INDICE
Este libro ah sido elaborado para niños de 6 años en adelante con la finalidad de que observen y sepan lo que es la comprensión lectora y así cada una de las actividades que
se pueden hacer con las lecturas.
La comprensión es el proceso de elaborar un significado al aprender las ideas relevantes de un texto, es también la decodificación de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras . Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto, sin importar la longitud o brevedad del párrafo.
Leer es comprender, siempre que se lee se lo hace con el fin de entender sino fuese así carecería de sentido .
EL lector comprende un texto cuando puede darle significado, cuando puede relacionarlo con lo que ya sabe y con lo que es de su interés . La comprensión entonces está estrechamente relacionada con la visión
que cada persona tiene del mundo y de sí mismo, por lo tanto, ante un mismo texto, no se puede pretender una única interpretación de la leído.
Había una vez una villa de conejos llamada “Orejas Caídas” que quedaba al norte de un bosque. A los conejos que vivían ahí les decían “orejas caídas” porque tenían las orejas inclinadas completamente hacia abajo. Los conejos de esta villa estaban muy orgullosos de sus orejas largas y caídas. Pero había un conejo joven de la villa que no se sentía muy feliz. Sus orejas eran diferentes pues las tenía paradas. Todos se burlaban de él y lo llamaban “Pelitos blancos”. •
Deberías estar orgulloso ya que tus orejas son igualitas a las
que tenía tu abuelito, - le decía siempre su mamá. Pero a Pelitos blancos no le gustaba verse diferente. Quería que sus orejas fueran largas y caídas como las de los demás conejos de su villa.
1.¿De qué estaban orgullosos los conejos de la villa? A) De sus padres. B) De sus orejas caídas C) De su villa 2. ¿Por qué el conejito joven no se sentía feliz? A. Porque sus orejas eran diferentes B. Porque su mamá lo reñía C. Porque sus amigos lo molestaban 3.¿Qué quiere decir “orejas inclinadas”? A. Orejas paradas B. Orejas caídas. C. Orejas diferentes 4. “Pelitos blancos” debía estar orgulloso porque: A. Su madre lo quería mucho B. Sus orejas eran únicas e iguales a las que tenía su abuelito C. Porque sus orejas eran grandes y caídas. 5. Este cuento nos enseña principalmente que: A. Debemos aceptarnos como somos B. No debemos tratar de aparentar lo que no somos C. No debemos preocuparnos por parecernos a los demás
Nombre____________________________________
INSTRUCCIONES: Ordena las palabras correctamente EN EL COLEGIO El GATO LOS NIÑOS ENCONTRARON __________________________________________________________
ENCIMA ESTA DE LA MESA LA SOPA __________________________________________________________
3 LADOS LOS TRIANGULOS TIENEN __________________________________________________________
CORRE EL PASTO EL CABALLO POR _________________________________________________________
RAPIDO CAMINA POR LA CALLE CARLOS _________________________________________________________
Necesitarás: 2 manzana roja (picadas) 2 Plátano picado Yogur (vaso grande) Melón (picado ½) Papaya (picada ½) Granola 2 Pera (picada) Preparación: Primero poner las frutas picadas en el recipiente Segundo revolver las frutas que están ya en el recipiente Tercero vaciar el Yogurt sobre las frutas picadas Cuarto revolver el Yogurt y las frutas Quinto ponerle granola a las frutas Revolver bien todos los ingredientes lo que son las frutas picadas y ya que estén revueltas vaciar el Yogurt después se vuelve a revolver ya con el Yogurt, ahora toca ponerle la granola. Se mezcla y se sirve.
La comprensiĂłn lectora ah sido muy importante en la vida de un niĂąo, ya que con esto el estudiante comprende lo que esta leyendo y
leer es fundamental en el aprendizaje, hay muchas estrategias para que el alumno pueda comprender una lectura con diferentes actividades.