PORTAFOLIO 2020-2: Ayelen Chávez

PORTAFOLIO

PROYECTO DE ARQUITECTURA IX AYELEN NABILA CHÁVEZ VILCAPOMA 20160360

923

Profesor: Ricardo Huanqui Abeo

Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Diseño Arquitectónico Ciclo 2020-2

Universidad de Lima Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura Curso Proyecto de Arquitectura IX, 923 Ricardo Huanqui Abeo Estudiante Ayelen Nabila Chávez Vilcapoma 20160360

Periodo 2020-2

Portafolio 2020-2

Contenidos

T01

T02

El fragmento

Fragmentos

p. 6

p. 18

CG1, CG2, CG5, CG6, CG7, CG10

CG1, CG2, CG5, CG6, CG7, CG9

T03

T04

FINAL

Unidades

Unidades, manzana y continuidad

Vivienda, edificio y conjunto

p. 46

p. 82

p. 96

CG1, CG2, CG5, CG6, CG7, CG9, CG10

CG1, CG2, CG5, CG6, CG7, CG8, CG9, CG10

CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6, CG7, CG8, CG9, CG10, CG11

T01 FRAGMENTO DESDE EL

EXPLORACIONES INICIALES PROPUESTA DE DESCANSO LOGICA DETRAS DEL PROYECTO

6

7

T01 EL FRAGMENTO

EXPLORACIONES

APROXIMACIONES

EXPLORACIÓN A

El encargo se enfocaba en realizar una propuesta que permita la adaptación, la transformación y la apropiación del espacio mediante el mueble.

De esta manera, en la primera exploración el mueble se formula como un núcleo definidor de subespacios compartimentados. Esta propuesta inicial permite cierta flexibilidad de usos del espacio y grados de intimidad distintos.

A

Por otro lado, en la segunda exploración el mueble es más estático, pero usa el cambio de nivel para generar una espacialidad distinta en el espacio. Por ello, se desarrolló a mayor profundidad la primera exploración, pues tenía más potencial de adaptación, transformación y apropiación del espacio.

B A B C D

8

Espacio de descanso Espacio de almacenamiento Espacio para ver proyecciones Espacio para lectura

A

T01 EL FRAGMENTO

EXPLORACIONES

EXPLORACIÓN B

A

C

C

C

D A

B

A

D

D A

9

MUEBLE COMPACTO

TRANSFORMACIONES LÓGICA COMPOSITIVA

T01 EL FRAGMENTO

PROPUESTA

A

B

0

10

B B

1

C

2

C

a

3 0 1 2 3

TRANSFORMACIÓN FINAL

c

a

0

a

1 2 3 0 1 2

LÓGICA COMPOSITIVA

a

ESPACIALIDAD FINAL

T01 EL FRAGMENTO

PROPUESTA

b

a

3

11

T01 EL FRAGMENTO

PLANIMETRÍA

A

B

D

C 4.00 1.94

.15

.15

1

.15

1.91

1.68

.85

2.43

1.17

.62

1.28

1.34

.57

.15

1

2.06 .62

1.17

B' A' 2.30

5.00

1.00

2.24

5.00

.62

.50

3.51

2.42

2.57

1.02

.12

3.66

1.00

1.02

B A

ESPACIO DE DESCANSO

.15

2

.15

NPT:±0.00

2.80

.15

.90

2.95

2

.15

1.05 4.00

C'

A

D'

B

FRAGMENTO COMPACTO ESC 1/50

A

B

NCR:+2.40

.20

1.70 2.15 2.60

.70 .25

CORTE A-A ESC 1/50

12

NPT:±0.00

T01 EL FRAGMENTO

PLANIMETRÍA

A

B

D

C 4.00 1.94

.15

.15

1

.15

1.91

2.43

1.79

ESPACIO DE LECTURA

B'

NPT:±0.00

ESPACIO DE DESCANSO

2.42

2.32

.15

2

3.42

NPT:±0.00

.15

2.57

NPT:±0.00

3.51

ESPACIO DE ALMACENAMIENTO

3.66

5.00

A'

5.00

A

1.85

2.32

1.00

B

.62

1.28

1.34

.57

.15

1

2.06 .62

1.17

.15

2.80

.90

2.95

2

.15

1.05 4.00

A

C'

D'

B

FRAGMENTO TRANSFORMACIÓN ESC 1/50

B

A

NCR:+2.40

.20

1.70 2.60 2.40

.70

NPT:±0.00

CORTE B-B ESC 1/50

13

T01 EL FRAGMENTO

PLANIMETRÍA

A

B

D

C 4.00 1.94

1.91

.15

1

2.43

1.79

.62

1.28

1.34

.57

.15

1

2.06 .62

1.17

.15

.15

1.85

B

B' 1.00

3.48

3.51

ESPACIO DE DESCANSO

2

.15

2.42 .15

2.57

NPT:±0.00

3.66

5.00

A'

5.00

A

2.80

.15

.90

2.95

2

.15

1.05 4.00

A

C'

D'

