371 Aula Magna enero 2023 ed. Digital

Presupuestos Presupuestos muy ajustados muy ajustados

La torre de marfil universitaria

Presidente de la Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (CREUP)

Hace menos de un mes se viralizó una carta de un catedrático de la Universidad de Granada, donde, de manera paternalista, trata de explicarle al estudiantado universitario cómo se le está engañando con sus estudios. Bajo la fórmula «Querido alumno», enumera una serie de medidas que ha tomado, en su opinión, el profesorado universitario, como bajar el nivel de las asignaturas, aprobar a más estudiantes o catalogar los trabajos y presentaciones de «teatrillo de Navidad de primaria»

La condescendencia con la que ciertos profesores evocan tiempos pasados como la época dorada de la Universidad, contrasta con su desconexión absoluta de la realidad del estudiantado y con un hedor clasista que sigue atrincherado en una Educación Superior del siglo XIX, solo para la élite. Hablar de irrisorias tasas académicas públicas cuando España está entre los 10 países europeos más caros para estudiar títulos universitarios, evidencia la torre de marfil en la que se encuentra.

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Si raramente asiste a clase más de un 30% del estudiantado universitario, puede que sea el momento de replantearse quién es el problema y dónde está la solución. Emplear la misma metodología docente que hace veinte años es el sinónimo perfecto del inmovilismo de la Universidad: si algo funciona bien, no lo cambies. Es muy sencillo detectar qué clases se han convertido en una herramienta útil de aprendizaje, cuando puedes ver que están llenas sin necesidad de emplear la asistencia obligatoria.

Querido profesorado, la solución no está en nosotros, la universidad la conformamos todas las personas que estamos ahí: estudiantado, personal y profesorado. Nuestra opinión es igual de válida y fundamental si queremos caminar en la misma dirección para cambiar este sistema que, en muchas ocasiones, sigue anclado en tiempos pasados. No nos engañemos, el foco no está solo en el estudiantado.

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Nicolás Marco Hernández Arizaga

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Plata para el Aula de Debate de la UAL

El palmarés de la Universidad de Almería en el ámbito del debate universitario sigue creciendo después de la buena actuación realizada por los integrantes del Aula de Debate de la UAL.El último de los casos ha sido concretamente el obtenido en diciembre en el I Torneo de Debate Nacional ADUMA celebrado en Málaga.

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Andalucía entre 'Universidades Europeas'

UNIgreen, SEA-EU, Arqus y Ulysseus son las cuatro alianzas en las que participan universidades andaluzas y que han sido seleccionadas por la Comisión Europea para formar parte de la iniciativa ‘Universidades Europeas’. Una propuesta que forma parte del programa Erasmus+ 20212027 con un presupuesto de más de 1.100 millones.

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AUPA rechaza acciones de Afganistán

La Asociación de Universidades Públicas de Andalucía ha emitido un comunicado en el que rechaza la expulsión que han sufrido las mujeres en Afganistán de la Educación Superior, siendo ahora las universidades del país afgano ‘zona prohibida’ para ellas

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Reformas en la evalución de la Investigación

Recientemente, el presidente de Crue Universidades Españolas y rector de la Universidad Carlos III de Madrid, Juan Romo, y el ministro de Universidades, Joan Subirats, han inaugurado el Foro nacional para la reforma de la evaluación de la investigación Una iniciativa que, como ha señalado el presidente de Crue, “nace con la intención de convertirse en un espacio de trabajo y reflexión donde compartir ideas y buenas prácticas sobre la reforma de la evaluación de la investigación” y que, a su vez, “la investigación es uno de los pilares de la sociedad del conocimiento y resulta fundamental para el desarrollo y el progreso de nuestras sociedades”

En este sentido, también ha recordado “el papel que han jugado las universidades durante la pandemia con el desarrollo de vacunas que han salvado millones de vidas y evitado el colapso de la economía”, lo que, a su juicio, muestra la necesidad de considerar la investigación como una “inversión prioritaria”

Palabras con las que el rector de la UC3M ha destacado que la Universidad “es una institución clave en la creación de conocimiento” que “genera casi las tres cuartas partes de toda la investigación” que se realiza en España Por ello, para mejorar estos buenos resultados que nos colocan

entre los once primeros países del mundo en cuanto a producción científica y los novenos en investigadores altamente citados, hay que “reflexionar” sobre cambios que nos hagan “más competitivos” Declaraciones con las que Romo ha señalado además la importancia de que la evaluación “reconozca la diversidad de los perfiles en la investigación, que se analicen las métricas utilizadas y se potencie la multidisciplinariedad” y que “sobre todo, se respete la objetividad y se elimine la arbitrariedad en la evaluación”

