ىف
تيسير اإلعراب لعامة الطالب
يُاسج اإلػشاب فى تيسير علن الهحو
أبو الزوراء
عبد القوى عبد العال
تيسري اإلعراب لعامة الطالب
تكوُّن الكلمات ذرشكةُّ انكهًاخ يٍ اندشٔف انٓجائٛح ،يٍ األلف إنٗ الَاء.
ح نَكَ ﴾. ششَ ْ ﵀ ﴾ ٔ ،انًٓزج ف ﴿ : ٙأََنىْ ََ ْ سىِ ا ِ ٔ لذ ذكٌٕ انكهًح حسفاً كانثاء ف ﴿ : ٙتِ ْ ً حسفني ،يثم ( :يٍ) ٔ (ف.)ٙ
ً ثالثة أخشف ،يثم ( :ػُة) ٔ (شجش). ً أزبعة ،يثم ( :جذٔل) ٔ (جؼفش). ً مخشة ،يثم( :سفشجم). ً ستة ،يثم ( :صػفشاٌ).
ً سبعة ،يثم( :اسرفٓاو). ٔال ذرجأص ْزا انؼَـذد.
ًتيكشه الكلنة إىل ثالثة أىٌاع : -1فعل ،يثم :كتب ٍ ،كتب ،اكتب . ً -2اسه ،يثم :حمند ،عصفٌز ،تفاحة . ً -3حسف ،يثم :هل ،يف ،مل . ًالفعل ٍيكشه إىل ثالثة أقشاو : -1ماضٍ َ ،دٕ ( :كتب). ً -2مضازع َ ،دٕ ٍ( :كتب). (اكتب). ً -3أمس َ ،دٕ : فاملاضُ يا ٚذلُّ ػهٗ خصٕل شٙءٍ لذ يضًٗ ،املضازع يا ٚذلُّ ػهٗ خصٕل شٙءٍ ف ٙاندال أٔ انًسرمثمً ،األمس يا ٚطهة تّ خصٕل شٙءٍ يسرمثم .يثم :ذهب ٍ ،رهبُ ،اذهب . ًاالسه ٍيكشه [ -يٍ خٛث انرزكٛش ٔانرأَٛث] -إىل قشنني : -1مركَّس َ ،دٕ :
( ػه ( ٔ ) ٙجًم ) ( ٔ ،خصاٌ ) .
ً -2مؤىح َ ،دٕ ( :انزْشاء ) ٔ ( ذسُٛى ) ٔ ( َالـح) . ٍ ًيكشه االسه أٚضاً [ -يٍ خٛث انؼذدِ ] -إىل ثالثة أقشاو :
-1مفسد َ ،دٕ :
ً -2مجيَّى َ ،دٕ : ً -3مجع َ ،دٕ : إعداد /
( فاضل ) ،
( فاضالن ) ،
( فاضلٌن ) ،
ٔ ( فاضهح ).
ٔ ( فاضه، ) ٍٛ
ٔ ( فاضهراٌ ) ( ٔ ،فاضهر.)ٍٛ
ٔ ( فاضه، ) ٍٛ
أٔ ( فضالء ) ،أٔ ( فضهٛاخ).
2
تيسري اإلعراب لعامة الطالب ٍ ًيكشه اجلنع إىل: -1جًغ تكشري َ ،دٕ ( :فضالء ) ، ٔ -2جًغ تصخَح َ ،دٕ ( :فاضلٌن )
ٔ ( كتب ) ،
أٔ ( فاضلني )
يزكشٍ سانى " . فئرا كاٌ نًزكَّش سًُِّّ " : ٙجًغ َّ
ٔ ( أقالو )
أٔ ( فاضالت )
ٔ إرا كاٌ نًؤَثٍ سًُِّ " : ٙجًغ يؤَثٍ سانى " .
ذكىٌُُّ اجلًم ادلفُدج ٔيٍ انكهًاخ ذرشكَّة انجًم انًفٛذج ْٙٔ ،انًسًَّاج تانكالو ٚٔ ،مال نهجًُم: ال َ .دٕ ( :حضَس انًؼَهى ) . ( -1فعلََّة ) :إٌ كاٌ صذسُْا فؼ ً
( -2امسََّة ) :إٌ كاٌ صذسُْا اسً ًا َ .دٕ ( :املعله خضش ) .
أبو الزوراء
تاب ادلثٍت وادلؼسب ً تيكشه الكلنات إىل قشنني : ى ال ٚرغَّٛش آخشِ أتذاً ٚٔ ،سًَّٗ " :مبيَاِّ " . -1لس ٌ ٔ -2لسىٌ ٚرغَّٛش آخشِ ٚٔ ،سًَّٗ " :معـسباً " . أًال :املبين .يثم : ( -هؤالءِ انشجال؟ ) .
( -سأٚد هؤالءِ انشجال؟ ) .
( سهًد ػهٗ هؤالءِ انشجال؟ ) .ِ ٔ -يٍَ انًثُ: ٙ
جًٛغ اندشٔف ٔاألفؼال -ياػذا انًضاسع . - جًٛغ انضًائش كـ
" أَا " ٔ" أَد " ٔ" هى ".
أسًاء انششط ،كـ
" يٍ " ٔ" يهًا ".
األسًاء انًٕصٕنح كـ
" انرٌ" ٔ" انيت".
أسًاء انششط ،كـ
" يٍ " ٔ" يهًا ".
