Architecte diplômé d’Etat
PORTFOLIO
2008 - 2014
Formation : - Février 2014 : Obtention du diplôme d’architecte DE, mention bien dirigé par Olivier Brasse à l’ENSAP Lille, France Sujet « Reconversion d’un site industriel à Montataire - Réhabilitation d’une halle Perret en école de musique et de danse. » - Mai 2013 : Obtention du mémoire d’initiation à la recherche, dirigé par Bénédicte Grosjean à l’ENSAP Lille, France Sujet « Autisme(s) et désinstitutionnalisation - Des critères pour penser la «Ville Intense» ? » - 2011-2012 : Master 1 à l’Ecole d’Architecture de l’Université Laval, Québec, Canada - 2008-2011 : Licence en architecture à l’ENSAP Lille, France
Benoît Masson 222 rue Rouget de Lisle 59200 TOURCOING FRANCE bmasson.archi@gmail.com 07.70.37.58.35 11/04/1990 Permis B
- Juin 2008 : Obtention du baccalauréat série S spécialité physique chimie, mention très bien Lycée du Sacré- Coeur, Tourcoing, France
Expérience professionnelle : - Juin 2013 : Juré pour la sélection des projets régionaux candidats à l’édition 2013-2014 du « Recueil de belles pratiques et de bons usages en matière d’accessibilité de la cité » - Février-Juin 2013 : Moniteur enseignant informatique (logiciel de 3D sketchup) pour les étudiants en licence 1 à l’ENSAP Lille, France - Juin 2013 : Participation au concours Campus VMZinc - Juillet-Aout 2012 : Stage dans l’agence TANDEM a+u à Lille, France - Février 2011 : Workshop Eco-quartiers à l’ENSAP Lille, France - Juillet 2010 : Stage dans l’agence Pierre Coppe architectes à Tourcoing, France
http://issuu.com/b-masson
- Juillet 2009 : Stage ouvrier avec un couvreur zingueur dans la SARL Aernout Frères à Roncq, France
Logiciels maîtrisés : - Sketchup - AutoCad - Photoshop - In Design - Illustrator - Artlantis - Pack office
Logiciels déjà utilisés : - Revit architecture - Rhino 3D et grasshopper - PowerCad
Centres d’intérêts : - La musique : 7 ans de flûte traversière, 8 ans de solfège, 2 ans de percussions africaines, membre de l’harmonie Charles Dhérin depuis 14 ans - La photographie : membre de l’association « Portraits de territoires » - Les voyages : Amsterdam, Anvers, Berlin, Boston, Bruges, Bruxelles, Chicago, Detroit, Gand, Londres, Montréal, New-York, Ottawa, Paris, Québec, Toronto, Venise, Vienne, Washington ...
CURRICULUM VITAE
LOGEMENTS ÉTUDIANTS ANNÉE UNIVERSITAIRE 2010-2011 ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D’ARCHITECTURE ET DE PAYSAGE DE LILLE
CONCEPT STORE ANNÉE UNIVERSITAIRE 2011-2012 UNIVERSITÉ LAVAL, QUÉBEC, CANADA
ARCHITECTURE PARAMÉTRIQUE ANNÉE UNIVERSITAIRE 2011-2012 UNIVERSITÉ LAVAL, QUÉBEC, CANADA
RÉHABILITATION D’UNE HALLE INDUSTRIELLE EN ÉQUIPEMENT CULTUREL PROJET DE FIN D’ÉTUDE - FÉVRIER 2014 ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D’ARCHITECTURE ET DE PAYSAGE DE LILLE
PROJETS UNIVERSITAIRES
LOGEMENTS ÉTUDIANTS
Parties collectives
T1
T5
Commerce
T3
T6
Projet situé à Paris-Belleville, dans un îlot en restructuration. Le projet urbain a été réalisé en groupe, afin de définir les différents programmes, les espaces extérieurs et les gabarits des bâtis. Cet ilot comprend des logements sociaux, des logements en accession, des logements étudiants, des ateliers d’artistes et un centre d’art numérique. Cet exercice a posé les questions de la densité, du rapport à l’existant en tissu parisien et du statut des espaces, entre public et privé. Les logements étudiants que j’ai développés présentent plusieurs typologies, de la chambre individuelle à la colocation. Chaque logement est accessible par le biais de coursives, qui profitent et exploitent la position spécifique de ce bâtiment, placé entre deux hauts pignons. Les parties communes ponctuent les étages. La cuisine commune et la salle de gym, en R+6 et R+7, profitent des vues qui se dégagent sur l’intérieur d’ilot ainsi que sur les toits de Paris.
