BOLETIN INTERNO OCTUBRE 2017
HA COMENZADO EL CURSO 2017 – 2018 y… ya van unos cuantos… Aula Taller TOPI el 31 cursos Escuela de Hostelería TOPI el 29 cursos SERPI el 22 cursos
CARPI 24 años BALSAS 15 años MAPISER 20 años CESERPI 18 años ARAPACK 15 años Fundación Picarral 25 + 1 años
PARTICIPAMOS EN EL CERTAMEN DE COCINA Y REPOSTERÍA DE ARAGÓN El pasado domingo día 8 de octubre se celebró el XV Certamen de Cocina y Repostería de Aragón Lorenzo Acín; organizado por la Asociación de Cocineros de Aragón; en él se dan cita los mejores cocineros de Aragón y compiten por ser el mejor cocinero de nuestra comunidad autónoma. Durante varios meses nuestro profesor de TOPI, Eduardo Comín, ha preparado con mimo este momento que, además de un plato libre, tenía una elaboración obligatoria con Ternasco de Aragón D.O. y el corte y preparación de un plato de Jamón de Teruel D.O. Además de Eduardo, que formaba pareja con nuestra ex alumna María Clavería, hemos sido una pequeña mayoría, pues en cuatro de las nueve parejas concursantes había presencia de TOPI: nuestra ex alumna Raquel Marcén formaba parte de otro equipo y la alumna actual Cristina Ramos hacia pareja con otro jefe de cocina. La mejor noticia es el buen trabajo de todos nuestros chicos, chicas y profesor que acabaron satisfechos de sus trabajos y así fue reconocido por jurado y asistentes. Pero nos sentimos especialmente orgullosos de Nerea Bescós, ex alumna de nuestra escuela que junto con Toño Rodriguez obtuvieron el primer premio de este certamen y representarán a Aragón en varios concursos de cocina, entre ellos el Campeonato Nacional"
Fundación Picarral recibe el distintivo “ESCUELA SEGURAS” Fruto del cumplimiento de los requisitos estipulados y tras explicitar la voluntad de continuar mejorando, la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales (FELGTB) concedió a Fundación Picarral el distintivo “Escuela Segura” Avanzando hacia espacio seguros que promuevan la educación en diversidad. Como parte del trabajo en desarrollo, el pasado día 19 de septiembre se desarrolló una sesión formativa e informativa en la Escuela de Hostelería TOPI. Hemos comenzado un trabajo específico con el que espera garantizar que sus centros formativos son un espacio seguro frente a posibles actuaciones de acoso escolar vinculados a las distintas orientaciones sexuales e identidades de género. Como parte de este trabajo en desarrollo, parte del profesorado está recibiendo formación y siendo asesorado por especialistas en la materia y, entre otras actividades, el pasado día 20 de septiembre se desarrolló una sesión formativa e informativa en la Escuela de Hostelería TOPI.
Fruto del cumplimiento de los requisitos estipulados y tras explicitar la voluntad de continuar mejorando, la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales (FELGTB) concedió a Fundación Picarral el distintivo “Escuela Segura”. Este viene a reconocer que, entre otras cuestiones, se incorporan políticas, programas y acciones contra el acoso LGTB o se ofrecen referentes positivos de diversidad sexual, familiar y de identidad de género. Queremos expresar nuestra satisfacción y reafirmar nuevamente que, de manera coherente con sus valores, está comprometida con ofrecer espacios seguros y libres de cualquier tipo discriminación y/o abuso a todas aquellas personas que participan en sus proyectos e iniciativas. Este compromiso es especialmente relevante si tenemos en cuenta, por un lado, la gran diversidad existente entre las personas involucradas en las actuaciones de la entidad y, por otro lado, la decidida apuesta de nuestra entidad por acoger, valorar y reconocer toda esa riqueza. De este modo, en fechas recientes hemos puesto en marcha distintas iniciativas dirigidas a consolidarse como un espacio seguro y libre de discriminación para distintos sectores de las personas que se ven afectadas por sus actuaciones. Entre otras, se puso en marcha el I Plan de Igualdad 2016-2019 , dirigido principalmente a cuidar en este sentido al equipo humano que compone su plantilla y evitar cualquier discriminación por razón de género; o la iniciativa Nuestro Patrimonio Común, con la que se pretende prevenir y erradicar actitudes de racismo y xenofobia, así como fomentar un adecuado desarrollo de la identidad cultural.