B

FRAGMENTO TRANSFORMACIÓN ESC 1/50

1

2 NCR:+2.40

.20

.52

.30 1.70 .30 2.60 2.40

.30 .30 .30 .70

NPT:±0.00

.38

CORTE C-C ESC 1/50

14

T01 EL FRAGMENTO

PLANIMETRÍA

A

D

C

B

4.00 .15

.15

1

.15

.15

1

3.85

1.79

.06

1.85

.06

1.85

2

.15

.15

1.79

NCR:+2.40

4.70

4.70

5.00

4.70

B' A' 5.00

B A

3.70

.15

2

.15

4.00

A

C'

D'

B

PLANO DE CIELO RASO ESC 1/50

1

2

NCR:+2.40

.20

1.70 2.60 2.40

.45

NPT:±0.00

.25

CORTE D-D ESC 1/50

15

T01 EL FRAGMENTO

PERSPECTIVAS

PANEL CORREDIZO DE MADERA MDF e: 3CM, RUEDAS INFERIORES ESCONDIDAS

RIEL DE ACERO INOXIDABLE NEGRO ADOSADO CON PERNOS A TECHO CONCRETO EXPUESTO ENCOFRADO DE MADERA, e: 15CM

PERSPECTIVA INTERIOR MUEBLE COMPACTO

16

T01 EL FRAGMENTO

PERSPECTIVAS

PANEL CORREDIZO DE MADERA MDF e: 3CM, RUEDAS INFERIORES ESCONDIDAS

RIEL DE ACERO INOXIDABLE NEGRO ADOSADO CON PERNOS A TECHO LOSA DE CONCRETO EXPUESTO, e: 20CM

PERSPECTIVA INTERIOR TRANSFORMACIÓN ESPACIAL

17

T02 FRAGMENTOS DESDE LOS

ASEO DESCANSO PREPARACIÓN DE ALIMENTOS COMPARTIR ALIMENTOS REUNIÓN

18

19

T02 FRAGMENTOS

EXPLORACIONES

LÓGICA COMPOSITIVA

20

EXPLORACIÓN ESPACIAL

T02 FRAGMENTOS

ESPACIO DE ASEO

LÓGICA COMPOSITIVA

21

T02 FRAGMENTOS

ESPACIALIDAD Y LUZ

22

T02 FRAGMENTOS

ESPACIO DE ASEO

23

T02 FRAGMENTOS

PROPUESTA

A

B

A 2.75 1.64

.96

.15

.60

1.65

.90

.90

1.00 .15

.15

1.00

2.80

NPT:±0.00

2.80 1.15

B

ESPACIO DE ASEO

1.15

B

2

1

1.65

.60

.15

1

1.11

1.49

.15

.15

.15

1.00

.45

1.60

1.00

2

.15

1.15 2.75

A

A

B

2

1 NCR:+2.40

.20

1.65 2.60 2.40

.75

NPT:±0.00

24

T02 FRAGMENTOS

ESPACIO DE ASEO

A

B

A 2.75 1.64

.15

.96

.15

.60 1.65

.60 1.65

.90

.90 .15

.15

1.00

1.00

2.80

NPT:±0.00

2.80 1.15

B

ESPACIO DE ASEO

1.15

B

2

1

.15

.15

1

1.11

1.49

.15

1.00

.45

1.60

1.00

2

.15

1.15 2.75

A

B

A

B

A NCR:+2.40

.20

1.64 2.60

.76

NPT:±0.00

25

T02 FRAGMENTOS

PROPUESTA

TRANSFORMACIÓN

ISOMETRÍA

DESCANSO PERSONAL

26

T02 FRAGMENTOS

DESCANSO

DESCANSO COMPARTIDO

DESCANSO PARA DOS PERSONAS

27

T02 FRAGMENTOS

PLANIMETRÍA

A

B

B 3.80 .75

2.90

.15

1

1.15

1.00

ESPACIO DE DESCANSO

1.00

1.15

.15

1

3.05

.60

.15

.15

NPT:±0.00

1.00

1.15

1.00

.15

2

.15

1.15

2.30

A' 2.30

A

.15

.60

.08

.90

1.92

1.73

.15

2.07 3.80

B

A

B

PRIMERA PLANTA ESC 1/50

2

1 NCR:+2.40

.20 .30 .55

1.10

2.60 2.10

.24

.75

.24

NPT:±0.00

.24

CORTE A-A ESC 1/50

28

2

T02 FRAGMENTOS

DESCANSO

A

B

B 3.80 .75

2.90

.15

1

1.15

1.00

ESPACIO DE DESCANSO

1.00

1.15

.15

1

3.05

.60

.15

.15

NPT:±0.00

A'

1.00

1.15

1.00

.15

2

.15

1.15

2.30

2.30

A

.15

.60

.08

.90

1.92

1.73

2

.15

2.07 3.80

A

B

B

PRIMERA PLANTA ESC 1/50

B

A

.20

NCR:+2.40

.55

1.10 2.60

.75

NPT:±0.00

CORTE B-B ESC 1/50

29

T02 FRAGMENTOS

PROPUESTA

Lร GICA COMPOSITIVA Uso diario Se dedica a las actividades diarias del espacio de preparaciรณn, por lo cual no se propuso movimientos de mobiliarios pesados.

Uso espontรกneo El espacio de preparaciรณn se acopla a una persona de apoyo en la cocina mediante una mesa fuera del rango de movimiento del cocinero.

