FATLA MODULO 9
Issue #
Fatla Modulo 9
Complejo Educativo Virtual HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=WSEB0QAOHAC
Elementos del C.E.V. Tras anallizar los contenidos expuestos por el tutor, el grupo de trabajo reviso el mismo, y en la videoconferencia se discutieron todos los temas, el detalle de la misma se encuentra en la grabacion subida a youtube y en la URL arriba descrita. Partimos analizando los temas externos al proceso educativo como tal, donde factores como el ancho de banda, la calidad de la infraestructura del centro educativo asi como de los alumnos, las ventajas y desventajas de tener un hosting o un web server, pero el factor mas importante fue el de la capacitacion del personal docente, tanto en la parte academica como en la parte motivacional.
Videoconferencia GOOGLE+
FATLA MODULO 9 | Issue # DIAGRAMAS PROPUESTOS, TODOS VALIDOS
2 WWW.FATLA.OR G
La educacion virtual nos une como una sola especie, la de los feroces hambrientos de conocimiento.
METODOLOGÍA PARA EL DISEÑO DEL PORTAL EDUCATIVO
Realidad Actual… Hoy por hoy, la tecnologia nos define dentro de los campos estudiantiles y laborales, dando como resultado el tener o no un valor agregado en nuestro curriculum, de esta manera estamos obligados como educadores a permanecer siempre atentos a las nuevas tendencias tecnologicas y sobre todo a aprender a usarlas.
PARTICIPANTES
Ana Beatriz Cordero -CoordinadoraArturo Loaiza Carlos Aguirre Edwuin Fariango Jeaneth Ruíz Marcos Antonio Rodriduez Marta Subero Marienela Zambrano
El Portal Educativo, es la presencia de la institución en la web, el mismo estará diseñado bajo los principios de imagen corporativa de la institución y bajo esquema de un periódico digital, que nos permita alimentar el portal con información actualizada, oportuna, funcional, fiable, eficiente, usable y muy importante con capacidad de mantenimiento; en tal sentido Powell resume afirmando sistemas que los basados en Web “” implican una mezcla de publicación impresa y desarrollo de software, de marketing e informática, de comunicaciones internas y relaciones externas, y de arte y tecnología”. El proceso considerado para el Diseño del Portal Educativo está enmarcado en seis fases que son: Formulación, Planificación, Análisis, Ingeniería, Generación de páginas de Prueba y Evaluación de los Resultados
1. Formulación
En esta fase se pretende identificar las metas y los objetivos del Portal. 1.1. Realización de preguntas como: · Cuál es la motivación principal para el Portal ? · Por qué es necesario el portal? 1.2. Identificación de usuarios potenciales y su perfil 1.3. Definición de metas informativas y metas aplicables, es decir, contenidos e información que se pretende suministrar al usuario y tareas a realizar por parte del usuario a través del Portal. 2. Planificación
Detalle de los pasos a seguir
La planificación nos permitirá lograr un plan de acción donde se plasmarán los costos asociados al proyecto, recursos y actividades a ejecutarse, teniendo como insumo principal los resultados de la fase de formulación. Constituirá la guía para la ejecución. 3. Análisis Esta etapa permite establecer los requisitos técnicos del portal incluyendo la identificación de los elementos de contenido (texto, gráficos, imágenes, video, sonido) los requisitos de diseño gráfico, interacción del usuario y finalmente las funciones y operaciones que realizará el usuario con los contenidos.
4. Ingeniería La actividad de ingeniería está enmarcada en el diseño y producción de los contenidos, el diseño arquitectónico del portal, diseño de navegación y el diseño de la interfaz. 5. Generación de páginas de prueba En esta fase se construirá la aplicación Web, aquí se fusionarán los contenidos, el diseño arquitectónico, navegación, e interfaz. 6. Evaluación de los usuarios Esta etapa comprenderá la comprobación de la navegación, intentando descubrir errores en la función y en el contenido, asegurando que el portal funcione correctamente en diferentes entornos.
Foto de la Video Conferencia del Grupo de Exploraci贸n y URL en Youtube