فانز٘ ال ٚرغَّٛش آخشِ إيَّا أٌ ٚكٌَٕ يالصياً نهسكٌٕ كـ " مل " ،أٔ انضًَّح كـ " دُثُ " ،أٔ انفردح كـ " أٍَ " ،أٔ انكسشج كـ انثاء ف ﴿ : ٙتِسِىِ ا﵀ِ ﴾. إعداد /
3
تيسري اإلعراب لعامة الطالب ثاىَا :املعسب :
انفصم األوَّل :يف إػساب األفؼال
عالمات إعساب األفعال: ٔ -انز٘ ٚرغَّٛش آخِـشِ :
إٌ كاٌ فؼالً -فرغُّٛشِ ٚكٌٕ :تانضًَّح ،وانفرذح ،وانسكىٌ . ٔ إٌ كاٌ آخش انًضاسع أنفاً ،أٔ واواً ،أٔ َاءاً سًِّ َٙيؼرمَّ اٜخشٔ ،جُزِو تدزفِ آخشِِ َٛاتحً ػٍ انسكٌَٕ ،دٕ ( :نى خيشَ ) ( ٔ ،نى َدعُ ) ( ٔ ،نى َسوِ ) . ٔ انًضاسع إرا اذصم تّ " أنف اثُ " ٍٛأٔ " ،واو جًاػح " ،أٔ " َاءُ يخاطثحٍ " : ُٚشفغ تثثٕخ انٌُٕ َٛاتحً ػٍ انضًَّح ُُٚٔ ،صةُ ُٔٚجزوُ تدزفِٓا َٛاتحً ػٍ انفردح ٔانسكٌٕ َ .دٕ : ( ًْا َكرثاٌ ) ( ٔ .أَرًا ذكرثاٌ ) .ف" ٙأنف االثُ."ٍٛ ( ْى َكـرثىٌ ) ( ٔ .أَرى ذكرثىٌ ) .فٗ "ٔأ انجًاػح ". ( أَد ذكرثُت ) " .نٛاء انًخاطثح ".َٔ صثّ ٔجزيّ تدزفٓا َ ،دٕ : ( نٍ َكرثا ). ( نى ذكريب ).ٔيا أشثّٓٔ ،ذسًَّٗ ْزِ األفؼال ٔأيثانٓا تاألفؼال انخًسح. جذٔل ذٕضٛدٙ
إعراب األفغال
يرفـــػ
يهصــب
يجــزن
انفؼم انًضاسع
تانضًح
تانفردـح
تانسكٌٕ
األفؼال انًؼرهح
تانضًح
تانفردح
تدزف خشف انؼهَّح
األفؼال انخًسح
تثثٕخ انٌُٕ
تدزف انٌُٕ
تدزف انٌُٕ
انفؼم انًاضٙ
يثُ ٙػهٗ انفرح
يثُ ٙػهٗ انضى
يثُ ٙػهٗ انسكٌٕ
فـؼم األيـش
يثُ ٙػهٗ انفرح
يثُ ٙػهٗ انسكٌٕ
يثُٗ ػهٗ خزف خشف انؼهَّح -خزف انٌُٕ
أبو الزوراء إعداد /
4
تيسري اإلعراب لعامة الطالب
يىاضغ إػساب األفؼال ىصب الفعل املضازع:
ُُٚ -1صةُ إرا كاٌ لثهّ أخذ ْزِ اندشٔف َ :دٕ :
[أٌْ -نٍ -كٍ -دىت -الو انرؼهُم -الو اجلذىد -فاء انسثثُح -واو ادلؼُح -إذٌ ] ( نٍ ٚسٕدَ انكسالٌ ) . الكلمة نٍ
إعرابىا خشف َفَٔ ٙصة ٔاسرمثال يثُٗ ال يدم نّ يٍ اإلػشاب. فؼم يضاسع يُصٕب تهٍٔ ،ػاليح َصثّ انفردح انظاْشج ػهٗ آخشِ.
َسىدَ انكسالٌُ
فاػم يشفٕع ٔػاليح سفؼّ انضًَّح انظاْشج ػهٗ آخشِ .
جزو الفعل املضازع:
ٚ جزوُ انفؼم انًضاسع إرا كاٌ لثهّ إخذٖ ْزِ انكهًاخ :
" نَىَ ،دلَّـا ،الو األيس ،ال انُاهُح ،إٌ ،يٍَ ،يا ،يهًا ،يىت ،أََّاٌَ ،أٍَ ،أًََّ ،دُثًا ،كُفًا ،أي ". لسىٌ ٍُجزَ ُو بعدَي فعل ًاحد َ ،دٕ : ( -نى أخُـٍِ ػٓذاً ).
( -نًَّا َثًسِ تسراَُا ).
الكلمة
( -نُهصوِ كمُّ إَساٌٍ خـذَِّ ).
إعرابىا خشف َف ٙيثُٗ ال يدم نّ يٍ اإلػشاب ٚجزو فؼال ٔاخذا.
مل
أخُـٍ
فؼم يضاسع ،يجزٔو ٔػاليح جزيّ انسكٌٕٔ ،انفاػم ضًٛش يسررش ذمذٚشِ أَا .
ػهدا
يفؼٕل تّ يُصٕبٔ ،ػاليح َصثّ انفردح انظاْشج ػهٗ آخشِ.
ٔ لسىٌ ٍُجزَ ُو بعدَي فعالن َ ،دٕ : ( -كٛفًا جتهسِ أجهسِ).
إعرابىا
الكلمة
ة ػهٗ انظشفَّٛح . اسى ششط جاصو ٚجزو فؼه ،ٍٛف ٙيدم َص ٌ
كُفًا
جت فؼم يضاسع فؼم انششط ،يجزٔو ٔػاليح جزيّ انسكٌٕٔ ،انفاػم ضًٛش يسررش
نسِ أجهسِ
ذمذٚشِ أَد. فؼم يضاسع جٕاب انششط ،يجزٔو ٔػاليح جزيّ انسكٌٕٔ ،انفاػم ضًٛش يسررش ذمذٚشِ أَا.
إعداد /
5
تيسري اإلعراب لعامة الطالب ( -يًٓا ذسرمٔىِ ذىفَّكِ).
الكلمة يهًا ذسرمى
إعرابىا اسى ششط جاصو ٚجزو فؼه ،ٍٛاألٔل فؼم انششط ٔانثاَ ٙجٕاتّ. فؼم يضاسع فؼم انششط ،يجزٔو ٔػاليح جزيّ انسكٌٕٔ ،انفاػم ضًٛش يسررش جٕاصاً ذمذٚشِ أَد.
ذىفَّك
فؼم يضاسع جٕاب انششط ،يجزٔو ٔػاليح جزيّ انسكٌٕ ٔ ،انفاػم ضًٛش يسررش جٕاصاً ذمذٚشِ أَد.
( -يٍ َؼًمْ سٕءاً جيصَتّ).
الكلمة يٍ َؼًمْ سىءًا َُجِصَ
إعرابىا اسى ششط جاصو ٚجزو فؼه ، ٍٛاألٔل فؼم انششط ٔانثاَ ٙجٕاتّ. فؼم يضاسع فؼم انششط ،يجزٔو ٔػاليح جزيّ انسكٌٕ ٔ ،انفاػم يسررش ذمذٚشِ ْٕ. يفؼٕل تّ يُصٕب ٔ ،ػاليح َصثّ انفردح انظاْشج ػهٗ آخشِ. فؼم يضاسع جٕاب انششط ،يجزٔو ٔػاليح جزيّ خزف خشف انؼهحَٔ ،ائة انفاػم ضًٛش يسررش جٕاصاً ذمذٚشِ ْٕ.
انثاء اذلاء
خشف جش يثُٗ ال يدم نّ يٍ اإلػشاب. ضًٛش يرصم ف ٙيدم جش اسى يجشٔس تانثاء.
أبو الزوراء
انفصم انثاين :يف إػساب األسـًاء ٔ انز٘ ٚكٌٕ آخشِ يؼشتاً يثم : ( انسًاءُ صافٛحٌ ). ( خ َج َثدْ انسدةُ انسًاءَ ).َ ( -ظشخُ إنٗ انسًاءِِ ).
