DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA (BACHILLERATO) CURSO 2011-2012 (Tecnología Industrial).
DOCUMENTO:
PROGRAMACIÓN (TECNOLOGÍA INDUSTRIAL)
(Bachillerato)
CURSO 2011/2012
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Profesor: BIENVENIDO ORTEGA GALLEGOS
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA (BACHILLERATO) CURSO 2011-2012 (Tecnología Industrial).
INDICE:
Pág.
1.- Objetivos generales................................................................. 2.- Tecnología Industrial (I)....................................................... 2.1.- Objetivos mínimos....................................................... 2.2.- Contenidos en bloques.................................................
3 4 4 4
3.- Tecnología Industrial (II)...................................................... 3.1.- Objetivos mínimos....................................................... 3.2.- Actividades de refuerzo.............................................. 3.3.- Contenidos en bloques.................................................
5 6 6 7
4.- Ponderación de los instrumentos. ............................................ 7 5.- Propuesta de Actividades …...................................................... 7 6.-Consideraciones pedagógicas................................. 7 7.- Profesorado:............................................................................... 8
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PROGRAMACIONES PARA BACHILLERATO. Tecnología Industrial (I), (II).
Tecnología Industrial. Esta materia pretende fomentar aprendizajes y desarrollar capacidades que permitan la comprensión de los objetos técnicos, sus principios de funcionamiento, su utilización y manipulación. Podría entenderse como un nexo de unión entre la actividad teórica e investigadora y la aplicabilidad de esos conocimientos al diseño, a la transformación y producción de bienes. Engloba una colección de disciplinas que dan origen, con su adecuado aprendizaje, a diversas profesiones de perfil técnico. Mediante un análisis genérico del funcionamiento de los procesos industriales de manufactura de objetos, la Tecnología Industrial se ocupa del estudio de los materiales, sus características y particularidades, de los procedimientos de conformación, de las técnicas de unión, de los elementos mecánicos básicos, de los circuitos de control y actuación, tanto neumáticos u oleohidráulicos como electrónicos, de las máquinas empleadas y su funcionamiento, e incluso de los recursos energéticos implicados. Bloques de contenidos 1.er curso • Recursos energéticos • Materiales • Elementos de máquinas y sistemas • Procedimientos de fabricación • El proceso y los productos de la tecnología 2.º curso • Materiales • Principios de máquinas • Sistemas automáticos • Circuitos neumáticos y oleohidráulicos • Control y programación de sistemas automáticos 1.-OBJETIVOS GENERALES:
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1.- Comprender el papel de la energía en los procesos tecnológicos, sus distintas transformaciones y aplicaciones y adoptar actitudes de ahorro y valoración de la eficacia energética. 2.- Comprender y explicar cómo se organizan y desarrollan procesos tecnológicos concretos, identificando y describiendo las técnicas y los factores económicos y sociales que concurren en cada caso. 3.- Analizar de forma sistemática aparatos y productos de la actividad técnica para explicar su funcionamiento, utilización y forma de control y evaluar su calidad. 4.- Valorar críticamente, aplicando los conocimientos adquiridos, las repercusiones de la actividad tecnológica en la vida cotidiana y la calidad de vida, manifestando y argumentando sus ideas y opiniones. 5.- Expresar con precisión sus ideas y opiniones sobre procesos o productos tecnológicos concretos, utilizando vocabulario, símbolos y formas de expresión adecuadas. 6.- Participar en la planificación y desarrollo de proyectos técnicos en equipo, aportando ideas y opiniones, responsabilizándose de tareas y cumpliendo sus compromisos. 7.- Actuar con autonomía y confianza al inspeccionar, manipular e intervenir en máquinas, sistemas y procesos técnicos para comprender su funcionamiento. 8.- Conocer la realidad industrial de Andalucía.
2.- Programación para 1º Bachillerato tecnológico. 4
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Tecnología Industrial (I). 2.1.-OBJETIVOS MÍNIMOS: 1.- Resolver circuitos de corriente continua y neumáticos. 2.- Conocimiento y manejo de las magnitudes eléctricas y neumáticas. 3.- Conocimiento de los sistemas de producción y transporte de la energía eléctrica. 4.- Conocimiento de las técnicas de fabricación de piezas, normalización, tolerancias, etc. 5.- Dominar el diseño y montaje de ejercicios prácticos en el laboratorio tanto eléctricos como neumáticos. 6.- Conocimiento de las propiedades de los materiales (conductores, aislantes y semiconductores). 7.- Cuaderno de clase con todos los ejercicios y actividades propuestos.
