CASA ANOTIMPURILOR by Arhitectura Timisoara

CASA ANOTIMPURILOR

FACULTATEA DE ARHITECTURĂ și URBANISM TIMIȘOARA Anul I

ATELIERUL DE PROIECTARE Semestrul 2 2019-2020

Anul I

ATELIERUL DE PROIECTARE

Semestrul 2 2019-2020

Colectivul de profesori al anului 1:

conf. dr . arh. Cristian Blidariu, asist. drd.Bogdan Isopescu arh. Dragos Nistor, arh. Andreea Simici, S.L. dr. arh. Marius Găman, asist drd. Oana Bănescu, S.L. dr. arh. Diana Giurea, asist. drd. Mirel Drăgan, arhitectura1tm@gmail.com arhitectura1tm.wordpress.com www.facebook.com/ArhitecturaI www.arh.upt.ro Traian Lalescu 2/A 300223 Timișoara România +40 0256 404 021

PENDA- YIN YANG HOUSE

CASA ANOTIMPURILOR Problema:

În Timișoara, orașul parcurilor și al florilor, compania administratoare a spaţiilor verzi nu ofera niciun program educativ, de popularizare în rândul tinerilor şi al copiiilor a știintei botanicii si a arhitecturii pesiajului. Deşi are în administrare mai multe case dedicate activităţilor curente ale propriilor angajaţi, poziţionate strategic în parcurile oraşului, nici una din ele nu a fost reorganizată în acest sens.

Ipoteza:

Pentru a crește valoarea brandului şi dimensiunea angajamentului civic în relaţia cu cetăţenii, compania ce administrează spaţiile verzi ale oraşului Timişoara intenţionează să construiască o casă experimentală /centru de învățare, locuită de custozi (peisagişti, botanişti, grădinari) angajaţi printr-un program de rezidențe temporare de maxim patru ani. Locuinţa propusă pe situl Horticultura din Parcul Rozelor, dimensionată pentru pentru o mică familie compusă din doi adulţi şi un copil, va avea în alcătuirea ei următoarele spaţii: o zonă de zi alcătuită din; camera de zi, bucătărie, loc de luat masa, grup sanitar de serviciu şi o zonă de noapte alcătuită din două dormitoare şi o baie. Misiunea principală a custozilor este de a administra întreţinerea parcurilor, de a studia flora existentă și de a cerceta noi soiuri floare. Prezenţa lor permanentă pe sit permite astfel transformarea zonelor publice ale CASEI ANOTIMPURILOR într-un centru de învățare si popularizare a lumii botanicii adresat în principal copiiilor orașului. Funcţiunea de locuire va fi în acest sens completată de un spaţiu polivalent de tip seră, cu o suprafaţă maxima de 100mp, destinat îngrijirii şi cultivării plantelor ornamentale. Acest spaţiu cu funcţie semipublică este accesibil vizitatorilor în cadrul unor evenimente specifice. Operând astfel ca o interfaţă între companie şi public, imobilul propus va pune în scena o arhitectură contemporană, a cărei expresie va fi atent croită atât în raport cu funcţia cerută dar mai ales in spiritul sitului. REGLEMENTĂRI URBANISTICE: Scenariul de utilizare a sitului în suprafaţă de 650mp va respecta un procent de ocupare al terenului (POT) de 35%. Regimul de înălţime maxim admis este de P+1+M respectiv 9 m. Împrejmuirea parecelei se va realiza din materiale şi alcătuiri semitransparente.

Pentru a putea formula o primă ipoteză de ocupare a sitului, dar şi pentru a pentru a testa o anumită intuiţie pe care o aveţi vis a vis de o posibilă rezolvare spaţial-formală a temei, va fi necesar să vă clarificaţi câteva obiective ale proiectului. Pentru a vă ajuta la definirea propriilor obiective formulam în continuare obiectivele obligatorii ale temei. Aceste obiective vor fi parcurse metodologic, prin vizite pe sit, prin consultarea literaturii de specialitate pe anumite subiecte considerate a fi definitorii în formularea soluţiei, prin studiul exemplelor bibliografice.