Uso eventual La limpieza y desinfecciรณn de alimentos exteriores. Para lograr dicha limpieza sin contaminar lugares que no se usan en esta actividad, se hace uso de los divisores para poder zonificar el ambiente cuando sea necesario.

30

T02 FRAGMENTOS

PREPARACIÓN DE ALIMENTOS

31

T02 FRAGMENTOS

PLANIMETRÍA

A

B

B 4.50 1.95

2.40

.15

.60 .65 .90 .15

.15

.90

1.70

.65

3.65

3.65

NPT:±0.00

1.70

2

A'

1.20

ESPACIO PARA PREPARAR ALIMENTOS

1.20

A

1

1.95

1.95

.60

.15

1

2.55

1.80

.15

.15

.15

.90

.90

1.20

1.95

1.20

2

.15

2.55 4.50

A

B

B

PRIMERA PLANTA: ESTADO COMPACTO ESC 1/50

A

B

NCR:+2.40

.20

.55

1.00

2.60

.85

NPT:±0.00

CORTE A-A ESC 1/50

32

T02 FRAGMENTOS

PREPARACIÓN DE ALIMENTOS

A

B

B 4.50 1.95

.15

2.40

.15

.60 1.95

.60 1.95

3.65 .65 .90 .15

.15

.90

1.70

.65

3.65

NPT:±0.00

1.70

2

A'

