Laboratori Didattici 2022

La cittadinanza attiva e il valore educativo.

“Conoscere, osservare e ripensare gli spazi della città”

Scuola secondaria di 1°grado

“Antonio Gramsci”

I N D I C E

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1° Incontro Martedì 5 Aprile 2022

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2° Incontro Mercoledì 20 Aprile 2022

10

3° Incontro Giovedì 28 Aprile 2022

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4° Incontro Sabato 7 Maggio 2022

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5° Incontro Martedì 10 Maggio 2022

6° Incontro Martedì 17 Maggio 2022

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7° Incontro Martedì 24 Maggio 2022

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8° Incontro Martedì 31 Maggio 2022

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9° Incontro Martedì 7 Giugno 2022

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ISTRUITEVI

perché abbiamo bisogno di tutta la vostra intelligenza.

AGITATEVI

perché abbiamo bisogno di tutto il vostro entusiasmo.

ORGANIZZATEVI

perché abbiamo bisogno di tutta la vostra forza.

1° incontro Martedì 5 Aprile 2022 3 ore

15:00 – 18:00

Abstract: Il primo incontro del laboratorio intitolato a “Gramsci: la cittadinanza attiva e il valore educativo. Conoscere, osservare e ripensare gli spazi della città”, viene svolto in aula.

Nella prima giornata è stata prevista la presentazione del laboratorio e lo svolgimento di un insieme di attività ludiche rivolte alla conoscenza della figura di Antonio Gramsci, propedeutico per affrontare le successive attività laboratoriali.

Chi siamo Presentazione del progetto

Conoscere Antonio Gramsci

Conoscere Antonio Gramsci

4

1.00 ora

•

Tamalacà: chi siamo e cosa facciamo;

•

Obiettivi del laboratorio;

Quizzone – cronologica della vita di A. Gramsci

1.00 ore

•

Sfida a 2 squadre

•

I luoghi di Gramsci - Mappa Sardegna, Italia, Russia

Identikit

1.00 ora

•

La Carta di identità di A. Gramsci

5

2° incontro Mercoledì 20 Aprile 2022 3 ore

15:00 – 18:00

Abstract: Durante la seconda giornata sono state svolte 3 attività.

La prima ha coinvolto i ragazzi/e in una breve intervista sulla conoscenza di A. Gramsci e dei luoghi che lo richiamano nel Comune di Ossi. La seconda gli ha visti impegnati nella risoluzione di un cruciverba a tema A. Gramsci basato sulle informazioni acquisite nell’incontro precedente. Nella La terza e ultima attività della giornata è stata prevista una “passeggiata critica” in Piazza A. Gramsci.

Quattro domande

Intervista sintetica

0.30 ora

• • • •

6

Conoscevi prima di questo laboratorio A. Gramsci?

Sapevi che I.C. di Ossi è intitolato ad A. Gramsci?

Sapevi prima di questo laboratorio che il Comune di Ossi ha intitolato ad A. Gramsci una Piazza?

Sai dove si trova Piazza Antonio Gramsci?

Conoscere Antonio Gramsci

1.30 ora

Cruciverba Gramsciano

Passegiata critica

1.00 ora

Esplorazione urbana

7

8

9

3° incontro Giovedì 28 Aprile 2022 7 ore

8:00 – 15:00

Abstract: Nella terza giornata i ragazzi sono stati in visita presso la casa Museo A. Gramsci del comune di Ghilarza (OR) in cui hanno potuto approfondire la conoscenza di Gramsci, della sua famiglia e del luogo in cui ha vissuto fino all’adolescenza, scoprendo nuovi aneddoti e curiosità.

Nell’occasione i ragazzi sono stati accompagnati anche nelle vie del Centro storico di Ghilarza alla scoperta dei luoghi descritti da Gramsci nelle ‘Lettere dal carcere’, osservando in maniera “critica” le caratteristiche dello spazio urbano.

Trasferta Ghilarza (OR)

Visita guidata Casa Museo Antonio Gramsci

10

7.00 ore

•

Visita Casa Museo Antonio Gramsci

•

Visita centro storico di Ghilarza

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4° incontro Sabato 7 Maggio 2022 9:30 – 12:00

2,3 ore

Abstract: La quarta giornata di laboratorio è stata sviluppata presso Piazza Gramsci ad Ossi.

I ragazzi dopo aver percorso il tragitto Scuola - Piazza Gramsci hanno osservato con attenzione le caratteristiche dello spazio urbano e riportato su apposita scheda le criticità e le opportunità riscontrate in Piazza Gramsci e nello spazio adiacente.

Questa attività è stata utile per far riflettere gli studenti sulla differenza tra osservazione reale e percezione di uno spazio pubblico.

Passeggiata critica

14

2,30 ore

Esplorazione urbana •

Compilazione “scheda critica” - osservazioni e proposte

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5° incontro Martedì 10 Maggio 2022 3 ore

15:00 – 18:00

Abstract: Le attività della V giornata sono state sviluppate all’interno della scuola.

A partire dalle risposte ottenute dall’attività della IV giornata è emersa la necessità di stimolare il pensiero critico da parte dei ragazzi, in questo senso sono stati invitati a risolvere il “gioco dei 9 punti”.

A seguire sono stati accompagnati nella lettura di una mappa cartografica del centro urbano di Ossi andando ad identificare gli spazi pubblici presenti. In questo modo i ragazzi hanno approfondito la loro conoscenza dei luoghi e sperimentato l’orientamento nella lettura della mappa.

