Actividad Nº7 “Organizando los animales”
Indicador de competencia: Reconocer la secuencia de los sonidos de un cuento y asociar con la imagen. Dimensiones: Cognitiva, comunicativa, socio afectiva. Edad: 4 a 6 años. Materiales: -Cuento “Ronquidos” de Michael Rosen y Jonathan Langley -Imágenes de los personajes del cuento. -Canción “Los animales” del dúo musical Tiempo de sol.
Descripción: Para dar inicio a la actividad, se deberán organizar los niños en grupos, estando todos en su puesto asignado, se cantara la canción “los animales”, ya que la canción permite seguir unos pasos particulares para cada animal y se realizara también con el fin de centrar su atención. Seguidamente se les dará la instrucción de la actividad, la cual consistirá en disponer para cada grupo una cierta cantidad de imágenes de animales que aparecerán en el cuento narrado, se les explicará que una vez se pronuncie el sonido que emiten esos animales uno del grupo pasará al frente y los pegará en el tablero. Por otra parte se aclararán algunas pautas de comportamiento tales como: permanecer en silencio, escuchar con atención la lectura del cuento, respetar el turno del compañero. Finalmente, en el orden de las imágenes, los niños deberán emitir el sonido onomatopéyico de los animales y se dispondrá un tiempo con el propósito de brindar un espacio en donde los niños puedan dialogar acerca de lo que les gusto, y como les pareció el cuento. Variaciones de la actividad -El cuento puede ser mostrado en grande para mejor visualización. -Se les puede hacer entrega de otros animales que no aparecen en el cuento.
Canción “Los animales”:
El cocodrilo Dante camina hacia delante, el elefante Blas camina hacia atrás. El pollito Lalo camina hacia el costado y yo en mi bicicleta voy para el otro lado.