1.20

ESPACIO PARA PREPARAR ALIMENTOS

1.20

A

1

.15

.15

1

2.55

1.80

.15

.90

.90

1.20

1.95

1.20

2

.15

2.55 4.50

B

A

B

PRIMERA PLANTA ESC 1/50

2

1

NCR:+2.40

.20

.55

1.00

2.60

.85

NPT:±0.00

CORTE B-B ESC 1/50

33

T02 FRAGMENTOS

EXPLORACIONES

TRANSFORMACIÓN FINAL

TRANSFORMACIÓN

COMPACTO

EXPLORACIÓN A MANO

34

T02 FRAGMENTOS

COMPARTIR ALIMENTOS

TRANSFORMACIÓN FINAL

TRANSFORMACIÓN

COMPACTO

LA MÍNIMA EXPRESIÓN

35

T02 FRAGMENTOS

PROPUESTA

36

T02 FRAGMENTOS

COMPARTIR ALIMENTOS

LA MÁXIMA EXPRESIÓN

37

T02 FRAGMENTOS

PLANIMETRÍA

A

B

A 4.65 1.05

.15

2.70

.75

.15

1

.15

.15

1

3.60

.90

.50

2.15

2.00

2.15

1.00

.25

1.00

ESPACIO PARA COMPARTIR ALIMENTOS

4.30 .15

2

.15

1.00

2.15

2.00

2.15

1.00

4.30

NPT:±0.00

.15

3.60

.75

3.75

2

.15

.90 4.65

A

A

B

PRIMERA PLANTA: ESTADO COMPACTO ESC 1/50

1

2

.20

NCR:+2.40

.60

.95 2.60

.30 .77 .81 .43

NPT:±0.00

CORTE A-A ESC 1/50

38

.85

T02 FRAGMENTOS

COMPARTIR ALIMENTOS

A

B

B 4.65 1.05 2.70

.75

.15

.15

1

3.60

.90

.50

2.00

2.15

1.30

1.00

.25

.70

1.00

ESPACIO PARA COMPARTIR ALIMENTOS 4.30

NPT:±0.00

1.92

.15

2

.15

1.00

2.15

2.00

2.15

1.00

.70

1.68

4.30

2.15

1

.15

.15

.15

3.60

.75

3.75

2

.15

.90 4.65

B

A

B

PRIMERA PLANTA ESC 1/50

1

2

.20

NCR:+2.40

.60

.95 2.60

.30 .81 .43

.85

NPT:±0.00

CORTE B-B ESC 1/50

39

T02 FRAGMENTOS

PLANIMETRÍA

A

B 4.65 1.05 2.70

.75

.15

.15

1

3.60

.90

1

.15

.15

.25

.50

2.15 1.00

2.00

2.15

1.00

NPT:±0.00

C

.80

.15

2

.15

1.00

2.15

2.00

2.15

1.00

.70

1.92

4.30

4.30

.70

C

.15

3.60

.75

3.75

2

.15

.90 4.65

A

B

TRANSFORMACIÓN FINAL ESC 1/50

A

B

.20

NCR:+2.40

.60

.95 2.60

.81

.77

.85

NPT:±0.00

CORTE C-C ESC 1/50

40

TRANSFORMACIÓN

DIVISIÓN ESPACIAL

COMPACTO

T02 FRAGMENTOS

REUNIÓN

ESPACIO SOCIAL

41

T02 FRAGMENTOS

PROPUESTA

42

T02 FRAGMENTOS

REUNIÓN

43

T02 FRAGMENTOS

PLANIMETRÍA

A

B 4.30

.15

.15

1.00

.60

1.00

.15 .75

2.15 1.00

.60

1

1.00

1 .75

2.15 .15

3.00

3.15

3.00

NPT:±0.00

.15

2

ESPACIO DE REUNIÓN

.15

3.15

3.90

A 3.90

A

.15

3.10

.90

3.25

2

.15

1.05 4.30

A

B

A

B

NCR:+2.40

.20

1.50

2.60

.42

.40

44

.44

.48

NPT:±0.00

T02 FRAGMENTOS

REUNIÓN

A

B 4.30

.15

.15

1.00

.60

1.00

.15 .75

2.15 1.00

.60

1

1.00

1 .75

2.15 .15

3.00

3.15

3.00

NPT:±0.00

.15

2

ESPACIO DE REUNIÓN

.15

3.15

3.90

B 3.90

B

.15

3.10

.90

3.25

2

.15

1.05 4.30

A

B

A

B

NCR:+2.40

.20

1.50

2.60

.42

.48

NPT:±0.00

45

T03 UNIDADES DESDE LAS

HORIZONTALES VERTICALES MIXTO

46

47

T03 UNIDADES

PLANIMETRÍA

A

A

B 10.10 5.80 2.00

.15

2.50

.15

3.00

.15

3.75

.15

.15

.15

1

1

2

2

3

3

2.00

.15

2.00

4.80

3.15

7.55 2.75

2.45

7.55

7.55

4.65

4.80

NPT:±0.00

.90 .15 2.75

2.45

2.60

.15

.90

ESPACIO DE DESCANSO

2

2.75

.15

ESPACIO DE REUNIÓN

4.80

1

1.85

.60 .15

4.30 .15

.15

4.00

.15

1.00

.90

.60 .15

4.30

.15

3

.15

.15

ESPACIO DE ASEO

3.15 5.80

10.10

A

A

A

A

C

B 11.60

2.00

5.15 .15

2.00

.15

.95

.90

.15

3.15

1

.15

.15

.15

1

ESPACIO DE REUNIÓN AL AIRE LIBRE

ESPACIO DE REUNIÓN

4.80

3.75

3.75 4.80

4.80

3.75

NPT:±0.00

ESPACIO DE ASEO

.90

.90

ESPACIO PARA COMPARTIR ALIMENTOS

.90

7.55

7.55

ESPACIO DE DESCANSO

7.55

1

1.85

.15

6.45 .15

2

2

2

3

3

C

1.85 2.75

2.75 .15

1.85

.15

2.00

.15

4.00

6.45

.15

.75 .15

.15

.15

3

.75

.75

2.75

1.85

1.85

ESPACIO DE DESCANSO

.15

3.15 5.15

11.60

A

48

B

C

A

T03 UNIDADES

HORIZONTALES

A

C

B 13.25 6.45 2.00

6.80 .15

2.00

.15

2.50

.15

2.00

2.00

.15

.60 .15

1

2.00

1

.60 .15

.15

2

.15

2

1.15

.90

.15

7.55

2.90

3.15

ESPACIO DE DESCANSO

7.55

4.80

NPT:±0.00

4.80

ESPACIO DE REUNIÓN

1.85 .15 .60

2.45 .15

2.75

NPT:+2.70

3

.15

2.00

2.00

.15

2.00

.15 .60

.90

1.00

.15

6.45

2.00

2.00

2.75

ESPACIO DE DESCANSO

3

.15

6.80 13.25

A

B

A

B

C

C

D

17.90 6.45 .90

1.10

.15

.95

.90

.15

6.30 3.00

.15

2.97

.18

3.00

.15

.15

1

5.15 .15

1

.15

4.00

ESPACIO DE REUNIÓN

3.75 4.80

4.80

3.75

NPT:±0.00

ESPACIO DE ASEO

ESPACIO DE DESCANSO

ESPACIO DE DESCANSO

7.55

ESPACIO DE DESCANSO

7.55

ESPACIO DE ASEO

.90

.90

ESPACIO PARA COMPARTIR ALIMENTOS