Année universitaire 2010-2011 École Nationale Supérieure d’Architecture et de Paysage de Lille Atelier Yelena Stamenkovitch - Anne Boyadjian
CONCEPT STORE
Création d’un Concept Store pour la marque DESIGUAL dans la ville de Québec. La parcelle, étroite et longue, est située au croisement de deux axes importants, très fréquentés de la ville. Elle est caractérisée par une fresque murale colorée, qui m’a inspiré le choix de la marque Desigual pour ce concept store. Le bâtiment a été conçu comme un parcours, un tissage, un croisement, dans lequel se mêlent conception, vente et exposition, professionnels, amateurs et consommateurs. L’exercice comprenait également la conception d’un «pop-up» urbain, destiné à représenter la marque lors de manifestations dans la ville. Celui-ci reprend les idées fortes du bâtiment : le parcours et la création.
Année universitaire 2011-2012 Université Laval, Québec, Canada Atelier Etienne Bernier
ARCHITECTURE PARAMÉTRIQUE
Utilisation des logiciels Rhino 3D et Grasshopper: création de surfaces, d’espaces et de motifs paramétriques. Dans une démarche paramétrique, nous nous sommes tournés vers une architecture temporaire qui prendrait la forme d’une installation scénique pour la rue, ergonomiquement et acoustiquement adaptée à l’installation de groupes de musique non amplifiée. Pour cela, nous nous sommes inspirés de trois éléments: - le kiosque : espace libre, appropriable par les groupes de musique. Quand la scène n’est pas utilisée, elle fait entièrement partie de l’espace public. Elle sert alors de banc, de terrain de jeux pour les enfants ou même d’oeuvre d’art. - l’onde musicale. L’ondulation d’aspect aléatoire permet de donner un aspect organique à notre scène. La forme organique a également été voulue dans un but acoustique, faisant ici un rappel à la forme du pavillon, où la forme de l’objet permet d’amplifier le son. -Richard Deacon - Between Fiction and Fact - 1992 Sculpture dans le jardin des sculptures du musée d’art moderne, d’art contemporain et d’art brut de Lille Métropole (France). Inspiration pour ses formes courbes et son espace intérieur appropriable par le public.
