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Encuentros Virtuales entre estudiantes de Academias Diplomáticas
El uso y masificación de la teleducación en el proceso de formación de la ACADE se constituyó en una importante herramienta de continuidad en el desarrollo académico y profesional de los alumnos durante 2020 . En este marco, y a fin de maximizar y diversificar su uso, a iniciativa de los alumnos de segundo año, Patricio Quintremán y Nicolás Tota, y el alumno de primer año, Jorge Díaz, se desarrollaron entre agosto y noviembre, lo que se denominó Encuentros Virtuales entre Estudiantes de Academias Diplomáticas .
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El objetivo fue brindar un espacio para que los alumnos ACADE pudieran compartir experiencias, generar vínculos y conocer a estudiantes en formación de otras Academias Diplomáticas de Iberoamérica .
“Estos encuentros contribuyen a la integración y cooperación entre los jóvenes diplomáticos, lo que repercute positivamente en el fortalecimiento de las relaciones bilaterales de nuestros respectivos países”, señaló Patricio Quintremán .
El primero de estos encuentros tuvo lugar el 30 de agosto, entre los alumnos de la Academia Diplomática de Chile y
los alumnos del Instituto del Servicio Exterior de la Nación (ISEN) de Argentina .
El segundo encuentro virtual se desarrolló con los profesionales de la Academia Diplomática y Consular de Paraguay, instancia que contó con la asistencia de más de 30 alumnos . El espacio brindó a los alumnos de la ACADE la oportunidad para interactuar y compartir con sus colegas paraguayos, así como también para conocer sobre su proceso de postulación y formación en la carrera diplomática . Ambas academias también aprovecharon la virtualidad para comentar los sueños y expectativas que tienen respecto de la carrera que inician .
Finalmente, el 20 de noviembre se llevó a cabo el encuentro con los profesionales en formación de la Escuela Diplomática de España . La jornada contó con la participación de todos los alumnos ACADE y los 35 estudiantes españoles .
Tras una serie de reuniones de coordinación previa, se estableció una agenda, que consideró la presentación de ambas Academias, la conformación de 5 salas virtuales con 11 alumnos en promedio por sala, con el propósito de favorecer, en este espacio más reducido, la presentación de los alumnos, el intercambio de experiencias como diplomáticos en formación y el mutuo conocimiento de los países que cada academia representa .
El espacio contó, además, con el activo apoyo de las alumnas Camila Manríquez y Daniela Tapia, y del alumno José Cisterna .
Los organizadores esperan que los encuentros virtuales entre los estudiantes de las academias diplomáticas puedan continuar durante 2021, fomentando así la integración, la camaradería y la vinculación con otros diplomáticos del mundo .