Como miembros de PADIS, Ceserpi y Arapack ha participado en la Jornada, queremos compartir con vosotros/as una parte de la intervención de nuestra compañera Noemi Sánchez en la mesa redonda sobre POLITICAS ACTIVAS DE EMPLEO – EJEMPLO DE BUENAS PRÁCTICAS CONSOLIDADAS, quién tras una breve presentación expuso: Nuestro objetivo es dar una respuesta global, orientada a que las personas con inteligencia límite y discapacidad intelectual ligera adquieran las competencias adecuadas para una mayor calidad de vida autónoma e independiente y oportunidades reales de inclusión social. Entendemos que el acceso a un puesto de trabajo además de ser un derecho básico es una de las formas más positivas de favorecer la inclusión, así como una importante vía de desarrollo personal y un contexto para la oportunidad. Ofreciendo desde nuestros proyectos: Una formación laboral adaptada, que proporciona la base y las destrezas necesarias para la posterior adaptación a un puesto de trabajo. Tras 20 años de funcionamiento, Serpi se ha consolidado como un centro de atención socioeducativa especializada en la formación de personas con inteligencia límite. Actualmente cuenta con los siguientes programas: PCI especial de formación profesional de fabricación y montaje (16 a 21 años) Programa de refuerzo de habilidades instrumentales (para jóvenes de 21 a 25 años) Complementa además la formación del alumnado que finaliza el PCI y no está todavía preparado para la inserción laboral, entendiendo que cada persona tenemos ritmos diferentes. Puestos de trabajo
Trámites burocráticos y/o administrativos Organización doméstica (visitas a los domicilios, reparto de tareas, compras, búsqueda de vivienda…)
En empleo protegido a través de Arapack, Ceserpi y Mapiser Que tienen como finalidad asegurar un empleo remunerado, la prestación de servicios de ajuste personal y social, además de servir como puente hacia la integración al régimen de trabajo ordinario. Estas empresas realizan actividades como manipulados industriales, transporte, embalajes de madera, termoconformados, termosellados, pintura, jardinería y limpieza de superficies exteriores… Esta variedad de actividades además de ayudarnos a mantenernos en un mercado competitivo y cambiante nos permite disponer de puestos de trabajo adaptables a las diferentes capacidades de sus trabajadores. Acompañamiento, apoyos y asesoramiento a la persona y su entorno. ¿Por qué? “La integración laboral es un elemento clave en la integración social”, pero la empleabilidad depende de muchos factores no directamente laborales Tratamos de potenciar en las personas con inteligencia límite no solo las habilidades adaptativas en el área laboral si no en todas las áreas de su vida: Salud, seguridad y autocuidado (acompañamientos médicos, seguimiento de tratamientos, dietas saludables, patrones de sueño y descanso…)
Economía (que llegue el dinero hasta final de mes…) Atención de personas dependientes (por que los padres de las personas con discapacidad intelectual también se hacen mayores, y también tienen hijos que necesitan guardería, seguimiento escolar, alimentación, salud…) Asesoramiento a familiares y/o tutores (pautas educativas, tutelas, curatelas…) Formación y/o trabajo (orientación y acompañamiento individualizado en el puesto de trabajo, no solamente hay que tener un trabajo hay que mantenerlo, ampliar curriculums) Ocio y tiempo libre (evitar la soledad y el sedentarismo, autogestores de su tiempo libre. Ofertamos actividades deportivas, cocina, talleres creativos según sus centros de interés) Coordinación con otros agentes sociales (es fundamental el trabajo en red para evitar duplicidades y contradicciones) Relaciones interpersonales (resolución de conflictos, apoyo emocional, tratar de evitar la manipulación y abuso, favorecer el sentimiento de pertenencia a un grupo… Entendemos estos apoyos en un sentido amplio, como todas aquellas actuaciones, intervenciones y recursos, dirigidos a las personas
con discapacidad intelectual, que les ayuden a desenvolverse mejor en su entorno, a mejorar su bienestar y a conseguir metas y aspiraciones personales, logrando así mayores cotas de satisfacción. Con una metodología basada en la estimulación antes que la suplencia, buscando generar en las personas participantes confianza en las propias capacidades como medio para desarrollarlas. Así, concebimos que acompañar es avanzar "al lado de" y ese estar "al lado de" es compartir un proyecto común. Acompañar no es lo mismo que “dirigir”, ni “llevar”, ni atender de forma puntual. “Supone reconocer el protagonismo de las personas en el desarrollo de su propio proceso. Y que tal como definieron Funes y Raya: “Acompañar es mirar de otra manera a la persona y su historia, para que ella pueda verse de otra forma. Es creer en sus potencialidades, ayudarle a tomar conciencia y a desarrollarse, sea cual sea su estado actual. Acompañar es mediar entre las instituciones, más o menos burocratizadas de una sociedad y las personas que, por estar excluidas no puedan hacer valer sus derechos” (Funes y Raya, 2001).