عالمات إعساب األمساء :
انًثَُّٗ ٚشفغ تاألنف ُٚٔ ،صة ٔٚجشُّ تانٛاء . انًزكشِ انسانى ٚشفغ تانٕأُٚٔ ،صة ٔٚجش تانٛاء . َّ جًغ جًغ انًؤَث انسانى ُٚصة تانكسشج .
أبو الزوراء إعداد /
6
تيسري اإلعراب لعامة الطالب جذٔل ذٕضٛدٙ جدول إعراب األسماء
يرفـػ
يهصـب
يجـــر
االسـى ادلفـسد
تانضًَّح
تانفردـح
تانكسشج
ادلـثـًَُّ
تاألنف
تانٛــــــــــــــــاء
مجغ ادلركس انســامل
تانـٕأ
تانٛــــــــــــــــاء
مجغ ادلؤَث انسـامل
تانضًَّح
تانكســشج
مجغ انركــسَت
تانضًَّح
تانفردح
تانكسـشج
األمساء اخلـًسح
تانٕأ
تاألنف
تانٛــاء
مٌاقع إعساب األمساء :
-1املرفوعات من األمساء ٍسفع إرا ٔلغ يثرذءأً ،انًثرذأ ْٕ :االسى انًشفٕع انؼاس٘ ػٍ انؼٕايم انهفظَّٛح. االسه :
ٔ إرا ٔلغ خثشاً ٔ ،انخثش ْٕ :االسى انًشفٕع انًسُذ إنَ .ّٛدٕ :شَدْ لائىْ.
إعرابىا
الكلمة شَدْ
ضًحٌ ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ . يثرذأ يشفٕعٌ تاالترذاء ٔ ،ػاليح سفؼّ َّ
لائىْ
ضً ٌح ظاْش ٌج ػهٗ آخشِ . خثش انًثرذأ يشفٕعٌ تانًثرذأ ٔ ،ػاليح سفؼّ َّ
إرا ٔلغ
نـ " كاٌ " ٔأخٕاذٓا :ْٙٔ ،
(أيسً ،أصثخَ ،أضذً ،ظمَّ ،تاخَ ،صازَ ،نُسَ ،يا شالَ ،يا اَفكَّ ،يا فرئَ ،يا تسحَ ،يا داوَ). َدٕ( :كاٌ سُفْ جانساً).
إعرابىا
الكلمة كاٌ
فؼم ياضٍ َالص يثُٗ ػهٗ انفرح َٚشفَغ االسىَ َُٔٚصِة انخثش .
سُفْ
ضً ٌح ظاْش ٌج ػهٗ آخشِ . اسى كاٌ يشفٕع ٔػاليح سفؼّ َّ
جانساً
خثش كاٌ يُصٕب ٔػاليح َصثّ فردحٌ ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ .
إرا ٔلغ
نـ "
" ٔأخٕاذٓا : ْٙٔ ،
( إعداد /
). 7
تيسري اإلعراب لعامة الطالب َدٕ ( :إٌَّ انجَّٕ نطُفْ ).
إعرابىا
الكلمة
خشف ذٕكٛذ َٔصة ُٚ ،صة االسى ٔٚشفغ انخثش .
إٌَّ اجلـىَّ
اسى " إٌَّ " يُصٕب ٔ ،ػاليح َصثّ فردحٌ ظاْش ٌج ػهٗ آخشِ .
نطُفْ
ضً ٌح ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ إٌ " يشفٕع ٔ ،ػاليح سفؼّ َّ خثش " َّ
إرا ٔلغ
ٔ ،انفاػم ْٕ :االسى انًشفٕع انًزكٕس لثهَّ فؼهُّ َ .دٕ ( :خضش يدًذٌ ) .
إعرابىا
الكلمة دضس
ٙػهٗ انفرح . فؼم ياضٍ يثُ ٌ
حمًدْ
م يشفٕعٌ ٔػاليح سفؼّ انضًَّح انظاْشج ػهٗ آخشِ . فاػ ٌ
إرا ٔلغ
ض ِشبَ سؼذٌ. ػٍ انفاػم :ْٕٔ ،االسى انًشفٕع انز٘ نى ٚزكش يؼّ فاػهُّ َ .دٕ ُ :
إعرابىا
الكلمة ضُسِبَ
فؼم ياضٍ -يثُ ٌّٙنًا نى ُٚسَىَّ فاػهّ -يثُ ٙػهٗ انفرح .
سؼدْ
ضً ٌح ظاْش ٌج ػهٗ آخشِ . َائة انفاػم يشفٕع ٔ ،ػاليح سفؼّ َّ
أبو الزوراء
-2املنصوبات من األمساء ٍيصب االسه إذا ًقع : ٔ ،يثانّ ( :كاٌ سٛفٌ لائًاً ). إعرابىا
الكلمة كاٌ
ض َالص ٚشفغ االسى ُٔٚصة انخثش. فؼم يا ٍ
سُفْ لائًاً
ضًحٌ ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ . اسى كاٌ يشفٕع ٔػاليح سفؼّ َّ
خثش كاٌ يُصٕب ٔػاليح َصثّ فرد ٌح ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ .
ٔ ،يثانّ ( :إٌَّ شَداً لائىٌ ) .
الكلمة إ ٌَّ سُفاً لائىْ
إعداد /
إعرابىا خشف ذٕكٛذ َٔصةُٚ ،صة االسى ٔٚشفغ انخثش . إٌ " يُصٕب ٔػاليح َصثّ فرد ٌح ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ . اسى " َّ ضً ٌح ظاْش ٌج ػهٗ آخشِ . خثش " إٌَّ " يشفٕع ٔػاليح سفؼّ َّ
8
تيسري اإلعراب لعامة الطالب
ْٕٔ ،االسى انًُصٕب انز٘ ٚمغ ػه ّٛانفؼم ٔ :يثانّ :ساػذ يدًذٌ شَداً.
الكلمة ساػد حمًد شَداً
إعرابىا ٙػهٗ انفرح . ض يثُ ٌ فؼم يا ٍ فاػم يشفٕع ٔ ،ػاليح سفؼّ انضًَّح انظاْشج ػهٗ آخشِ . يفؼٕل تّ يُصٕب ٔػاليح َصثّ انفردح.
ٔ :يثانّ :ضَش ْتدُ ضستاً .
إعرابىا
الكلمة ضَسب
ض يثُ ٌٙػهٗ انسكٌٕ الذصانّ تراء انفاػم. فؼم يا ٍ
انراء ضستاً
ضًٛش يرصم يثُ ٙػهٗ انضىِّ ،ف ٙيدم سفغ فاػم.
