N.° 15 • Abril de 2011 • 1.500 ejemplares, 8 páginas • Distribución gratuita
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pido la palabra
Guerreros con actitud
Por Ximena Forero Decano Esp. Jaime Vélez Villa
Docente de Periodismo y Coordinadora de Relaciones Internacionales de la Facultad de Comunicaciones
Jefe del Centro de Investigaciones y Extensión Mg. Viviana Garcés Hernández
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Coordinadora de Extensión Esp. Paola Andrea Cardona Franco Coordinación de la publicación Esp. Deisy García Franco Esp. Paola Andrea Cardona Franco C.S. Astrid Carrasquilla Puerta C. S. Ana Lucía Arango Toro C.S. Juan David Murillo Hoyos Coordinación editorial Centro de Investigaciones y Extensión Facultad de Comunicaciones Director P. Margarita Isaza Velásquez Periodistas P. Juan Camilo Gallego P. Margarita Isaza Velásquez Diseño D.G. Alexander Rojas Moreno Fotografía C.S. Diego Fernando González Torres Impresión La Patria © 2011
legaba a clase de 6 de la mañana y salía corriendo a las 7:30, volvía de afán a clase de 12; salía a las carreras a la 1:30 y volvía a otro curso de 6 de la tarde. Resaltaba entre los estudiantes de la universidad porque siempre estaba elegante: se notaba que era secretaria de gerencia. Esa fue la primera estudiante trabajadora que conocí en la Universidad de Antioquia, cuando yo también era estudiante; solo que yo era de las privilegiadas que nada más tienen que preocuparse por sacar fotocopias, leer, hacer trabajos, reunirse con los compañeros, y que incluso pueden “darse el lujo” de nadar al mediodía. Hoy, varios años después, soy consciente de que en una universidad pública como la nuestra son muchos los casos de estudiantes que trabajan, pero eso sí, no todos tienen la disciplina de cumplir bien ambas tareas. Hasta hoy he conocido enfermeras, secretarias, auxiliares bancarios, profesoras, microempresarios, meseros… La lista es bastante variada. Lo que no varía es el perfil de los que son buenos, muy buenos, y no solo en la carrera o en el trabajo, sino en cualquier cosa que hagan. Esos que tienen una actitud arrolladora y son unos guerreros del tiempo y de la vida. Cualquier profesor universitario podría reconocer a ese estudiante inquieto, que además de interesarse por su clase y hasta pedir más cuerda que los demás, tiene una energía y una tenacidad a toda prueba. A veces, incluso, hasta se consiguen el celular para averiguar qué pasó en la clase a la que no pudieron ir, o cómo pueden desatrasarse de un tema que les quedó faltando. Son esos que ayudan en la casa, o en ocasiones hasta la sostienen; que dedican los sábados y domingos a los trabajos en equipo, que casi ni tienen tiempo para rumbear porque ¿a qué hora?, y que cuando tienen que hacer la práctica dan un salto al vacío para cambiar su trabajo por su profesión. Ellos saben dónde están, por qué están aquí y lo aprovechan. Ellos merecen toda la admiración y el respeto. Sea esta la oportunidad para reconocérselos, aunque seguramente la vida les traerá su recompensa.
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Extranjeras
Servicio de psicología
n complementa su formación
Tres estudiantes de México y Canadá se encuentran de intercambio en la Facultad. ¿Cuáles materias las seducen para estudiar un semestre en la Universidad de Antioquia? Pamela Núñez, viene de la U. de Colima.
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abriela Alejandra Zamora no se quiere ir de Medellín sin conocer bien la ciudad. Esta mexicana de 22 años está de intercambio en la Universidad de Antioquia. Una nueva experiencia, fuera de la Universidad de Colima, la motivó para abrir sus fronteras y matricular dos cursos: Apreciación del Cine y Narrativas Urbanas. “En México también elijo las materias que tengan que ver con cine y, como siempre me llama la atención, la elegí”, describe. En su país cursa el sexto semestre de la Licenciatura en Comunicación, y en la Facultad de Comunicaciones se matriculó en el pregrado de Periodismo. Aquí encontró una materia que la ha sorprendido: “En mi universidad no ofrecen Narrativas Urbanas. A mí me gustan la calle y las historias. Me ha llamado la atención porque con ella será más fácil y agradable conocer a Medellín”, agrega Gabriela. Situación similar es la que vive Pamela Núñez, estudiante del pregrado de Ciencias de la Comunicación con especialidad en producción audiovisual de la UNAM (México). Este semestre matriculó cuatro materias en Comunicación Audiovisual y Multimedial: Estética Integrada, Narrativa Audiovisual, Dramaturgia y También es posible estudiar en otras universidades nacionales, gracias al convenio Sígueme. Para estudiar en los semestres 2011-2 y 2012-1, abril y octubre son las fechas límites de postulación. En 2011-1, los seleccionados fueron: María Isabel Pineda, María Flórez, Johan Andrés Pino, Javier Payares, Catalina López y Yennifer Atehortúa.