CRUE UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS Y EL MINISTERIO DE UNIVERSIDADES HAN CREADO EL FORO NACIONAL PARA LA REFORMA DE LA EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Identifican un tipo de parásitos que podría ser una amenaza para el lince ibérico

INVESTIGADORES DEL CEU SAN PABLO IDENTIFICAN POR PRIMERA VEZ ESTE NUEVO RIESGO

Investigadores del Grupo PARINM (Parasitología e Inmunología molecular con aplicación biotecnológica, diagnóstica y terapéutica) de la Facultad de Farmacia de la Universidad CEU San Pablo han identificado un tipo de parásitos que podría ser una amenaza para el lince ibérico. Un hallazgo por el que han publicado un artículo en la revista ‘Animals’ en el que describen por primera vez la presencia de microsporidios, un conjunto de hongos que son parásitos intracelulares de animales y algunos protozoos, en dos poblaciones de linces ibéricos del Parque Nacional de Doñana y Sierra Morena (España).

La investigación forma parte de la ‘Estrategia para la Conservación del Lince Ibérico (Lynx pardinus) en España’ y del ‘Plan de Acción para el Lince Ibérico en Europa (Lynx pardinus)’ Y el motivo se debe a que "las enfermedades infecciosas son una de las amenazas más críticas que provocan la disminución de la población de estos animales, ya sea en estado salvaje o en cautiverio. Por tanto, la búsqueda de patógenos relacionados con la despoblación del lince ibérico es vital para la conservación y mantenimiento de esta especie amenazada”, explica la catedrática Carmen del Águila

Financiaciónyautonomía,prioridades delasuniversidadesespañolassegún elInformeCYD2021/2022

AULA MAGNA

La Fundación CYD ha presentado recientemente el Informe CYD 2021/2022 que, tras 18 ediciones, se ha consolidado como el informe de referencia en el que expertos nacionales e internacionales analizan, diagnostican y proponen líneas de mejora para la universidad española que puedan revertir en favor del tejido productivo y de la sociedad en general.

De este modo, a lo largo de cuatro capítulos y una monografía que revisa la evolución de la universidad en estos últimos 20 años, el Informe CYD 2021/2022 ha hecho un exhaustivo análisis que ha permitido identificar siete prioridades estratégicas para el futuro de la universidad, que son las que definirán la agenda de trabajo de la Fundación CYD.

El 13 de enero comenzó el programa ‘Visita tu Universidad’ por el que el Vicerrectorado de Estudiantes, Igualdad e Inclusión de la Universidad de Almería viene apostando desde hace años. Así, a través del mismo, durante varios días estudiantes de 3º y 4º de la ESO y de Ciclos Formativos de Grado Medio tendrán la oportunidad de visitar el campus de la institución almeriense y conocer de primera mano sus instalaciones; además de asistir a diferentes actividades organizadas para ellos con el fin de que conozcan los diferentes estudios científicos y técnicos que se imparten en la UAL

El programa arrancó con la visita de 50 estudiantes del IES Galileo, acompañados por 3 profesores del centro. La gran demanda de visitas ha animado al Vicerrectorado a comenzar este año con las mismas en enero, y no en marzo como venía siendo habitual. De este modo, durante cada viernes hasta el 26 de mayo, serán más de 1.500 estudiantes, de 36 centros de Almería capital y provincia, los que participen en el programa ‘Visita tu Universidad’.

En este sentido, “el objetivo es ayudarles a dilucidar aquellas dudas e inquietudes que tengan y a elegir de la manera más adecuada los estudios universitarios que van a realizar en un futuro cercano”, ha explicado Manuel Gámez, director de

Secretariado de Acceso y Relaciones con Enseñanzas Medias. Y es que, añade, “desde la UAL intentamos que el paso a la Universidad sea cada vez más fácil Para ello, organizamos esta actividad que requiere un gran esfuerzo por parte del equipo docente y administrativo”. Palabras con las que, a su vez, ha querido señalar que “estamos muy satisfechos, tanto por la demanda como por la gran participación que muestran los estudiantes quienes plantean las dudas que les surgen Creemos que es una actividad con la que disfrutan del campus”.