د "ٔ ،ػاليح َصثّ انفردح انظاْشج ػهٗ آخشِِ. بٌ تـ " ضشت ُ ك يُصٕ ُ يفؼٕلٌ يطه ٌ
ٔ ،يثانّ ( :لاو صٚذٌ إجالالً نؼًشٔ ) .
الكلمة لا َو شَدْ إجالالً انالو ػًسو
إعرابىا ض يثُ ٌٙػهٗ انفرح. فؼم يا ٍ فاػم يشفٕع ٔ،ػاليح سفؼّ انضًَّح انظاْشج ػهٗ آخشِ. يفؼٕل ألجهّ يُصٕب ٔ ،ػاليح َصثّ فرد ٌح ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ. خشف جش. اسى يجشٔس تانالو ٔ ،ػاليح جشِِّ انكسشج انظاْشج ػهٗ آخشِ.
ٔ ،يثانّ ( :سشخُ وانُُمَ).
الكلمة سٔـسخُ
إعرابىا ض يثُ ٌٙػهٗ انسكٌٕ الذصانّ تراء انفاػم. سـا َس :فؼم يا ٍ انضى ،ف ٙيدم سفغ فاػم. ِّ ٔانراء :ضًٛش يرصم يثُ ٙػهٗ
انىاو
ٔأ انًؼَّٛح.
انُُمَ
يفؼٕل يؼّ يُصٕب ٔ ،ػاليح َصثّ فرد ٌح ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ.
ٔ ،يثانّ ( :صًدُ انُىوَ)
الكلمة
إعرابىا
صًدُ
صاو :فؼم ياضٍ يثُ ٌٙػهٗ انسكٌٕ الذصانّ تراء انفاػمٔ ،انراء :ضًٛش يرصم انضى ،ف ٙيدم سفغ فاػم. ِّ يثُ ٙػهٗ
انُىوَ إعداد /
ظشف صياٌ يُصٕب ػهٗ انظشفٛحٔ ،ػاليح َصثّ فردحٌ ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ.
9
تيسري اإلعراب لعامة الطالب
ٔ ،يثانّ ( :جهسدُ أياوَ انكؼث ِح ).
الكلمة
إعرابىا
جهسد
جهس :فؼم ياضٍ يثُ ٌٙػهٗ انسكٌٕ الذصانّ تراء انفاػم ٔ ،انراء :ضًٛش يرصم يثُٙ ػهٗ انضىِّ ،ف ٙيدم سفغ فاػم. ظشف يكاٌ يُصٕب ػهٗ انظشفٛح ٔ ،ػاليح َصثّ فرد ٌح ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ ْٕٔ ،يضاف.
أياو
يضاف إن ّٛيجشٔس تانكسشج.
انكؼثحٔ
ٔ ،يثانّ ( :جاء صٚذٌ زاكثاً ).
إعرابىا
الكلمة ض يثُ ٌٙػهٗ انفرح. فؼم يا ٍ
جا َء شَدْ
فاػم يشفٕع ٔ ،ػاليح سفؼّ انضًَّح انظاْشج ػهٗ آخشِ.
زاكثاً
خال يُصٕب ٔ ،ػاليح َصثّ فردحٌ ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ.
ٔ ،يثانّ ( :طابَ يدًذٌ َفسّا ).
إعرابىا
الكلمة ٙػهٗ انفرح . ض يثُ ٌ فؼم يا ٍ
طا َ ب حمًد َفساً
فاػم يشفٕع ٔ،ػاليح سفؼّ انضًَّح انظاْشج ػهٗ آخشِ. ذًٛٛز يُصٕب ٔ ،ػاليح َصثّ فردحٌ ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ.
،إرا كاٌ انكالوُ ذاياًّ يٕجثاً ٔ ،يثانّ ( :لاوَ انمٕوُ إال شَداً) .
إعرابىا
الكلمة ض يثُ ٌٙػهٗ انفرح. فؼم يا ٍ
لا َو انمىوُ إالَّ
أداج اسرثُاء .
شَداً
يُصٕب ػهٗ االسرثُاء ٔ ،ػاليح َصثّ فرد ٌح ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ.
فاػم يشفٕع ٔ،ػاليح سفؼّ انضًَّح انظاْشج ػهٗ آخشِ.
ٔ ،يثانّ ٚ ( :ا أتا انزْشاءَ ،دٍ َدثك ).
الكلمة َـا أتا انصهساء
إعداد /
إعرابىا خشف َذاء يثُٗ ال يدم نّ يٍ اإلػشاب. يُادٖ يُصٕب تٛاء انُذاء ٔ ،ػاليح َصثّ األنف؛ ألَّ يٍ األسًاء انخًسح. يضاف إن ّٛيجشٔسٔ ،ػاليح جشِِّ انكسشج انظاْشج ػهٗ آخشِ.
01
تيسري اإلعراب لعامة الطالب
ٔ ،يثانّ ( :ال زجم د ٍٚف ٙانذاس ).
إعرابىا
الكلمة
ال َافٛح نهجُس ذؼًم ػًم " إًٌَّ " ذُصة االسى ٔذشفغ انخثش.
ال زجمَ يف
خشف جش يثُٗ ال يدم نّ يٍ اإلػشاب.
انداز
اسى يجشٔس تفٗٔ ،ػاليح جشِِّ انكسشج انظاْشج ػهٗ آخشِٔ .انجاس ٔانًجشٔس ف ٙيدم سفغ خثش ال.
اسى " ال " يُصٕبٔ ،ػاليح َصثّ فرد ٌح ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ.
أبو الزوراء
-3اجملرورات من األمساء جيس االسه يف حـالني : ُّ َ ،دٕ : أ -األًل :إرا سثمّ ( َزل انًطش يٍ الشناءِ ). ( ٔصم انًسافش إنٗ اإلسكيدزٍة ). ( ػٍ املسءِ ال ذسأل ٔسم ػٍ قسٍيِى ). ( انجـٕد ػهٗ احملتاجِ أخسٍ يٍ الدزِّ ػهٗ التاجِ ). ( ذؼشَّف إنٗ اهللِ ف ٙالسخاءِ ٚؼشفك ف ٙالشِـدَّةِ ). ( ُسبّ صدٍلٍ خٛشٌ يٍ طسٍلٍ ) . ( انؼًم بـالكلهِ أَفـزُ يٍ العنلِ بـالشَفِ ). ( انؼهى كاليٌزِ ٔ ،انجٓم كالظلنةِ ).د ). ( انكثشٚاء هللِ ) ً ( ،اهللِ يا صُؼ ُ ( تاهللِ إٌ كذخَ نرشد.) ٍٚبً -الجاىُ :إرا َُسِِـةَ إنّٛ
ساتك :
َدٕ ( :خادو األمريِ ) ٚٔ ،سًَّٗ " يضافاً إن." ّٛ
ٔيثهّ ( - :سـٕسُ املدٍيةِ ) (ٔ - .تاب] البـَتِ ) (ٔ - .ػُاٌ] الفسضِ ).
