Etapp 3 Etapp-serien består av fyra arbetsböcker. De tre första innehåller blandade övningar där eleven får lära sig ordkunskap, rättstavning, läsförståelse, grammatik m.m. Etapp är ett fristående material som kan användas oberoende vilket grundmaterial/huvudläromedel du använder i klassen. Böckerna passar bra om du vill individualisera undervisningen. Etapp 4 – Lila är en arbetsbok i grammatik. Boken innehåller faktasidor och övningar där eleverna får träna på ordklasser och satsdelar. Böckerna i serien Etapp kan användas som: • komplement till andra läromedel • repetitionsmaterial • läxböcker • basmaterial
Övningar i
SVENSKA Ordkunskap Språklära Stavning Läsförståelse
ETAPP 3 ISBN 978-91-87701-71-9
ISBN 978–91–87701–71–9 © 2017 Mirvi Unge Thorsén och Askunge Förlag AB
Produktion Mirvi Unge Thorsén Illustration Daniel Borg, Polina Makarova, Mirvi Unge Thorsén Första upplagan 1
Denna bok uppfyller miljökraven för märkning med Svanen. Tryck Elanders Sverige AB 2017
Kopieringsförbud Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen! Det är inte tillåtet, enligt avtal med Bonus Presskopia, att för undervisningsbruk kopiera ur denna bok. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare.
Askunge Thorsén Förlag AB, Mjölnarvägen 16, 131 31 Nacka 08-30 95 75, 073-951 13 93 www.askunge.se e-post: askunge@askunge.se
INNEHÅLL Alfabetisk ordning...................... s. Maträtter från a till ö.................. s. 1, X eller 2................................. s. Sammansatta ord....................... s. Sj-ljudet – sj............................... s. Sj-ljudet – sk............................... s. Sj-ljudet – stj............................... s. Sj-ljudet – skj.............................. s. Sj-ljudet – undantag................... s. Det blir en mening...................... s. Vilket ord är inte ett substantiv?... s. Det man inte kan ta på................ s. M–ljudet.................................... s. Korta ord som slutar på m........... s. En och en................................... s. Elva och älva.............................. s. En och än................................... s. Frågetecken............................... s. Utropstecken.............................. s. Skiljetecken................................ s. Källaren..................................... s. N-ljudet...................................... s.
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 25 26
Korta ord som slutar på n........... s. Tj-ljudet med tj............................ s. Tj-ljudet med k............................ s. Tj-ljudet – andra stavningar........ s. Kjell........................................... s. Vilket ord är inte ett adjektiv?...... s. Hitta adjektiven.......................... s. Skriv motsatsorden..................... s. Andra adjektiv........................... s. Var eller vart?............................ s. De eller dem?............................. s. Nya ord..................................... s. Skriv början på meningen........... s. Hesa Fredrik .............................. s. Kobror....................................... s. Vilket ord är inte ett verb?........... s. Hitta verben............................... s. Vara, bli, gå............................... s. Vad hände?................................ s. Fabler........................................ s. De två grodorna......................... s. Sj-ljudet – fler stavningar............ s.
27 28 29 30 31 32 33 34 39 38 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48
Kopiering förbjuden. Se sidan 2
Den här boken tillhör _______________________________________
3
Sj-ljudet med sj
Sj-ljudet stavas oftast med sj före hårda vokaler.
aouå
ö Läs orden i rutan.
sjal
sjok
sjunka
sjuk
sjunde sjunga
sju
ansjovis
sjuda
sjutton
ö Skriv klart meningarna. Välj bland orden i rutan. 1. Emil brukar vakna klockan ________________________. 2. En varm ________________________ behövs när det är kallt. 3. Båten är på väg att ________________________! 4. Det är den ________________________ juni idag. 5. Färgen hängde i stora ________________________ i det gamla huset. 6. Jag har varit ________________________ hela veckan.
8. Soppan ska ________________________ i 20 minuter. 9. Du behöver ________________________ till Janssons frestelse. 10. Mia är ________________________ år. Nästa år fyller hon arton.
8
Kopiering förbjuden. Se sidan 2
7. Att ________________________ är det roligaste jag vet.
M-ljudet
Det ska vara två m efter en kort, betonad vokal om det följer en vokal. Om det kommer ett d eller t efteråt, ska det bara vara ett m.
Undantag
Exempel nummer – numret tömma – tömde – tömt
Exempel domare, döma, bedöma, romare, romersk
Ord som är släkt med ordet dom och Rom, stavas med ett m.
16
1. himmel
Det fanns inte ett moln på ___________________.
2. välkommen
Ni är ___________________ på middag.
3. drömma
Åh, hon hade ___________________ om att segla.
4. glömma
Har du ___________________ vad jag har sagt?
5. rymma
Han ___________________ hemifrån.
6. berömma
Madonna är en ___________________ sångerska.
7. bestämma
Vem ___________________ att vi skulle gå på bio?
8. skrämma
Lina har ___________________ bort vargen.
9. klämma
Amal ___________________ fingret i dörren.
10. tömma
Han ___________________ hela glaset på en gång.
11. simma
___________________ är det bästa jag vet.
12. döma
Han ___________________ matchen i lördags.
Kopiering förbjuden. Se sidan 2
ö Skriv orden rätt i meningarna.
N-ljudet
Det ska vara två n efter en kort, betonad vokal. Om det kommer ett d eller t efteråt, ska det bara vara ett n. Exempel tunn – tunt känna – kände – känt
1. känna
Har hon ___________________ honom länge?
2. färggrann
Vilket ___________________ täcke!
3. noggrann
Nu ska du lyssna ___________________ på mig.
4. sann
Allt jag säger är ___________________.
5. påminna
Har du ___________________ henne om bion?
6. kunna
Hur ___________________ du lösa problemet?
7. tunn
Lina har ett ___________________ tyg i kjolen.
8. spänna
Amal har ___________________ fast bilbältet.
8. känna
Han ___________________ att det satt fast.
Extra
andra ensam
inom
Träna också på dessa ord.
ond
rund
ont
sand vante vinter
26
Kopiering förbjuden. Se sidan 2
ö Skriv orden rätt i meningarna.
Tj-ljudet med k
Tj-ljudet stavas oftast med tj före hårda vokaler.
kedja
eiyäö
kemi
kylskåp källare
kikare
kista
kiosk
kär
köra
kök
Kopiering förbjuden. Se sidan 2
ö Skriv det ord som passar till bilden. Välj bland orden i rutan.
ö Skriv det ord som passar. Välj bland orden i rutan.
Där lagar man mat _____________________ Förälskad _____________________ Ett skolämne
_____________________
29
Etapp 3 Etapp-serien består av fyra arbetsböcker. De tre första innehåller blandade övningar där eleven får lära sig ordkunskap, rättstavning, läsförståelse, grammatik m.m. Etapp är ett fristående material som kan användas oberoende vilket grundmaterial/huvudläromedel du använder i klassen. Böckerna passar bra om du vill individualisera undervisningen. Etapp 4 – Lila är en arbetsbok i grammatik. Boken innehåller faktasidor och övningar där eleverna får träna på ordklasser och satsdelar. Böckerna i serien Etapp kan användas som: • komplement till andra läromedel • repetitionsmaterial • läxböcker • basmaterial
Övningar i
SVENSKA Ordkunskap Språklära Stavning Läsförståelse
ETAPP 3 ISBN 978-91-87701-71-9