También nuestra compañera Teresa Soro modero la mesa redonda sobre CONTRATACIÓN Y EMPLEO PROTEGIDO – EJEMPLO DE BUENAS PRÁCTICAS CONSOLIDADAS, haciendo la siguiente introducción: Quiero introducir esta mesa poniendo en valor a entidades sociales emprendedoras que detectan necesidades, asumen riesgos y hasta los pocos medios económicos de que disponen, detrás de las cuales hay personas que asumen también compromisos, responsabilidades, riesgos y que aportan esfuerzos con ilusión. Lo cierto es que al comentar todo esto, parece que tengo delante a nuestra compañera Asunción García Mainar, quién nos dejó este verano y que tanto trabajo y lucho por el empleo protegido, las empresas de inserción y la unidad de todo el sector a nivel local, regional y nacional.
Poner también en valor el empleo digno que generan para las personas con discapacidad y en situación vulnerabilidad, ajustando posibilidades y potencialidades. La especial atención que reciben sus trabajadores, la esperanza y posibilidades que generan en personas, familias y territorio. No solo las buenas prácticas formativas, sociales, éticas, empresariales, de gestión de personas y recursos, nos han mantenido en el mercado a
través de los años y nos han hecho crecer, pese a la crisis, esto ha sido posible también, gracias al apoyo y colaboración de las Administraciones Públicas, como el Gobierno de Aragón, Ayuntamientos y a la confianza del sector empresarial.
a las diferentes discapacidades. Si el sector social está unido, cooperamos y nos complementamos. Si la formación que se da y damos para el empleo es de calidad, eficiente, eficaz y con el tiempo necesario (los milagros no se hacen en 2-3 meses).
Tenemos posibilidad de crecer más, de crear más empleo, y hasta de formar trabajadores para su incorporación a la Administración, si por fin deja de ser algo testimonial la reserva de mercado público para el empleo protegido. Si hay unas cláusulas en las contratas públicas ajustadas al volumen de trabajo que ofrecen, si hay oposiciones adaptadas
Buenos ejemplos tenemos hoy en las entidades que nos acompañan: .UMBELA Sociedad Cooperativa .INTEGRALIA DIGITAL GLOBAL Centro Especial de Empleo .KAIROS Sociedad Cooperativa .FUNDACIÓN DFA
Ya estamos en marcha con un nuevo curso repleto de energías e ilusiones renovadas y con un objetivo primordial: el ser capaces de motivar y sacar lo mejor de cada uno de los alumnos del centro. Como novedad importante hay que reseñar que el departamento de educación de la DGA nos concedió en el mes de julio un Programa de Cualificación Inicial de Operaciones de fontanería y climatización para alumnos de 16 a 21 años.
