مراجعة ليلة الامتحان (2)

Page 1

‫الفيزياء‬

‫مراجعة ليلة المتحان‬ ‫الجزء الثانى‬ ‫المفاهيم‬ ‫العلمية‬

‫]‪ [1‬قانون بقاء كمية الحركة‪:‬‬ ‫التغير الكلى فى كمية حركة جسمين معزولين يساوى صفر‪.‬‬ ‫أو مجموع كميتى حركة جسمين معزولين يظل ثابتا ا قبل وبعد التصادم‪.‬‬

‫]‪ [2‬التصادم المرن‪:‬‬ ‫هو التصادم الذى ل ينتج عنه فقد فى طاقة الحركة‪.‬‬

‫]‪ [3‬التصادم الغير مرن‪:‬‬ ‫هو التصادم الذى ينتج عنه فقد فى طاقة الحركة وهذا الفقد يتحول إلى‬ ‫طاقة صوتية أو حرارية‪.‬‬

‫]‪ [4‬الدفع‪:‬‬ ‫التغير فى كمية الحركة‪.‬‬ ‫أو حاصل ضرب القوة المؤثرة فى الزمن الذى حدث خلله هذا التأثير‪.‬‬

‫]‪ [5‬فكرة عمل الصاروخ‪:‬‬ ‫قانون بقاء كمية التحرك‪.‬‬

‫]‪ [6‬سرعة الهروب من الجاذبية الرضية‪:‬‬ ‫هى سرعة انطل ق الجسم وهى تزيد عن ‪Km/s 11.16‬‬

‫]‪ [7‬القمر الصناعى‪:‬‬ ‫جسم يطلق بسرعة معينة تجعله يستمر فى الحركة على مسار محنى‬ ‫بحيث يظل بعده عن الرض ثابتاا‪.‬‬ ‫استخدامات القمار‪:‬‬ ‫‪ -2‬فى الرغراض العسكرية‪.‬‬ ‫‪ -1‬تستخدم فى التصالت‪.‬‬ ‫‪ -4‬رصد الحوال الجوية‪.‬‬ ‫‪ -3‬الستشعار عن بعد‪.‬‬ ‫‪ -5‬أبحاث الفضاء‪.‬‬ ‫شروط استقرار القمر الصناعى الثابت فى مداره‪:‬‬ ‫)‪ (1‬يكون مداره فى مستوى خط الستواء‪.‬‬ ‫)‪ (2‬اتجاه دورانه يكون فى نفس اتجاه دوران الرض‪.‬‬ ‫)‪ (3‬الزمن الدورى للقمر يساوى الزمن الدورى للرض = ‪ 24‬ساعة‪.‬‬ ‫)‪ (4‬المسافة بين المدار وسطح الرض = ‪Km 36000‬‬

‫]‪ [8‬المكوك الفضائى‪:‬‬ ‫يمكنه القيام برحلة الفضاء والعودة إلى الرض مع تكرار الرحلة‪.‬‬

‫الصف اللول‬ ‫الثانوى‬

‫‪1‬‬

‫مراجعة ليلة‬ ‫المتحان‬


‫الفيزياء‬

‫]‪ [9‬الطاقة الحرارية‪:‬‬

‫طاقة تنتقل من موضع لخر تبعا ا للختل ف فى درجة الحرارة‪.‬‬

‫]‪ [10‬النظام‪:‬‬ ‫مجموعة من الجزيئات أو الجسيمات بينها علقة ما‪.‬‬

‫]‪ [11‬الطاقة الداخلية للجسم‪:‬‬ ‫مجموع طاقتى الوضع والحركة لجزيئات الجسم‪.‬‬

‫]‪ [12‬التبادل الحرارى‪:‬‬ ‫عملية فقد أو اكتساب النظام لكمية من الطاقة الحرارية من أو إلى‬ ‫الوسط المحيط‪.‬‬

‫]‪ [13‬التزان الحرارى للنظمة‪:‬‬ ‫هو الحالة التى تكون فيها النظمة لها نفس درجة الحرارة‪.‬‬

‫]‪ [14‬درجة حرارة جسم‪:‬‬ ‫متوسط طاقة حركة جزيئات الجسم‪.‬‬

‫]‪ [15‬المادة الثرمومترية‪:‬‬ ‫مادة تستخدم فى صناعة الثرمومتر ولها خاصية فيزيائية تتغير بانتظام مع‬ ‫تغير درجة الحرارة‪.‬‬