1.85

2

1.85

2

2.75 .75

.15

3

.15

.75

2.75

ESPACIO DE PREPARACIÓN DE ALIMENTOS

.15

4.00

.15

4.00

6.45

.15

6.15 5.15

.15

3.00

6.30

17.90

A

B

C

D

49

3

T03 UNIDADES

ENGRAPE

50

T03 UNIDADES

HORIZONTALES

51

T03 UNIDADES

ENGRAPE

52

T03 UNIDADES

HORIZONTALES

53

T03 UNIDADES

ENGRAPE

54

T03 UNIDADES

HORIZONTALES

55

T03 UNIDADES

ENGRAPE

56

T03 UNIDADES

HORIZONTALES

57

T03 UNIDADES

ENGRAPE

58

T03 UNIDADES

HORIZONTALES

59

T03 UNIDADES

ENGRAPE

60

T03 UNIDADES

HORIZONTALES

61

T03 UNIDADES

ENGRAPE

62

T03 UNIDADES

HORIZONTALES

63

T03 UNIDADES

PLANIMETRÍA A

B 8.45 4.30

.15

4.15

.15

2.00

.15

2.00

2.00

.15

1

.15

1

1.85

7

3.45

3.45

6 5

4.65

4.65

4 3 2 1 ESPACIO DE REUNIÓN

.90

7.55

NPT:±0.00

.15

.90

7.55

ESPACIO PARA COMPARTIR ALIMENTOS

2.90

2.75

ESPACIO DE ASEO

ESPACIO DE PREPARACIÓN DE ALIMENTOS

.15

3

2.90

2

.15

2.90

2

.15

1.85

.15

2.00

.15

2.00

4.30

2.00

3

.15

4.15 8.45

A

B

A

B 8.45 4.30 .15

4.15 1.10

.90

.15

2.00

2.00

.15

.15

10 11

6

12

5

13

4

14

3

15

2

16

1

17

.90

.90

ESPACIO DE ASEO

2.85

8 7

ESPACIO DE DESCANSO NPT:+2.70

7.55

7.55

4.65

3.45

9

.90 .15

2

2.90

.90 2.90

.15

NPT:+2.70

2

.15

1.85

.15

1.10

.90

.15

4.30

2.00

2.00

.15

4.15 8.45

A

64

1

4.65

1

1.85

.60 .15

.15

B

T03 UNIDADES

VERTICALES A

B 8.45 4.30

.15

1.05

1.00

4.15

.15

1.80

.15

4.00

.15

1

6

3.05

2.90

7

ESPACIO DE ASEO

2.90

3.05

.15

1

5 4 3 2 ESPACIO DE PREPARACIÓN DE ALIMENTOS

2

ESPACIO DE REUNIÓN

7.55 4.50

2.85

4.50

3.60

7.55

.90

1

2

.15

.15 .60

.75

NPT:±0.00

3

.15

4.00

.15

2.00

4.30

2.00

3

.15

4.15 8.45

A

B

A

B 8.45 4.30

.15

1.00

4.15

.15

1.80

.15

4.00

.15

1

.15

.15

1

1.05

12

5

13

4

14

3

15

2

16

1

2

17

2

.90

.90

NPT:+2.70

.15

7.55

2.75

11

6

3.05

10

7.55

ESPACIO DE ASEO

8 7

.15

2.90

3.05

9

ESPACIO DE DESCANSO

.15

3

.15 .60

4.50

3.30

2.85

4.50

NPT:+2.70

.15

2.05

.15

1.80

.15

4.30

2.00

2.00

3

.15

4.15 8.45

A

B

65

T03 UNIDADES

PLANIMETRÍA

9 8

10

7

11

6

12

5

13

4

14

3

15

2

16

1

17

ESPACIO DE ASEO 24 23 22

ESPACIO DE DESCANSO

21 20

NPT:+2.70

19 18

NPT:+2.70

66

T03 UNIDADES

VERTICALES

9 10

8

11

7

12

6

13

5

14

4

15

3

16

2

17

1

ESPACIO DE ASEO 24 23 22

ESPACIO DE DESCANSO

21 20

NPT:+2.70

19 18

NPT:+2.70

67

T03 UNIDADES

ENGRAPE

68

T03 UNIDADES

VERTICALES

69

T03 UNIDADES

ENGRAPE

70

T03 UNIDADES

VERTICALES

71

T03 UNIDADES

ENGRAPE

72

T03 UNIDADES

VERTICALES

73

T03 UNIDADES

ENGRAPE

74

T03 UNIDADES

VERTICALES

75

T03 UNIDADES

ENGRAPE

76

T03 UNIDADES

MIXTO

77

T03 UNIDADES

ENGRAPE

78

T03 UNIDADES

MIXTO

79

T03 UNIDADES

ENGRAPE

80

T03 UNIDADES

MIXTO

81

T04 LA CIUDAD DESDE

ESTUDIO DE UBICACIÓN SUSTENTO TEÓRICO Y CONCEPTUAL ESTRATEGIAS UNIDADES/MANZANA

82

83

T04 LA MANZANA

EL ENTORNO

EQUIPAMIENTO EXISTENTE EQUIPAMIENTO CULTURAL EQUIPAMIENTO DEPORTIVO CENTRO EDUCATIVO COMERCIO BARRIAL Bodegas

ACCESIBILIDAD VÍA ARTERIAL AV. BRASIL VÍAS COLECTORAS PARADEROS FORMALES

reconociendo el entorno comportamiento

El proyecto se encuentra en el distrito de Magdalena del Mar en una zona predominantemente residencial con carácter de barrio. No obstante, se puede apreciar la presencia de un equipamiento deportivo y otro educativo en las manzanas adyacentes.

84

Asimismo, el proyecto cuenta con cuatro frentes disponibles para el ingreso vehicular al estacionamiento subterráneo.

Entonces, al estar rodeado de vías colectoras y encontrarse próximo a la Avenida Brasil, vía arterial; la accesibilidad no presenta mayor incoveniente.

T04 LA MANZANA

EL ENTORNO

ORIENTACIÓN

RECREACIÓN PÚBLICA

ESPACIOS SOCIALES Y COMÚNES ORIENTADOS AL SO ESPACIOS PRIVADOS ORIENTADOS AL SE

ÁREA RECREACIONAL A Plaza Túpac Amaru B Parque Malecón Magdalena

A

LUZ TARDE

LUZ MAÑANA

B

reconociendo el entorno comportamiento

El sitio recibe luz en las primeras horas de la mañana por su lado sureste, mientras que los últimos rayos de sol se posicionan en el suroeste. Entonces, se debe tomar en cuenta esta orientación para las sombras que proyecte la volumetría del proyecto, tanto en las plazas y en la calle, como en el interior de las viviendas proyectadas.

