2019 – 1 1 – 14/28 #09 #grafika #kitűző/felvarróterv #művészet #pályázat
2
2019 – 1 0 – 14/28
kitűző- és felvarrótervező pályázat #09
2019 novemberében az Eventus – Üzleti, Művészeti Középiskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium 9. és 12. osztályos diákjai számára kitűző- és felvarrótervező pályázatot hirdettünk meg. A pályázat célja az új technikák megismertetése által a diákok látásmódjának tágítása és művészi fejlődésük elősegítése. A pályázatban felvázolt konkrét határok (leadási paraméterek, időbeni ütemezés, konzultáció lehetősége) felkészítették őket a jövőbeni megbízó-tervező kapcsolatrendszerhez való igazodásra egy, még védett (iskolai) közegben, egyúttal mégis
kitűző- és felvarrótervező pályázat
éles tervezői helyzetbe hozva őket, melyben a pályázat eredményessége esetén a pályamű gyártásba kerülve, valós termékké válva az intézményt reprezentálandó. A pályázatot Neszmélyi Réka, Polgárdi Ákos és Borsa Aliz tervezőgrafikusok készítették elő és vezették le, mely a Művészeti Párbeszéd – Vizuális/művészeti utánpótlás-nevelés Heves megyében című programsorozat részeként, az Arkt Művészeti Ellátó szervezésében valósult meg.
#09
3
Érzékenyítő előadás és feladatkiadás – 2019. 11. 14.
Brief
A délelőtt folyamán két korosztálynak – kilencedikeseknek és végzősöknek – érzékenyítő prezentációt tartottunk előadónként 15–20 percben, ki-ki a maga portfóliójából négy-öt különböző projektet bemutatva. Ilyen volt többek között a Bánkitó Fesztivál évente új központi témát feldolgozó arculata, az Európa Könyvkiadó Európa Diákkönyvtár sorozatterve, a Lipcsei Könyvvásár 2018-as magyar pavilonja, Olasztelek erdélyi kistelepülés turisztikai arculata, a Nass Juice Bar és a Filter Kávézó és Bár vizuális identitása. Az előadásokat követően ismertettük a pályázat tartalmát, a pályázat időbeni ütemezését, és az értékelés módját. Képes vetítés formájában olyan grafikailag adekvát példákat mutattunk be nekik, amelyek inspirálhatják, segíthetik őket a tervezés során. Különböző technológiai megoldásokra hívtuk fel a figyelmüket, ezzel is segítve őket a későbbi gyárthatósági szempontokat figyelembe vevő gondolkodásmód elsajátítására, alkalmazására.
Tervezz egy kitűzőt/felvarrót, amely szerinted megfelelően reprezentálja a középiskolát, ahova jársz. Kiindulhatsz pl. az iskola nevéből (Eventus), az épületéből, vagy a valamelyik oktatód portréjából – rá jellemző szimbólumokat is felhasználhatsz, azonban készíthetsz pusztán tipográfiai kompozíciókat is. Ha ezek a témák idegenek a számodra, akkor képzeld el, milyen lenne/lehetne ez az oktatód, amennyiben az szuperképességekkel rendelkezne, és rajzold meg ezt. Fontos, hogy a terve(i)d az iskolád karakterjegyeit ös�szefogott formában fogalmazza meg, legyen az a fantázia szüleménye, vagy valósághű reprezentációja a választott témádnak.
4
1. A terveid befoglaló formája négyzet, téglalap, háromszög, kör, ellipszis, trapéz vagy rombusz legyen. 2. Terveid 10 ×10 cm méretben értelmezhetőek legyenek. 3. Terveidet vonalasan, azaz színek nélkül, színkitöltéssel, és csak színekkel is készítsd el. 4. Maximum öt színt használj. Átmenet nem ér. 5. Maximum három pályaművet adhatsz be.
2019 – 1 0 – 14/28
kitűző- és felvarrótervező pályázat
#09
5
Konzultáció – 2019. 11. 28.
A folyamat összegzése
A diákoknak cirka két hét állt a rendelkezésére, hogy a pályázati kiírást (briefet) értelmezve elkészítsék vázlataikat az első csoportos konzultációra. Ekkor a résztvevőknek lehetősége volt bemutatni – (papíron vagy számítógépen készített) – tervei(ke)t. Mi ezekhez hozzáfűztük szakmai megjegyzéseinket, hogy a következő héten esedékes leadási határidőig ki-ki eltudja végezni a tervek módosításait, ki tudja dolgozni a végleges változatot, változatokat.
Számunkra fontos tanulság, hogy a tinédzserkorban jelenlevő bizonytalanság, helyét kereső, és önmagába forduló attitűddel rendelkező diákság hozzánk kapcsolódási, megnyílásra való képessége hosszabb időt igényel, ezért a jövőben az ilyen jellegű pályázatok sikeres lebonyolítására a két napos, intenzív műhelymunkát javasoljuk. Ekkor létrejöhet egy oldottabb alkotói légkör, amelyben mindkét fél otthonosabban és szakmailag eredményesebben tud együttműködni.
