INSTITUCIÓN EDUCATIVA No.80824 “JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI” EL PORVENIR – TRUJILLO
PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
PAT - 2014 1
INDICE
1. DATOS GENERALES
2. BASE LEGAL
3. VISION DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
4. DIAGNÓSTICO
5. OBJETIVOS Y METAS DE APRENDIZAJE
6. MOMENTOS
Y
ACTIVIDADES
APRENDIZAJES
7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
8. PRESUPUESTO
9. MONITOREO
2
PARA
LA
MEJORA
DE
LOS
PRESENTACIÓN El presente Plan Anual de Trabajo Para la Mejora de los Aprendizajes de la Institución Educativa No.80824 “José Carlos Mariátegui”, del distrito El Porvenir, responde a las necesidades del plantel y a las que deben desarrollarse durante el año 2014.
Este documento ha sido elaborado tomando como referencia el diagnóstico, la visión, misión, principios, valores y objetivos estratégicos, postulados en el Proyecto Educativo Institucional y la Resolución Ministerial Nº 0622-2013-ED “Normas y Orientaciones Para el Desarrollo del Año Escolar 2014 en la Educación Básica”. Además el presente plan fue validado con la participación de la comunidad educativa, lo que garantiza su ejecución. De acuerdo a las normas referidas, el PATMA es un instrumento que tiene como finalidad establecer los objetivos y las metas para la mejora de los aprendizajes en la Institución Educativa, considerando las actividades y compromisos que se llevarán a cabo para su cumplimiento. El PATMA se constituye en un instrumento operativo y orientador del proceso pedagógico y de la organización del año escolar, que hace posible la implementación de las propuestas de gestión pedagógica e institucional del PEI, donde se determina acciones orientadas al logro de los aprendizajes de los estudiantes con la participación activa de los actores de la comunidad educativa. El PATMA es el resultado de un análisis participativo de la realidad educativa, lo cual nos permitió identificar la situación problemática que vive la institución educativa, como el bajo nivel de logros de aprendizaje de los estudiantes, la poca funcionalidad del CONEI, predominio de la gestión administrativa, etc. Con dicha información definimos las acciones específicas y los compromisos que deben asumir cada uno de los integrantes de la comunidad educativa, con el liderazgo del CONEI y la corresponsabilidad de los diferentes actores, entre ellos los padres de familia, estudiantes, docentes y otros.
3
1. DATOS GENERALES: 1.1 Institución Educativa
: No.80824 “José Carlos Mariátegui”
1.2 Dirección
: Avenida Pumacahua No.1275.
1.3 Distrito
: El Porvenir.
1.4 Provincia
: Trujillo.
1.5 Región
: La Libertad.
1.6 Gerencia Regional de Educación : La Libertad. 1.7 UGEL
: 01 El Porvenir
1.7 Resolución de Creación
: R.D. No.1206, del 13 de mayo de 1958.
1.8 Niveles Educativos
: Primaria y Secundaria de EBR Y EBA.
1.9 Director
: Isaías Idrogo Díaz.
1.10. Sub Directores: . Primaria de EBR
: James Cirilo Soto Muncibay.
. Formación General (e) : Virgilio Ademar Castillo Bazán. . Primaria y Secundaria EBA: Nery Grimaldina Guevara Corcuera. 1.11 Código modular: . Local escolar
: 252795.
. Primaria de EBR
: 0366237.
. Secundaria de EBR
: 0544957.
. Primaria de EBA
: 0395533.
. Secundaria de EBA
: 0661041.
1.12 Teléfono: . Dirección
: 401031 – 992488128.
. Sub Dirección Primaria : 411673.
4
2. BASE LEGAL 1. Resolución Suprema 001-2007-ED que aprueba el Proyecto Educativo Nacional al 2021. 2. Ley General de Educación, Ley Nº 28044. 3. Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de Educación. 4. Ley de Reforma Magisterial, Ley Nº 29944. 5. Decreto Supremo Nº 004-2013-ED, Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial. 6. Resolución Ministerial Nº 0622-2013-ED, Aprueba norma técnica “Normas y Orientaciones Para el Desarrollo del Año Escolar 2014 en la Educación Básica.
3. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS: A. NACIONALES: Oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos. Estudiantes e instituciones educativas que logran aprendizajes pertinentes y de calidad. Maestros bien preparados ejercen profesionalmente la docencia. Una gestión descentralizada, democrática, que logra resultados y es financiada con equidad. Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su comunidad. B. REGIONALES: Asegurar la igualdad de oportunidades para las personas, sin discriminación de ninguna índole. Consolidadr5 una educación de calidad de niños, niñas, jóvenes y adultos y que posibilite la realización plena de las personas y continúen aprendiendo durante toda su vida. Docentes revalorados social y profesionalmente, para desempeñar su papel de manera responsable y efectiva. Gestión educativa regional y local que funciona en forma eficiente, democrática, autónoma, ética, descentralizada con presupuestos adecuados. Lograr la formación profesional integral de jóvenes y adultos, que responda a la demandas del desarrollo local, regional, nacional y global, y les permita su inserción en el sistema productivo. Promover una comunidad educadora democrática y justa dispuesta al cambio, que participe, concerte y vigile los procesos de descentralización educativa y desarrollo sostenible.
5
4. VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: La Institución Educativa que queremos.
a. Visión: La I.E.Nº 80824 “José Carlos Mariátegui “al año 2018 seremos una Institución acreditada, Líder y reconocida por la comunidad, brindar un servicio Educativo de calidad y excelencia como impulsora de la práctica constante de valores en la formación integral de los alumnos y alumnas, atendiendo sus necesidades e impulsando su espíritu creativo, analítico y crítico; desarrollando proyectos innovadores; con una visión al servicio de su comunidad y mundo globalizado.
b. Misión institucional: “somos una institución educativa pública, que brindamos servicio en EBR y EBA a niños, adolescentes y adultos para formar ciudadanos libres, competentes en conocimiento, prospectivos y con un buen
sentido crítico de la realidad, respetuosos, responsables,
solidarios y honestos, comprometidos con el desarrollo de su comunidad, con conciencia ambiental y sin violencia”
6
5. DIAGNÓSTICO RESULTADOS EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR AÑOS POR GRADOS: 2012 Y 2013
GRADO: 1°
NIVEL PRIMARIA – ÁREA: COMUNICACIÓN SECCIONES: A, B, C, D, E, F
ESCALA AD Logro destacado A Logro Previsto B En Proceso C En Inicio TOTAL
GRADO: 2°
2013 N° Estudiantes Porcentaje % 49 32 80 52.3 19 12.4 05 3.3 153 100 %
NIVEL PRIMARIA – ÁREA: COMUNICACIÓN SECCIONES: A, B, C, D, E, F
ESCALA AD Logro destacado A Logro Previsto B En Proceso C En Inicio TOTAL
GRADO: 3°
2012 N° Estudiantes Porcentaje % 39 23 84 49 32 19 16 09 171 100 %
2012 N° Estudiantes Porcentaje % 49 26.63 130 70.65 00 00 05 2.72 184 100 %
2013 N° Estudiantes Porcentaje % 19 9.74 144 73.85 18 9.23 14 7.18 195 100 %
NIVEL PRIMARIA – ÁREA: COMUNICACIÓN SECCIONES : A, B, C, D, E, F, G, H : A, B, C, D, E, F
ESCALA AD Logro destacado A Logro Previsto B En Proceso C En Inicio TOTAL
2012 N° Estudiantes Porcentaje % 25 12 159 79 10 05 08 04 202 100 %
7
2013 N° Estudiantes Porcentaje % 45 23 138 69 10 05 06 03 199 100 %
NIVEL PRIMARIA – ÁREA: COMUNICACIÓN GRADO: 4°
SECCIONES: A, B, C, D, E, F
ESCALA AD Logro destacado A Logro Previsto B En Proceso C En Inicio TOTAL
2012 N° Estudiantes Porcentaje % 20 11 152 80 11 06 06 03 189 100 %