Dentro de un radio de 500 metros, solamente se identificaron dos espacios recreacionales y con área verde, siendo el Parque Malecón Magdalena el más próximo al proyecto. De esta manera, se hace evidente la carencia de espacios públicos en los cuales la comunidad pueda estar y disfrutar.

85

T04 LA MANZANA

EL ENTORNO

COMERCIO BARRIAL COMERCIO BARRIAL

CARÁCTER DE BARRIO

B SAL

AVE R

RY

OP NCI

JR.

TAC N

A

JR.

LEO

A

RAD

O

JR.

COM A

NDA

NTE

ESP

INA

R

C

EDIFICIO RELIGIOSO

D

MURO CIEGO PERIMETRAL

0

10

30

60

100

identificación de bordes comportamiento

ESTIMULANTE Variedad de usos: comercio.

Posibilidad de extensión del uso interior hacia exterior.

CIEGO

REGULAR Cierto grado de conexión visual con exterior.

Poco carácter o detalles.

Poca presencia o carencia total de ingresos.

Fachadas uniformes sin interés visual.

VACÍO Estacionamientos vehiculares.

Fuente: La dimensión humana en el espacio público (MINVU, GEHL, s.f.)

86

T04 LA MANZANA

EL ENTORNO

A

A

B

B

D

D

identificación de bordes observaciones

La fachada A está confromada en su totalidad por viviendas unifamiliares y multifamiliares.

Asimismo, se encuentra en el eje hacia el Parque Malecón Magdalena.

Sobretodo en la fracción estimulante de la fachada B, se identificaron elementos arquitectónicos propios del barrio como espacios semiabiertos entre la calle y el ingreso a la vivienda.

En la fachada C, existe un uso diferente al residencial: un edificio de carácter religoso. Por último, la fachada D posee más retos, pues se trata básicamente de un gran muro perimetral ciego perteneciente al coliseo deportivo.

87

T04 LA MANZANA

IDEA PROYECTUAL

bordes urbanos espacios de transición

La percepción del carácter de barrio del sitio se ha ido perdiendo; se hace evidente como la arquitectura se cierra a la ciudad, aislándose de cualquier oportunidad de intercambio con el mundo exterior.

Por ello, la idea proyectual se centra en cambiar el concepto presente de límite, entendido como una línea que separa dos cosas, por el concepto del borde.

De esta manera, la intención de la idea del borde se presenta como la generación de un espacio de transición entre la manzana y la ciudad. Para ello, se proponen cuatro tipos de bordes de transición que permitan estimular la interacción y generar el intercambio entre el mundo exterior y el interior.

construir ciudad bordes difusos

borde espacio

88

T04 IDEA COLECTIVA

BORDE-UMBRAL

“

El interior y el exterior, lo natural y lo artificial, lo individual y lo colectivo no son categorías autónomas, sino aspectos de una misma categoría que no pueden separarse.

”

Imágenes: Ciudades para la gente (Gehl, 2010). Fuente: La ‘filosofía del umbral’. Aldo van Eyck en el Hogar para niños en Amsterdam. 1954-59 (Guinea, 2019).

89

T04 LA MANZANA

MARCO CONCEPTUAL

DIFERENCIACIÓN

límite

borde

Carencia de interacción entre manzana con la calle.

Relacionado a un espacio de transición. Grosor.

JAN GEHL

Ciudades para la gente, 2010

borde duro

borde muerto

borde blando

borde activo

KEVIN LYNCH

La imagen de la ciudad, 2008

BARRERA Borde sin interacción

90

ATRAVESAR Penetración visual o de movimiento

JUNTA Conversión

T04 LA MANZANA

MARCO TEÓRICO

DUALIDAD

INDIVIDUO - COLECTIVO INTERIOR - EXTERIOR

ESPACIO ARTICULADOR

ENCUENTRO INTERCAMBIO COBIJO

GRADIENTE DE INTIMIDAD

PÚBLICO A PRIVADO

borde

ESPACIO IN-BETWEEN

ALDO VAN EYCK

IN-BETWEEN

LO INDIVIDUAL

LO COLECTIVO

ESPACIOS INTERMEDIOS DE TRANSICIÓN

PATIO

ELEMENTO CENTRALIZADOR “Reconciliar en un edificio el carácter dual individual-colectivo del ser humano”

CALLE INTERNA

ELEMENTO DESCENTRALIZADOR Fuente: Aldo van Eyck y el concepto In-between: aplicación en el Orfanato de Amsterdam

91

T04 LA MANZANA

ESTRATEGIAS

ATRAVESAR

INTEGRAR

Garantizar grados de permeabilidad para lograr interacción entre exterior e interior.

Relacionar la actividad del zócalo del proyecto con el movimiento de la calle.

TIPOS DE BORDES

¿DE QUÉ MANERA SE LOGRA ESA TRANSICIÓN?

TOPOGRAFÍA ARTIFICIAL

92

ATRAVESAR

INTEGRAR

Espacio de transición mediante umbral.

Espacio de transición virtual mediante desnivel.