Obiective:

SITUL: Introducem cu ocazia acestui exerciţiu problematica sitului real. Un prim obiectiv este cunoaşterea în detaliu a realităţilor fizice specifice acestui sit. Care sunt calităţile lui: punctele lui tari sau slabe, oportunităţile dar şi ameninţările (ANALIZA SWOT)? Ce reguli formale sunt vizibile în sit, care-i sunt direcţiile şi fluxurile de mişcare, relaţiile ierarhice cu restul elementelor existente în parc, orientarea faţă de punctele cardinale. Calitatea simbolică si valoarea patrimonială, vor fi cercetate făcând apel la memoria şi istoria acestui loc, prin studiul literaturii de specialitate dedicate subiectului. FUNCŢIUNEA vs ORGANIZĂRI ale SPAŢIULUI: Funcţiunea principală a proiectului vostru este locuirea însă ea este completată de o funcţiune secundară, cea a spaţiului de îngrijire a plantelor (grădina/sera). Va trebui să studiaţi relaţia ce există între aceste două teme spaţial funcţionale din mai multe puncte de vedere: al poziţiilor pe sit în relaţie cu lumea exterioară (spaţiul public), al orientării în relaţie cu lumina, al dimensionărilor şi nevoilor constructiv structurale adecvate fiecărui spaţiu. Am văzut în primul semestru că spaţiile pot fi organizate în mai multe moduri. Ele pot fi adiacente, de tip spaţiu în spaţiu, întrepătrunse, unite printr-un al treilea spaţiu. Va trebui să faceti alegeri compozitionale pe care le veţi justifica în raport cu nevoile funcţionale şi strategia de ocupare a sitului propuse. FORMA şi SPAŢIUL: Vom studia în acest semestru trei posibile rezolvări spaţiale: SPAŢIU STRUCTURĂ, SPAŢIU de tip RAUMPLAN, SPAŢIU de tip PLAN LIBER. Pornind de la prima voastră intuiţie formală, luând în calcul însă concluziile la care veţi ajunge în urma studiului metodologic va trebui să vă argumentaţi soluţiile spaţial-formale adecvate temei funcţionale.

STRUCTURA/ MATERIALITATE: Materialitatea proiectului va fi strâns legată de sistemul structural ales. Vom vedea în acest semestru că spaţiul poate fi exprimat prin structura sau prin închideri. Tectonica proiectului poate fi astfel una masivă, clădita, sau una scheletală, constructivă. Veţi fi obligaţi să lucraţi cu ambele modalităţi de rezolvare structurală raportându-vă la nevoile spaţial funcţionale ale soluţiei. Nu în ultimul rând materialul are şi el o funcţie plastică. Materialele alese surprind corporalitatea spaţiului propus. Ele pot fi grele sau uşoare, solide sau fragile, opace sau transparente, rugoase sau finisate, bogate sau sărace. Va trebui să consideraţi rapoartele plastice ce există între diferitele materialităţi ale soluţiei. ORGANIZĂRI COMPOZIŢIONALE: Am observat că din punct de vedere al organizărilor formale putem genera compoziţii centralizate, liniare, radiale, aglomerate sau dispuse în trama. Alegerea unui mod de organizare coerent faţă de forma sitului reprezintă una din temele esenţiale ale acestui exerciţiu. Organizarea sitului vă va clarifica traseele dinspre zonele publice ale proiectului înspre cele private. MIŞCARE: Tema mişcării este esenţială. La cursul de Teorie vom vedea că există mai multe moduri de a ne apropia de o casă, că avem o configuraţie a parcurs, o formă şi o dimensiune a spaţiului de mişcare, că există anumite praguri intre spaţii definite prin aparate de intrare. LIMITE: În cadrul cursului de Teorie urmează să studiem mai departe modul în care operăm cu limitele spaţiului de această dată privindu-le din interior. Fie că vorbim de suprafeţe verticale, orizontale de călcare, sau orizontale de asupra capului, prin calităţile lor formale şi materiale limitele vor media relaţia interiorului cu exteriorul, vor pune în contact lumea privată a casei cu cea publică a parcului, artificialul cu naturalul. RELAŢIA PEISAJ LOC: Tema peisajului reprezintă o cerință fundamentală a rezolvării acestui proiect. Casa pe care urmează să o propuneţi se relaţionează cu vegetaţia existentă a parcului, propunând propriul ei micro peisaj. Calitatea proiectului depinde modul în care veţi reuşi să negociaţi relaţia dintre spaţiul construit şi spaţiul natural. Limbajul arhitectural va evoca temele naturalului fără să o facă însă printr-o imitare a acestuia. ATMOSFERA şi ESTETICĂ PROIECTULUI: Începând cu această temă vom studia mai în detaliu problemele ce ţin de estetică proiectului, atmosfera lui, şi modul prin care aceste aspecte specifice limbajului arhitectural pot fi exprimate grafic printr-o estetică adecvată. Vom studia soluţia în desen şi machetă şi o vom prezenta folosind unelte digitale. Pe parcursului studiului metodologic dar şi în etapele de elaborare veţi căuta referințe pentru strategia de prezentare având ca scop final definirea unui limbaj grafic cât mai adaptat soluţiei. Veţi prelucra desenele de mână şi fotografie în software de editare foto şi vom învăţa cum se alcătuieşte o planşa de prezentare folosind avantajele tehnicii colajului în mediu digital.