ٔ ال ٚكٌٕ انًضاف إن ّٛإالَّ يجشٔساً.
-4التوابع التٌابع ٚ :سش٘ إػشاب انكهًح ػهٗ يا تؼذْا ٚٔ ،سًَّٗ انًرأخِّـش ذاتؼاً . -1فُٛشفغُ انًرأخش.
-3أٔ ُٚجزوُ.
-2أٔ ُُٚصةُ.
ذثؼ ًا نًا لَثهّ.إعداد /
00
-4أٔ ُٚجـَشُّ.
تيسري اإلعراب لعامة الطالب ْٕٔ -أستؼح إَٔاع :
(اليعت ،التٌكَد ،العطف ،البدل)
-1اليعت :يثم :
ْ ( -زِ تُدٌ مجَلةٌ ).
ْ( -زا سجمٌ قصريٌ ).
ْ ( -زا خسٌٍ العاملُ ).
ػذٔ عاقلٌ خٛشٌ يٍ صذٚكٍ جاهلٍ ). ٌّ ( -
ػذٔ عاقلٌ خٌ ٛش يٍ صذٚكٍ جاهلٍ. ٌّ
ْ ( -زِ ساسج املصٌىة ).
( -سصلـُ ٙا﵀ُ تُراً عفَفةً
جـنَلةً ).
الكلمة
إعرابىا
ػالم
ٚسًَّٗ َؼراً أٔ صفحًٚٔ ،جة ف ّٛانشفغُ ذثؼاً نهفظ (ػذٌٔ)ٔ ،ػاليح سفؼّ انضًَّح انظاْشج ػهٗ آخشِ.
جاهلٍ ػفُفحً
جـنَلةً
َؼر ًا أٔ صفحً ،يجشُٔسا ذثؼ ًا نهفظ (صذٚك)ٔ ،ػاليح جشِ انكسشج انظاْشج ػهٗ آخشِ.
ب ٔ ،ػاليح َصثّ انفردح. َؼدٌ نهًفؼٕل تِّ (تُراً) يُصٕ ٌ د ثاٌ نهًفؼٕل ت ِّ (تُراً) يُصٕبٌٔ ،ػاليح َصثّ انفردح. َؼ ٌ
َٕٔ -2عٌ ٚسًَّٗ :عـطفاً َ ،دٕ :
( ٚثهغُ انطانةُ انًجذَ ًالشسفَ تانؼهىِ ًاألدبِ ) .
ٔخشٔف انؼطف " :انىاو ،انفاء ،مثَّ ،أو ،أو ،نكٍ ،ال ،تم".
فف ( :ٙاَكسشَ انمهىُ ًالدًاة ) ،فًا تؼذ "انٕأ" ٚسًَّٗ يؼطٕف ًا ػه. ّٛ
الكلمة اندواجَُ
إعرابىا م يشفٕع . أَُّ فاػ ٌ يؼطٕف يشفٕعٌ ذثؼ ًا نهمهى انًشفٕع ػهٗ َّ
( ٔ -كسشخُ انمهىَ ًالدًاةَ ) .
الكلمة اندواجَ
إعرابىا يؼطٕف يُصٕبٌ ذثؼاً نهمهى انًُصٕب ػهٗ أََُّّ يفؼٕ ٌل تّ يُصٕبٌُ.
د يٍ كسش انمهىِ ًالدًاةِ ) . (ٔ -ػجث ُ
الكلمة اندواجٔ
إعرابىا أَُّ يضافٌ إن.ّٛ يؼطٕف يجشٔسٌ ذثؼ ًا نهمهىِ انًجشٔس َّ
ف انؼطفِ انًزكٕسجِ ت ٍٛاثُ ٍٛندمدْ انثاَ َٙخشكحُ إػشابِ األٔل . فًرٗ ٔلغ خشفٌ يٍ أخش ِ إعداد /
02
تيسري اإلعراب لعامة الطالب 3ـ َٕٔعٌ ٚسًَّٗ :تٌكَداًًً :
ٔ انرٕكٛذ ٚرثغُ يا لثهّ ف ٙخشكحِ إػشاتـِّ ،فكهًح:
( ىفص ) ٔ (كلُّ) ٔ (مجَع ) ٔ (عنيُ) ٔ (كال) ٔ (كلتا)
كًا ف ٙاأليثهح انرانٛح ذٕكٛذٌ يؼُٕٖ. ( -جاء األيٛشُ ىفشُى ـ أًعَيُى).
( -ساس انجٛشُ كلُّىُ ـ أً مجَعى ).
( خاطثدُ انًؼهىَ ىفشَى ) .
الكلمة
إعرابىا
خاطثدُ
خاطةَ فؼم ياضٍ يثُ ٙػهٗ انسكٌٕ الذصانّ تراء انفاػم ٔ ،انراء ضًٛش يرصم يثُٙ ػهٗ انضى ف ٙيدم سفغ فاػم.
ادلؼهىَ َفسَ
يفؼٕل تّ يُصٕب ٔ ،ػاليح َصثّ انفردح انظاْشج ػهٗ آخِشِ. ذٕكٛذٌ يُصٕبٌ ،نكَّٕ ذاتؼاً نهفظ ( انًؼهى ) انًُصٕب ػهٗ أََّـّ يفؼٕلٌ تّ ْٕٔ ، يضاف.
اذلاء
ضًٛش يرصم ف ٙيدم جش يضاف إن.ّٛ
( -خضش انًؼهىُ ىفشُى ) .
إعرابىا
الكلمة ض يثُ ٙػهٗ انفرح. فؼم يا ٍ
دضس ادلؼهىُ َفسُ
أَ ُّ فاػم ْٕٔ يضاف . ألٌ يا لثهّ يشفٕعٌ ػهٗ َّ ذٕكٌ ٛذ يشفٕعٌ َّ
اذلاء
ضًٛش يرصم ف ٙيدم جش يضاف إن. ّٛ
فاػم يشفٕع ٔػاليح سفؼّ انضًَّح .
( -دخهدُ يُزل انًؼهىِ ىفشِى ) .
الكلمة
إعرابىا
دخهد
دخمَ فؼم ياضٍ يثُ ٙػهٗ انسكٌٕ الذصانّ تراء انفاػم ٔ ،انراء ضًٛش يرصم يثُٙ ػهٗ انضى ف ٙيدم سفغ فاػم.
