CATERLERÍA PELUDA

CARTELERÍA

PELUDA Arturo Martín Crespo Curso 2020-21 Fundamentos del Diseño

Textos sin trazar Arturo Martín Crespo escuela de arte SUPERIOR DE DISEÑO SORIA

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CARTELERÍA PELUDA

TEXTOS INTRODUCTORIOS · MARÍA POZA PEÑALBA

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· GLORIA RUBIO LARGO

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ÍNDICE

CARTELES · ALBA BERNABÉ TABLADA

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· ALBA SANZ ZAYAS

19

· ALEJANDRA MARTÍNEZ VARELA

21

· ALVARO MARTÍN ALONSO

23

· ARTURO MARTÍN CRESPO

25

· BEATRIZ SORIA DA TRINDADE

27

· DIEGO SANTIDRIÁN RUIZ

29

· IGNACIO ÁLVAREZ RÍOS

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· INÉS AVELLANEDA MARTÍNEZ

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· JULIA PALACIOS SÁNCHEZ

35

· MARIO GARRIDO CALVO

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· NATALIA MATÍAS RIVERO

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· ROCÍO PALOMINO MORAL

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· VÍCTOR CUESTA CRIADO

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Gracias, en nombre de la Protectora Redención.

Cuando Gloria Rubio, profesora de la Escuela de Artes, me llamó para explicarme que sus alumnos habían elegido para trabajo de curso la realización de un cartel publicitario contra el abandono y la adopción de perros, sentí sorpresa y una alegría muy grande.

Que los jóvenes fuesen conscientes de este problema y que quisieran poner sus esfuerzos en combatirlo me hizo ilusionarme y creer que podemos tener esperanza en el futuro y en las nuevas generaciones que vienen con la sensibilidad suficiente para ver estos dramas.

En las Protectoras vivimos día a día el abandono. Personas que compran un perro y se cansan de él, otras que creen que será un peluche y luego el perro crece y molesta o no es lo que esperan… Hay tantos motivos superfluos que la gente da para explicar por qué abandona a un perro, sin pensar que son seres vivos, que sienten y sufren mucho la tristeza y el miedo del abandono. Y es que cuando uno se plantea aceptar en su vida y en su casa a una mascota eso es aceptar un compromiso que debería implicar responsabilidades.

Pero en las protectoras también vivimos día a día la alegría tan grande que sentimos todos los que allí colaboramos cuando uno de nuestros animales encuentra otra casa, otra familia donde lo quieran, otra oportunidad de ser feliz. Y sólo quien ha adoptado a un animal abandonado sabe la ternura, la alegría y el agradecimiento infinito que estos animales nos dan.

Por eso, desde la protectora Redención no podemos más que aplaudir y apoyar a un grupo de jóvenes que piensen en el drama que es el abandono animal y quieran luchar con sus armas contra esta situación.

Gracias, chicos, en nombre de los colaboradores de la Protectora Redención y en el de todos nuestros animales. Gracias.

María Poza Peñalba Presidenta A.P.A Redención, Soria

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Diseñar jugando Iniciar a los alumnos de los Estudios Superiores de Diseño en el diseño gráfico es motivador, un reto y sobre todo: un juego. Creo en las actividades colaborativas e interdisciplinares, ya que son muy motivadoras para el alumno e intento diseñar con estos criterios las actividades pedagógicas. La propia Escuela de Arte y Superior de Diseño de Soria tiene ese espíritu desde hace años y así lo demuestra su larga trayectoria en planes de calidad, premiados en varias ocasiones, el más reseñable #SoriaLAB en el curso 2016/17 dónde fuimos seleccionados y premiados por Escuelas Creativas de Fundación Telefónica, se trataba de aplicar la metodología de creatividad e innovación del famoso cocinero Ferrán Adrià.

Diseñar Jugando es una actividad que trata de crear una imagen para una campaña publicitaria. La imagen debe atender a los criterios de ser una poesía visual, se trata de descontextualizar elementos naturales y otros objetos cotidianos al servicio del mensaje creado en clase por los alumnos, del tema elegido también entre todos ellos. Los alumnos tienen varios artistas plásticos, fotógrafos, ilustradores y diseñadores gráficos como referentes, algunos de esos ejemplos se analizan en clase, otros deben descubrirlos a través de las fuentes dadas por la profesora. Entre los ejemplos propuestos imágenes de Brossa, Chema Madoz, Jean Claude Cubino, Pep Carrió, Pepe Gimeno e Isidro Ferrer.

Los alumnos con esta actividad deben comprender nuevos lenguajes creativos, utilizar los programas al servicio del diseño gráfico dándoles las salidas que les pidan en imprenta, así como la creación de archivos para su difusión en la web y en redes sociales. También han aprendido a montar el cartel impreso sobre el cartón pluma para poderlo exponer y en definitiva deben aprender y conocer los procesos básicos del diseño gráfico. Mi enhorabuena a todos aquellos que han conseguido terminar el trabajo y sobre todo a Ignacio Álvarez por ser el seleccionado. Por último, mi agradecimiento a María Poza por ser tan colaborativa desde el inicio a pesar de las circunstancias que vivimos por la pandemia.

Gloria Rubio Largo Profesora de Fundamentos del Diseño Escuela de Arte y Superior de Diseño. Soria 15

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