Riflettere e orientarsi Gioco di Logica e orientamento

18

3.00 ore

•

Gioco dei 9 punti;

•

Leggere una mappa cartografica e costruire una legenda;

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6° incontro Martedì 17 Maggio 2022 15:00 – 17:30

2,3 ore

Abstract: Nella sesta giornata è stata aperta una riflessione sull’installazione di un’opera d’Arte negli spazi di Piazza Gramsci. I ragazzi hanno riportato su mappa i possibili punti in cui installare un’opera motivandone la scelta e successivamente attribuendogli un nome.

In chiusura è stato ospitato un’Artista locale che ha raccontato il processo di ideazione e realizzazione di un’opera da installare su spazio pubblico, descrivendo anche la scelta delle dimensioni e dei materiali.

Contestualizzare un luogo

Dare un nome e una collocazione ad un’opera

0.30 ora

1.00 ora

•

Conoscere un posto e le sue trasformazioni osservando le cartografie digitali

•

Scegliere un nome per un opera

•

Riflettere perché e dove collocare un opera con il supporto di una mappa

Incontro con l’Artista

22

1.00 ora

•

dialogare con l’artista

•

il significato dell’opera

•

la scelta dei materiali

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7° incontro Martedì 24 Maggio 2022 3 ore

15:00 – 18:00

Abstract: Durante la settima giornata il laboratorio si è svolto in parte all’interno e in parte all’esterno della scuola. Nella prima parte sono state ideate delle rappresentazioni legate alla figura di A. Gramsci da riportare nello spazio pubblico in occasione dell’evento di fine anno scolastico.

Nella seconda parte gli studenti hanno eseguito una ricognizione sul campo presso Piazza Gramsci per valutare lo spazio più idoneo dove esporre i materiali da produrre.

Raccontare lo spazio pubblico

0.45 ora

Rappresentare il racconto nello spazio pubblico

Allestire un racconto nello spazio pubblico

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•

Riflettere e scegliere i temi da raccontare nell’area di piazza A. Gramsci.

0.45 ora

•

Gli strumenti utilizzati: disegni, scritte e immagini su cartoncino.

1.30 ora

•

Ricognizione sul campo: Definire dove posizionare il racconto.

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8° incontro Martedì 31 Maggio 2022 15:00 – 18:00

3 ore

Abstract: L’ottava giornata è stata dedicata alla predisposizione dei materiali utili per comunicare e promuovere l’evento finale. Nello specifico sono stati elaborati gli “Inviti” da consegnare ai genitori e ai parenti.

Insieme agli inviti i ragazzi hanno ideato e realizzato dei segnalibro a tema Gramsci.

Promuovere un evento

Oggetto ricordo

1.30 ora

1.30 ora

•

Preparazione inviti per l’evento finale

•

Predisposizione di un segnalibro raffigurante l’immagine di A. Gramsci e alcune delle sue frasi più celebri

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9° incontro Martedì 7 Giugno 2022 3 ore

15:00 – 18:00

Abstract: Nella nona è ultima giornata sono stati elaborati i materiali da predisporre per l’evento finale da svolgere in Piazza Gramsci con l’obiettivo di rendere lo spazio più attrattivo e accogliente.

Il materiale composto da 8 cartelloni raccontano in breve l’immagine, la storia e le opere di Antonio Gramsci.

Con questa attività è stato portato a conclusione il laboratorio restituendo ai ragazzi la consapevolezza di valutare uno spazio in maniera più attenta e critica, fornendogli piccoli strumenti utili a promuovere buone pratiche di tutela e gestione dello spazio pubblico.

Elaborazione dei materiali su carta composto da 8 Cartelloni 50x70 raffiguranti: Materiali evento

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3 ore

•

Immagine di A. Gramsci

•

Storia in breve di Gramsci

•

Estratti dai “Quaderni del Carcere”

•

Novelle dalle “Lettere dal carcere”

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Ilaria M.

paolo

margherita

ettore

angelica

alice

marta

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Ilaria V.

francesco

mirko

alessio

greta

valeria

erica

melissa

giovanni

elena

aurora

Il laboratorio è stato curato e portato avanti dall’azienda TaMaLaCà S.r.l nelle figure professionali di: Valentina talu Nicola Solinas Mattia Muresu Gli studenti dell’Istituto Compensivo “Antonio Gramsci” di Ossi che hanno partecipato attivamente e con ottimi risultati alle attività: CACCIOTTO MIRKO CALVI ANGELICA CUBEDDU MARTA DECANDIA GIOVANNI LUBINU FRANCESCO MANNU ILARIA MARONGIU AURORA MOSSA GRETA MURA ELENA PELLEGRINO ALESSIO PIRPAN MARGHERITA POLEDDA ETTORE RUGGIU ERICA SANCIUS PAOLO SANNA VALERIA SCANU ALICE SOLINAS MELISSA VENTACOLI ILARIA ISTITUTO COMPRENSIVO “ANTONIO GRAMSCI”

COMUNE DI OSSI

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Dal 2013 realizziamo laboratori, workshop,

in collaborazione con

seminari e percorsi di approfondimento finalizzati alla comprensione dei processi che interessano le città e i territori, intesi nella loro dimensione storico-culturale, economica, ambientale, sociale e politica.

Nei nostri percorsi ci occupiamo di: educazione ambientale, cittadinanza attiva, educazione al patrimonio, diritti urbani, accessibilità e mobilità.

IN CHE MODO...

Approccio ludico Utilizziamo il gioco come approccio metodologico capace di creare contesti

Comune di Ossi

che consentano di apprendere in modo stimolante, divertente e interessante, con l’obiettivo di consentire agli studenti di entrare in relazione con gli strumenti e con gli argomenti proposti nei laboratori in modo semplice e intuitivo, aspetto fondamentale quando ci si rivolge ai più piccoli, ma utilissimo anche in altre fasce di età.

tamalacà.com