T04 LA MANZANA

ESTRATEGIAS

ARTICULAR

ENLAZAR

Permitir encuentro, intercambio y cobijo entre exterior e interior.

Planteamiento de borde difuso a través de espacios públicos abiertos.

PROGRAMA BOLSA DE ACTIVIDAD

ARTICULAR

ENLAZAR

Espacio de transición físico con programa relacionado al entorno y sus actividades.

Borde difuso. Espacio de transición visual.

Percepción del espacio.

93

FINAL I

DESDE LA

MANZANA VIVIENDA, EDIFICIO Y CONJUNTO PLANIMETRÍA VOLUMETRÍA

94

95

FINAL LA MANZANA

ENPLAZAMIENTO

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

96

ESCALA:

PLANO:

Plano de Entorno ALUMNO:

Ayelen Chรกvez CURSO:

Proyecto de Arquitectura IX FECHA:

Noviembre, 2020

PROFESOR:

Ricardo Huanqui

A-01

Lร MINA:

NORTE:

1/500

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

FINAL LA MANZANA

ESTRUCTURA

97

FINAL LA MANZANA

PLANIMETRÍA

PRIMER SÓTANO

A'

B' C'

D'

E'

F'

H'

G'

I' J'

K'

58.30 10.30

6.60

4.20

8.00

8.00

4.20

6.60

10.30

DEPÓSITO

DEPÓSITO

7.70

1'

7.70

1'

DEPÓSITO

2'

2' 34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

26

27

28

29

30

31

18

19

20

21

22

23

12.00

33

12.00

32

NPT:-3.50

3'

3'

12

13

14

15

16

17

60.95

60.95

12.30

25

12.30

24

7.90

4'

7.90

4'

NPT:-3.50

5'

5' 3

4

5

6

7

8

9

10

11

12.35

2

12.35

1

DEPÓSITO

DEPÓSITO

DEPÓSITO

6'

6' NPT:-3.50

NPT:±0.00 8.70

PENDIENTE 10%

8.70

PENDIENTE 15%

7'

7' 10.30

6.60

4.20

8.00

8.00

4.20

6.60

10.30

58.30

A'

B' C'

D'

E'

F'

G'

H'

I' J'

K'