Desde la UAL señalan que cada visita contará con actividades diferentes como de química, arqueología o de producción de microalgas. También podrán realizar un taller jurídico práctico sobre derecho y justica, visitarán el IFAPA, podrán hacer observaciones a través de microscopios, conocerán cómo nos manipulan los supermercados, las matemáticas a través de series de televisión o visitarán las colecciones científicas de la UAL, entre otras muchas actividades.

Todo ello, insisten, con el objetivo de estimular y potenciar las inquietudes de formación académica de los estudiantes, y poder mostrarles los avances trabajos e investigaciones que se realizan en la Universidad de Almería.

Ucopoética 2023 busca las mejores obras literarias

En UCOPoética 2023 han coincidido en destacar que superar los diez años de este certamen poético supone “no solo la consolidación de esta iniciativa, sino un gran éxito que responde en gran parte al cariño y profesionalidad que le dedica el coordinador del proyecto, Javier Fernández”. Ausente en esta ocasión al no haber podido asistir a la presentación, aunque “el tándem Universidad de Córdoba + Javier Fernández siempre da el mismo resultado = Ucopoética”, han señalado

La UCO ha resaltado que Ucopoética 2023 mantiene este año las mismas características de ediciones anteriores, aunque “se hará algún guiño al décimo aniversario del certamen”.

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Las que cuentan la ciencia: investigadoras de la UCO comparten su trabajo en las Charlas 11F

Las que cuentan la ciencia El Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia se vuelve a celebrar en la Universidad de Córdoba de mano de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación. Por quinto año consecutivo, el ciclo de Charlas 11F permitirá visibilizar el papel de las investigadoras que generan conocimiento en la UCO entre los centros educativos de la provincia cordobesa con motivo de esta efeméride establecida por las Naciones Unidas en 2015 con el objetivo de “lograr el acceso pleno y equitativo de las mujeres y las niñas a la ciencia y su participación en ella, y de seguir alcanzando la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas”

Personal y luz, los grandes gastos en los presupuestos 2023

de las universidades

Como cada año, las Universidades Públicas de Andalucía deben aprobar sus presupuestos para poder hacer frente al ejercicio siguiente, en este caso al año 2023. Así, todas presentaron sus proyectos financieros a sus respectivos Consejos Sociales; órganos que representan a la sociedad y suponen un puente entre las Universidades y su entorno, y sobre los que recae la decisión de aprobar los presupuestos.

Un proceso que este 2023 ha sido satisfactorio para las Universidades Andaluzas, aunque no tanto como desearían. El motivo es que los presupuestos, a pesar de su ligera subida con respecto al ejercicio anterior, el año 2022, destinan habitualmente más del 60% de su cuantía a los 'Gastos de Personal'. Una partida que año tras año aumenta, pero no al mismo ritmo ni porcentaje que los propios presupuestos; y a la que se ha sumado el coste de la energía.

A pesar de ello, sumando los presupuestos de todas, este año las Universidades dispondrán de más de 2.300 millones para afrontar sus gastos y nuevos retos. Cuantías cuyo incremento ha rondado el 7% de media, destacando especialmente el 3.8% de la Universidad de Huelva, como el menor aumento, o el 11.98% de la Universidad de Granada, como el mayor.

Estabilidad del personal universitario y complementos

Estabilización del personal universitario y complementos autonómicos. Esas son dos de las metas fijadas por la Junta de Andalucía según las palabras del consejero de Universidad, Investigación e Innovación, José Carlos Gómez Villamandos, tras asegurar que las prioridades del Gobierno andaluz se centrarán en la armonización de la actividad docente, en la estabilización de las condiciones laborales y en el desarrollo de un nuevo sistema de complementos retributivos autonómicos para la plantilla docente e investigadora.

Eficiencia energética en las universidades

El Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía ha tomado conocimiento del inicio de los análisis de proyectos e intervenciones en materia de eficiencia energética ejecutados a partir de 2020 por las diez universidades públicas andaluzas para evaluar si pueden sufragarse con fondos europeos Esta iniciativa se complementa, además, con las diferentes medidas de ahorro de energía que estas instituciones han venido implantando o tienen previsto aplicar a lo largo de este curso académico.