2013 N° Estudiantes Porcentaje % 11 05 180 85 20 09 01 01 212 100 %
NIVEL PRIMARIA – ÁREA: COMUNICACIÓN GRADO: 5°
SECCIONES: A, B, C, D, E, F
ESCALA AD Logro destacado A Logro Previsto B En Proceso C En Inicio TOTAL
2012 N° Estudiantes Porcentaje % 18 10 145 78 11 06 12 06 186 100 %
2013 N° Estudiantes Porcentaje % 18 08 165 75 31 14 06 03 220 100 %
NIVEL PRIMARIA – ÁREA: COMUNICACIÓN GRADO: 6°
SECCIONES: A, B, C, D, E, F
ESCALA AD Logro destacado A Logro Previsto B En Proceso C En Inicio TOTAL
2012 N° Estudiantes Porcentaje % 16 08 184 92 00 00 00 00 200 100 %
8
2013 N° Estudiantes Porcentaje % 45 23 147 77 00 00 00 00 192 100 %
RESULTADOS EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR AÑOS POR GRADOS: 2012 Y 2013
GRADO: 1°
NIVEL PRIMARIA – ÁREA: MATEMÁTICA SECCIONES: A, B, C, D, E, F
ESCALA AD Logro destacado A Logro Previsto B En Proceso C En Inicio TOTAL
GRADO: 2°
2013 N° Estudiantes Porcentaje % 26 17 93 60 30 20 04 03 153 100 %
NIVEL PRIMARIA – ÁREA: MATEMÁTICA SECCIONES: A, B, C, D, E, F
ESCALA AD Logro destacado A Logro Previsto B En Proceso C En Inicio TOTAL
GRADO: 3°
2012 N° Estudiantes Porcentaje % 40 23 85 50 23 13.5 23 13.5 171 100 %
2012 N° Estudiantes Porcentaje % 49 25.26 130 67.01 05 2.58 10 2.15 194 100 %
2013 N° Estudiantes Porcentaje % 22 11.51 131 68.58 24 12.56 14 7.32 191 100 %
NIVEL PRIMARIA – ÁREA: MATEMÁTICA SECCIONES : A, B, C, D, E, F, G, H : A, B, C, D, E, F
ESCALA AD Logro destacado A Logro Previsto B En Proceso C En Inicio TOTAL
2012 N° Estudiantes Porcentaje % 24 12 159 79 11 05 08 04 202 100 %
9
2013 N° Estudiantes Porcentaje % 38 19 138 69 16 08 07 04 199 100 %
GRADO: 4°
NIVEL PRIMARIA – ÁREA: MATEMÁTICA SECCIONES: A, B, C, D, E, F
ESCALA AD Logro destacado A Logro Previsto B En Proceso C En Inicio TOTAL
GRADO: 5°
2013 N° Estudiantes Porcentaje % 12 06 182 86 17 08 01 05 212 100 %
NIVEL PRIMARIA – ÁREA: MATEMÁTICA SECCIONES: A, B, C, D, E, F
ESCALA AD Logro destacado A Logro Previsto B En Proceso C En Inicio TOTAL
GRADO: 6°
2012 N° Estudiantes Porcentaje % 15 08 154 82 14 07 06 03 189 100 %
2012 N° Estudiantes Porcentaje % 13 07 148 80 13 07 12 06 186 100 %
2013 N° Estudiantes Porcentaje % 14 06 169 77 31 14 06 03 100 %
NIVEL PRIMARIA – ÁREA: MATEMÁTICA SECCIONES: A, B, C, D, E, F
ESCALA AD Logro destacado A Logro Previsto B En Proceso C En Inicio TOTAL
2012 N° Estudiantes Porcentaje % 18 09 182 91 00 00 00 00 200 100 %
10
2013 N° Estudiantes Porcentaje % 45 23 147 77 00 00 00 00 192 100 %
RESUMEN GENÉRICO 2012 NIVEL SECUNDARIA
Situación Final
TOTAL
Sub Total
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
H
M
H
M
H
M
H
M
H
M
H
M
Matriculados
1084
551
533
189
143
101
120
100
99
90
103
71
68
Aprobados
479
218
261
58
63
37
47
31
48
44
58
48
45
Desaprobados
117
71
46
30
13
18
15
20
11
3
3
0
4
Requieren Recuperación Pedag.
383
192
191
61
50
34
48
40
39
35
36
22
18
Retirados
87
58
29
35
15
11
8
7
1
5
5
0
0
Postergación de Evaluación
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Fallecidos
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
Trasladado
16
11
5
5
2
1
2
1
0
3
1
1
0
Sin Evaluar Callao
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
RESUMEN GENÉRICO: 2013 NIVEL SECUNDARIA Situación Final
TOTAL
Sub Total
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
H
M
H
M
H
M
H
M
H
M
H
M
Matriculados
1061
546
515
172
115
131
122
83
96
80
92
80
90
Aprobados
478
220
258
63
44
50
64
19
32
41
58
47
60
Desaprobados
164
96
68
45
29
30
27
14
7
6
5
1
0
Requieren Recuperación Pedag.