Calendar:

S1 (17 feb- 20 feb) ANALIZA SIT – Caiet de studiu S2 (24 feb- 27 feb) INTERPRETARE SIT – Caiet de studiu şi două machete de studiu scara 1:100. Se vor evidenţia organizările spaţial/formale în relaţie cu situl şi tipurile de spaţii propuse, S3 (2mar -5 mar) STUDIU SOLUŢIE ARHITECTURĂ- FUNCŢIUNE – caiet de studiu, machetă de studiu studiu pe dimensiuni de spaţii, relaţii funcţionale, schema funcţională, S4 (9mar -12mar) STUDIU SOLUŢIE ARHITECTURĂ - ORGANIZĂRI SPAŢIALE caiet de studiu, machetă de studiu S5 (16mar -19 mar) STUDIU SOLUŢIE ARHITECTURĂ – STRUCTURA MATERIAL caiet de studiu, machetă de studiu Se lucrează pe machetă, discuţii pe sistemul structural, detalii. S6 (23mar -26mar) STUDIU SOLUŢIE ARHITECTURĂ – caiet de studiu, machetă de studiu predare soluţie în desen tehnic alb negru. S7 (30mar -2apr) STUDIU SOLUŢIE ARHITECTURĂ – LOCURI ŞI ATMOSFERA PROIECTULUI - proiectul de peisaj Se lucrează pe machetă PREDARE şi mapa digitală S8 (6apr -9apr) STUDIU SOLUŢIE ARHITECTURĂ – ESTETICA PREZENTĂRII Se lucrează pe machetă PREDARE şi mapa digitală S9 (13apr -16apr) STUDIU SOLUŢIE ARHITECTURĂ – Se lucrează pe machetă PREDARE şi mapa digitală PREDARE FINALĂ şi SUSŢINERE la panou.

Predare:

Se va preda un caiet de studiu A3 format landscape. Fiecare temă săptămânală de studiu va & surprinsă prin desene şi diagrame pe cel puţin două coli A3. Caietul de studiu va avea un concept grafic unitar. Planse digitale tip afiş predate pe adresa arhitectura1tm@gmail.com la data de 13 aprilie ora 22.00. MACHETA 1:50 incluzând situl.

Criterii de evaluare:

Modul de rezolvare a obiectivelor trasate în temă Calitatea discursului arhitectural imaginat Calitatea prezentării, estetica planşelor şi a machetei Calitatea discursului de susţinere Exerciţiul are o pondere de 70% din nota finală pe semestru. Predarea fară penalizări este condiţionată de efectuarea a minim zece corecturi din cele cinsprezece posibile. Studenţii restanţieri neînmatriculaţi în anul 1 vor efectua un minim de trei corecturi pe soluția predată. Predarea întârziată sau starea foarte proastă a materialului (ex. execuție proastă a caietului) va fi sancționată prin depunctare cu 1 punct de la nota finală.

