4ta edición
Sílabo del CURSO VIRTUAL
El curso virtual permitirá a los participantes reconocer los principios básicos para el diseño, construcción, programación y evaluación de prototipos robóticos orientados en el quehacer educativo.
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4ta edición SÍLABO Nombre del curso:
Área a cargo:
Desarrollo de Modelos Robóticos
Aprendizaje Electrónico
I.
Datos generales Horas de estudios: Inducción: 5 horas Estudio independiente: 40 horas (10 por módulo) Resolución de cuestionario: 5 horas Retroalimentación a pares: 20 horas (10 por foro) Trabajos prácticos: 30 horas (15 por cada trabajo) Trabajo final: 25 horas Evaluación por pares final: 15 horas Duración
II.
: 140 horas
Descripción El curso virtual permitirá a los participantes reconocer los principios
básicos para el diseño, construcción y programación de modelos robóticos orientados en el quehacer educativo. III.
Objetivos Objetivo general Al finalizar el curso el participante estará en la capacidad de: Diseñar, construir y programar modelos robóticos diversos utilizando los
kits de robótica educativa WeDo. Objetivos específicos
Reconocer la evolución histórica de la tecnología y su implicancia en el desarrollo de la robótica.
Conocer conceptos generales sobre máquinas, mecanismos motorizados y automatización de la Robótica Educativa.
Identificar y reconocer los componentes del Kit de Robótica Wedo y la interacción con los diversos dispositivos electrónicos.
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4ta edición
Proponer, diseñar y construir modelos robóticos para su utilización en situaciones de aprendizaje.
IV.
Plan de estudios Denominación
Inducción
Módulo 1
Familiarización con el entorno
Introducción a la Robótica Educativa
Contenidos Conociendo la plataforma Moodle Herramientas básicas para el trabajo en red
Evolución histórica de la tecnología Robótica
Inventario del Kit de WeDo Módulo 2
Conceptos generales
Máquinas, mecanismos y estructuras Palancas y ruedas
Descripción del software WeDo Módulo 3
Robótica WeDo
Hub, motores, sensores y micrófono Secuencias de programación
Módulo 4
V.
Proyecto “Guía de construcción”
Prototipos y guías de construcción
Metodología El curso se dará en la modalidad autoformativa, es decir, no cuenta con
un tutor a cargo del curso, y dependerá íntegramente de la constancia de los participantes y del desarrollo de las actividades programadas. Por ser un curso abierto se habilitarán foros generales en donde los usuarios podrán apoyarse mutuamente en el desarrollo de las actividades. El
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4ta edición participante deberá compartir sus avances, revisar los aportes de los colegas y retroalimentarlos durante todo el desarrollo del curso virtual. Los participantes tendrán a su disposición el entorno virtual de aprendizaje con los materiales y recursos necesarios para su aprendizaje, opción de mensajería interna para la comunicación entre participantes, visualización de progreso y espacios de diálogo e intercambio. Al término de cada módulo, los participantes resolverán un cuestionario de autoevaluación de comprensión del tema trabajado y al culminar el módulo IV entregarán un trabajo final. En esta etapa se realizarán actividades de coevaluación que permitirá evaluar el desempeño del participante.
VI.
Sistema de evaluación La evaluación tiene dos orientaciones: (a) facilitar al participante la
capacidad de reflexión sobre sus avances y (b) comprobar la aplicación de los conocimientos
adquiridos.
Con
esta
finalidad
se
desarrollarán
autoevaluaciones (cuestionarios) y actividades de coevaluación (evaluación en pares) para la aplicación de lo aprendido en el desarrollo del curso. Cada módulo considera actividades referentes al contenido del mismo, orientadas a que el participante aplique los conocimientos adquiridos. Al ingresar a cada módulo podrá visualizar los contenidos y actividades programadas, así como el tiempo del que dispone para completarlas. El sistema de evaluación considera las siguientes etapas: Módulo I
Cuestionario de autoevaluación
Módulo II
Cuestionario de autoevaluación
Módulo III
Cuestionario de autoevaluación
Módulo IV
Guía de construcción / Evaluación en pares
Actividades obligatorias no calificadas (se verifica su cumplimiento)
Actividad calificada Nota final
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4ta edición La actividad calificada del módulo IV se dará en dos etapas:
Presentación de trabajo final (guía de construcción) de acuerdo a los parámetros establecidos.
Revisión de pares, se asignarán trabajos finales a todos los participantes que cumplieron con la actividad anterior. Terminado el proceso de evaluación en pares se realizará una revisión
de todas las actividades realizadas por cada participante y se calificará el trabajo final presentado. Los participantes que obtengan una calificación igual o superior a 14 certifican en el curso. Finalmente (en un plazo de 15 días de publicados los resultados) se publicará en la plataforma la relación de participantes que certifican en el curso virtual.
VII. Medios y materiales Medios:
Materiales digitales
Espacios de aprendizaje colaborativo
Foros de consulta
Materiales
Material autoformativo digital
Lecturas obligatorias
Lecturas recomendadas
Cuestionarios DITE – Aprendizaje Electrónico
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