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Gabriela Zamora, llega de la UNAM.
Las universidades de La Plata y Colima son las dos más buscadas por los estudiantes de la Facultad de Comunicaciones cuando se trata de salir del país. Para estar allí en un intercambio o pasantía, hay cuatro requisitos básicos: haber cursado la mitad de los créditos, tener un promedio acumulado igual o superior a 3.5, matricular mínimo 8 créditos y no tener antecedentes disciplinarios. Para asuntos relacionados con internacionalización, la persona encargada de informar a los alumnos y enlazarlos con los programas vigentes es la profesora Ximena Forero, en la oficina 12-110. Guionización, y Teoría Cinematográfica. “Por ejemplo, en la UNAM no hay taller de realización y acá tengo una buena opción para terminar mi formación académica”, dice. Otra mujer que tiene una nueva experiencia en el Bloque 12 es la canadiense Gabrielle Thibodecu, que cursa este semestre Letras: Filología Hispánica. Allí eligió ver Introducción a los Estudios Literarios, Fonética-Fonología Española, y Latín y Cultura Idiomática, un reto total de cuatro materias en un idioma diferente al suyo. Además del tiempo que le dedican a las clases, las estudiantes extranjeras aprovechan para conocer la región y ampliar el intercambio cultural. Gabriela, por ejemplo, ya conoció el Oriente antioqueño, donde quedó encantada con la piedra de El Peñol y el embalse de Guatapé. Y Pamela está tan contenta, que influenció a un amigo suyo para que viniera a la ciudad en junio próximo.
Los practicantes de psicología, Natalia Sánchez y Héctor Jaime Moreno, prestarán este semestre el servicio de atención psicológica. Ellos atenderán las peticiones de los estudiantes de la Facultad que por alguna razón –como cancelación de cursos, repetición de materias o dificultades familiares– requieren una orientación individualizada. Los interesados se pueden inscribir en los correos: psicologiabloque12@hotmail. com, psicologiabloque12@ gmail.com.
Un hasta luego
El profesor Víctor Villa Mejía alcanzó su jubilación en diciembre del 2010, luego de haber estado vinculado a la Universidad de Antioquia durante 35 años. Desde 1975, el docente se desempeñó en las áreas de lingüística y semiología de diferentes pregrados, y, en los últimos años, estuvo al servicio del pregrado en Letras: Filología Hispánica. Villa es licenciado en Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana y magíster en Lingüística de la Universidad de Antioquia. Agradecemos sus años dedicados a la Facultad de Comunicaciones y le deseamos buen viento en esta nueva etapa que comienza.
Nuevos coordinadores
Dos nuevas personas llegaron a la coordinación de pregrados. Raúl Hernando Osorio Vargas está al frente de Periodismo, respaldado por una experiencia docente y profesional de más de 30 años en Colombia y Brasil. Y Marcela Betancur es la encargada de gestionar el pregrado regionalizado de Comunicación Social - Periodismo en Caucasia y El Carmen de Viboral.
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ar j a b a r t y r a i d u t s e e d ndas o t e r e l ad de tomar las rieda b lid bi sa on sp re a El do es a la vi bien, e la adultez o, másveces, esta condición implica entrar iversidad se asum Dicen que en la un para volar alto y cumplir sueños. A r estudiante y trabajador. de la propia vida laboral y ejercer el doble rol de se
o es un secreto ni una novedad: muchos estudiantes de la Universidad de Antioquia trabajan en distintos oficios por N motivos diversos: solventar sus gastos económicos, aportar en la familia, ganar independencia, sumar experiencia o usar el tiempo libre. En la Facultad de Comunicaciones, este fenómeno es también común y tiene que ver con dos razones: una, que la población estudiantil pertenece, en su mayoría, a familias que habitan en estratos dos y tres, y en ellas los jóvenes universitarios deben aportar económicamente al sostenimiento del hogar, ya sea con los propios gastos o con una contribución para todos; y dos, que los pregrados de la facultad exigen “vida real” o prácticas muy cercanas a la situación laboral de su área específica. Entonces, muchos estudiantes no solo trabajan por necesidad, sino también para complementar lo que aprenden en las materias y ganar espacios en el terreno profesional.