con ellos adecuando el centro. Como ya sabéis, esta primera fase es muy importante para nosotros ya que nos permite ir conociendo a los chicos e ir adaptándonos a ellos, bueno y ellos a nosotros. Por otro lado, el 29 de septiembre tuvimos el primer día de deporte que consistió en un partido entre los alumnos del centro y los educadores en
Como os podéis imaginar este mes de septiembre ha sido de gran intensidad con la elaboración y desarrollo del proyecto y demás cosas. Así pues, el día 11 de septiembre, dio comienzo oficial el nuevo curso, con la presentación del mismo a los alumnos de aula taller. El acto consistió en una asamblea explicativa de normas y funcionamiento del Centro, presentación del Equipo Educativo y del alumnado, y la proyección de un montaje fotográfico sobre las actividades del curso pasado. De la misma forma se llevó a cabo el martes siguiente la presentación para los nuevos alumnos de PCI. Como noticias reseñables os comentamos que el 26 de septiembre inauguramos oficialmente el curso con los chicos de ambos módulos y sus familias; ya con el taller limpio y recién pintado, después de las dos semanas que hemos estado .
el campo de Balsas y en donde pudimos disfrutar de una gran mañana en un ambiente muy distendido un ambiente muy distendido. Para finalizar, reseñar que a finales de octubre y en el mes de noviembre tenemos previstas varias actividades que en siguiente Bopi os comentaremos cómo fueron.
CELEBRACIÓN ANIVERSARIO Con motivo de la celebración de 20 años de existencia de Mapiser y Arapack, se ha planificado la celebración de aniversario para todo este año 2017 con un doble objetivo: celebrar y visibilizar. Para ello se han establecido estrategias de comunicación y han sido varios los medios donde se han hecho eco de nuestro aniversario. Hasta la fecha, los momentos más importantes han sido:
Presentación del aniversario al equipo de trabajadores y trabajadoras Presentación del aniversario a la prensa y medios de comunicación Evento de celebración 18 de mayo Comida para equipo de personas trabajadoras 29 de mayo Elaboración de un menú Mapiser en el Topi Visitas guiadas a la empresa y comidas en el Topi Campaña Mapiser en el mundo
PARTICIPACIÓN EN FOROS SOCIALES Los días 20 y 21 de abril, Mapiser participó en el Seminario Estatal de Técnicos de Acompañamiento organizado por Faedei. Este Encuentro anual, convertido en un espacio donde se comparten experiencias y modos de trabajo. Participamos activamente en la mesa “acreditación de competencias profesionales”
En el mes de mayo participamos en la jornada organizada por Arei: La contratación pública como motor de crecimiento y desarrollo; describiendo nuestra experiencia.
Y los días 20 y 21 de septiembre expusimos nuestra experiencia en la gestión desde la diversidad en las Jornadas organizadas por la Facultad de Ciencias Sociales y del trabajo “Gestión de la diversidad, trabajo social y ética empresarial”.
MAPISER PARTICIPA OTRO AÑO MÁS, EN EL PLAN DE INCLUSION SOCIAL DEL AYUNTAMIENTO El Ayuntamiento de Zaragoza y la Asociación Aragonesa de Empresas de Inserción firmaron, otro año más, un convenio de colaboración para la inserción socio laboral de personas en riesgo de exclusión a través de la realización de trabajos para distintas áreas del ayuntamiento. A través de este Plan se ha posibilitado la contratación, desde el mes de julio y por seis meses, de 12 personas derivadas de los Servicios Sociales del Ayuntamiento, a través del Programa Zaragoza Incluye. Las tareas se centran en la pintura y el apoyo al inquilinato social.
PARTICIPACIÓN MAPISER Y ARAPACK EN LA VIII FERIA DEL MERCADO SOCIAL DE ARAGON La jornada del 30 de septiembre tuvo lugar en la Plaza del Pilar la VIII Feria de Mercado Social de Aragón, donde participamos Mapiser y Arapack. Bajo el lema “consumo que suma, un mercado para trasformar el mundo” se acercó a la ciudadanía las propuestas existentes en la economía solidaria para un consumo consciente, responsable y transformador que existen en nuestro territorio. Fueron varias las personas trabajadoras de Mapiser y Arapack las que se acercaron a la Feria para apoyar nuestro stand y participar en los talleres y actos. Preparamos un taller de embolsado de chucherías y un “palet imposible” con una gran participación de visitantes a la feria.