INTERPRETAREA SITULUI

SĂPTĂMÂNA 1 și 2

THEISS Marie- Analiza sitului

The Center for Spatial Technologies+Leverage Strategy STRELKA KB Alterantive Housing Competition

FUNCTIUNE/ ORGANIZARE pe SIT

SĂPTĂMÂNA 2 și 4

În a treia săptămână a exerciţiului vom studia situl din perspectiva temei funcţionale. Cât sunt de mari spaţiile cerute în temă, fiecare în parte dar şi luate împreună. Cum aflu care sunt dimensiunile ideale ale unei camere de locuit, ale unei bucătari, ale unei băi sau a unui dormitor. Cum se organizează spaţiile între ele în funcţie nevoile cotidiene ale programului de locuire. Dar faţă de sit? Contează cum stau spaţiile faţă de accese, faţă de lumină sau faţă de vederile interesante ale sitului? Există zone publice şi zone mai private în această organizare?

Pentru a putea studia rapoartele optime de organizare şi pre dimensionare a spaţiilor vă veţi raporta la exemplele de spaţii minimale descrise în manualul lui Ernst Neufert. Veţi vedea astfel care sunt dimensiunile optime dar şi modul de organizare al fiecărui spaţiu în parte: camera de zi, bucătărie, loc de luat masa, baie, dormitor. Dimensiunile vor fi transpuse în modele tridimensionale pentru fiecare astfel de spaţiu, caracterizate prin înălţime, lăţime şi lungime. Pentru fiecare tip de cameră veţi crea mai multe variante. Ulterior aceste volume vor fi organizate pe macheta sitului cu scopul de a înţelege dimensiunile funcţiunilor cerute prin tema în raport cu terenul studiat. În cadrul atelierului vom studia prin mai multe iteraţii succesive moduri diferite de organizare. În acest sens nu uitaţi că organizările funcţionale pot urmări scheme aditive: liniare, centralizate, în reţea, sau aglomerate. Tot în machetă veţi studia orientarea spaţiilor faţă de punctele cardinale, zonele diurne şi nocturne ale casei, poziţia serei precum şi organizarea spaţiilor publice şi a celor private în relaţie cu accesele pe sit.

KUTASI Mihaly - Machete de studiu, moduri de organizare a sitului.

COVID

ARHIVA ELECTRONICA

https://arhitectura1tm.wordpress.com/2020/03/12/arhiva-digitala-atelierul-la-distanta/ SĂPTĂMÂNA 5

Din acest moment pe langa caietul de studiu introducem un nou instrument, arhiva digitală a proiectului. Este un instrument pe care-l veți folosi de acum înainte în toate proiectele voastre, dar mai ales cand veți profesa ca arhitecti. Până când va veti organiza singuri informațiile și datele proiectului, va oferim o mână de ajutor printr-un model de structurare a arhivei. Va rugam așadar sa va generati o copie identică a acestui folder în drive-ul personal. https://drive.google.com/open?id=1sqyZBAoNlv5ILiBW-ZAC_gjJ9FmSkLFC Folderul trebuie facut public, fara a da însă drepturile de editare. După ce ati facut toate setarile va rugam sa ne transmiteți o invitație de colaborare pe adresa: arhitectura1tm@gmail.com Se vor păstra întocmai denumirile folderelor și capitalizarea lor. Denumirea folderului se face după modelul următor: FILDAN Miruna GRUPA A. Structura arhivei: 00 BIBLIOGRAFIE DE PROIECTE În aceasta secțiune veți pune imagini ale proiectelor studiate ca exemple bibliografice. Modul de organizare al acestor exemple ramane la latitudinea voastra. Acest studiu se poate substructura fie pe proiecte individuale, fie tematic: materialitate, traseu, functiune, concept, etc. Pentru o înțelegere mai ușoară studiați platforme gen DIVISARE, ARCHILOVERS, ARCHDAILY, DEZEEN. Pentru corectura de luni 16.03.2020 aceasta secțiune va fi completata