يًتل ادلؼهىِ َف ِ س اذلاء إعداد /
يفؼٕل تّ يُصٕب ٔ ،ػاليح َصثّ انفردح انظاْشج ػهٗ آخِشِ ْٕٔ ،يضاف. يضاف إن ّٛيجشٔس ٔػاليح جشِِِّ انكسشج. ف إن.ّٛ ألٌ يا لثهّ يجشٔسٌ ػهٗ أََّّ يضا ٌ ذٕكٛذٌ يجشٔ ٌس ٔػاليح جشِّ ِِ انكسشج َّ ، ضًٛش يرصم ف ٙيدم جش يضاف إن.ّٛ
03
تيسري اإلعراب لعامة الطالب خ تانجٛش ٍٛكلَِّونا ) . ( -يشس ُ
الكلمة انثاء اجلُشُت كال اذلاء
إعرابىا يدم نّ يٍ اإلػشاب. خشف جش يثُ ٙػهٗ انكسش ال َّ اسىٌ يجشٔس تانثاءٔ ،ػاليح جشِِّ انٛاء ،ألَّ يثُٗ. ذٕكٌ ٛذ يؼُٕٖ يجشٔ ٌس ٔ ،ػاليح جشِِّ انٛاء ،ألَّ يهدك تانًثُٗ ْٕٔ ،يضاف. ضًٛش يرصم يثُٗ ف ٙيدم جش يضاف إن.ّٛ
أبو الزوراء 4ـ َٕٔعٌ ٚسًَّٗ :بدالً َ ،دٕ :
ٔ ( -اضغُ انُدِٕ اإلياوُ علٌُ ) ( - .جذَّد األيٛشُ انمـصشَ أكجسَي ) ( - .اَصشف انذٕٚاٌُ عُنَّالُى) .
فهفظ ( علٌُ ) فْ ٙزا انرشكٛة ٚسًَّٗ تذالً ٚٔ ،رثغ يا لثهّ " ْٕٔ -اإلماوُ " انًشفٕع ػهٗ أَّ خثشٌ -ف ٙخشكح إػشاتّ.
( إٌَّ اإلياوَ علَاً ٔاضغُ انُدٕ ) .
الكلمة إٌَّ اإلياوَ ػهُاًّ واضغُ انُذى
إعرابىا خشف ذٕكٛذ َٔصة ُٚصة االسى ٔٚشفغ انخثش . إٌ " يُصٕب ٔػاليح َصثّ فرد ٌح ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ . اسى " َّ تذل يُصٕبٌُ ذثؼ ًا نإلياو انًُصٕبِ ػهٗ أََّّ "اسى إٌَّ" . ضًحٌ ظاْشجٌ ػهٗ آخشِ ْٕٔ .يضاف . خثشاٌ" يشفٕع ٔػاليح سفؼّ َّ يضاف إن ّٛيجشٔس ٔػاليح جشِِّ انكسشج .
( -انُدٕ يٍ ٔضغِ اإلياوِعلٍُّ ).
إعرابىا
الكلمة يٍ
خشف جش يثُ ٙػهٗ انسكٌٕ ال يدمَّ نّ يٍ اإلػشاب .
وضغ اإلياو ػهٍٍّ
اسى يجشٔس تًٍ ٔ ،ػاليح جشج انكسشج ْٕٔ ،يضاف . يضاف إن ّٛيجشٔس ٔ ،ػاليح جشج انكسشج . تذل يجشٔسٌ ذثؼاً نإلياو انًجشٔسِ ػهٗ أََّّ "يضافٌ إنٔ ، "ّٛػاليح جشج انكسشج .
أٌ انثذل ٚسًَّٗ ف ٙانًثال األَّٔل يطاتماً ،ألٌَّ " علَاً " ٚطاتك " اإلماو " ف ٙانًؼُٗ . إالّ َّ (تيبَى) :إرا ٔلؼد كهًحُ يٍ انكهًاخ انًثَُّٛح ف ٙيٕضغٍ يٍ انًٕاضغ انساتمح ٚهزوُ أٌ َُطكَ تٓا كًا سًؼُاْا ٔ ،نكٍ َؼرثش أََّٓا ف ٙيٕضغ سفغٍ أٔ َصةٍ أٔ جشٍّ -خسة يا ٚمرض ّٛانًٕضغ َ .دٕ : ( هٌَ ػانىٌ ) .إعداد /
( -يٍ صذقَ قصدُيُ خسٍُ عنلُى ) .
م. ( -إىَّىُ فاض ٌ
04
تيسري اإلعراب لعامة الطالب ٚمال ف ٙيثم ْٕ ) :عاملٌ ).
إعرابىا
الكلمة هى
يثرذأٌ يثُ ٌٙػهٗ انفرح ف ٙيدم سفغ .
ػاملٌ
خثش يشفٕع ٔػاليح سفؼح انضًَّح انظاْشج ػهٗ آخشِ.
إَُّ فاضلٌ ). ٔفَّ ( ٙ
إعرابىا
الكلمة اذلاء
" اسى إٌَّ " يثُٛحٌ ػهٗ انضىِّ ف ٙيدمِّ َصةِ .
فاضمٌ
إٌ " يشفٕع ٔػاليح سفؼح انضًَّح انظاْشج ػهٗ آخشِ . خثش " َّ
ٔف ( : ٙيٍ صذقَ قصدُيُ خسٍُ ػًهُّ ).
إعرابىا
الكلمة صدق
فؼم ياضٍ يثُ ٙػهٗ انفرح ف ٙيدمِّ جزو .
لصد
فاػم يشفٕع ٔػاليح سفؼّ انضًَّح ْٕٔ يضاف
وانـهاء
يضاف إن ّٛيثُ ٙػهٗ انضى ف ٙيدم جش .