‫]‪ [16‬التزان الديناميكى‪:‬‬ ‫عند ثبوت درجة حرارة جسم يكون معدل كمية الحرارة المكتسبة يساوى‬ ‫كمية الحرارة المفقودة‪.‬‬

‫]‪ [17‬الحرارة النوعية ‪:Cth‬‬ ‫كمية الحرارة التى تلزم لرفع درجة حرارة ‪ Kg 1‬من المادة درجة واحدة‪.‬‬

‫]‪ [18‬السعة الحرارية ‪:qth‬‬ ‫كمية الحرارة التى تلزم رفع درجة حرارة الجسم كله درجة واحدة‪.‬‬

‫]‪ [19‬الحرارة الكامنة لنصهار المادة ‪Lth‬‬ ‫كمية الحرارة اللمزمة لتحويل ‪ 1Kg‬من المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة‬ ‫السائلة دون التغير فى درجة الحرارة‪.‬‬

‫]‪ [20‬الحرارة الكامنة لتصعيد المادة ‪Bth‬‬ ‫كمية الحرارة اللمزمة لتحويل ‪ 1Kg‬من المادة من الحالة السائلة إلى‬ ‫الحالة البخارية دون التغير فى درجة الحرارة‪.‬‬

‫]‪ [21‬قانون كولوم‪:‬‬

‫قوى التنافر أو التجاذب بين شحنتين تتناسب طرديا ا مع حاصل ضرب‬ ‫الشحنتين وعكسيا ا مع مربع المسافة بينهما‪.‬‬ ‫العوامل التى تتوقف عليها قوة التنافر التجاذب‪:‬‬ ‫‪ -3‬نوع‬ ‫‪ -2‬المسافة بين الشحنتين‬ ‫‪ -1‬مقدار الشحنتين‪.‬‬ ‫الوسط‬

‫]‪ [22‬المجال‪:‬‬ ‫الصف اللول‬ ‫الثانوى‬

‫‪2‬‬

‫مراجعة ليلة‬ ‫المتحان‬


‫الفيزياء‬ ‫المنطقة التى يظهر فيها تأثير هذه القوة‪.‬‬

‫]‪ [23‬مجال الجاذبية لقطعة‪:‬‬ ‫المنطقة المحيطة بالقطعة وتظهر فيها آثار قوتها الجاذبة‪.‬‬

‫]‪ [24‬مجال الكهربية لشحنة‪:‬‬ ‫المنطقة المحيطة بالشحنة وتظهر فيها آثار قوتها الكهربية‪.‬‬

‫]‪ [25‬المجال المغناطيسى لمغناطيس‪:‬‬ ‫المنطقة المحيطة بالمغناطيس وتظهر فيها آثار قوتها المغناطيسية‬

‫]‪ [26‬شدة مجال الجاذبية عند نقطة‪:‬‬ ‫هى القوة التى تؤثر على كتلة قدرها واحد كيلو جرام عند هذه النقطة‪.‬‬

‫]‪ [27‬فر ق جهد الجاذبية بين نقطتين‪:‬‬ ‫هو الشغل المبذول لنقل كتلة قدرها واحد كيلو جرام بين النقطتين‪.‬‬

‫]‪ [28‬طاقة جهد الجاذبية‪:‬‬ ‫طاقة وضع يكتسبها الجسم عند وضعه فى مجال الجاذبية الرضية‪.‬‬

‫]‪ [28‬سطوح تساوى الجهد‪:‬‬ ‫تلك السطوح التى تكون جميع النقط عليها متساوية الجهد‪.‬‬

‫]‪ [29‬شدة المجال الكهربى‪:‬‬ ‫مقدار القوة الكهربية المؤثرة على شحنة قدرها واحد كولوم موجودة عند‬ ‫تلك النقطة‪.‬‬ ‫أهم خواص خطوط القوى الكهربية‪:‬‬ ‫‪ -1‬تخرج من الشحنة الموجبة إلى السالبة‪.‬‬ ‫‪ -2‬تتحرك الشحنة الموجبة مع اتجاه المجال والسالبة عكس اتجاه‬ ‫المجال‪.‬‬

‫]‪ [30‬الجهد الكهربى لموصل‪:‬‬ ‫الحالة الكهربية للموصل التى تسمح بانتقال الكهربية منه أو إليه إذا وصل‬ ‫بموصل آخر‪.‬‬