360
194
166
50
34
37
25
45
54
32
26
30
27
Retirados
42
26
16
11
7
11
5
3
2
0
1
1
1
Postergación de Evaluación
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Fallecidos
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Trasladado
17
10
7
3
1
3
1
2
1
1
2
1
2
Sin Evaluar Callao
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
11
RESUMEN GENÉRICO 2012 NIVEL PRIMARIA
TOT AL
Situación Final
Sub Total
PRIMERO
SEGUND O
TERCER O
H
M
H
M
H
M
H
M
CUARTO H
QUINTO
SEXTO
H
H
M
M
M
Matriculados
1183
582
601
77
80
100
98
98
107 113 101 108 113
86
102
Aprobados
1026
503
523
75
77
78
74
81
91
95
90
88
91
86
100
Desaprobados
27
18
9
0
0
9
5
5
1
1
0
3
3
0
0
Requieren Recuperación Pedag.
107
48
59
0
0
9
16
8
14
15
10
16
19
0
0
Retirados
12
7
5
1
3
2
1
3
0
1
1
0
0
0
0
Postergación de Evaluación
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Fallecidos
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Trasladado
11
6
5
1
0
2
2
1
1
1
0
1
0
0
2
Sin Evaluar Callao
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
RESUMEN GENÉRICO 2013 NIVEL PRIMARIA Situación Final
TOTAL
Sub Total
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
SEXTO
H
M
H
M
H
M
H
M
H
M
H
M
H
M
Matriculados
1176
588
588
93
94
97
100
111
97
95
98
88
100
104
99
Aprobados
1049
514
535
82
89
84
94
96
82
79
87
70
86
103
97
Desaprobados
28
18
10
0
0
5
0
5
2
3
3
5
5
0
0
Requieren Recuperación Pedag.
55
29
26
0
0
1
0
7
10
10
7
11
9
0
0
Retirados
33
22
11
9
4
7
3
1
3
2
0
2
0
1
1
Postergación de Evaluación
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Fallecidos
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Trasladado
10
4
6
2
1
0
3
2
0
0
1
0
0
0
1
Sin Evaluar Callao
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
12
6. OBJETIVOS DEL PLAN. Identificar los factores que influyen en el logro de los aprendizajes. Definir metas de aprendizaje por aula e institución. Establecer estrategias para que los estudiantes mejoren y logren sus aprendizajes. Establecer compromisos de los diversos actores que permiten lograr las metas de aprendizaje planteado.
7. MOMENTOS Y ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES: 1er. MOMENTO: Buen Inicio del Año Escolar (enero – marzo) Actividades para asegurar la matrícula oportuna y sin condicionamientos. Actividades de preparación y acogida a los estudiantes, con, con el objetivo de generar las condiciones para un clima escolar favorable a los aprendizajes. Actividades para la distribución oportuna de materiales educativos. Actividades para el mantenimiento del local escolar. 2do. MOMENTO Campaña por los aprendizajes fundamentales y la Escuela que queremos (marzo – noviembre). Primera jornada de reflexión pedagógica para la socialización del PATMA y de ser necesario su ajuste. Evaluación de estudiantes (primer semestre). Segunda jornada de reflexión con el objetivo de realizar un balance de los compromisos e indicadores de evaluación de gestión (durante vacaciones de medio año) Evaluación Censal (segundo semestre) Actividades para el fomento de la lectura y escritura. Actividades de tutoría y orientación educativa. Actividades de prevención de riesgos y simulacros. Actividades de promoción de la cultura y el deporte. Semana de la democracia. Actividades relacionadas con Aprende Saludable. Monitoreo de logros de aprendizaje. Primera jornada de limpieza general de la I.E. 13
3er. MOMENTO: Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas (noviembre – diciembre) Tercera jornada de reflexión, balance y rendición de cuentas en relación a los compromisos e indicadores de gestión escolar. Día del logro en el marco de la clausura del año escolar Balance de metas logradas.
8. COMPROMISOS: Todos asumimos nuestras responsabilidades por la mejora de los aprendizajes. RESPONSABLES
DIRECTOR, SUB DIRECTORES Y PERSONAL JERÁRQUICO
NOS COMPROMETEMOS A Convocar a los maestros y liderar las jornadas de reflexión por los aprendizajes, donde se elabora y se aprueba el Plan de Mejora de Aprendizajes que promueva la lectura, escritura creativa, las matemáticas, la ciencia y la ciudadanía, considerando los resultados de la ECE, PISA, etc. Organizar una Acto de Compromiso por la Mejora de los Aprendizajes e involucrar a los maestros, padres de familia, estudiantes y otros actores. Identificar, con el equipo de maestros, a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y elaborar junto con los maestros estrategias de apoyo para evitar que se atrasen. Convocar, diseñar y organizar con los maestros y la comunidad educativa el día del logro, para medir el progreso en los aprendizajes de nuestros estudiantes y aprender del error. Promover un buen clima escolar e institucional, monitorear y supervisar el cumplimiento efectivo de las horas de clase, la puntualidad, la mejora de los aprendizajes y el uso adecuado de los materiales pedagógicos dotados por el MED. Promover la buena presentación de nuestra institución educativa, monitoreando la labor comprometida del personal de servicio.