01 FOTO MACHETA DE STUDIU În cele doua subfoldere se vor pune imaginile machetei de studiu dar și cele aferente machetei finale. Fiecare încărcare se face în foldere denumite cu data încărcării pe model LL.ZZ.AN. În subfolderul de imagini prelucrate se vor pune imaginile prelucrate suplimentar în programe de editare foto. Pentru corectura de joi 19. 03.2020 se vor incarca următoarele: Macheta 1:100 a soluției agreate la ultima corectură la scara 1:100, realizata din mucava. Macheta va prezenta soluția de amenajare a sitului si vegetatia păstrată/ propusă pe sit. 10 fotografii de tip perspectiva aeriana ce vor prezenta iluminarea sitului în diverse momente ale zilei. (folosiți o lampa pentru simula mișcarea soarelui) Fotografiile vor fi făcute din același punct. Minim doua fotografii ale machetei de studiu prelucrate în Photoshop cu materialitati și texturi. (va rugam sa consultati tutorialele primite de la domnul Gaman) 02 PROIECT În acest folder veți pune desenele proiectului vostru. Se vor scana desenele din caietul de studiu. Scanarea se face printr-un program de scanare dedicat. Imaginile vor fi tăiate (cropped) la dimensiunea foii și curățate prin aplicarea filtrelor necesare (contrast, luminozitate, saturație, levels). În subfolderul piese digitalizate vor fi puse piesele ce au fost prelucrate suplimentar prin aplicarea unor texturi, elemente de anturaj. Fiecare încărcare se face în foldere denumite cu data încărcării pe model LL.ZZ.AN. Pentru corectura de luni 16.03.2020 se vor incarca următoarele piese: Planurile tuturor nivelurilor 1:100 – desen tehnic (alb- negru) Secțiuni caracteristice (minim doua) – desen tehnic (alb- negru) Fatade- desen tehnic (alb- negru) Plan de situație- desen tehnic (alb- negru) Axonometrie test a sitului și a soluției propuse. Imagine prelucrata digital cu elemente de textura anturaj prin tehnica colajuluiPentru corectura de joi 19. 03.2020 se vor incarca următoarele: Axonometrie a sitului și a soluției propuse. Imagine prelucrata digital suplimentar cu elemente de textura anturaj prin tehnica colajului Minim o secțiune prelucrata digital de test cu elemente de textura, anturaj – tehnica colajului digital. Toate piesele vor fi salvate in format jpg rezolutie 300 dpi. Piesele prelucrate digital se vor arhiva atât în format digital .psd cât și previzionabil .jpg 03 LIBRARIE TEXTURI MATERIALITI În acest folder veți organiza texturile pe care le veți folosi în fazele de editare digitală a pieselor desenate. Recomandăm sa le structurate într-un mod organizat. Pentru corectura de luni 16.03.2020 aceasta secțiune va fi începută. Se pot adăuga elemente de librărie pana la finalul proiectului. 04 MOODBOARD REPREZENTARI In acest folder veți pune exemple de strategii grafice pe care le considerați a fi de referinta pentru estetica proiectului vostru. Pentru corectura de luni 16.03.2020 aceasta secțiune va fi începută. Se pot adăuga elemente de librărie pana la finalul proiectului. 05 PLANSE FINALE PROIECT În acest folder veți preda, la o data ce urmează sa fie anunțată, plansele finale ale proiectului vostru. Saptamana viitoare, luni si joi, vom face corecturi on-line in baza unor programari ce ureaza sa fie stabilite pana maine. Va vom trimite fisierele cu time-sloturi alocate in care va veti trece ora preferata. Corectura on-line nu se va face fara ca materialele cerute mai sus sa nu fie incarcate cu cel putin 3 ore in avans. (avem nevoie de timp pentru a le parcurge)

FILDAN Miruna- Studiu de iluminare și umbrire a sitului

FILDAN Miruna- Machetă de studiu volumetric, editată digital cu materialitați

SCHEME DE CONCEPT

https://arhitectura1tm.wordpress.com/2020/03/20/concept-design-piese-explicative/

SĂPTĂMÂNA6

În săptămâna ce urmează vom studia modul prin care putem explica, într-o formă grafica succintă ideile sau conceptul unui proiect.

Conceptul reprezintă o noțiune abstractă generală, o idee, o filozofie, o metodă sau un proces care stă la baza generării unui proiect. Conceptul este ilustrat în arhitectură prin scheme conceptuale și/sau diagrame. Schemele conceptuale reprezintă desene schematice, simplificate în care sunt marcate doar elementele importante pentru ideea proiectului. Schemele conceptuale pot fi foarte variate și pot ilustra diverse elemente ale proiectului: atmosfera dorită în cadrul proiectului, elementele care determină volumetria, relațiile funcționale, relațiile cu vecinătățile, amplasarea pe teren, ierarhia elementelor, elementele ce determină un anumit tip de traseu, principiile de amenajare a curții etc.