PROYECCIÓN DE RETIRO LÍMITE DEL TERRENO

98

FINAL LA MANZANA

PLANIMETRÍA

PRIMER NIVEL

NPT:±0.00

COMERCIO

RECEPCIÓN

A

NPT:+0.60

A

NPT:+0.60

NPT:+0.60

COMERCIO

NPT:+0.00

RECEPCIÓN RECEPCIÓN

NPT:+0.60

NPT:±0.00

PROGRAMA CULTURAL

RECEPCIÓN

PROGRAMA CULTURAL

FOYER

DEPÓSITO DEPÓSITO MICROTEATRO

NPT:+0.60 NPT:+0.60

TALLER

DEPÓSITO

PROGRAMA CULTURAL TALLER

RECEPCIÓN

TALLER

NPT:+0.10

99

FINAL LA MANZANA

PLANIMETRÍA

CUARTO NIVEL

NPT:+8.70

NPT:+8.70

A

A

NPT:+8.70

NPT:+8.70 NPT:+8.70

NPT:+8.70

NPT:+8.70

NPT:+8.70

100

FINAL LA MANZANA

PLANIMETRÍA

ÚLTIMO/OCTAVO NIVEL

NPT:+17.80

NPT:+17.80

NPT:+17.80

A

A

NPT:+16.80

NPT:+16.80

NPT:+8.70

NPT:+8.70

NPT:+8.70

NPT:+8.70

101

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

FINAL LA MANZANA

PLANIMETRÍA

ELEVACIONES

NPT:+22.20

NIVEL 8

NPT:+19.50

NIVEL 7

NPT:+16.80

NIVEL 6

NPT:+14.10

NIVEL 5

NPT:+11.40

NIVEL 4

NPT:+8.70

NIVEL 3

NPT:+6.00

NIVEL 2

NPT:+3.30

NIVEL 1

NPT:+0.60

TECHO

NPT:+23.50

NIVEL 8

NPT:+22.20

NIVEL 8

NPT:+19.50

NIVEL 7

NPT:+16.80

NIVEL 6

NPT:+14.10

NIVEL 5

NPT:+11.40

NIVEL 4

NPT:+8.70

NIVEL 3

NPT:+6.00

NIVEL 2

NPT:+3.30

NIVEL 1

NPT:+0.60

FACHADA OESTE

TECHO

NPT:+23.50

NIVEL 8

NPT:+22.20

NIVEL 8

NPT:+19.50

NIVEL 7

NPT:+16.80

NIVEL 6

NPT:+14.10

NIVEL 5

NPT:+11.40

NIVEL 4

NPT:+8.70

NIVEL 3

NPT:+6.00

NIVEL 2

NPT:+3.30

NIVEL 1

NPT:+0.60

FACHADA SUR

TECHO

NPT:+23.50

NIVEL 8

NPT:+22.20

NIVEL 8

NPT:+19.50

NIVEL 7

NPT:+16.80

NIVEL 6

NPT:+14.10

NIVEL 5

NPT:+11.40

NIVEL 4

NPT:+8.70

NIVEL 3

NPT:+6.00

NIVEL 2

NPT:+3.30

NIVEL 1

NPT:+0.60

FACHADA NORTE

102

PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION

FINAL LA MANZANA

PLANIMETRÍA

ZOOM

NPT:+0.60

103

FINAL LA MANZANA

PLANIMETRÍA

ZOOM CORTE

NTT:+21.60

NIVEL 8

NPT:+19.50

NIVEL 7

NPT:+16.80

NIVEL 6

NPT:+14.10

NIVEL 5

NPT:+11.40

NIVEL 4

NPT:+8.70

NIVEL 3

NPT:+6.00

NIVEL 2

NPT:+3.30

NIVEL 1

NPT:+0.60

104

FINAL LA MANZANA

VOLUMETRÍA

105

FINAL LA MANZANA

VOLUMETRÍA

106

FINAL LA MANZANA

VOLUMETRÍA

107

FINAL II

DESDE LA

MANZANA SECTORES ZOOM ENGRAPES DEL PROYECTO VOLUMETRÍA

108

109

110

111

FINAL LA MANZANA

ESTRUCTURA

112

FINAL LA MANZANA

ENGRAPE

113

FINAL LA MANZANA

CORTE

114

FINAL LA MANZANA

ENGRAPE

115

116

117

FINAL LA MANZANA

ESTRUCTURA

118

FINAL LA MANZANA

ENGRAPE

119

FINAL LA MANZANA

CORTE

120

FINAL LA MANZANA

ENGRAPE

121

122

123

124

125

126

127

FINAL LA MANZANA

PERSPECTIVAS

128

FINAL LA MANZANA

PERSPECTIVAS

129

130

Presentación personal 2020-2

Ayelen Chávez Vilcapoma Estudiante de arquitectura

Estudiante de quinto superior de la carrera de arquitectura en la Universidad de Lima, actualmente en el noveno ciclo. Interés en las áreas de construcción, diseño de proyectos, urbanismo y conservación de patrimonio.

Manejo intermedio alto de programas como SketchUp, Illustrator y Photoshop; y avanzado de AutoCAD. Competencia de inglés avanzado y portugués básico limitado. Alta capacidad de adaptabilidad y flexibilidad en entornos nuevos.

Contacto

Email ayelenchavezv@gmail.com Número celular (+51) 961 802 168 Dirección Av. Castilla La Nueva, 181. La Molina. Lima, Perú.

Perfil de LinkedIn https://www.linkedin.com/in/ayelenchavezv/

131

Currículum Vitae

Ayelen Chávez Vilcapoma

2020-2

EDUCACIÓN

SOFTWARE

ayelenchavezv@gmail.com (+51) 961 802 168

Universidad de Lima Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura, 9no ciclo Quinto Superior

2016 - Presente

Nuestra Señora de la Merced Educación secundaria Tercio Superior

2011 - 2015

Microsoft Excel 2019 AutoCAD 2D 2018

Avanzado

SketchUp 2018 Adobe Illustrator CC 2017

Intermedio alto

Adobe Photoshop CC 2017 Adobe InDesign CC 2017

Usuario

Microsoft Word 2016 PowerPoint 2016

CURSOS

Intermedio

Revit 2021, Macrotec Training Center Certificado Nivel básico e intermedio

Jun, 2020

Programa integral Excel 2019, UNALM Certificado Nivel avanzado, intermedio y básico Tablas dinámicas, funciones financieras, aproximación a Macros y Visual Basic.

Feb, 2020

Photoshop Arquitectónico, GridStudio Diagramación de paneles, realización de fotomontajes y ambientación de planos.

2017

AutoCAD 2018, GridStudio Manejo y familiarización de los comandos, herramientas e interfaz del programa.

2017

LOGROS ACADÉMICOS

Proyecto seleccionado para Exposición Final interna 2019-1 Proyecto seleccionado para Exposición Parcial 2018-2 Quinto superior en la carrera de arquitectura, 2017 - Presente Tercio superior en educación secundaria, de principio a fin Primer puesto en competencia secundaria de inglés English Contest Seleccionada en secundaria para examen Certificate in Advanced English

IDIOMAS

Español

Idioma nativo

Ingles avanzado

Certificado por Idiomas Católica, 2017 Fluido hablado, leído y escrito

Portugués

Nociones básicas

132

Información del curso Silabo 2020-2

Nombre del Curso Proyecto de Arquitectura IX Sección 923 Nombre del Profesor Ricardo Huanqui Abeo Sumilla del Curso Proyecto de Arquitectura IX, es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico o un conjunto de objetos arquitectónicos de carácter público que sinteticen los conocimientos aprendidos en la carrera.

Objetivo General Proyectar un edificio o conjunto de edificios de carácter público a partir de una propuesta conceptual y crítica que sintetice los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera.

Objetivos Específicos 1. Incorporar una revisión de la normativa vigente.

2. Desarrollar la propuesta a nivel de anteproyecto.

3. Elaborar una memoria descriptiva que sustente el proyecto a partir de sus propuestas teóricas.

133

Ayelen Chรกvez Vilcapoma Cรณdigo 20160360 ayelenchavezv@gmail.com (+51) 961 802 168