14
Todos asumimos nuestras responsabilidades por la mejora de los aprendizajes: Nº
APELLIDOS Y NOMBRES
CARGO
1
IDROGO DÍAZ, Isaías
Director
2
SOTO MUNCIBAY, James Cirilo
Sub Director de Primaria
3
CASTILLO BAZÁN, Virgilio Ademar
Sub Director de Formación General
4
CARRANZA GAMBOA, Víctor Raúl
Coordinador de Tutoría
5
VALDEZ ESQUIVEL, Flor Marina
Jefe de Laboratorio
6
ROLDÁN SANTIAGO, Áurea Angelita
Coordinadora de Actividades y PEC
7
ÁVILA NAMAY, Juan Julio
Asesor de Ciencias
RESPONSABLES
MAESTROS
FIRMA
NOS COMPROMETEMOS A Participar y aportar con mi experiencia pedagógica en la “Jornada de Reflexión por los Aprendizajes” donde elaboremos y aprobemos un plan de mejora que promueva la lectura, escritura creativa y las matemáticas a partir de la vida cotidiana. Diseñar e implementar un plan de mejora para mi aula o área usando las herramientas pedagógicas y materiales distribuidos por el MED, así como las Rutas de Aprendizaje” (Qué aprender; Cómo aprender y Cómo evaluar lo aprendido). Participar en la organización del “acto de compromiso por la mejora de los aprendizajes”. Identificar las fortalezas y las debilidades de los estudiantes en relación a los aprendizajes que deben de lograr. Diseñar y aplicar un plan de apoyo para evitar que los estudiantes se atrasen, promover que todos asistan puntualmente a sus clases y evitaré los permisos innecesarios en hora de clase y no estén deambulando por el patio o en el kiosko. Ser puntual a la labor, respetando la hora de ingreso y la hora de salida según el horario establecido, promover siempre la limpieza del aula y del plantel con el ejemplo e inculcando a los alumnos hacer lo mismo para generar mejores aprendizajes. Aplicar la autoevaluación, identificar progresos en los aprendizajes y corregir errores, usando las herramientas diseñadas por el MED para este fin. Recopilar los errores más frecuentes de los estudiantes y con los colegas crear un banco de soluciones. Organizar la participación de los estudiantes en el “Día del Logro”. Corregir los errores de los estudiantes con cariño, explicar las causas y la manera de superarlos. 15
NUESTRO COMPROMISO: DOCENTES DE SECUNDARIA
Nº
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI
1
ACEVEDO MUÑOZ, María Isabel
17882609
2
ALARCO NARVAEZ, Edwin Aurelio
18032356
3
ALFARO ARTEAGA, Teodora Genoveva
17960334
4
ALVA ESPARZA, Mela Cristina
17867994
5
ÁVALOS MORENO, Alexander
42635781
6
ÁVILA MINCHOLA, Nery Marlene
40115768
7
CABANILLAS DE NUÑEZ, Rosario Elizabeth
17851491
8
CHARCAPE LESCANO, Fanny Maribel
18070405
9
CRIBILLEROS PAREDES, Raúl Gilberto
18068805
10
CRUZ SALINAS, Gilberto Germán
17963216
11
DÍAZ VALDEZ, Virginia Victoria
17904980
12
DURAND RODRIGUEZ, Luis Fernando
18010477
13
FERNANDEZ BRACAMONTE, Víctor Jesús
17848152
14
FLORES RUIZ, Celso Augusto
17973456
15
GONZALEZ HARO, Nérida Isabel
18089722
16
HARO PRETELL, María Teresa
17841724
17
LAVADO LAVADO, Mirtha Isabel
18116681
18
LUJÁN JARA, Faviola
17885988
16
FIRMA
NUESTRO COMPROMISO: DOCENTES DE SECUNDARIA N°
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI
19
MALCA DE LA CRUZ, María Nela
17979209
20
MALDONADO LEDEZMA, Jesús Humberto
17984170
21
MEJÍA CARRANZA , Bremilda
27577689
22
MONTOYA SALCEDO, Carlos Alfredo
18021828
23
MORENO ALVA, María Teresa
17903060
24
NACARINO DÍAZ, Eusebia Soledad
17906733
25
NARCIZO GUZMÁN, Julio César
42160736
26
NUÑEZ DIAZ, María Victoria
17919008
27
ORBEGOSO ROJAS, Carmen
17889676
28
PAJILLA ALEJANDRO, Angelina
40396729
29
PELAEZ RODRIGUEZ, Franklin Jesús
17829825
30