Pentru şedinţa de luni vă veţi finaliza desenele de soluţie cerute până în acest moment şi veţi începe să vă pregătiţi piesele de concept ce or fi predate în forma finală joi 26.03 Luni 23.03 corectură concept – piese necesare pentru corectură: – scheme conceptuale, (înfăţişând compoziţia sitului în sistem pozitiv negativ, relaţiile vizuale pe care obiectele propuse le stabilesc cu căile de acces-aleile, modul de organizare al spaţiilor evidenţiind zonele publice şi cele private, relaţia dintre sistemul structural sistemul de închideri şi sistemul de circulaţie, modul de rezolvare al limitelor, orice altă schema considerată a fi relevantă) – două perspective, una interioară și una exterioară, de la nivelul ochiului de unde se percepe cel mai bine ideea proiectului, – axonometrie izometrică realizată astfel încât să se perceapă conceptul (poate fi explodată, sau pot lipsi unele elemente pentru a evidenția conceptul), Piesele vor fi încărcate pe drive cu trei ore înainte de începerea corecturilor. Joi 26.03 –predare concept – piese necesare pentru predare: – scheme conceptuale finalizate, – două perspective, una interioară și una exterioară, de la nivelul ochiului de unde se percepe cel mai bine idea proiectului finalizată, – axonometrie izometrică realizată astfel încât să se perceapă conceptul (poate fi explodată, sau pot lipsi unele elemente pentru a evidenția conceptul) finalizată, Predarea se va realiza digital, pe drive, în fișierul personal al fiecărui student. Piesele vor fi desenate pe planșe A3, care vor fi scanate și încărcate în fișierul personal al fiecărui student până cel târziu joi 26.03. ora 13:00. Criterii de evaluare:

-calitatea conceptului -capacitatea de a transmite ideea/conceptul proiectului prin scheme/diagrame conceptuale -calitatea prezentării, estetica pieselor, perspectivele și schemele conceptuale - calitatea discursului de susținere-

FLOREA Doris- schemă spatială

BOGOÈ&#x2DC;EL Anamaria- scheme concept

PREDARE SOLUTIE

https://arhitectura1tm.wordpress.com/2020/03/27/predare-solutie-de-arhitectura/

SĂPTĂMÂNA 7

Săptămâna ce urmează este decisivă pentru proiectul vostru. Urmează prima predare importantă a proiectului, cea a soluţiei de arhitectură. Din momentul închiderii acestei faze veţi mai putea opera doar mici modificări în linia temelor de studiu dedicate locului, atmosferei şi materialităţii, teme pe care urmează să le discutăm în ultimele două săptămâni ale exerciţiului. Tot în aceste săptămâni vom studia şi strategiile de prezentare şi reprezentare ale proiectului vostru. Ca să putem face asta avem nevoie însă de soluţii finalizate, susţinute prin piese desenate;

Predarea acestor piese finale va fi vineri 3 aprilie la ora 18. Predarea se va face în folderul Proiect cu denumirea indicată în fişierul de instrucţiuni plus menţiunea predare soluţie. (ll/zz/an/predare soluţie) Folderul va conţine următoarele piese reprezentare în desen tehnic alb negru (de mână sau digital) cu grosimi de linie scara 1:50. Planurile tuturor nivelurilor, complet mobilate, Minim două secţiuni înfăţişând grosimile corecte ale elementelor constructive (o secţiune transversală şi una longitudinala, obligatoriu o secţiune printr-o scară dacă există) Toate faţadele înfăţişând relaţiile de plin gol, dimensiunea tâmplăriilor şi a elementelor structurale ale serei, textura suprafeţelor. Plan de situaţie, scara 1:100, cu umbre, înfăţişând amenajarea completă a sitului. Fiecare piesă va fi predată separat pe propriul format. Luni 23.03 corectura pe următoarele piese obligatorii: planuri şi secţiuni conform cerinţelor de mai sus (opţional puteţi avea alte piese la alegere: axonometrii, model 3d) Joi 02.04 corectura pe următoarele piese obligatorii: planuri, secţiuni şi faţade conform cerinţelor de mai sus (opţional puteţi avea alte piese la alegere: axonometrii, model 3d)