2.2.- Contenido en bloques: 1.- Recursos energéticos. *Introducción a las energías. *Fuentes de energía. *El carbón. *El petróleo. *La energía nuclear. *La energía hidráulica. *Energías alternativas. 2.-Materiales. *Introducción a los materiales. *Metales ferrosos. *Metales no ferrosos. *Plásticos. *Maderas. *Fibras textiles. *Materiales de uso industrial. 3.-Procedimientos de fabricación. *Fabricación por deformación. *Fabricación por separación o corte. *Unión entre piezas. 5
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4.-Elementos de máquinas y sistemas. *Transmisiones y propagadores del movimiento. *Transformadores del movimiento. *Elementos auxiliares de máquinas. 5.-Circuitos. *Circuitos eléctricos. *Circuitos neumáticos. 6.-El proceso y los productos de la tecnología. *El mercado. *Diseño y mejora de productos. *Control de calidad y empaquetado. *Marketing.
Texto propuesto.- El texto propuesto por el Departamento es Tecnología Industrial I, de la editorial de Everest.
Cuaderno de trabajo.-El alumno dispondrá de un cuaderno para la realización de todos los ejercicios de clase. Se valorará la organización y contenido de dicho cuaderno.
3.- Programación para 2º Bachillerato tecnológico. Tecnología Industrial (II). 3.1.-OBJETIVOS MÍNIMOS: 1.- Interpretar cualquier esquema de conexión de circuitos (neumático, hidráulico, electrónico, eléctrico, etc.) 2.- Conocimiento y manejo de las magnitudes eléctricas, neumáticas, hidráulicas, electrónicas. 3.- Conocimiento de circuitos digitales, combinacionales y secuenciales. 4.- Conocimiento de máquinas eléctricas. 5.- Dominar el diseño y montaje de ejercicios prácticos en el laboratorio eléctricos, electrónicos, neumáticos. 6.- Dominar el diseño y montaje de circuitos de control. 6
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7.- Dominio del lenguaje Técnico. 8.- Cuaderno de clase con todos los ejercicios y actividades propuestos. 3.2.- ACTIVIDADES DE REFUERZO: Estas actividades están pensadas para preparar al alumnado de BT2 a superar la prueba de Selectividad. Se pretende dar continuidad a las clases de tecnología mediante la realización de problemas y cuestiones de anteriores convocatorias y repasar los aspectos más notables de esta materia.
3.3.- Contenido en bloques: 1.- Materiales. * Estructura atómica y estructura cristalina. * Propiedades mecánicas (Ensayos). * Diagramas de equilibrio. * Materiales cerámicos. * Polímeros. * Corrosión. 2.- Máquinas. * Conceptos fundamentales. * Motores térmicos. * Circuito Frigorífico (Bomba de calor). * Motores de corriente continua. * Motores de corriente alterna. 3.- Sistemas automáticos y de control. * Generalidades en los sistemas automáticos. * Tipos de control. * Componentes de un sistema de control. 4.- Control y programación de sistemas automáticos. * Circuitos digitales. Algebra de Boole. * Circuitos combinacionales y secuenciales. * El ordenador como elemento de control. 5.- Sistemas neumáticos y oleohidráulicos. * Automatismos neumáticos. * Automátismos oleohidráulicos.
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Texto propuesto.- El texto propuesto por el Departamento es Tecnología Industrial II, de la editorial Everest.
Cuaderno de trabajo.-El alumno dispondrá de un cuaderno para la realización de todos los ejercicios de clase. Se valorará la organización y contenido de dicho cuaderno.
4.- Ponderación de los instrumentos: Conceptos: 40% Procedimientos: 40% Actitudes: 20%
5.- PROPUESTA DE ACTIVIDADES: Se propone que los alumnos puedan asistir a las actividades programadas por el Departamento de Tecnología y por otros departamentos integrados en nuestro ámbito.
6.- Consideraciones pedagógicas. Esta materia se tiene que impartir en el aula 109. Esto tiene que ser prioritario en la confección de los horarios.
7.- PROFESORADO: La composición de profesores y grupos es la siguiente: Profesor D. Bienvenido Ortega Gallegos. Tecnología Industrial (I) .- 4 horas. Tecnología Industrial (II) .- 4 horas. Total horas de Tecnología Industrial.................8 horas. Almuñécar 11 de Octubre de 2.011 El profesor: Fdo: Bienvenido Ortega Gallegos.
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