Carolina Valencia - Comunicaciones
Ingresó al pregrado en el periodo 2007-2. Al principio trabajaba como vendedora en un almacén de ropa, luego empezó a buscar opciones más cercanas a la universidad y tal vez más relacionadas con su pregrado. Así, se presentó a una convocatoria de auxiliar administrativo en la coordinación de prácticas de la Facultad. Luego pasó al Museo Universitario y ahora está en la Red de Museos de Antioquia. Además de eso, tiene su propia marca de accesorios y hace trabajos freelance asociados a las comunicaciones y al diseño de vestuarios. Podría decirse que Carolina tiene tentáculos para no descuidar el trabajo o el estudio, pero en realidad su estrategia es ser muy organizada con los horarios y con las tareas, aunque eso casi siempre la obliga a madrugar, trasnochar y sacrificar muchos fines de semana. “Yo trabajo por gusto, pues no soy capaz de quedarme quieta. Mis papás me ayudan, pero me gusta ser independiente, tener mi dinero, mis cosas. Espero graduarme a final de este año, porque pienso que el título profesional da otra categoría, abre puertas y ofrece oportunidades de tener mejores empleos”, dice.
Camisa azul: Pamela Núñez, viene de la U. de Colima. Camisa negra: Gabriela Zamora, llega de la UNAM.
Johnatan Clavijo Periodismo
Llegó a la universidad en el 2007-2. Tampoco se ha quedado quieto. Ha procurado que sus empleos estén en relación directa con el periodismo, pues, según él, en esta carrera “el empleo es el verdadero estudio”. Fue auxiliar administrativo en Bienestar Universitario, lo que parece ser el camino para comenzar una hoja de vida en la Universidad de Antioquia. Paralelamente a este trabajo de 14 horas semanales, Johnatan conformó, junto a unos amigos, La Fuerza Informativa, un medio de comunicación radial (con programas diarios) y web que sigue siendo su escenario de práctica periodística. El año pasado dejó de ser monitor en la universidad y llegó a la Biblioteca EPM para desempeñarse como auxiliar de comunicaciones, un trabajo de tiempo completo que le ha quitado más horas a su estudio pero le ha dado más herramientas para saber cómo funciona el mundo laboral y usar su forma de hacer periodismo en un entorno institucional. “El periodismo es para mí un ejercicio más práctico que teórico y eso te obliga a estar mirando hacia todos lados, a escribir constantemente, a producir y poner en el papel la teoría que estudiás en la universidad”, afirma. Según esto, uno podría decir que bastaría el día a día para ejercer la profesión, pero Johnatan opina que la importancia de estudiar reside en la fundamentación y en el mismo entorno universitario: “El trabajo por sí solo es instrumental, te vuelve un eslabón en la cadena productiva, pero acompañado de la academia, te permite ver la realidad, ser crítico y contribuir de alguna manera a la sociedad”, concluye.
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Beca Fullbright
Según Deisy García, Jefa del Departamento de Comunicación Social “Sin que haya estadísticas tipificadas, no se puede asociar el rendimiento académico a la carga laboral: el hecho de que un estudiante entre a trabajar no implica que vaya a bajar su promedio o a descuidar la universidad”.
La Maestria en Comunicaciones obtuvo la beca Especialista Fulbright 2011, que permitirá traer a la profesora Clemencia Rodríguez, experta en medios ciudadanos, para compartir espacios académicos con los estudiantes de la Facultad. El propósito de esta beca es que especialistas de universidades estadounidenses generen impacto en las instituciones educación superior colombianas.