Année universitaire 2011-2012 Université Laval, Québec, Canada Enseignant Samuel Bernier Lavigne Travail réalisé avec Q. Madec et L. Thumerel
RÉHABILITATION D’UNE HALLE INDUSTRIELLE EN ÉQUIPEMENT CULTUREL
Pratiques individuelles
Hall
Pratiques collectives
Circulations horizontales
Salle de diffusion
Circulations verticales
Studios
Espaces d’attente
Local associatif Administration
Fonctions
Circulations
Coupe de la structure verticale de la halle 1919-1924 document original de l’agence Perret Frères - source : IFA
L’ancienne fonderie Wallut, située à Montataire (Oise) a été construite par les frères Perret en 1919, 1924 et 1949. Ces halles en béton armé ont fait l’objet d’un concours afin de les réhabiliter en école de musique et de danse, comprenant également une salle de diffusion ainsi que des studios de répétition et d’enregistrement. Ce projet a nécessité une prise de position personnelle vis à vis du bâtiment afin de déterminer sa valeur : un travail préliminaire au projet a donc consisté en l’étude du bâtiment, de son histoire et de sa place au sein de l’œuvre des frères Perret. La forme spécifique des poteaux, se transformant en consoles, est liée à l’usage de la fonderie. En effet, un «renway» y était fixé afin de transporter des charges le long de la poutre. Au sein de l’école de musique et de danse, cet élément prend toute son importance : les circulations principales se placent dans la trame de ces poteaux. Des alcôves d’attente et de desserte des salles de pratique individuelle viennent s’organiser autour de la base de cette structure. Le plancher en lamellé-collé profite également de la capacité de la structure en béton armé à recevoir des charges suspendues : il s’accroche donc à celle-ci, évitant ainsi de devoir créer de nouvelles fondations. La morphologie hétérogène des halles et les différents apports lumineux m’ont guidé dans la répartition du programme, constitué de petites pièces individuelles et d’autres plus grandes, à dimension collective. Ce projet a fait l’objet d’une présentation à la municipalité de Montataire.
Projet de Fin d’Etude - Février 2014 École Nationale Supérieure d’Architecture et de Paysage de Lille Atelier Olivier Brasse
WORKSHOP «ÉCO-QUARTIERS» FÉVRIER 2011 ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D’ARCHITECTURE ET DE PAYSAGE DE LILLE
GALERIE «LES TROIS POINTS» FÉVRIER 2012 QUÉBEC, CANADA PROJET RÉALISÉ AVEC
Q.MADEC ET L.THUMEREL
CONCOURS VMZINC - RIO MADRID JUIN 2013 PROJET RÉALISÉ AVEC
Q.MADEC ET L.THUMEREL
CONCOURS ET WORKSHOP
WORKSHOP ÉCO-QUARTIERS
Durant une semaine nous avons réfléchi à un projet d’éco-quartier dans le quartier Bois-blanc à Lille. Après une analyse à l’échelle territoriale, puis plus locale, nous avons affirmé une volonté de poursuivre un travail sur les berges de la Deûle, notre site de travail étant une étape singulière dans ce parcours. Nous avons distingué trois entités sur ce site : deux zones de logements et «l’île», formée d’un équipement culturel majeur et d’un parc favorisant la mise en place d’un éco-système. La première zone de logements est constituée de logements intermédiaires et de petits collectifs, dans un tissu orthogonal favorisant la descente des eaux de pluie vers le plan d’eau. De l’autre côté de ce plan d’eau, nous avons mis en place de grands immeubles de logements collectifs créant une façade à la Deûle et au plan d’eau. Le temps limité de ce workshop ne nous a pas permis de travailler à plus petite échelle, néanmoins cette semaine a été riche en apprentissage et en échanges autour de ce thème d’éco-quartier.
Février 2011 École Nationale Supérieure d’Architecture et de Paysage de Lille
GALERIE «LES TROIS POINTS»
Mini concours en équipe, interne à l’atelier, sur une durée d’une semaine, ayant comme but la restructuration interne d’une galerie d’art à Montréal. Nous avons choisi d’installer des caillebotis métalliques sur l’ensemble du plafond. Ceux-ci servent à la fois de faux plafond, d’accroche pour les luminaires ainsi que pour les panneaux d’affichage. Ce système permet une très grande modularité de l’espace d’exposition. L’espace de réserve est suspendu au plafond et permet de séparer la partie d’exposition de la partie bureau/salon client. Un espace d’entrée a été pensé pour former une vitrine et pour ne pas révéler tout de suite l’ensemble de l’espace d’exposition. Les projets de l’atelier ont fait l’objet d’une présentation aux propriétaires de la galerie, à Montréal.
