An imaginary kingdom for children
Un reino imaginario para niĂąos
Asociación del Lavatorio de Nuestro Señor Jesús y
Santa Maria del Pópulo y
Santo Cristo del Mandato. Iglesia de
Santa María la Blanca, Sevilla.
The ÂŤLavatorioÂť of Seville is a
coat of arms and other times only to one
charity organization. Some of its members
quarter, for example, the 4th quarter was the
with cancer. These teachers proposed an
tinctures and figures and other times they
are teachers who impart classes to children
educational game to hospitalized children that was based on creating an imaginary kingdom
most modified and sometimes introduces new returned to previous ones.
with its parliament.
I insisted to teachers that the design
Besides, the children should design the coat
However, the imagination of children, their
I wanted to help them painting de different
and the process of collective creation produced
of arms of their kingdom. I was asked if
versions of this coat of arms and I accepted. I did some initial designs, then the
children devised changes of these coats of arms,
should be kept as simple as possible.
searches on Internet, the movies they saw
increasingly more complex proposals and I
had to do my best to maintain them within the rules of the heraldry.
discussed and voted them and a teacher sent me
This document shows sequentially a creative
them and return the results by email. On
February to June 2015.
by email the most voted proposals. I painted these coats of arms children introduced new
variants which sometimes affected the whole
process that lasted five months, from
El Lavatorio de Sevilla es una
afectaban al conjunto del escudo y otras sólo a
organización a la que pertenecen profesores que
algunos cuarteles, por ejemplo, el 4º cuartel fue
propusieron a los niños hospitalizados la
nuevos esmaltes y figuras y otras retornaban a
atienden a niños con cáncer. Estos profesores creación de un reino imaginario. Era un
juego consistente en crear y organizar un reino
el más modificado y que unas veces introducían los anteriores.
y su parlamento.
Les indicaba a los profesores que el diseño
Una de las cosas que tenían que idear los
Sin embargo, la imaginación de los niños,
propusieron si quería pintar sus propuestas de
veían y su proceso de creación colectivo producía,
niños era el escudo de su reino. Me escudos y acepté.
se debía mantener lo más simple posible.
sus búsquedas en internet, las películas que
cada vez, propuestas más complejas y yo tenía que hacer todo lo posible para mantener sus
A partir de unos diseños iniciales que les
propuestas dentro de las normas de la heráldica.
escudo, las discutían, las votaban y un profesor
Este documento muestra de forma secuencial
hize, los niños ideaban transformaciones del
me enviaba por correo electrónico las propuestas
más votadas. Yo las pintaba y se las
retornaba. Sobre estos escudos los niños se planteaban nuevas variantes que unas veces
un proceso creativo que duró 5 meses, de febrero
a junio de 2015.
An imaginary kingdom for children
5
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
6
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
7
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
8
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
9
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
10
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
11
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
12
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
13
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
14
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
15
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
16
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
17
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
~
18
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
19
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
~
20
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
21
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
22
~
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
~
23
Un reino imaginario para niĂąos
An imaginary kingdom for children
24
~
Un reino imaginario para niĂąos
The final art of some of these
coats of arms are registered in the Registry of Intellectual
Property of Madrid, with
registration entry 16/2015/2546 and application number
M-001674-2015. El arte final de algunos de estos
escudos de armas estĂĄ registrado en el Registro de la Propiedad
Intelectual de Madrid, con
asiento registral 16/2015/2546 y nĂşmero de solicitud
M-001674-2015.
Proceso de creación de armerías imaginarias realizado con la ayuda del
Dr. D. Antonio Salmerón y Cabañas, asalmeron@blason.es, http://www.blason.es,
(+34) 690 855 320.
Po de la Castellana 135, planta 7a,
28046 Madrid, España. En Madrid, a
16 de junio de 2015.