En Andina Link 129 estudiantes de la Facultad de Comunicaciones trabajan como auxiliares o monitores en la Universidad de Antioquia. Natalia Castro, estudiante de Letras: Filología Hispánica
Natalia Castro - Letras: Filología Hispánica
Se graduó como bibliotecóloga al final del 2009, y decidió emprender su segunda carrera al comienzo del año siguiente. Aunque en ello fue cuestionada por sus conocidos, la mayoría de quienes estudian Letras: Filología Hispánica, cuenta Natalia, son “personas mayores”. Por eso, muchos trabajan y tienen que hacer maromas para llegar a las clases y, más que eso, cumplir con los trabajos y aprovechar al máximo ese pregrado que escogieron como segunda formación. “No es fácil y por eso hay que tomar dos o máximo tres materias por semestre, pues a veces el trabajo se cruza y uno pierde clase”, explica.
En el evento Andina Link 2011, realizado en febrero en Cartagena, el decano Jaime Alberto Vélez y los docentes Olga Castaño y Gabriel Levy establecieron una alianza estratégica para la Facultad, que permitirá a la Universidad de Antioquia participar en actividades académicas de las próximas ferias de comunicaciones de esta entidad internacional.
Foros de televisión digital
Ella labora en Medellín Digital como asistente de contenidos, un empleo de tiempo completo que consiguió cuando estaba en Bibliotecología, un área que le gusta y no piensa abandonar, pues la reconoce como su medio profesional. ¿Y las Letras? “Mi nueva carrera es una satisfacción personal, y la asumo así por lo que no pienso retirarme ni llevarla de forma descuidada, pero a la vez conservo mi trabajo porque también me apasiona y hace parte de mi profesión. Siento que en ambas partes estoy aprendiendo muchas cosas que siempre quise aprender”, finaliza Natalia.
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Nos interesa co nocer tus opiniones Escríbenos a prensaext@gmail.com ¡Estamos CON VOS!
Teleantioquia y la Facultad de Comunicaciones firmaron un convenio de cooperación para la realización de cinco foros regionales sobre televisión digital terrestre, responsabilidad social y ética periodista. En este marco, el Alma Máter participará con docentes expertos en tales temas y el canal regional se encargará de la logística y la realización audiovisual de los foros.
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Gente
Simón se abre campo ¿Cómo está el campo laboral para los nuevos comunicadores audiovisuales? El egresado Simón Mesa describe su experiencia y sus aspiraciones profesionales.
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imón Mesa cuenta que el cine, su gran pasión, es el motivo de haberse encaminado hacia su profesión.
se enfoca a los desarrollos narrativos y a la búsqueda de personajes e hilos conductores.
Se graduó en el 2009 de Comunicación Audiovisual y Multimedial, y desde entonces ha trabajado con la Universidad de Antioquia y ha logrado emprender algunas de sus ideas cinematográficas.
Pero él no trabaja solo, porque lo audiovisual es un trabajo en equipo. Sus compañeros de trabajos independientes son David Montoya, Gilberto Restrepo y Santiago León, con quienes ha consolidado un “bloque de apoyo” para algunas realizaciones por encargo y, más que nada, para hacer lo que lo apasiona: cortometrajes.
El campo laboral no es muy amplio, explica Mesa y agrega que tal vez se debe a que lo audiovisual apenas se está expandiendo en la ciudad. Según sus palabras, “No es tan fácil ser realizador, pues son más los que se gradúan que los puestos en el campo laboral; cuesta encontrar la demanda”. Simón se aferra al deseo de hacer lo que gusta y por eso se mueve como pez entre proyectos públicos y privados, con la perspectiva de salir, aprender y encontrar nuevos mercados. Por ahora está perfeccionando su inglés, porque le gustaría estudiar Cinematografía en Londres el próximo año. Su interés, entonces, será pulir sus capacidades narrativas y descriptivas para ahí sí, por fin, hacer cine. Por ahora, en su haber profesional cuenta con varios trabajos; entre ellos el que más satisfacción le ha dado es un documental que describe la historia del barrio San Joaquín, realizado para Telemedellín, lo que ya deja entrever que su vocación
Simón es consciente de que en el medio actual debe preocuparse más por crear empresa que por esperar a que una de ellas lo contrate. “Lo audiovisual está más pensado para que seamos los creativos y pensadores de esta industria naciente en nuestro medio; y eso es complejo. No es tan fácil, pero esa es nuestra tarea como profesionales”, dice. Es tal vez por eso en un campo como el suyo, Simon tiene en mente una serie de proyectos que lo acercan a crear lo que todavía no ha alcanzado. Una de esas ideas que le ronda la cabeza todos los días es subir al barrio La Cruz, en lo más alto del costado nororiental, y describir la historia de aquellas personas “que observan la ciudad sin necesidad de hacer parte de ella”. Se trataría, entonces, de una narración sobre los desarraigados de otras tierras que de a poco han colonizado las laderas de Medellín.