‫]‪ [31‬فر ق الجهد الكهربى بين نقطتين‪:‬‬ ‫الشغل المبذول لنقل شحنة مقدارها واحد كولوم بين هاتين النقطتين‪.‬‬

‫]‪ [32‬الفولت‪:‬‬ ‫هو فر ق الجهد بين نقطتين عندما يلزم شغل قدره واحد جول لنقل شحنة‬ ‫مقدارها واحد كولوم بينهما‪.‬‬

‫]‪ [33‬سعة المكثف‪:‬‬ ‫النسبة بين الشحنة على أى من اللوحين وفر ق الجهد بينهما‪.‬‬

‫]‪ [34‬البر ق والصواعق‪:‬‬

‫يحدث بفعل التفريغ الكهربى بين سحب مشحونة كهربيا ا بينها فر ق جهد‬ ‫عال‪.‬‬

‫]‪ [35‬الموصل الكهربى‪:‬‬ ‫الصف اللول‬ ‫الثانوى‬

‫‪3‬‬

‫مراجعة ليلة‬ ‫المتحان‬


‫الفيزياء‬ ‫مادة تحتوى على عدد كبير من اللكترونات الحرة‪.‬‬

‫]‪ [36‬التيار الكهربى‪:‬‬ ‫فيض من الشحنات الكهربية يسرى من أحد طرفى الدائرة إلى الطر ف‬ ‫الخر‪.‬‬

‫]‪ [37‬شدة التيار الكهربى‪:‬‬ ‫كمية الشحنة الكهربية التى تمر خلل مقطع معين من الموصل فى الثانية‬ ‫الواحدة‪.‬‬

‫]‪ [38‬المبير‪:‬‬ ‫شدة التيار الكهربى عندما يكون معدل سريان كمية الكهربية واحد كولوم‬ ‫خلل واحد ثانية‪.‬‬

‫]‪ [39‬القوة الدافعة الكهربية‪:‬‬ ‫الشغل الكلى المبذول لنقل كمية كهربية قدرها واحد كولوم فى الدائرة‬ ‫الكهربية‪.‬‬

‫]‪ [40‬الوم‪:‬‬ ‫مقاومة موصل يمر به تيار شدته واحد أمبير عندما يكون فر ق الجهد بين‬ ‫طرفيه واحد فولت‬

‫]‪ [41‬القدرة الكهربية‪:‬‬ ‫المعدل الزمنى لبذل شغل‪.‬‬

‫]‪ [42‬الوات‪:‬‬ ‫قدرة جهامز كهربى يبذل شغل قدره واحد جول فى واحد ثانية‪.‬‬

‫]‪ [43‬خطوط القوى المغناطيسية‪:‬‬ ‫خطوط وهمية تتجه من القطب الشمالى إلى القطب الجنوبى فى مسار‬ ‫مغلق‪.‬‬

‫]‪ [44‬الثر المغناطيسى للتيار الكهربى‪:‬‬ ‫عندما يمر تيار كهربى فى موصل يتولد حوله مجال مغناطيسى‪.‬‬ ‫‪ ‬يستخدم المغناطيس الكهربى فى السماعات والجرس الكهربى‪.‬‬

‫]‪ [45‬المغناطيس الدائم‪:‬‬

‫هو مغناطيس يحتفظ بصفاته المغناطيسية دائما ا‬ ‫‪ ‬ويستخدم فى الميتر والفولتميتر ويفقد مغناطيسيته بالطر ق‬ ‫والتسخين الشديد‪.‬‬

‫ووحدات بعض الكميات الفيزيائية‬ ‫القوانين‬

‫الهامة‬

‫]‪ [1‬كمية التحرك = الكتلة × السرعة‬ ‫‪PL = m V‬‬ ‫]‪ [2‬مجموع كمية التحرك قبل التصادم = مجموع كمية التحرك بعد‬ ‫التصادم )مرن(‬ ‫الصف اللول‬ ‫الثانوى‬

‫‪Kg . m/s‬‬

‫‪4‬‬

‫مراجعة ليلة‬ ‫المتحان‬


‫الفيزياء‬ ‫]‪ [3‬تصادم رغير مرن‬

‫\‪m1V1 + m2V2 = m1V1\ + m2V2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ V‬‬ ‫‪‬‬

‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪‬‬

‫‪V\ =  m‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪t‬‬

‫‪.Ns = F‬‬ ‫]‪ [4‬الدفع = القوة × الزمن =‬ ‫الدفع = الكتلة × التغير فى السرعة = ‪V  Kg m/s = m‬‬ ‫]‪ [5‬سرعة الهروب من الجاذبية ‪V  2 g r‬‬ ‫‪ g‬عجلة الجاذبية الرضية‬ ‫نصف قطر الرض ‪re‬‬ ‫‪esc‬‬

‫‪e‬‬

‫]‪ [6‬السرعة المدارية = عجلة الجاذبية × نصف قطر الرض‬ ‫‪Vo = g r‬‬ ‫‪ro = re + h‬‬ ‫‪ ro‬نصف قطر مدار القمر‬ ‫حيث‪ h :‬بعد القمر عن سطح الرض ‪،‬‬ ‫]‪ [7‬قانون آخر للسرعة المدارية‬ ‫‪o‬‬

‫‪e‬‬

‫‪m‬‬ ‫‪r‬‬

‫‪V  G‬‬ ‫‪O‬‬

‫‪O‬‬

‫‪ me‬كتلة الرض‬

‫‪ ro‬نصف قطر المدار‬

‫‪،‬‬

‫]‪ [8‬الزمن الدورى للقمر الصناعى =‬

‫‪ 2‬ط نق بالثانية‬ ‫السرعة‬

‫‪2r‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪V‬‬

‫‪O‬‬

‫‪O‬‬

‫]‪ [9‬للتحويل من الدرجة الفهرنهيتية إلى الدرجة السيلزية‪:‬‬ ‫)‪toc = 59 (tof – 32‬‬ ‫‪t oc = t oK – 273‬‬ ‫للتحويل من كلفن إلى سيلزيوس‬ ‫]‪ [10‬لحساب درجة الحرارة باستخدام الثرمومترات‬ ‫السائل‬

‫‪Lt  L0‬‬ ‫‪L100  L 0‬‬

‫‪t o c  100‬‬

‫الغامزى‬

‫‪Pt  P0‬‬ ‫‪P100  P0‬‬

‫‪t o c  100‬‬

‫البلتينى‬

‫‪Rt  R0‬‬ ‫‪R 100  R 0‬‬

‫‪t o c  100‬‬

‫]‪ [11‬حساب كمية الحرارة‪:‬‬ ‫كمية الحرارة = الكتلة × الحرارة النوعية × فر ق درجات الحرارة‬ ‫)بالجول(‬ ‫‪o‬‬ ‫‪Q th = m x Cth x  t‬‬ ‫]‪ [12‬السعة الحرارية = الكتلة × الحرارة النوعية‬ ‫‪qth = m x Cth J/oK‬‬ ‫]‪ [13‬كمية الحرارة اللمزمة للنصهار = الكتلة × الحرارة الكامنة للنصهار‬

‫الصف اللول‬ ‫الثانوى‬

‫‪5‬‬

‫مراجعة ليلة‬ ‫المتحان‬


‫الفيزياء‬ ‫‪Qth = m x Lth J/Kg‬‬ ‫]‪ [14‬الطاقة الحرارية المفقودة = الطاقة الحرارية المكتسبة‬ ‫]‪ [15‬قانون كولوم‬ ‫‪2‬‬

‫‪q q‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫حيث‪:‬‬

‫‪ q‬الشحنة ‪،‬‬

‫‪F=K‬‬ ‫‪ K‬ثابت التناسب‬

‫‪ d‬المسافة ‪،‬‬

‫]‪ [16‬شدة مجال الجاذبية )العجلة الجاذبية( =‬

‫‪e‬‬

‫‪m‬‬ ‫‪r‬‬

‫‪2‬‬

‫‪G‬‬

‫‪N/Kg‬‬

‫‪e‬‬

‫]‪ [17‬طاقة جهد الجاذبية = الكتلة × عجلة الجاذبية × المسافة الرأسية‬ ‫طاقة جهد الجاذبية = ‪m x g x d‬‬ ‫]‪ [18‬شدة المجال الكهربى عند نقطة = ثابت كولوم ×مقدار الشحنة‬ ‫مربع بعدها عن‬ ‫‪q‬‬ ‫‪K‬‬ ‫كولوم ‪N/C‬‬ ‫‪d‬‬ ‫الشحنة‬ ‫‪F‬‬ ‫‪‬‬ ‫شدة المجال الكهربى ‪q‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪V‬‬ ‫فر ق ‪d‬‬

