TE-EDUCAMOS - EN AULA PERÚ DIPLOMADO ENINCLUSIÓN DIGITAL Salinas Lindo Juan Jimmy
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
MALLA CURRICULAR OBJETIVOS DEL DIPLOMADO “PROGRAMA DE INCLUSIÓN DIGITAL” 1. Complementar y potencializar la FORMACIÓN TICS EN LOS DOCENTES que permita la integración de competencias tecnológicas y ANCLAJE en su plan de clase, para el logro de aprendizajes significativos. 2. Brindar los ESPACIOS, PLATAFORMAS y RECURSOS tecnológicosvirtuales a la comunidad educativa, para el trabajo administrativo y pedagógico del aula y/o I.E. promoviendo la interacción, cooperación y autonomía en el aprendizaje, tanto del docente como del estudiante. 3. Construir un AULA DE INNOVACIÓN TIC con los recursos informáticos, tecnológicos, y virtuales que se implementará, para ser ancladas en su AULA FÍSICA, durante el año lectivo 2015. 4. Ser una RED EDUCATIVA TICS LIDER que promueva la competitividad y el desarrollo tecnológico en beneficio del aprendizaje, creando espacios virtuales, confiables y acogedores que permitan atender las diferentes inteligencias del estudiante. METODOLOGÍA: Educación Virtual. DIRIGIDO A: Docentes de Educación Básica, Regular y Educación Superior DURACIÓN: 1200 horas CERTIFICA: Universidad Nacional De Trujillo
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO MALLA CURRICULAR MÓDULO
DESCRIPCIÓN DEL TEMARIO
MEDIOS Y MATERIALES MULTIMEDIA
SUBMÓDULO Nª 01
1.- ISSUU 2.- SLIDESHARE 3.- SLIDEFUL 4.- PREZI Enfoque pedagógica. Esquemas de aplicación, y difusión en la red. Esquemas de anclaje por nivel y/o especialidad. EXAMEN ON LINE TRABAJO PRÁCTICO SEMINARIO TALLER INTERNACIONAL - ARGENTINA “ DIVIÉRTETE CON LAS MATEMÁTICAS” EDUARDO ENRIQUE MUÑOZ
www.issuu.com www.slideshare.net www.slideful.com www.prezi.com ESPACIOS DE TRABAJO Sala de Videoconferencia Portal Educativo Red Educativa Aula Virtual SIGEDU
SALA DE VIDEOCONFERENCIA
SUBMÓDULO Nª 02
1.- CEMAP TOOLS 2.- MINDMEISTER 3.- EXAMTIME 4.- EVALUACIONES ON LINE – GOOGLE DRIVE Enfoque pedagógica. Esquemas de aplicación, y difusión en la red. Esquemas de anclaje por nivel y/o especialidad. EXAMEN ON LINE TRABAJO PRÁCTICO SEMINARIO TALLER INTERNACIONAL - ARGENTINA “ DIVIÉRTETE CON LAS MATEMÁTICAS” EDUARDO ENRIQUE MUÑOZ
www.mindmeister.com www.mindmeister.com www.google.com/drive
ESPACIOS DE TRABAJO Sala de Videoconferencia Portal Educativo Red Educativa Aula Virtual SIGEDU
SALA DE VIDEOCONFERENCIA
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SUBMÓDULO Nª 03
ESPACIOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE I PARTE Planteamiento Pedagógico Planteamiento Formativo Planteamiento Tecnológico Planteamiento metodológico Planteamiento Curricular Alterno 1. REDES EDUCATIVAS 2. SALA DE VIDEOCONFERENCIA Fundamentos pedagógicos de las redes educativas y la sala de videoconferencia De la Red Social a la Red Educativa Uso Didáctico de la sala de videoconferencia en las redes Plan de anclaje y Esquemas pedagógicos Plan de trabajo sobre las REDES EDUCATIVAS EXAMEN ON LINE TRABAJO PRÁCTICO
Red Publica Red Privada Entrega de su Red privada a cada docente Entrega de la sala de videoconferencia para anclarla en su aula de clase ESPACIOS DE TRABAJO Sala de Videoconferencia Portal Educativo Red Educativa Pública y Privada Aula Virtual SIGEDU
SUBMÓDULO Nª 04
ESPACIOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
II PARTE
1. PLATAFORMAS EDUCATIVAS 2. AULA VIRTUAL SIGEDU o o o o o
Planteamiento Pedagógico Planteamiento Formativo Planteamiento Tecnológico Planteamiento metodológico Planteamiento Curricular Alterno
Entrega de su AULA VIRTUAL para ser anclada de su aula de clase ESPACIOS DE TRABAJO Sala de Videoconferencia Portal Educativo Red Educativa Pública y Privada Aula Virtual SIGEDU
EXAMEN ON LINE TRABAJO PRÁCTICO
SEMINARIO TALLER “LECTO ESCRITURA EN ENTORNOS VIRTUALES” OMERO GARCIA FERNANDEZ – SALINAS LINDO JUAN
SALA DE VIDEOCONFERENCIA
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ENTREGA Y COMPILACIÓN DEL PRIMER MÓDULO
MÓDULO Nª 02 SUBMÓDULO Nª 05