PEREDA PONCE, Meri Emperatriz
19687783
31
REYNA PEREZ, César Carlos
18190425
32
RODRIGUEZ GONZALEZ, Segundo Humberto
17957344
33
ROJAS NUÑEZ, Digna Isabel
18022001
34
ROJAS VDA. DE MEZARINA, Rosa
19533523
35
SALAS QUISPE, María Otilia
17817594
36
SANCHEZ COTRINA, Andrés Ismael
18877611
37
SANCHEZ RUBIO, Julia Antonia
17862917
38
SANDOVAL PRADO, Azucena Maribel
40709504
39
ULLOA SANCHEZ, Liliana Paoli
18127798
40
VALENCIA MENDEZ, Yris Marle
17901179
41
VALERA QUIROZ VDA. DE ARANGURI, Socorro del Carmen
17824022
42
VILLANUEVA CORCUERA, Elvia Idelsa
18076125
17
FIRMA
NUESTRO COMPROMISO: DOCENTES DE PRIMARIA Nº
APELLIDOS Y NOMBRES
Cod. Mod./DNI
1
ALFARO RODRIGUEZ, ELVIA ROCIO
1018135917
2
ALVA LEON, ALI RUTH
1027144051
3
ALVA LOPEZ, LIZBET
1018122929
4
ALVAREZ MENDEZ, WILMER MANUEL
1017830519
5
AROCA ROMERO, DIANA CAROLINA
1017941823
6
AVALOS JARA, ROSA VICTORIA
1017826734
7
BURGOS CARRANZA, MARIANO CESAR
1017825823
8
CAMPOS ORDONIO, SANTOS LILIAN
1017853334
9
CASTAÑEDA ROMERO, IRMA ELIZABETH
1017855083
10
COTRINA YRAITA, SILVIA MARLENI
1017957828
11
CRUZ SÁNCHEZ, Geovana
12
ESPINOLA ROSARIO, FANNY YANET
1017920764
13
ESQUIVEL CHAVEZ, NORMA DORIS
1017947076
14
GONZALES LOPEZ, ARLINE AURORA
1017951866
15
HOYOS SALAZAR, ROGELIO AUGUSTO
1018136092
16
LUJAN CORTIJO, BERTHA DORLIZA
1019029858
17
MENDOCILLA RODRIGUEZ, ANITA MARIA
1018043305
18
NARRO FLORES, SONIA RAQUEL
1019400354
19
NUÑEZ CORTIJO, Oriana
20
NUÑEZ ROJAS, TERESA DEL SOCORRO
1026614856
21
OLASCAGUA CRUZADO, ENA BERTILA
1019401655
22
ORTIZ DEZA, LIZZY JESICA
1018101495
23
PALOMINO ESTRADA, BETTY
1017907252
24
PALOMINO HUACHUA, NORMA LIDIA
1018021354
25
PIZANGO LINARES, MARIA DARLENY
1018032461
26
PLASENCIA ALVAREZ, ANGELICA VICTORIA
1018147971
27
RAMIREZ ZAVALA, FRANCISCO JAVIER
1018036259
18
FIRMA
NUESTRO COMPROMISO:
DOCENTES DE PRIMARIA
Nยบ
APELLIDOS Y NOMBRES
Cod.Mod./DNI
28
REYES GUTIERREZ, ROBERTO
1019041206
29
REYES GUTIERREZ, ROBERTO
1019041206
30
REYES NORIEGA, SUSANA JEANETTE
1017812274
31
REYNA CAMPOS, HIPOLITO
1019522747
32
RODRIGUEZ ARTEGA, ROSA ELENA
1017804734
33
RODRIGUEZ MENDOCILLA, DORA MAGDA
1017945678
34
RODRIGUEZ ZAVALETA, ROCIO KATHERINE
1018152593
35
SALAZAR VALQUI, JUANA GLADIS
1017873744
36
SANCHEZ VILCHEZ, VICTOR AVELINO
1040464434
37
ULLOA ABANTO, MARINA LIDIA
1017845104
38
SALGADO DIONICIO, Myrian
1040025915
39
VELA LUPACA, RUTH NICOLASA
1000445088
40
VEREAU FERREL, GRACIELA
1017861494
41
VIGO PORTILLA, ALFREDO
1017837857
42
VILLANUEVA REYES, MARTHA EMERITA
1017963581
43
ZAVALETA CORTIJO, WILDER VILDO
1019037501
19
FIRMA
RESPONSABLES
AUXILIARES DE EDUCACIÓN
NOS COMPROMETEMOS A Cumplir a cabalidad con el mantenimiento del orden de los estudiantes para que logren un buen aprendizaje. Controlar la asistencia diaria a través de uso de cuaderno de control, identificando dificultades de los estudiantes y buscando la solución inmediata. Promover el uso adecuado del uniforme escolar y la correcta presentación del estudiante, si es varón con el cabello bien cortado y si es mujer decentemente vestida y coordinar con los padres de familia para hacerles conocer la forma de trabajo. Garantizar que todos los estudiantes permanezcan en el aula durante la clase y no estén concurriendo al kiosco, fotocopiadora o deambulando por el patio, durante el horario de clase, aún cuando no sean de mi sección o grado a cargo. Garantizar la limpieza del aula y del patio, enseñando a los estudiantes a no arrojar basura y no ensuciar el patio ya que así se mantendrá nuestro ambiente saludable. Asistir puntualmente a mis labores.