‫شدة المجال الكهربى‬ ‫الجهد‬ ‫]‪ [19‬فر ق الجهد الكهربى =‬ ‫الشغل‬ ‫‪W‬‬ ‫المسافة‬ ‫مقدار = ‪V‬‬ ‫بالفولت‬ ‫‪q‬‬ ‫‪ q‬الشحنة‬ ‫‪V=K d‬‬ ‫‪V=  d‬‬

‫‪‬‬

‫كمية الشحنة‬ ‫]‪ [20‬سعة المكثف =‬ ‫‪q‬‬ ‫الجهد بين‬ ‫فر ق‬ ‫بالفاراد ‪C = V‬‬ ‫كميةاللوحين‬ ‫أمبير‬ ‫]‪ [21‬شدة التيار =‬ ‫الكهربية‬ ‫الزمن‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪I= t‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪I= R‬‬ ‫]‪ [22‬الطاقة الكهربية = فر ق الجهد × شدة التيار × الزمن‬ ‫الطاقة الكهربية = ‪V × I × t‬‬ ‫]‪ [23‬الطاقة الكهربية المستنفذة = الطاقة الحرارية المتولدة‬ ‫‪V x I x t = m Cth x  to‬‬ ‫الشغل‬ ‫وات‬ ‫]‪ [24‬القدرة الكهربية =‬ ‫الزمن‬ ‫‪W‬‬ ‫‪PW = t‬‬ ‫]‪ [25‬تكاليف استهلك الطاقة الكهربية‬ ‫= القدرة بالكيلو وات × الزمن بالساعة × ثمن الكيلو وات ساعة‬

‫التعليل ت‬ ‫الهامة‬

‫الصف اللول‬ ‫الثانوى‬

‫‪6‬‬

‫مراجعة ليلة‬ ‫المتحان‬


‫الفيزياء‬

‫]‪ [1‬فى التصادم الغير مرن طاقة الحركة قبل التصادم أكبر من بعد‬ ‫التصادم‪.‬‬ ‫‪ ‬لن جزءا ا من الطاقة تحول إلى طاقة حرارية أو ضوئية‪.‬‬

‫]‪ [2‬يستخدم سائق السيارة حزام المان‪.‬‬

‫‪ ‬حتى يصبح الدفع يساوى صفرا ا عند التصادم فل يصاب بأذى‪.‬‬

‫]‪ [3‬يستجمع لعب الكاراتيه قوته فى تحطيم كتلة خشب‪.‬‬ ‫‪ ‬إذا حدث ارتداد للجسم يزداد الدفع فيكسر ذراعه‪.‬‬

‫]‪ [4‬إذا سقط جسم على رأس يصاب بأذى ولكن إذا ارتد يصاب بأذى‬ ‫أكبر‪.‬‬ ‫‪ ‬لن الرتداد يجعل الدفع يتضاعف‪.‬‬

‫]‪ [5‬يشبه الصاروخ القلم الرصاص‪.‬‬ ‫‪ ‬حتى يستطيع مقاومة الهواء ويجعل الضغط الواقع على كل جزء من‬ ‫أجزاءه أقل ما يمكن‪.‬‬

‫]‪ [6‬عند صانعة الصاروخ يجب مراعاة النسبة بين طوله وقطره‪.‬‬ ‫‪ ‬لن توامزن الصاروخ أو استقراره فى مساره يعتمد على هذه النسبة‪.‬‬

‫]‪ [7‬المرحلة الولى والثانية بها خمس محركات بينما المرحلة الخيرة‬ ‫بها محرك واحد‪.‬‬ ‫‪ ‬لنه فى البداية يحتاج التغلب على مقاومة الهواء واخترا ق طبقات‬ ‫الهواء الجوى‪.‬‬

‫]‪ [8‬يستطيع الصاروخ التحرك فى الفراغ بينما ل تستطيع الطائرة‪.‬‬ ‫‪ ‬لن الصاروخ يتحرك بالدفع طبقا ا لقانون بقاء كمية التحرك أما‬ ‫الطائرة فترتفع وتنخفض حسب الضغط الجوى‪.‬‬

‫]‪ [9‬يدور القمر فى مسار دائرى حول الرض‪.‬‬ ‫‪ ‬لنه يقع تحت تأثير قوتان متساويتان ومتضادتين فى التجاه هما‪:‬‬ ‫القوة الجاذبة المركزية وقوة جذب الرض للقمر‪.‬‬