VLADU Cristina- predare soluČ&#x203A;ie

PREZENTAREA PROIECTULUI S1 https://arhitectura1tm.wordpress.com/2020/04/04/prezentarea-proiectului-s1/

SĂPTĂMÂNA 8

Ultimele două săptămâni de proiect le vom dedica prezentării proiectului de arhitectură. Din acest

moment va trebui să vă definiţi o strategie de prezentare care presupune alegerea unui limbaj plastic unitar al pieselor desenate, căutarea elementelor de anturaj, alegerea în perspectivă a celor mai bune puncte de vedere a proiectului, rafinarea schemelor conceptuale, stabilirea unor relaţii compoziţionale între diversele piese desenate şi texte explicative. În prima săptămână acestui calup ne vom ocupa de atmosfera proiectului. În acest sens, piesele tehnice deja predate vor primi, prin tehnica colajului digital, materialitate, culoare, lumina şi umbră, se vor însufleţi cu elemente de anturaj. În a doua săptămână ne vom ocupa de paginaţie şi compoziţia planşei finale.

Piese necesare pentru corectura: Luni 6.04: Minim două perspective interioare ale proiectului propunere la nivel de linie – ulterior pe ele se va interveni prin colaj cu culoare, materialitate şi elemente de anturaj Minim o perspectivă exterioară de la nivelul ochiului la nivel de linie – ulterior pe ele se va interveni prin colaj cu culoare, materialitate şi elemente de anturaj Axonometrie a sitului înfăţişând soluţia finală ulterior pe ele se va interveni prin colaj cu culoare, materialitate şi elemente de anturaj Folderul de materialităţi şi cel de strategii de reprezentare vor fi finalizate cu exemple relevante pentru proiectul vostru https://ro.pinterest.com/cblidariu/casa-gradinarului/ https://ro.pinterest.com/cblidariu/reprezentari/ Opţional se pot face propuneri de colaj (textura culoare, anturaj) pe toate piesele. Joi 9.04: Toate piesele de mai sus finalizate în proporţie de 80% Secţiuni şi planimetrii finalizate pentru planşa finală cu sau fără intervenţii de culoare materialitate Scheme conceptuale rafinate şi finalizate (cele pe care doriţi să le inseraţi pe planşă finală)

NAGHIU Alexandru- Studii de perspectivă în tehnica colajului digital

PREZENTAREA PROIECTULUI S2 https://arhitectura1tm.wordpress.com/2020/04/11/prezentarea-proiectului-s2-plansa/

SĂPTĂMÂNA 9

În ultima săptămână a proiectului vom studia compoziţia planşei de prezentare. Ca resurse bibliografice vă rugăm să consultaţi cartea Graphic Design for Architects, autor Karen Lewis: capitolele: Pages and Grids, Sample grids, Books/Page structure, Typeface organization, Competitions (tot), Architectural communication/ Diagramas, Rethorical Structures, Books/ Setting Type, Typographic mechanics. La notarea planşelor voastre vom urmări modul în care aţi respectat regulile şi indicaţiile din aceste capitole. O introducere suplimentară în subiect dar şi alte informaţii puteţi afla urmărind lecţia predată online, https://drive.google.com/open?id=1Z644ouiBLix9NP2Ja9ACZdEOV3nxtkyH. Mai multe exemple de planse de prezentare gasiti aici: https://ro.pinterest.com/cblidariu/planse-deconcurs/

Predarea planşelor în format digital se va face în folderul 05 Planse Finale Proiect, vineri 17 aprilie până la ora 18.00. Se vor preda două planşe paginate pe sistem spread (facing pages) landscape sau portrait la alegere, în orice format ce respectă dimensiunile A3, sau A2. Dimensiunea se va alege în funcţie de capacităţile de procesare ale calculatoarelor voastre dar şi în corelare cu rezoluţia pieselor desenate făcute până în acest moment. Scara pieselor este la alegere, fiind dată de structura compoziţionala a paginatiei. Cu toate acestea planimetriile şi secţiunile nu vor fi mai mici de 1:100. Planul de situatie poate fi prezentat 1:200. Luni 13.04 mock-up al celor două planse înfăţişând: Rasterul structural, (sistemul de coloane şi registre compoziţionale), Relaţia de dimensiune grupare şi poziţie a pieselor desenate, ponderi si ierarhii pentru planuri secţiuni faţade, perspective, scheme, blocuri de text, Corpul de litera ales pentru titluri şi indicaţii, dimensiunea şi poziţia zonelor de text, Propunerea unei palete cromatice Joi 16.04 corectura finala a planşelor cu piese finalizate (fine tuning)