Ami szembetűnő volt, hogy a fiatalabb generációt a téma jobban megfogta, késztette gondolkodásra. Érdekes volt azt is tapasztalni, hogy a fiatalok többsége bátortalan, helyét kereső tinédzser, és ez bizonytalanság tetten érhető volt grafikai gesztusaikban is. Így hát örömteli, hogy ötleteik megmutatásának vágya végül felülírta ezt, és a gondolataik vizuális kifejezésére saját eszközkészletükkel mégis törekedtek. Szakmai tanácsaink főként a kompozíciók könnyebb értelmezhetőségét elősegítő módosításokra, a választott technika megfelelő használatára, a felvázolt ötletekben rejlő további lehetőségek kiboncolására vonatkoztak.
6
2019 – 1 0 – 14/28
kitűző- és felvarrótervező pályázat
#09
7
Godó Nikoletta #ÁLTALÁNOS A festékszóró henger illetve a tégla/fa textúra jelenléte arra enged következtetni, hogy az inspiráció a street art világából érkezik. Az első és a harmadik tervet a befoglaló forma, az EVENTUS felirat illetve az eset-ceruza kereszt köti össze, míg az első és a második rajzon a betűk hasonlósága a kapocs. A két szélső terv utal az iskola profiljára, a középső ellenben csak egy átmeneti vázlatnak tűnik a számomra. #KIVITELEZÉS A tervek megmaradnak terv szinten. Egyik sincs kidolgozva, pontosan megrajzolva. #TIPOGRÁFIA Két pályamunkán csak az EVENTUS szó szerepel, míg a harmadikat az Eger szó is kiegészíti. A szöveg esetlegesen érintkezik a felvarró szélével (1.) – hol tapad, hol random távolságra van a körívtől (3.). A betűformák vázlatosak, olykor nem lehet eldönteni, hogy pontosan hol végződnek (2.). #ÖSSZEGZÉS Legsikeresebbnek a harmadik tervet tartom, a színességéből adódó vidámsága, a tartalmi utalása, a kompozíció értelmezhetősége, és a szimbólumok megfelelő alkalmazása miatt.
Denhoffer Dóra Jó volt látni a lelkesedésed a konzultáción és köszönjük, hogy továbbvitted az ötletet és beépítetted a felvetéseket és megfogalmazott tanácsokat a terveidbe. Jó látni kétféle megoldást is. A munkával kapcsolatosan az az észrevételünk, hogy az ‚E’ szavakból felépülő képet szépen lehetne használni, azonban a ‚VENTUS’ felirattal nem tud egységet alkotni, így hiányos maradt a leadott terv.
8
2019 – 1 0 – 14/28
Bakó Péter Jó volt látni a konzultáció során az ötleteidet és a szépen prezentált munkát. Sajnáljuk, hogy a konzultáció és a leadás közötti időszakot nem tudtad kihasználni és tovább fejleszteni az ötleteket, terveket. Jó lett volna több verziót látni, vagy precízebben, letisztázva viszontlátni a véglegesnek talált terveket.
Halkó Róbert #ÁLTALÁNOS Értelmezésem szerint a három különböző kompozíció egy sorozatot alkot. Mindegyik befoglaló formája a pályázati kiírásnak megfelelő, gyárthatósági szempontból egyedül a Shark feliratú problémás. A feliratok (Shark, Rank Tank és Spártaiak) az iskola diákjainak vakmerő/erőszakos voltát sugallja. Az EVENTUS feliraton kívül semmi nem jelzi azt, hogy ez egy művészeti képzésben tanuló diákok számára készült/tervezett felvarró sorozat. #KIVITELEZÉS Ha eltekintek az öncélú témaválasztástól, akkor a rajzi elemek elhelyezése hellyel-közzel rendben van; leginkább a cápa balról felharapó fejének dinamizmusa szimpatikus. A Rank Tank szimmetrikus komponáltsága, illetve a tank szövegre való ültetése klassz megoldás. A spártaiak változaton a sisak és a lábszárcsontok balra csúsztak, holott a terv szimmetrikusnak ígéri magát. #TIPOGRÁFIA A feliratok olykor olvashatatlanok, a a tankos változatra felkerült egy 2019-es évszám is, még a többin ez nem szerepel. Vajon okkal?… #ÖSSZEGZÉS A témaválasztás következetes, bár indokolatlanul erőszakos, nem kötődik az intézményhez. A kivitelezés lehetne precíz, kimunkált. Érzem a ráfordított időt, de nem értem, miért nem lett kidolgozva a három pályamunka.
pályamunkák
#09
9
Kovács Dominika Szófia A paletta mint szimbólum használata indokolt, segíti a művészeti képzésre való asszociációt, ugyanakkor némileg közhelyes formai megoldás az adott tartalomra. A kapitális E-betű háromdimenziós, perspektivikus megjelenítése kifejezetten jó ötlet lenne, ha mondjuk az iskola épülettömbjére hasonlítana (ez leginkább a fektetett, csak ceruzavázlatban elkészült kompozíciónál érvényesül), de sajnos az épület nem ilyen. Ezek után viszont felmerül a kérdés: mi indokolja az E alsó szárának meghosszabbítását?
