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Anuario 2020
Academia Diplomática de Chile “Andrés Bello”
Generación 2019-2020 Marta Brunet
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Vadim Belloni Boldina José Cisterna Araneda Adrián Díaz Benavides Magdalena Durán Reyes Camila Eggers Aracena
Ingeniero Comercial Ingeniero Comercial Licenciado en Estudios Internacionales Ingeniera Comercial Periodista
María Paz Florenzano Valdés
Licenciada en Letras mención Lingüística y Literatura Inglesa Camila Manríquez San Juan
Cientista Política
Tamara Morales Vergara
Administradora Pública
Vanessa Pohl Revillard
Odontóloga
Patricio Quintremán Lara
Ingeniero Comercial y Enfermero
Daniela Tapia Méndez
Periodista
Nicolas Tota Bustamante
Abogado
Mario Vega Rojas Catalina Vera Toro
Profesor de Estado en Inglés Ingeniera Comercial
Javiera Villarroel Véliz
Licenciada en Estudios Internacionales
Escritora, diplomática y pEriodista chilEna (chillán, 1897 - montEvidEo, 1967)
Su niñez transcurrió en el campo, ambiente que luego reflejó en su obra . Vinculada a dicha forma, su producción como narradora reviste gran importancia en las letras nacionales . Estudió en Victoria, y en 1911 viajó a Europa y a otros países americanos . Retornó a Chillán en 1919 y comenzó a publicar poesías y cuentos en el diario La Discusión . En 1923 se dio a conocer con su obra Montaña adentro, novela costumbrista y realista que la emparentaba con los criollistas (en especial con Mariano Latorre), la cual fue elogiada por Gabriela Mistral . Su obra desmitificaba, con lenguaje duro, el presunto bucolismo de la vida rural y se caracterizó contar con un estilo muy rico . Brunet se convirtió así en la mejor novelista del ambiente campesino chileno . Recibió el Premio Nacional de Literatura en 1961, siendo la segunda mujer en ganar dicho premio, después de Gabriela Mistral .
En una sociedad que cada día exige mayor igualdad entre hombres y mujeres, consideramos importante posicionar, por segundo año consecutivo, a una mujer como nombre de generación . Esto, no sólo porque da cuenta de la composición de nuestra propia generación 2019-2020 (9 mujeres y 6 hombres), sino también porque consideramos que dar a conocer la vida de mujeres diplomáticas es una manera activa difundir e incentivar la participación de las mujeres en diplomacia .
La carrera diplomática de Marta Brunet no sólo se desarrolló en el ámbito de las embajadas, en donde cumplió labores de Agregada Cultural, sino que también tuvo un rol consular . Ello da cuenta de lo que se espera de un diplomático chileno, quien debe otorgar relevancia a las actividades consulares y reconocer su rol central en la función diplomática, al establecer un contacto más cercano con nuestros connacionales .
Finalmente, al elegir a una escritora galardonada con el Premio Nacional de Literatura, nuestra generación da cuenta de la cercana relación existente entre la cultura y la diplomacia, a la vez que reconoce la importancia que tuvo para nosotros el giro que dio la Dirección de la Academia . Por este último, se buscó centrar nuestra formación tanto en la forma con en el fondo, y nos prepararon así para ser diplomáticos completos, que se puedan desenvolver en los escenarios más variados .
Cátedra “Diplomacia 3.0”
Este programa de formación regular de la Academia Diplomática de Chile aborda temas de ciencia, tecnología, innovación y capital humano avanzado. Se realiza en el marco de la creciente interrelación entre la ciencia, el conocimiento y la política exterior en la sociedad digital y constituye un seguimiento al curso “Formación en Diplomacia Científica” impartido en 2019.
recomendaciones a los posibles interesados en ingresar a la Academia Diplomática . Además, Jaime Abedrapo Rojas, Director de la Escuela de Gobierno y Director Nacional de Administración Pública de la USS acompañó el diálogo con los estudiantes . diplomática de 44 años . Por su parte, Daniela Menares, Encargada de la Red Alumni, destacó varios ex alumnos y alumnas realizaron estudios en la ACADE y se encuentran desempeñando funciones en el extranjero .
· Universidad Católica del Norte · Universidad Central
El Embajador Samuel Fernández, destacado docente de la ACADE, compartió antecedentes de su trayectoria y entregó recomendaciones a los potenciales postulantes . En tanto, la bienvenida al conversatorio estuvo a cargo de Kamel Cazor, Director de la Escuela de Derecho de la Universidad nortina .
· Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
En la oportunidad, el conversatorio contó con la presencia del Embajador Adolfo Carafí, quien transmitió su experiencia Gracias al apoyo de la Dra . Neida Colmenares, Directora de Ciencia Política de la Universidad Central y de María Pía Larenas, Coordinadora de Acreditación y Aseguramiento de Calidad, se efectuó una conversación para que estudiantes de esa casa de estudios conocieran la carrera diplomática como opción de vida . Álvaro Viveros, Coordinador Académico de la ACADE, dio a conocer los requisitos generales de postulación al Concurso de Admisión 2020 . El encuentro también contó con la participación del Consejero Christian von Loebenstein, Subdirector de la Academia Diplomática .
Concurso de Admisión 2020
Considerando especialmente el Estado de Excepción Constitucional de Catástrofe por Calamidad Pública en que se encontraba el país a la fecha de la publicación de las bases del concurso, el proceso se desarrolló completamente en modalidad virtual a través de las plataformas dispuestas por la Academia Diplomática.
El ingreso a la Academia Diplomática se materializa mediante un Concurso Público de Antecedentes y Oposición .
Considerando especialmente el Estado de Excepción Constitucional de Catástrofe por Calamidad Pública en que se encontraba el país a la fecha de la publicación de las bases del concurso, el proceso se desarrolló completamente en modalidad virtual a través de las plataformas dispuestas por la Academia Diplomática .
En 2020, producto de la contingencia, la calendarización de las etapas se inició en octubre y culminará en marzo de 2021 .
El Concurso de Admisión comenzó con la presentación de antecedentes de postulación, recibiéndose un total de 578 postulaciones . El proceso continuó con la Prueba de Materias Generales, etapa a la que se presentaron 467 personas . Cabe destacar que 170 personas realizaron esta prueba en regiones y en el extranjero .
Los 90 mejores resultados de la primera evaluación, fueron sometidos a Evaluaciones Psico-laborales, continuando en el proceso, los 45 mejores resultados . Estos postulantes continuaron siendo evaluados en las etapas de Examen Escrito de Conocimientos, Evaluación de Inglés, Exámenes Orales de Conocimientos y finalmente, participarán de una Entrevista Personal ante una Comisión Evaluadora .
