Het boek van 6 bestaat uit: opdrachtbladen voor Bambino Loco opdrachtbladen voor Mini Loco
© Auke Sikma SGSO Fryslân 2010 http://web.me.com/auke.sikma/pocoloco
Het boek van 6 opdrachtbladen voor Bambino Loco Bambino-rekenen Voorloper: serie 5 kaart 5
Goed tellen
3
4
5
4
1
2 © Auke Sikma 2010 SGSO Fryslân
© Auke Sikma SGSO Fryslân 2010 http://web.me.com/auke.sikma/pocoloco
Bambino-rekenen Voorloper: serie 6 kaart 1
ZOEK ER 6
© Auke Sikma 2010 SGSO Fryslân
Bambino-rekenen Voorloper: serie 6 kaart 2
ZOEK ER 6 3
6
2
4
5
4 © Auke Sikma 2010 SGSO Fryslân
Bambino-rekenen Voorloper: serie 6 kaart 3
TELLEN MAAR 5
1
6
4
3
2 © Auke Sikma 2010 SGSO Fryslân
Bambino-rekenen Voorloper: serie 6 kaart 4
PROBEER NIET TE TELLEN
5
2
3
4
6
1 © Auke Sikma 2010 SGSO Fryslân
Bambino-rekenen Voorloper: serie 6 kaart 5
worp 1
worp 2
worp 3
worp 4
worp 5
worp 6
SPEEL HET SPEL
© Auke Sikma 2010 SGSO Fryslân
Het boek van 6 opdrachtbladen voor Mini-Loco Mini-Loco Rekenen serie 6 kaart 3
Tellen maar
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6
5
4
1
3
3
6
5
1
4
2
2
© Auke Sikma SGSO Fryslân 2010 http://web.me.com/auke.sikma/pocoloco
Mini-Loco Rekenen serie 6 kaart 1
Zoek er 6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Mini-Loco Rekenen serie 6 kaart 2
Tellen maar
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5
6
2
4
3
5
3
4
1
1
6
2
Mini-Loco Rekenen serie 6 kaart 3
Tellen maar
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6
5
4
1
3
3
6
5
1
4
2
2
Mini-Loco Rekenen serie 6 kaart 4
Dobbelen
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5
5
6
2
2
1
6
6
3
4
3
4
Mini-Loco Rekenen serie 6 kaart 5
Wat ligt er?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2
1
2
2
1
5
3
3
4
1
2
3
5
1
4
2
1
1
2
4
3
3
1
2
Mini-Loco Rekenen serie 6 kaart 6
Tellen maar
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
5
3
1
3
6
2
5
2
4
6
4
Mini-Loco Rekenen serie 6 kaart 7 1
2
6 7
3
4 8
6
4
1 9
4
Tellen maar 5
5 10
2
5
6
2 11
3 12
1
3
Mini-Loco Rekenen serie 6 kaart 8
Hoeveel damstenen
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6
4
2
1
6
3
2
4
1 5
3 5
Mini-Loco Rekenen serie 6 kaart 9
1 erbij
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Mini-Loco Rekenen serie 6 kaart 10
Probeer NIET te tellen
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
4
3
1
3
4
6
2
5
6
5
2
1
Mini-Loco Rekenen Notitieblad Serie 6 nr
opdracht
datum - werkvorm
datum - werkvorm
datum - werkvorm
S6-K1
hoeveelheid 6 zoeken
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
S6-K2
hoeveelheid 1-6 tellen met cijfer
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
S6-K3
hoeveelheid 1-6 tellen met cijfer
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
S6-K4
hoeveelheid 1-6 tellen met cijfer
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
S6-K5
hoeveelheid 1-6 tellen met cijfer
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
S6-K6
hoeveelheid 1-6 tellen met cijfer
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
S6-K7
hoeveelheid 1-6 tellen met cijfer
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
S6-K8
hoeveelheid 1-6 tellen met cijfer
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
S6-K9
hoeveelheid 1 erbij (tm 6)
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
... / ... / ... | 1op1-zelf
Rekenvaardigheden: 6 Datum
rekenvaardigheid: getal en hoeveelheid
... / ... / ...
De leerling telt de hoeveelheid
... / ... / ...
De leerling herkent de hoeveelheid
... / ... / ...
De leerling kent de waarde van de hoeveelheid
... / ... / ...
De leerling kan met de hoeveelheid manipuleren
... / ... / ...
De leerling herkent het getal
... / ... / ...
De leerling kent de relatie: getal - hoeveelheid
... / ... / ...
De leerling kent de positionele waarde van het getal
Toelichting: De leerling kan “aftellen” (synchroon of resultatief) tot de aangegeven hoeveelheid
Toelichting: De leerling herkent en noemt de hoeveelheid “in één oogopslag”, dus zonder te tellen
Toelichting: De leerling weet of deze hoeveelheid meer/minder is dan reeds behandelde hoeveelheden
Toelichting: De leerling kan bewerkingen uitvoeren op de hoeveelheid (erbij - eraf)
Toelichting: De leerling herkent het getal aktief (kan naam noemen) en passief
Toelichting: De leerling weet welke hoeveelheid bij dit getal hoort
Toelichting: De leerling weet de positionele waarde van dit getal (naast - tussen)
Aantekeningen