Guía del PARTICIPANTE
4ta edición
Guía del PARTICIPANTE
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Guía del PARTICIPANTE
4ta edición Presentación
En la actualidad, los elementos robóticos son utilizados frecuentemente en diversas ramas de la ciencia y permiten mejorar las condiciones de vida de las personas. El empleo de la robótica en la educación brinda un sinfín de beneficios en los estudiantes, les permite desarrollar la creatividad e innovación, construir representaciones de las cosas que lo rodean, los motiva a entender cómo funcionan y les facilita la adquisición de conocimientos. En este contexto, el curso virtual Desarrollo de modelos robóticos permitirá a los participantes reconocer los principios básicos para el diseño, construcción y programación de prototipos robóticos orientados en el quehacer educativo. El presente curso se desarrollará bajo la modalidad a distancia través de la plataforma educativa del Sistema Digital para el Aprendizaje PerúEDUCA de la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación – DITE.
I.
Organización del curso El curso virtual se desarrollará en cuatro (04) módulos. La organización es la siguiente: Inducción Inicio 22/08 Término 28/08
Nombre
Inducción al curso virtual
Contenidos
Conociendo la plataforma Moodle Herramientas básicas para el trabajo en red
Objetivos
Conoce la plataforma de capacitación virtual
Módulo I Nombre Inicio 29/08 Término 04/09
Introducción a la Robótica Educativa
Contenidos
Evolución histórica de la tecnología Robótica
Objetivo
Identifica los procesos automatización y control.
de
mecanización,
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4ta edición Módulo II
Nombre Inicio 05/09 Término 11/09
Conceptos generales
Contenidos
Inventario del Kit de robótica WeDo Máquinas, mecanismos y estructuras Palancas y ruedas
Objetivo
Reconoce los conceptos generales sobre robótica educativa Módulo III
Nombre Inicio 12/09 Término 25/09
Robótica WeDo
Contenidos
Descripción del kit de WeDo Hub, motores, sensores y micrófono Secuencias de programación
Objetivo
Desarrolla programaciones básicas en WeDo para ejecutar acciones con los modelos robóticos Módulo IV
Inicio 26/09 Término 09/10
II.
Nombre
Proyecto “Guía de construcción”
Contenidos
Prototipos Guías de construcción
Objetivo
Elabora prototipos y guías de construcción con objetos de su realidad
Dinámica de trabajo
El curso se dará en la modalidad autoformativa, es decir, no cuenta con un tutor a cargo del curso, y dependerá íntegramente de la constancia de los participantes en el desarrollo de las actividades programadas. Por ser un curso abierto se habilitarán foros generales en donde los usuarios podrán apoyarse mutuamente en el desarrollo de las actividades. El participante deberá compartir sus avances, revisar los aportes de los colegas y retroalimentarlos durante todo el desarrollo del curso virtual. Las actividades a realizar en cada módulo (del I al III) son los siguientes:
Descargar y/o leer los documentos de las secciones materiales y materiales complementarios.
Revisar la sección actividades y realizar los cuestionarios de autoevaluación (actividades obligatorias).
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Participar del foro del módulo (si lo hubiera) reforzando lo aprendido. Los pasos a seguir para la participación en la ACTIVIDAD FINAL (módulo IV) son los siguientes:
Descargar y/o revisar los modelos robóticos y guías de construcción del módulo.
Revisar los documentos “Esquema para elaborar la guía de construcción” y “Rúbrica de calificación del trabajo final” y proponga una guía de construcción de un modelo robótico innovador siguiendo los parámetros establecidos.
Revisar el documento “Guía de trabajo final y evaluación de pares” y publicar el trabajo realizado en la plataforma.
Participar en las fechas indicadas de la evaluación de pares asignando las calificaciones respectivas de acuerdo a la rúbrica de calificación de la actividad.
III. Comunicación Los espacios que se utilizarán para socializar serán los foros que estarán habilitados para la interacción en cada módulo. El curso virtual contará en cada módulo con foros en donde deberás compartir y retroalimentar lo aprendido durante toda la sección. Las comunicaciones generales (solo al inicio y al término del curso) se realizarán mediante los correos cursosvirtuales001@gmail.com, cursosvirtuales002@gmail.com, cursosvirtuales003@gmail.com y cursosvirtuales004@gmail.com. Estos son solo para el envío de mensajes masivos por ello NO RESPONDA NI REALICE CONSULTA ALGUNA A LOS CORREOS MENCIONADOS pues no obtendrá respuesta alguna. Las consultas, dudas o inquietudes relacionadas con el contenido o al desarrollo de las actividades deberán realizarlas directamente al correo electrónico beatriz.toledo@perueduca.pe. Recuerde que antes de remitirnos una consulta y/o pregunta debe consultar previamente la Guía del participante y Silabo del curso que contienen información importante sobre el desarrollo del curso.
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IV. Cronograma Todas las acciones previstas para el desarrollo del curso han sido establecidas dentro del siguiente cronograma: Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo
26-agos
27-agos
28-agos
02-set
03-set
04-set
09-set
10-set
11-set
16-set
17-set
18-set
23-set
24-set
25-set
30-set
01-oct
02-oct
07-oct
08-oct
09-oct
Inducción 22-agos
23-agos
24-agos
25-agos Módulo I
29-agos
30-agos
31-agos
01-set Módulo II
05-set
06-set
07-set
08-set Módulo III
12-set
13-set
14-set
15-set Módulo III
19-set
20-set
21-set
22-set Actividad Final
26-set
27-set
28-set
29-set Actividad Final
03-oct
V.
04-oct
05-oct
06-oct
Evaluación La nota final del curso se basa en las siguientes actividades: Actividad
Modalidad
Ponderación
Cuestionario de autoevaluación
Individual
Requisito para certificación
Publicación de trabajo final
Individual
Requisito para certificación
Evaluación de pares
Individual
Requisito para certificación
Evaluación de trabajo final
Individual
100%
La actividad final del curso virtual se dará en dos etapas:
Presentación de trabajo final (guía de construcción) de acuerdo a los parámetros establecidos.
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Revisión de pares, se asignarán trabajos finales a todos los participantes que cumplieron con la actividad anterior.
La evaluación por pares es una actividad integradora (final) y consiste en la asignación dos o tres trabajos a cada participante que deberá revisarlos de acuerdo a los parámetros establecidos. Para acceder a esta etapa es indispensable haber realizado la entrega del trabajo final en la plataforma. Terminado el proceso de evaluación en pares se realizará una revisión de todas las actividades realizadas por cada participante y se calificará el trabajo final presentado. Los participantes que obtengan una calificación igual o superior a 14 certifican en el curso.
Finalmente (en un plazo de 15 días de terminada la actividad final del curso) publicados los resultados) se publicará en la plataforma la relación de participantes que certifican en el curso virtual.
VI. Certificación Los participantes que completen todas las actividades y que en el trabajo final (revisado por un equipo de expertos) obtengan una calificación igual o mayor a 14 recibirán una certificación por un total de 140 horas.
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VII. Información complementaria a. El tiempo de respuesta a las consultas realizadas por correo electrónico es de 24 horas. Las consultas realizadas los días viernes por la tarde y durante el fin de semana, serán atendidas el lunes siguiente. b. Al realizar consultas por correo electrónico recuerde colocar sus datos personales (nombres y apellidos, correo y DNI) para poder atenderlo en los plazos establecidos. c. Les sugerimos leer el documento normas de netiqueta a la hora de interactuar en los foros y las comunicaciones por correo electrónico. Beatriz Toledo López Gestor del curso beatriz.toledo@perueduca.pe
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