NUESTRO COMPROMISO:
AUXILIARES DE EDUCACIÓN
Nº
APELLIDOS Y NOMBRES
1
AZAÑERO SAUCEDO; Jorge Guillermo
1018839893
2
ARROYO AMAYA, Liliana Maritza
1017890439
3
LUCERO MEDINA, Richard
1017850472
4
LUNA VICTORIA MORI, Lilia Ruby
1017911143
5
YENGLE LÁZARO, María Isabel
1008408205
20
Cod.Mod./DNI
FIRMA
RESPONSABLES
ESTUDIANTES
NOS COMPROMETEMOS A Mejorar mis logros de aprendizaje. Estar atento y participar en las clases preguntando, contando mis experiencias y pidi9endo apoyo si no entiendo algo. Esforzarme más para superar las áreas que me resultan más difíciles. Con las indicaciones del maestro, colaborar con mis compañeros para evitar que se atrasen. Participar en el día del logro y demostrar lo que aprendí de manera creativa. Ser puntual a mis clases y mantener el aula y el plantel limpio, no arrojando basura y colaborando para tener un ambiente saludable y acogedor. Asistir aseado y correctamente uniformado.
NUESTRO COMPROMISO: Grado
ALUMNOS DE PRIMARIA (Un alumno por Grado)
APELLIDOS Y NOMBRES
1º 2º 3º 4º 5º 6º
21
DNI
FIRMA
NUESTRO COMPROMISO: Grado
ALUMNOS DE SECUNDARIA (Un alumno por Grado)
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI
FIRMA
1º 2º 3º 4º 5º
RESPONSABLES
PADRES DE FAMILIA Y APAFA
NOS COMPROMETEMOS A Revisar el informe de los logros de aprendizaje de los hijos a partir de la ECE, PISA, etc. Conocer las metas que su maestro y la institución educativa se han propuesto para mejorar los aprendizajes y participar en el acto de compromiso asumiendo nuestra responsabilidad. Adecuar un espacio especial en casa que favorezca la concentración y disposición parta que mi hijo aprenda mejor. Organizar mejor su tiempo para que pueda concentrarse y repasar sin que lo interrumpa. Compartir lecturas y cuentos y conversar sobre estas historias, así como leer anuncios, noticias y letreros cuando salimos. Motivar a mis hijos a escribir, leer y practicar matemáticas en actividades cotidianas y divertidas. Asistir al Día del Logro, reconocer los avances de mi hijo, alentarlo y corregir sus errores sin castigarlo. Velar por la buena presentación y corte de pelo adecuado, uniforme escolar y puntualidad de mi hijo. Visitar la institución educativa y reunirme con el o los maestros de mi hijo para revisar sus progresos.