Février 2012 projet réalisé avec Q.Madec et L.Thumerel Université Laval, Québec, Canada Atelier Etienne Bernier
CONCOURS VMZINC RIO MADRID
Conception d’un marché, de commerces, de laboratoires culinaires et d’une salle de conférence à Madrid, à l’emplacement du stade Calderon, le long du fleuve Manzanares. Ce terrain est situé au coeur du projet Rio-Madrid. Pour ce projet, nous avions comme objectifs de redonner une structure à la composition urbaine du quartier ; de favoriser des percées et des vues, qui n’étaient pas possibles à cause de la masse bâtie du stade ; de s’implanter en continuité des aménagements du Rio Madrid ; de faire du marché la rencontre entre l’urbain et le rural ; de lier les berges du Manzanares. Nous nous sommes rapidement rendu compte que le site offre une grande superficie pour peu de programme. Il nous est donc paru clair que l’enjeu de ce projet était avant tout urbain et paysager. Nous avons décidé de découper le programme en deux parties : le marché, lieu de vente de produits destinés à l’alimentation, que nous avons voulu mettre en relation avec les jardins potagers, et les bureaux et salles de workshop, qui doivent bénéficier d’une véritable dynamique urbaine. Le projet intègre plusieurs principes bioclimatiques liés à la ventilation et la climatisation naturelle, ainsi qu’à la récupération, au traitement et à la réutilisation des eaux.
Juin 2013 projet réalisé avec Q.Madec et L.Thumerel
MONTER-MONTRER ANNÉE UNIVERSITAIRE 2008-2009 ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D’ARCHITECTURE ET DE PAYSAGE DE LILLE
MOBILIER - PACKAGING - VIDÉO ANNÉES UNIVERSITAIRES 2009-2010 ET 2010-2011 ÉCOLE NATIONALE SUPÉRIEURE D’ARCHITECTURE ET DE PAYSAGE DE LILLE ANNÉE UNIVERSITAIRE 2011-2012 UNIVERSITÉ LAVAL, QUÉBEC, CANADA
EN PRATIQUE
MONTER - MONTRER
Conception d’un petit pavillon en bois sur le thème « monter/montrer » : projet réalisé par l’ensemble de l’atelier et construit en échelle 1. Les termes du sujet « monter/montrer » ont servi de support à notre réflexion. Nous avons joué sur le terme « montrer » pour une notion de cadrage dans un cas, avec le cube « plein », et la notion de « se montrer montant », se mettre en scène, dans l’autre cas, avec le cube « vide ». Ce projet est également basé sur d’autres dualités. Nous avons ainsi mis en place un système d’oppositions et de complémentarités au sein de ces cubes : dedans / dehors, plein / vide, contenu / contenant, ouvert / fermé, montrer / cacher, suspendu / posé. Cet exercice nous a permis de mener un petit projet architectural, de la conception jusqu’à la réalisation et d’aborder la notion constructive du projet.
Année universitaire 2008-2009 École Nationale Supérieure d’Architecture et de Paysage de Lille Atelier Jean Philippe Lebecq
1. 2.
MOBILIER - PACKAGING VIDEO
1. Coffrage, ferraillage et coulage d’un banc en béton dans le cadre du cours de construction.
Année universitaire 2009-2010 École Nationale Supérieure d’Architecture et de Paysage de Lille Enseignant Bertrand Peretz
2. Design et réalisation d’une chaise dans le cadre du cours d’arts platiques.
Année universitaire 2010-2011 École Nationale Supérieure d’Architecture et de Paysage de Lille Enseignant Bernard Godbille
3. Exercice de packaging.
Année universitaire 2011-2012 Université Laval, Québec, Canada Atelier Etienne Bernier 3. 4. Filature - Projet video réalisé dans le cadre du cours «Lumières et ambiances physiques» http://www.youtube.com/watch?v=Nh2I2eIUwG8
4.
Année universitaire 2011-2012 Université Laval, Québec, Canada Projet réalisé avec Y. Ben Abdallah, A. Demars et N. Navarro Enseignante Claude Demers