أبو الزوراء
جــــدول ذىضــُذٍ المهصوبات
المرفوعات -1ادلثردأ
-1ادلفؼىل ته
-2اخلرب
-2ادلفؼىل ادلطهك -9خرب (كاٌ) وأخىاهتا
-2ادلسثىق حبسف جس
-3انفاػم
-3ادلفؼىل ألجهه -11اسى (إٌ) وأخـىاهتا
-3انراتغ نهًجسوز
َ -4ائة انفـاػم
-8ظسف ادلكاٌ
المجرورات
-4ادلفؼىل يؼه
-5اسى (كاٌ) وأخىاهتا -5احلـال
-11اسى "ال" انُافُٔح نهجُس -12ادلسرثٌت تئالَّ
-6خرب (إٌ) وأخىاهتا
-6انرًُُص
-13ادلُادي
-7انراتغ نهًسفىع
-7ظسف انصياٌ
-14انراتغ نهًُصىب
أبو الزوراء إعداد /
05
التـوابػ
-1ادلضاف إنُه
-1انصفح -2ادلؼطىف -3انثــدل -4انرىكُد
مواقػ إعراب األسمــاء أبو الزوراء
تيسري اإلعراب لعامة الطالب
اخلالصح يف كُفـَُّح اإلػـساب ػهًُا يًَّا ذمذَّو أٌَّ اندشٔف ذرشكَّة يُٓا انكهًاخ : ف ُُؼَ ِّ ٍُٛاالسىَ ٔانفؼمَ ٔاندشفَ يُٓا . ًََُِّٛٔ زُ انًشفٕعَ ٔ ،انًُصٕبَ ٔ ،انًجشٔسَ ٔ ،انًجزٔوَ . َٔ ز ُكشُ سثةَ رنك ْٔ ،زا ٚسًَّٗ تـ ( :اإلعساب ) .فُمٕل ف ٙإػشاب :
ح أَ بُو َّ سم ًا اِحْت ِر َام ًا لَه ُ ْم ْس صَباح ًا أَ م َام َ طُل َ َّا ّبِه ِ م ُب ْت َ ِ الز ّه ْرَاء ِ ال َّد ّر َ شَر َ َ
ح شَر َ َ
ح؟ ماذا شَر َ َ
أبو
من
الفاعل
الدرس
ماذا
مفعول به
ح ؟ فى أى وقت؟ صباحا متى شَر َ َ
متى
مفعول فيه
أين
مفعول فيه
مبتسما
كيف
حال
احتراما
لماذا
مفعول ألجله
ح ؟ فى أى مكان أين شَر َ َ ح ؟ ما كيف شَر َ َ
هيئته ؟
ح؟ لماذا شَر َ َ
أمان
مالحظات عامة !!!!!!!!!!!!! معرفة +هكرة
الْجا َم ِع َة ُ جَم ِيلَة
معرفة +معرفة
الْجا َم ِع َة ُ الْجم َِيلَة ُ
هكرة +هكرة
ج َام ِع َة ُ جَم ِيلَة
هكرة +معرفة
ل ج َام ِع َة ُ الْجِمَا ِ
إعداد /
06
تيسري اإلعراب لعامة الطالب
جداول وامة (الجدول )1ضمائر الرفػ والهصب والجر الموقػ اإلعرابي االتصال المىفصلح واالهفصال ضمائر هفشد المتكلن جوع
ضمائر الرفػ
هفـشد
ضمائر المخاطب
ضمائر الهصب المتصلح
المىفصلح
المتصلح
ضمائر الجر المتصلح فقط
هزكش هإًث
هثٌى جـوع هفشد
ضمائر الغائب
هزكش هإًث هزكش هإًث
هثٌى جـوع
هزكش هإًث
أبو الزوراء (الجدول )2أسماء اإلشارة البغد
المتوسط
الكريب
أبو الزوراء إعداد /
07
البغيد
تيسري اإلعراب لعامة الطالب (الجدول )3األسماء الموصولة المختصة والمشتركة
(الجدول )4المبهيات من األسماء هوؼ االسن ضًائس
ضمة
فتحة
أمساء إشازج أمسـاء يىصىنح
خاصح ػايٓح
أمساء اسرفهاو أمساء شسط أػداد يسكثح يُادي يفسد اسى ال انُافُح نهجُس يا خرى تىَهٔ تؼض انظسوف
أمساء أفؼال
إعداد /
08
كسرة
سكون
تيسري اإلعراب لعامة الطالب (الجدول )5المبهيات من األفغال الفغل
حاالت بهائي
الضن الفتح السكون
الماضي
األمر
المضارؼ
أبو الزوراء إعداد /
09
حذف الهون
حذف حرف الغلة
تيسري اإلعراب لعامة الطالب (الجدول )6عالمات اإلعراب األصلية الظاورة أهواؼ اإلعراب
عالمة اإلعراب
مواضغىا
الرفػ
الهصب
الجر
الجزن
أبو الزوراء
إعداد /
21
األمثلة
تيسري اإلعراب لعامة الطالب (الجدول )7عالمات اإلعراب الفرعية الظاورة أهواؼ اإلعراب
عالمة اإلعراب
مواضغىا
الرفػ
الهصب
الجر
اجلصو
أبو الزوراء
إعداد /
20
األمثلة
تيسري اإلعراب لعامة الطالب (الجدول )8عالمات اإلعراب المكدرة
عالمة هوؼ اإلعراب اإلعراب
األمثلة
مواضغىا
الرفػ
الهصب
الجر
أبو الزوراء
إعداد /
22
سبب التكدير
تيسري اإلعراب لعامة الطالب (الجدول )9تكسين آخر لمواضػ عالمات اإلعراب المكدرة
هوؼ الكلمة
عالمة اإلعراب وسبب تكديروا
تفصيلىا
انكهًــــح انــــيت آخسها أنف
انكهًــــح انــــيت آخسهــــا واو أو َاء
االســـى ادلضـــاف إىل َــاء ادلــركهى أو اجملــــــــــسوز حبسف جس شائـد أو شثُه تانصائد
أبو الزوراء
إعداد /
23
األمثلة
تيسري اإلعراب لعامة الطالب جدول ()11 هوؼ الكلمة
الرفػ
الهصب
الجر
الجزن
املثٍٜ مجع املركس السامل مجع املؤٌث السامل األمسا ٞاخلىسٛ املىٍٕع وَ الصسف األفعاه اخلىسٛ ُ وا آخسٓ
اسي
ألف
فعن
وا آخسٓ
اسي
ٝ
ٔأ فعن وا آخسٓ
اسي
ٖاٞ
فعن
ٔ
ٙ
(ن -ى -و -ي) * ما تيه القىسيه محذوفٌ ،وتهذا يكىن عالمح إعراب.
أبو الزوراء
إعداد /
24
تيسري اإلعراب لعامة الطالب جدول ( )11هواسخ الجملة االسمية جملة اسمية مجردة من الهواسخ
الحـروف الهـاسخة
األفغــال الهـاسخة
خال ٌد كسٖيٌ
تٕكٗد
التاجساُ ثسّٖاُ
تشبْٗ
اجملاِدُٔ وٍتصسُٔ
متٍَّ
أبٕك ذٔ واه
تسجًٍّ
حمىد يف املصٍع
استدزاك
عم٘ عٍ َد أبْٗ ٌّ سعٗ ٌد أخٕٓ وّاجس بك ٌس سٍٗجح
أبو الزوراء جدول 12الفغل الالزن والمتغدى هوؼ الفغل
أمثلة
الشً وتعد إىل وفعٕه ٔاحد وتعد إىل وفعٕلني وتعد إىل
فعن زجخاُ
وفعٕلني أصمّىا
فعن ٖقني
وبتدأ ٔخرب
فعن حتٕٖن
أبو الزوراء إعداد /
25
الفاعل
المفغول األول
المفغول الثاهي
تيسري اإلعراب لعامة الطالب (الجدول )13بهاء الفغل الماضي للمجىول صيغة المبهي للمغلون
صيغة المبهي للمجىول
أمثلتي
أمثلتي
فَعَنَ أفَِعنَ فَعّنَ فاعَنَ افْتَعَنَ َتفَعَّنَ تَفاعَنَ استفْعَنَ فَعِمَنَ
أبو الزوراء (الجدول )14بهاء الفغل المضارؼ للمجىول صيغة المبهي للمغلون
صيغة المبهي للمجىول
أمثلتي
ٖفعَنُ ُٖفْعِنُ ُٖفَعِّنُ ُٖفاعِنُ َٖفْتَعِنُ ٖتفَعّنُ َٖ َتفَاعَنُ َٖسِ َتفْعِنُ ُٖفَعِمِنُ
أبو الزوراء إعداد /
26
أمثلتي
تيسري اإلعراب لعامة الطالب جدول ( )15الغدد الغدد
إعداد /
األمثلة
27
الكاعدة
حالة المغدود
العذد ٌطبثق الوعذود فًالتزكٍش والتأًٍث ،وٌأتً ثعذ الوعذود للتأكٍذ ،وٌعشة ًعتًب لَ وٌوكي حزفَ.