ESPACIOS VIRTUALES DE BÚSQUEDA Y DE ALMACENAMIENTO EN LA NUBE IIIPARTE 1. MEDIAFIRE CLOUD 2. BOX CLOUD 3. CARPETA PEDAGÓGICA DIGITAL 4. WEBMAIL 5. INTERNET
www.mediafire.com https://app.box.com
Entrega de su CARPETA PEDAGÓGICA DIGITAL por docente para el almacenamiento de su trabajo tanto pedagógico organización como en TICS
Almacenamiento y didáctica de la información en la nube. Aplicación y administración webmail. Motores de búsqueda pedagógica ENLACE AL AULA VIRTUAL EXAMEN ON LINE TRABAJO PRÁCTICO
ESPACIOS DE TRABAJO Sala de Videoconferencia Portal Educativo Red Educativa Pública y Privada Aula Virtual SIGEDU WEB MAIL TE EDUCAMOS
SUBMÓDULO Nª 06 ESPACIOS VIRTUALES DE PUBLICACIÓN IV PARTE 1. EL BLOG EDUCATIVO 2. WEB QUEST 3. WOKI Diseño pedagógico del Blog –Web Quest – Wiki Educativo Diseño Gráfico por niveles y especialidades. Implementación en base al ( DCA) ENLACE AL AULA VIRTUAL EXAMEN ON LINE TRABAJO PRÁCTICO SEMINARIO TALLER “LECTO ESCRITURA EN ENTORNOS VIRTUALES” OMERO GARCIA FERNANDEZ – SALINAS LINDO JUAN
www.blogger.com http://webquest.org/
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SALA DE VIDEOCONFERENCIA
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SUBMÓDULO Nª 07
SOFTWARE EDUCATIVO 1. 2. 3. 4. 5.
HOT POTATEOS JCLIC SCRATCH E TOYS MOVIE MAKER
Desarrollo de actividades TICs aplicando el Software Educativo según el DCA Publicación y almacenamiento en la carpeta Pedagógica Digital IMPLEMENTACIÓN DEL AULA VIRTUAL
https://hotpot.uvic.ca/ http://clic.xtec.cat/es/jclic/ https://scratch.mit.edu/ DESCARGAS A DESKTOP ESPACIOS DE TRABAJO Sala de Videoconferencia Portal Educativo Red Educativa Pública y Privada Aula Virtual SIGEDU Lapto XO
EXAMEN ON LINE TRABAJO PRÁCTICO
MÓDULO Nª 03 SUBMÓDULO Nª 08
Uso del Software propietario
ROBÓTICA 1. WEDO 2. LEGO
Control y automatización Mecanismos motorizados Máquinas simples Estructuras IMPLEMENTACIÓN DEL AULA VIRTUAL
EXAMEN ON LINE TRABAJO PRÁCTICO
ESPACIOS DE TRABAJO Sala de Videoconferencia Portal Educativo Red Educativa Pública y Privada Aula Virtual SIGEDU WEB MAIL TE EDUCAMOS Kits de Robótica
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SUBMÓDULO Nº 09
Uso del Software libre REALIDAD AUMENTADA Adecuación de hardware en R.A. Aplicación del software en R.A. Aplicaciones pedagógicas de la R.A y presentaciones en el AULA. IMPLEMENTACIÓN DEL AULA VIRTUAL EXAMEN ON LINE TRABAJO PRÁCTICO
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SUBMÓDULO Nº 10
PIZARRAS INTELIGENTES
Clasificación de las Pizarras Inteligentes Pizarras Inteligentes de bajo costo. Uso pedagógico de las Pizarras Inteligentes Proceso de Anclaje de la MCS, sobre las Pizarras Inteligentes. Modelos y esquemas de sesiones para el trabajo en Pizarras Inteligentes. Portal Multimedia para las Pizarras Inteligentes. IMPLEMENTACIÓN DEL AULA VIRTUAL
Hardware: Empresarial Artesanal ESPACIOS DE TRABAJO Sala de Videoconferencia Portal Educativo Red Educativa Pública y Privada Aula Virtual SIGEDU
EXAMEN ON LINE TRABAJO PRÁCTICO
TALLER SOBRE RUTAS DEL APRENDIZAJE Y MAPAS DE PROGRESO( GRUPO CEDINPRE)
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MÓDULO Nª 04 SUBMÓDULO Nº 11
SESIONES DE CLASE – POR NIVELES Y ESPECIALIDAD Esquemas de sesiones de clase TICs teniendo en cuenta : Anclaje Pedagógico Anclaje Curricular Alterno Anclaje Técnico Anclaje Formativo Anclaje Metodológico
Trabajo sobre el Aula Virtual en el AULA DE CLASE
AULA VIRTUAL EN EL AULA DE INNOVACIÓN 1. Adecuación del Aula Virtual en el Aula de Innovación. 2. Orientaciones metodológicas para la enseñanza a través del AULA VIRTUAL en la EBR Por niveles Por especialidad 3. Aplicación de las sesiones de clase del aula virtual en el AULA FÍSICA MONITOREO ( Especialista y docentes) EVALUACIÓN ( Especialista y docentes ) MEJORA ( Especialista y docentes ) EXAMEN ON LINE TRABAJO PRÁCTICO
Mg. SALINAS LINDO JUAN JIMMY ___________________________ Esp. Tecnologia Educativa Tec. en Informática Educativa DNI : 32981726
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