Simon Barbara A pályamű erőssége, hogy jól használja a fekete/fehér kontrasztot, nem dolgozik túl sok formai motívummal, és harmonikus a flekkek és negatív terek aránya, valamint a vonalvastagság. Mindezek mutatják, hogy az alkotó számára tervezési szempont volt a majdani felhasználás, technikai megvalósíthatóság. A terv hiányosságai kevésbé formaiak, inkább tartalmi bizonytalanságokból eredeztethetők: a koncepcióleírás nélkül az ölelés gesztusa nem értelmezhető, így viszont úgy tűnik, mintha a bolygó (kissé sikerületlenül megformált) kezeit látnánk. A kompozíció egyszerűsítésén érdemes lenne még egy kicsit gondolkodni, és azt is megvizsgálnám, hogy miként lehetne elérni, hogy a szimbólumról egy laikus az Eventus-ra as�szociáljon.
10
2019 – 1 0 – 14/28
Szabad Noémi A megjelenő grafikai elemek számának korlátozása jót tesz a terveknek, és egy éles projekt esetében gyártástechnológiai szempontból is előnyös lenne. További erőssége, hogy direkt utalások (ecset, ceruza, paletta stb.) helyett a legjobban sikerült (kék-fekete) verzió absztrakt grafikai felületekkel operál, és elhagyja a korábbi festékcsepp motívumot. A terv leg�gyengébb pontja maga az E-betű, amellyel még sokat kéne foglalkozni, hogy létrejöjjön a kellő kontraszt a háttérrel és a megfelelő olvashatóság.
Szekeres Amina Rebeka / Nina Icerider A konzultáción izgalmasnak találtuk a felvetést, ami az elfogadásról szólt. Jó lett volna tovább dolgozni az ötleten és akár egy sorozatot készíteni az alap tervből. Sajnálom, hogy a terv nem módosult a konzultáció (személyes találkozás és beszélgetés) után, így nem tudta elnyerni a végleges, kész formáját és csak egy felvetés, ötlet maradt. Jó lett volna a terveket külön, egymástól függetlenül megmutatni és precízebben bemutatni.
pályamunkák
#09
11
Váczy Hargita #ÁLTALÁNOS A pályamunkákon az iskola két fő profilját – a képző és iparművészeti, illetve a hang-film és színháztechnikai ágazatot – illusztráló elemek láthatóak. A csapó és az ecset (+E betű) illetve az ecset, a ceruza, a szike és a fényképezőgép kombinációi a két befoglaló formában (rombusz és téglalap) helyezkednek el. Számomra a második terv az, ami azonnal értelmezhető, javarészt fedi a pályázati kiírásban foglaltakat. #KIVITELEZÉS A vonalhasználat egységes, következetes. Nem részletező, ez a gyárthatóság szempontjából előnyös. A színezés félbemaradt. Mi történt? #TIPOGRÁFIA Csak az egyik terven szerepel az iskola neve, de az olvasást akadályozza a fényképezőgépből kilógó kantár esetleges elhelyezése. Itt érdemes lett volna más megoldásokat kipróbálni, hogy megszülethessen a jól olvasható változat. #ÖS�SZEGZÉS A két terv megmarad terv szinten. Befejezetlen. Ezáltal érhetetlen/értelmezhetetlen. Pedig a második igazán klassz képi felvetéseket tartalmaz.
12
2019 – 1 0 – 14/28
A pályaművek készültségi szintjét mérlegelve a zsűri úgy döntött, hogy nem állít fel rangsort, ehelyett minden pályázót munkája további kidolgozására bíztat a kapott értékelést figyelembevéve.
Budapest, 2020. január
pályamunkák/összegzés
Borsa Aliz, Neszmélyi Réka, Polgárdi Ákos
#09
13
14
2019 – 1 0 – 14/28
æ, az arkt ellátó kiadványa, mely alkalmanként jelenik meg Egerben, az Arkt Építész Stúdió gondozásában. A #09 kreatív kitűző- és felvarrótervezési pályázat összegző katalógusa. kiadó:
Az Arkt Építész- és Művészeti Egyesület programja a TOP-7.1.1-16-H-ESZA-2019-00220 projekt keretében valósult meg
A programban az Eventus - Üzleti, Művészeti Középiskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium 9 – 12. osztályának alább felsorolt diákjai vettek részt: Bakó Péter, Denhoffer Dóra, Godó Nikoletta, Halkó Róbert, Kovács Dominika Szófia, Simon Barbara, Szabad Noémi, Szekeres Amina Rebeka / Nina Icerider, Váczy Hargita
Arkt Építész- és Művészeti Egyesület 3300 Eger, Íj utca 27/a szerkesztő: Fajcsák Dénes grafikai koncepció: Pap Noémi nyomtatás: Garamond Kft. címlapkép: Fajcsák Dénes
,
Arkt Művészeti Ellátó 3300 Eger, Gárdonyi kert 5. ellato.arkt.hu képek forrása: Fajcsák Dénes szöveg: Neszmélyi Réka, Polgárdi Ákos, Borsa Aliz
impresszum
#09
15