Financiación europea para actuaciones TIC y energéticas

En el marco del ahorro energético toda ayuda es po por ello el consejero de Universidad, Investigación Innovación, José Carlos Gómez Villamandos, ofreció las universidades públicas andaluzas financiac europea para sufragar iniciativas y actuaciones TIC y eficiencia energética en sus campus. Para ello, se solicitó una selección de posibles intervenciones ejecutadas y susceptibles de acogerse a los Fond React-EU, contemplados en el paquete de ayudas Ne Generation aprobados a raíz de la pandemia de la Cov 19 y dirigidos a favorecer una recuperación ver digital y resiliente. Leer+

IberoLam, de la UGR, apuesta por la ‘Madera para el Futuro’

El proyecto LIFE Wood forFuture (Madera para el Futuro) ha presentado recientemente en una reunión técnica el borrador del Plan Estratégico de la spin off IberoLam, que aspira a ser el germen de la primera industria de construcción industrializada con madera en el sur de España. Esta empresa, nacida del grupo de investigación UIMA de la Universidad de Granada, pretende revalorizar la madera de pino laricio y chopo de Andalucía (fundamentalmente, Granada y Jaén) transformándola en productos tecnificados de alto valor añadido destinados a la construcción con baja huella de carbono.

De este modo, en dicho borrador se propone que su sede sea la Azucarera de San Isidro, un edificio histórico del patrimonio industrial de la Vega de Granada que la UGR está rehabilitando para ubicar en él su ‘campus de sostenibilidad’.

Investigadores de la UGR ayudarán a curar heridas complejas con NABIHEAL

El proyecto de Horizonte Europa NABIHEAL, coordinado por el Centro de Investigación Biomédica en Red (CIBER) en el Instituto de Ciencia de Materiales de Barcelona (ICMAB, CSIC), empezó el pasado 11 y 12 de enero de 2023 en Barcelona con una primera reunión del consorcio internacional, formado por 14 socios de 7 países, incluyendo centros de investigación, universidades y empresas privadas.

Investigadores de la Universidad de Granada del grupo `Terapias avanzadas: diferenciación, regeneración y cáncer’ y ‘Oncología Cutánea’ pertenecientes al Instituto de Investigación Biosanitaria ibs.GRANADA y a la Unidad de Excelencia de la UGR ‘Modeling Nature: from nano to macro’, participan como uno de los socios de este consorcio.

LaEscueladelaCiencia UJAofreceráesteaño31 talleresen62centrosde educacióndeInfantily

Primariadelaprovincia

la sexta edición del programa Escuela de la Ciencia UJA engloba la organización de un total de 31 talleres de divulgación científica que se llevarán a cabo en 62 centros de educación Infantil y Primaria de la provincia, con la participación de más de un centenar de investigadores e investigadoras de la UniversidaddeJaén.

El acto de presentación de esta sexta edición de Escuela de la Ciencia UJA ha contado con las intervenciones del Rector de la Universidad de Jaén, Juan Gómez Ortega, la diputada provincial de Juventud de la Diputación Provincial de Jaén, Pilar Lara Cortés, la responsable del Servicio de Ordenación Educativa de la Delegación de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía en Jaén, Esther Santiago Rodríguez, la Vicerrectora de Comunicación y Proyección Institucional, Eva Mª Murgado, y la Directora de Secretariado de Comunicación y DivulgaciónCientífica,ÁfricaYebra. Leer+

Alrededor de5.000 estudiantesde Secundariadela provinciadeJaén participaránenlos ‘EncuentrosUJA’

Estudiantes de los Centros de Educación Secundaria de la provincia de Jaén, en los que se imparte Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Superior, que podrán conocer ‘in situ’ la oferta académica, de infraestructuras y servicios que la UJA ofrece a su alumnado. En su visita a los stands informativos ubicados en la planta baja del Edificio de Usos Múltiples del Campus Las Lagunillas, Juan Gómez ha estado acompañado por miembros del Equipo de Dirección de la UJA, así como por los decanos y decanas de facultad y directores de las Escuelas Politécnicas Superiores.