Foros de televisión digital
El Semillero de Extensión, conformado por profesionales y estudiantes voluntarios de la Facultad de Comunicaciones, impulsa una prueba piloto en tres barrios del nororiente de Medellín para determinar las necesidades de sus habitantes en cuanto a comunicación, letras y periodismo. El proyecto, que ahora cuenta con 25 miembros de la Facultad, espera crecer con más personas comprometidas, interesadas y con vocación para el trabajo comunitario. Se pueden inscribir en: practicas@comunicaciones.udea.net.co.
Acogida para minorías
Debido a las dificultades de adaptación a la ciudad y el idioma que experimentan los estudiantes provenientes de minorías étnicas, Bienestar Universitario emprenderá una prueba piloto de acogida, propuesta inicialmente por Mileidy Domicó, estudiante de Periodismo. Martha Chavarriga y Manuel Morales se encargarán de trabajar en este proyecto desde tres líneas: manejo del idioma español, conocimiento de la ciudad e integración. La intención con la prueba es notar el alcance del proyecto para extenderlo a toda la universidad.
Apoyo a estudiantes
Durante el 1 y el 2 de abril, 40 estudiantes de la Facultad de Comunicaciones participaron en el IV Encuentro de Periodismo de Investigación, organizado por Consejo de Redacción, una asociación a la que varios docentes de Periodismo están afiliados. Al evento, desarrollado en Bogotá, asistieron alumnos de las sedes de Medellín, Caucasia y El Carmen de Viboral.
HECHO
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Trabajos dignos
de reconocimiento
Óscar Andrés Sánchez y Harrison Rentería obtuvieron menciones por sus trabajos de grado.
Siete estudiantes de la Facultad de Comunicaciones recibieron menciones especial, meritoria y sobresaliente por sus trabajos de grado de pregrado y maestría, en la ceremonia del 25 de febrero.
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or qué Bolombolo se llama así, es todavía una incógnita. La versión que más se acerca es que un cacique zenufaná, que habitó esas tierras hace tres siglos, antes de la colonización española, pudo ser la inspiración de tal denominación. Al lado del río Cauca, Bolombolo fue siempre un punto de avanzada, un paso de colonos o el centro económico del Suroeste antioqueño. En 1880 don Ruperto Echeverri era propietario de la Hacienda San Joaquín, donde hoy se alza el corregimiento de Venecia. Esa historia todavía la cuenta don Bernardo Salas, el bolomboleño más viejo. El paraje, fundado en 1927, recibió un año después el Ferrocarril de Antioquia, aquel que unió las dos cuencas fluviales más importantes de la Colombia andina: los ríos Cauca y Magdalena.
Convenio Sena
En el 2011, profesionales de la Facultad de Comunicaciones, en convenio con el Sena, están formando a 500 técnicos audiovisuales en las áreas de edición de video, grabación y procesamiento de audio, iluminación, manejo de equipos de audio y video, camarografía y elaboración de guiones audiovisuales. Contacto: Tel. 2914517.
Detrás de los vagones, los trenes y las estaciones, surgieron las historias, esas contadas por prostitutas y maquinistas, que fueron recogidas por Óscar Andrés Sánchez Álvarez para su trabajo de grado de Periodismo, “País del sol sonoro. Bolombolo en tiempos del Ferrocarril de Antioquia”. Con esta investigación, el graduando obtuvo Mención Especial el 25 de febrero; según el jurado, “El texto resultante se convierte en una de las pocas lecturas que sobre la temática de esta región de Antioquia se han realizado”. Además de Óscar Andrés, cuatro estudiantes fueron reconocidos por sus trabajos de grado, tanto en pregrado como en posgrado.
Asociaciones de egresados
¿Sabía que la Facultad cuenta con dos asociaciones que agremian a los egresados? La Asociación de Periodistas U. de A. y Comunicas congregan a periodistas y comunicadores sociales que ejerzan su profesión o hayan aprobado el 75% de los créditos del pregrado. Su contacto es: asociacion@periodistasudea.com y comunicas2.0@gmail.com.