22
NUESTRO COMPROMISO: Grado
PADRES DE FAMILIA Y APAFA-PRIMARIA
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI
FIRMA
1º 2º 3º 4º 5º
NUESTRO COMPROMISO: Grado
PADRES DE FAMILIA Y APAFA-SECUNDARIA
APELLIDOS Y NOMBRES
1º 2º 3º 4º 5º
23
DNI
FIRMA
RESPONSABLES
PERSONAL DE SERVICIO
Grado
NOS COMPROMETEMOS A Mantener los ambientes, las aulas, el mobiliario limpios y ordenados para facilitar el aprendizaje. Promover la conciencia ecológica con la limpieza de los SS.HH. y los jardines y áreas verdes bien conservadas y cultivadas. Apoyar en la distribución y el cuidado de los materiales y recursos educativos dotados por el MED, GRELL, gobiernos locales. Velar por el cuidado de los bienes de la I.E. evitando su deterioro o pérdida. Ser puntual respetando mi hora de ingreso y hora de salida según el turno que me corresponde. APELLIDOS Y NOMBRES
1
CHAVARRÍA MURILLO, Juan Ricardo
2
CACHO DE LA TORRE, José Ricardo
3
BACILIO CIUDAD, Brígida Teresa
4
ÑAUPARI RISCO, Edgar Gustavo
5
ORTIZ TIRADO, Julio Sixto
6
YOPLA ÁVALOS, Andrés
RESPONSABLES
PERSONAL ADMINISTRATIVO
DNI
FIRMA
NOS COMPROMETEMOS A Brindar una atención lo más eficiente posible a los usuarios, docentes, alumnos y público en general. Cumplir con los plazos más cortos para la entrega de documentos (certificados de estudios, libretas de control o de notas, nóminas de estudio, actas y otros). Ser puntual y respetar los horarios de ingreso y salida. Mantener limpio y ordenado los ambientes donde laboro.
24
Grado
APELLIDOS Y NOMBRES
1
GERÓNIMO VILLANUEVA, María del Pilar
2
PAJUELO RÍOS, Magna del Gozo
3
VILLACORTA MENDO, Rocío del Pilar
RESPONSABLES
CONEI
Grado
DNI
FIRMA
NOS COMPROMETEMOS A
Participar en las jornadas de reflexión. Vigilar y participar en el Plan de Mejora. Vigila el cumplimiento de las horas efectivas de clase. Realiza un control permanente y transparente de la asistencia del personal que labora en la I.E., predicando con el ejemplo.
APELLIDOS Y NOMBRES
DNI
1
IDROGO DIAZ, Isaías
26602081
2
SOTO MUNCIBAY, James Cirilo
19683219
3
CASTILLO BAZÁN, Virgilio Ademar
17969332
4
LAVADO LAVADO, Mirtha Isabel
18116681
5
SALAZAR VALQUI, Juana Gladys
17873744
6
GERÓNIMO VILLANUEVA, María del Pilar
7
SALVADOR RODRIGUEZ, Cristian Heber
8
VIGIL HUAMÁN, Soledad Esther
9
SANCHEZ CASTILLO, Ruth Fiorella
25
FIRMA
RESPONSABLES
AUTORIDADES
Grado
NOS COMPROMETEMOS A Promover la movilización local y convocar a otros actores sociales e institucionales para implementar acciones a favor de los aprendizajes desde la comisión intersectorial. Participar en la convocatoria y participar en la jornada de reflexión en todas las instituciones de la jurisdicción y coordinar con la UGEL las facilidades y el asesoramiento del caso. Coordinar con los directores para que ayuden y asesoren a los maestros en la elaboración y ejecución de los planes de apoyo para evitar que los niños y adolescentes se atrasen. Coordinar y promover con aliados estratégicos su colaboración voluntaria con los maestros para implementar planes de apoyo a niños y adolescentes que se atrasan. Identificar experiencias exitosas de aprendizaje y difundirlas para inspirar a las demás instituciones. Participar en la elección y contratación de los mejores profesionales como formadores y acompañantes pedagógicos. Instaurar a partir del año 2014 una fecha para la realización del día del logro en su localidad y participar en su convocatoria. Contribuir con la realización de la ECE, PISA, etc. Difundir la importancia de estas actividades y de la movilización por los aprendizajes.
APELLIDOS Y NOMBRES
26
DNI
FIRMA
POLITICAS RESPECTO A LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES: Que han de implementarse y mencionarse en el PEI y PCIE POLITICA Todos apostamos por la mejora de los aprendizajes
NORMAS A INCLUIR EN EL REGLAMENTO INTERNO Cumplir con el Plan de Mejora de los Aprendizajes
NORMAS DE CONVIVENC IA EN EL AULA Aprender cada día más.
9. RECURSOS: HUMANOS Directivos, Jerárquicos. Docentes. PP.FF. Autoridades. Alumnos
MATERIALES
FINANCIEROS
Fotocopiadora, impresora. Multimedia. Lap tops Papelotes. Periódicos murales. Computadoras
Ingresos propios Aportes de APAFA Actividades económicas. Aliados estratégicos.
El Porvenir, marzo de 2014.
27