El proceso de envejecimiento se despliega en un camino complejo de cambios, que tiene lugar en distintos niveles: biológico, psicológico y social. Perder la posibilidad de ser autosuficiente e independiente es un transcurso para el que nadie esta preparado Por ello, en un intento de apostar por la investigación para nuestro futuro y para las personas que se encuentran en estado de vulnerabilidad, la UMA ha creado El Plan ‘Más Cerca’ que desarrollará un proyecto que aplica las nuevas tecnologías a los cuidados domiciliarios.

Investigadores de la UMA analizan la intensidad del turismo en la costa mediterránea

Una reciente investigación desarrollada por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Málaga propone una nueva metodología que identifica el patrón de intensidad del turismo en la costa mediterránea, en concreto en las ciudades de Málaga y Valencia. Frente a otros estudios previos, basados en variables cuantitativas, este trabajo aborda también variables cualitativas, lo que permite medir y cuantificar esta intensificación, así como distinguir a los diferentes actores implicados.

Estudiantes del Máster en Bellas Artes de la UMA exponen sus TFM en Málaga

El Máster en Bellas Artes es una selección de trabajos que van desde la pintura y el dibujo, hasta la fotografía, la videocreación o la instalación Así, en dibujo se pueden encontrar las propuestas de Eduardo Urdiales y Julia Holtman María Fernández y Ángela Esquinas, que abogan por la importancia de la participación del espectador como parte de la obra de arte La pintura invade el espacio con las piezas de José Casas y Merishui

Por otro lado, la animación se embarga de ironía en la obra de Alejandro Cantalejo y los visitantes se adentran en el juego de la mano de Javideas. Desde la videocreación, exponen artistas como Tara Vari, que lleva a quien visualiza su obra a cuestionarse la identidad, o Marta Pozas, que plantea la formación de los recuerdos.

La fotografía de Laura G. Bautista traslada a la estructura familiar desde una metáfora a las colmenas de los abejorros. La instalación de Ascensión ahonda en los maltratos producidos en las relaciones interfamiliares. Lucia O’brien invita a reflexionar sobre el azar con su pieza que transforma lo pictórico en escultórico.

Las fotografías de Sandra Bravo hablan de recuerdos de una familia que se desintegra en su forma. Adrián Escribano interpela al espectador de forma directa sobre la importancia del encuentro. Julio López, desde el pirograbado, establece una reflexión sobre la normalización de violencia en su Colombia natal. Por su parte, apuntan desde la institución malagueña, Bayron Llanos usa impresiones sobre placas de metal para hablar del funcionamiento y generación de la memoria. Irene Montero juega con lo Kitsch para crear un video clip de un grupo musical ficticio. Carlota Mula realiza una elevación de elementos cotidianos y las esculturas de Guillermo Muñoz hacen reflexionar sobre identidad y género Por último, Eduardo Ortega propone un juego con un palíndromo

Junta y Universidades preparan nuevas medidas autonómicas para compatibilizar el rendimiento deportivo y el académico

Con el objetivo de que los estudiantes puedan compatibilizar el rendimiento deportivo con el académico, a través de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación, la Junta de Andalucía impulsará durante esta legislatura medidas que lo hagan posible Así lo ha anunciado el consejero José Carlos Gómez Villamandos durante la reunión que ha mantenido con los vicerrectores de Deportes de las universidades andaluzas

En este contexto, el consejero, acompañado del secretario general para el Deporte, José María Arrabal, y la directora general de Promoción Deportiva, María de Nova, ha destacado la importancia de facilitar la conciliación de los estudios y la práctica deportiva de alto rendimiento. Por este motivo, señalaba que desde el Gobierno andaluz “estamos trabajando para que, junto con el Consejo Superior de Deportes, se estandaricen líneas de actuación en la etapa universitaria” con el objetivo de “retener el talento andaluz en nuestra comunidad” y, al mismo tiempo, “ayudar a estos deportistas de élite a alcanzar los máximos logros, tanto en el ámbito deportivo como universitario”

modo Gómez Villamandos ha explicado que n reconocer por ley la figura del tutor académico, de apoyo y asesoramiento para los deportistas de el de modo que puedan compatibilizar ientos concentraciones y competiciones con el ctivo y las pruebas académicas

n la que también se ha referido a los Campeonatos ucía Universitarios (CAU) Un programa competitivo tivo es crear un marco de convivencia que permite relaciones de cooperación e interacción entre los ios de las distintas universidades de Andalucía; así ir de selección, en las que fuera necesario, a la hora esentar al Grupo Andaluz en las distintas ones de ámbito nacional