THEISS Marie- studiu paginaČ&#x203A;ie planČ&#x2122;e finale

ie O

cT E

grupa

A Cristian BLIDARIU Bogdan ISOPESCU

ALMAGATTISH ANISA ANDREESCU ALEXANDRA ARDELEAN MIHAELA AVRAM CASIAN BACALU MARTA BALAJ OANA BARBU ALEXANDRU BARBU ANDREI BERTA MELINDA BÎTÎCU DENISA BOBIŢAN BOGDAN BOGOŞEL ANAMARIA BUN ANDREI CHIRIAC PATRICIA CÎȚU DANIELA COSTICĂ BOGDAN CREŢU NADEJDA CSERVENSZKI LARISA CULE AMALIA FELDIOREAN AIDA FILDAN MIRUNA FLOREA DORIS

grupa

CSERVENSZKI LARISA

grupa

FELDIOREAN AIDA

grupa

FILDAN MIRUNA

grupa

B Andreea SIMICI Dragos NISTOR

DASCĂLU ANDRA DRAGAVEI OANA FOFIU PAULA FURMANEK CARINA GIURŞA CRISTIANA GÎRBOVAN BOGDAN GUŢĂ MARIA HENEGAR DENISA ILIESCU RĂZVAN IVANŢOC VALERIA KESZEG KARINA KINDA NOEMI KUTASI MIHALY LAC NICOLETA LAIEŞ CONSTANTIN LUPŞA ALICE LUŞCĂ MARIA MAGHIARI DARIUS MAMUT OANA MARIN FLORENTINA MARIŞ VICTOR MAXIM SILVIA MELINTE ALEXANDRA

grupa

MARIN FLORENTINA

grupa

MAXIM SILVIA

grupa

C Marius GAMAN Oana BANESCU

MĂRGINEAN AUGUSTA MERĂUŢI RAUL MIREA MARIA MITRICĂ ALEXANDRA MITU VLAD NAGHIU ALEXANDRU NAGY KINCSO NĂSĂLEAN MĂDĂLINA NĂVÎRCĂ ELENA PALINCAȘ LAURENȚIU PANICI SLAGEANA PAȘCA RĂZVAN PAŞCONDEA ALEXANDRA PAVĂL ANDREEA PĂCURAR ANDREEA PERIANU DARIUS PETER ERIK PETRICĂ ANCA PETRUŞ LARISA POP MĂDĂLINA POPA RAMONA POPA RADU POPESCU ADINA POPESCU NICOLAE POPIAN ANDRADA PORUŢIU MARIA PRELUCĂ DANIEL PROCUP ȘTEFANA

grupa

NAGHIU ALEXANDRU

grupa

POPA RADU

grupa

D Diana GIUREA Mirel DRAGAN

PĂLĂGEŞIU LUCIA RADU ELIZA RĂDUCA ROBERTA RESTIVAN FRANCESCA ROȘU ALEXANDRU ROTARI XENIA ROTARU ALEXANDRU ROZEMBERG RENATE RUS MĂDĂLINA SIMESCU ADINA SÎRB NAOMI SOITARIU NADIA SOMOGYI IELENA STAN ANDREI ȘALAPĂ ALEXANDRA SUTEANU SARA TATAR MARIAN ŢEPENEU CLAUDIU THEISS MARIE TRIF ANCA TRIFU MAGDALENA ŢIGAN ALEXANDRA VLADU CRISTINA VUIA ANDREEA

grupa

ȘALAPĂ ALEXANDRA

grupa

VLADU CRISTINA

grupa

Tehnoredactat: Cristian Blidariu 18.04.2020 coperata: imagine proiect Maxim Silvia coperta interioara: studiu de perspectiva Mirea Maria