Más reconocimientos
Entre las menciones especiales se cuentan estudiantes de varias áreas: en Periodismo, Harrison Rentería Rentería, con “África, dancemos juntos”; en Letras, Liany Muñoz Álvarez, con la investigación “Aproximación a la edición crítica de En noviembre llega el Arzobispo de Héctor Rojas Herazo”; y en Comunicación Audiovisual, Jenny David Piedrahita y Alan Correa Sierra, con el trabajo “Preproducción del cortometraje Los cuartos”. Por su parte, en la maestría de Literatura Colombiana, David Alzate Gil obtuvo Mención Meritoria con “La casa y el errar. Un estudio sobre El río del tiempo de Fernando Vallejo”; y María Victoria Mejía Correa fue destacada con Mención Sobresaliente por el trabajo “La configuración del protagonista de la novela urbana en Colombia (1973-1984)”.
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Entérese
Con el apoyo del CODI, los docentes de las áreas de Lingüística y Literatura emprenderán nuevos proyectos. Ana María Agudelo, de Literatura, comenzará la investigación “Huellas de la emergencia de la narrativa corta en Colombia en la prensa del siglo XIX”; y Marianne Dieck, de Lingüística, iniciará “Estudios sociolingüísticos de variación y cambio en el español hablado en Medellín”. A su vez, el Centro de Investigaciones reporta la finalización del proyecto “Elementos para una periodización de la literatura colombiana”, del profesor Alfredo Laverde Ospina.
Catalina Vásquez Salazar, estudiante de quinto semestre de Comunicación Audiovisual y Multimedial, obtuvo en el Festival de Cine de Cartagena, el reconocimiento de mejor cortometraje documental en la categoría de Nuevos Creadores, por su trabajo Reciclando recuerdos, que fue realizado por ella y algunos de sus compañeros cuando se encontraban en el tercer semestre del pregrado. El corto de 15 minutos explora la búsqueda del origen familiar y recurre a la voz personal de la realizadora. Puede verse en Youtube.
En la convocatoria temática Expedición Antioquia 2013 fue aprobado el proyecto “Caracterización de las prácticas y lógicas culturales de producción de televisión para jóvenes en la perspectiva del cambio social en Antioquia desde el surgimiento de la televisión regional (1985-2010)”. Esta investigación será encabezada por la profesora Nora Elena Villa y tendrá en su equipo de trabajo a los docentes Jair Casanova y Rafael Obregón, de la Universidad del Norte; a la investigadora Claudia Nieto, de la Fundación Imaginario; y a Gabriel Aristizábal y Henry Horacio Chaves, estudiantes de la Maestría en Comunicaciones de la Universidad de Antioquia.
Para darle vía a la Agencia de Noticias Universidad de Antioquia, la Facultad, con apoyo de la Rectoría, ofrecerá a los comunicadores y periodistas del Alma Máter el diploma en Periodismo de Agencia, que tendrá una intensidad de 160 horas y será gratuito. El docente César Alejandro Mejía, especialista egresado de la Universidad Rey Juan Carlos, será el encargado de coordinar el diploma. La fecha de inicio prevista es el lunes 4 de abril. Informes: Tel. 2198950, correo: agenciadenoticias@comunicaciones. udea.net.co
En diciembre finalizó el componente de intervención del proyecto “Mirando cómo miramos”, una iniciativa de la Comisión Nacional de Televisión operada por la Universidad de Antioquia en los departamentos de Antioquia, Córdoba y Chocó. De acuerdo con el profesor Gabriel Levy, coordinador local, se trató de un modelo de formación en recepción crítica de los televidentes que fue aplicado en todo el país por diferentes instituciones de educación superior. En el 2010, el proyecto capacitó a 4.000 colombianos, adolescentes y adultos, en el análisis crítico y reflexivo de los contenidos que actualmente ofrece la televisión nacional.
Los pregrados de Comunicaciones, Ingeniería Sanitaria e Ingeniería Ambiental llegaron a un acuerdo de voluntades para desarrollar una campaña ambiental en la Ciudad Universitaria. La intención es que 10 estudiantes de la Facultad de Comunicaciones y 4 de Ingeniería diseñen una campaña educativa para la comunidad universitaria y el público externo, para aprender a manejar de forma responsable los residuos sólidos. En junio serán presentados los resultados de este proyecto en el marco de DeMuestra.