ال توٍٍز لَ
العذد ٌخبلف الوعذود فً التزكٍشوالتأًٍث.
جوع هجشوس ثبإلضبفخ
األعذاد تلزم حبلتهب دوى تغٍٍش هعالوزكش أو الوإًث. ئرا سجقهب عذد هفشد (هي )9 -3فً تشكٍت ئضبفً خبلفهوب رلك العذد فً التزكٍش والتأًٍث ،فٍكىى هزكشًا هع الوئخ ،وهإًثًب هع األلف دائوًب. العذد ٌطبثق الوعذود فً التزكٍشوالتأًٍث. العذد( )11هجًٌ على فتح الجزأٌي. العذد ( )11جزؤٍ األول هعشةئعشاة الوثٌى ،وجزؤٍ الثبًً هجًٌ على الفتح. العذد جزؤٍ األول ٌخبلف الوعذودتزكٍشًا وتأًٍثًب ،وجزؤٍ الثبًً ٌطبثقَ.
هفشد هجشوس ثبإلضبفخ
هفشد هٌصىة على التوٍٍز
هفشد هٌصىة على التوٍٍز
األعذاد تلزم حبلتهب دوى تغٍٍش هعالوزكش أو الوإًث .وتعشة ئعشاة جوع الوزكش السبلن.
هفشد هٌصىة على التوٍٍز
العذد الفشدي ٌتجع قبعذح األعذادالوفشدح تزكٍشًا وتأًٍثًب. ألفبظ العقىد ال تتغٍش ،وتتجع فًئعشاثهب قبعذح جوع الوزكش السبلن.
هفشد هٌصىة على التوٍٍز
تأتً صفبد تتجع هىصىفهب فًعالهخ اإلعشاة. األعذاد الوفشدح (األول – العبشش)والوشكجخ (الحبدي عشش – التبسع عشش) تطبثق هىصىفهب تزكٍشا وتأًٍثب. ألفبظ العقىد وهئخ وألف تجقى علىحبلهب ثذوى تغٍٍش فً التزكٍش أو التأًٍث. األعذاد الوشكجخ (الحبدي عشش –التبسع عشش) تُجٌى على فتح الجزأٌي. ألفبظ العقىد تعشة ئعشاة جوعالوزكش السبلن.
لٍس لَ توٍٍز
تيسري اإلعراب لعامة الطالب جدول ()16 وزن األفغال المجردة والمزيدة
الفغل
األصل الماضي
وزن الفغل
حروف المــيزان
َفْؼُمُ فَؼَمَ فُمْ فَؼٓمَ أفؼَم َُفَؼِّمُ َُفاػٔمُ ذَفَؼَّمَ افْرَؼَمَ َُِفَؼٔمُ ذَفاػَم اسِرَفْؼَمَ َُفَؼِهٔمُ ذَفَؼِهَمَ
أبو الزوراء
إعداد /
28
تيسري اإلعراب لعامة الطالب
جدول ()17 االسم
األصل
وزن االسم فَؼَهّم فَؼِالٌَ اسِرٔفْؼَال ػٔهَح فٔؼَاالٌ يُفْرَؼٔهىٌ يَفْؼُىل
أبو الزوراء
إعداد /
29
تيسري اإلعراب لعامة الطالب
(الجدول )18الىمزة المتوسطة ما قبل الىمزة
حركة الىمزة
ياء
واو
ألف
السطر
فتــحـة ضــمة كسرة سكـون *همزج على السطر كتثت على وثرج؛ ألن الياء حرف يىصل تما تعدي ،تخالف األلف والىاو.
أبو الزوراء
إعداد /
31
تيسري اإلعراب لعامة الطالب (الجدول )19الىمزة المُتطرِّفة (الجدول )19
أبو الزوراء (الجدول )21ومزة الوصل أفغـــــــال ومصـــــادر
أسمـــــــــــاء مخصوصة حــــــروف
أبو الزوراء
إعداد /
30
تيسري اإلعراب لعامة الطالب الصيغة
(الجدول )21ومــزة الكطػ أفغـــال ومصـــــــــادر أفغال األمر مصادر أفغال ماضية
أفغال مضارعة
أبو الزوراء (الجدول )22 الكوة
األقوى
الحركح /السكىن الحرف المىاسة
الكسشح ئـ
← الضوخ ؤ
أبو الزوراء إعداد /
32
← الفتحخ أ
األضغف
السكىى ء
تيسري اإلعراب لعامة الطالب توضيح ألنواع اخلرب مجم ٛامسٗ ٛوبتدؤِا ٔخربِا وفسداُ
أبو الزوراء مجم ٛامسٗ ٛخربِا مجم ٛامسٗٛ
أبو الزوراء مجم ٛامسٗ ٛخربِا مجم ٛفعمٗٛ
أبو الزوراء مجم ٛامسٗ ٛخربِا شبْ مجم( ٛجاز ٔجمسٔز)
أبو الزوراء إعداد /
33
تيسري اإلعراب لعامة الطالب مجم ٛامسٗ ٛخربِا شبْ مجم( ٛظسف)
أبو الزوراء مجم ٛامسٗ ٛوبتدؤِا وتأخس ٔخربِا شبْ مجم ٛوتقدً ٔجٕبا
أبو الزوراء مجم ٛامسٗ ٛوبتدؤِا وتأخس ٔخربِا شبْ مجم ٛوتقدً ٔجٕبا
أبو الزوراء مجم ٛامسٗ ٛوبتدؤِا وتأخس ٔخربِا شبْ مجم ٛوتقدً ٔجٕبا ألُ لْ الصدازٚ
أبو الزوراء إعداد /
34