‫]‪ [10‬عند الخروج من سفينة الفضاء لبد من ارتداء بدلة الفضاء‪.‬‬ ‫‪ ‬لن بدلة الفضاء تحتفظ بالكسجين لمدة ‪ 7‬ساعات‪.‬‬

‫]‪ [11‬داخل السفينة تتجه جذور النبات لعلى‪.‬‬ ‫‪ ‬لنعدام الجاذبية‪.‬‬

‫]‪ [12‬يستخدم الزئبق كمادة ثرمومترية بينما ل يصلح الماء‪.‬‬ ‫‪ ‬لن الزئبق يتمدد بانتظام مع تغير درجات الحرارة‪.‬‬

‫]‪ [13‬عندما يكتسب الجسم كمية من الطاقة الحرارية ترتفع درجة‬ ‫حرارته‪.‬‬ ‫‪ ‬بسبب مزيادة سعة اهتزامز جزيئاته فتزداد طاقة الحركة فتزداد الطاقة‬ ‫الداخلية فترتفع درجة الحرارة‪.‬‬ ‫الصف اللول‬ ‫الثانوى‬

‫‪7‬‬

‫مراجعة ليلة‬ ‫المتحان‬


‫الفيزياء‬

‫]‪ [14‬عند تصميم الكبارى والمنشآت الجديدة يجب ترك فواصل‪.‬‬ ‫‪ ‬لعطاء فرصة للتمدد وعدم وجود هذه الفواصل يؤدى إلى انبعاج‬ ‫الكبارى والسكك الحديدية‪.‬‬

‫]‪ [15‬يمكن أن تتساوى الحرارة النوعية لمادة مع السعة الحرارية‪.‬‬ ‫‪ ‬عندما يكون كتلة الجسم تساوى ‪Kg 1‬‬ ‫]‪ [16‬تستطيع الكائنات الحية مقاومة التغيرات فى درجة الحرارة‬ ‫‪ ‬لن جسم الكائن الحى معظمة مكون من الماء والماء حرارتها‬ ‫النوعية كبيرة جدا ا فترتفع عدد قليل من درجات الحرارة‪.‬‬

‫]‪ [17‬عند انصهار مادة صلبة تمتص طاقة حرارية دون أن ترتفع درجة‬ ‫حرارتها‪.‬‬ ‫‪ ‬لن الطاقة الممتصة تعمل على كسر الروابط الجزيئية بين‬ ‫الجزيئات‪.‬‬

‫]‪ [18‬عند تصعيد سائل )رغليان سائل( يمتص طاقة حرارية دون‬ ‫الرتفاع فى درجة الحرارة‬ ‫‪ ‬لن الطاقة الحرارية تعمل فقط على مزيادة طاقة حركة الجزيئات‬ ‫فتستطيع الهروب من القوى التى تربطها بالسائل‪.‬‬

‫]‪ [19‬انتقال الشحنات من جسم لخر بالتلمس أو بالتفريغ الكهربى‪.‬‬ ‫‪ ‬لوجود فر ق فى الجهد بينهما‪.‬‬

‫]‪ [20‬تصنع ملفات السخان الكهربى والمكواة من سلك نيكروم‪.‬‬ ‫‪ ‬بسبب كبر مقاومتها النوعية ودرجة انصهارها عالية‪.‬‬ ‫]‪ [21‬من الخطأ إصلح المنصهر بسلك رغليظ‪.‬‬ ‫‪ ‬لن ذلك يؤدى إلى تدمير شبكة التوصيلت‪.‬‬ ‫]‪ [22‬يجب معرفة قدرة الجهزة المستعملة‪.‬‬ ‫‪ ‬لمعرفة حد المان فى شبكة التوصيلت‪.‬‬

‫ما المقصود؟‬ ‫]‪ [1‬الدفع المؤثر على جسم = ‪Kg m/s 48‬‬ ‫‪ ‬التغير فى كمية تحرك جسم ‪Kg m/s 48‬‬ ‫‪ ‬أو حاصل ضرب القوة المؤثرة على جسم فى الفترة الزمنية = ‪48‬‬ ‫‪Kg m/s‬‬ ‫‪o‬‬ ‫]‪ [2‬الحرارة النوعية لللومنيوم ‪J / Kg K 900‬‬ ‫‪ ‬الطاقة الحرارية اللمزمة لرفع درجة حرارة ‪ Kg 1‬من اللومنيوم‬ ‫درجة واحدة كلفن هى ‪J 900‬‬ ‫‪o‬‬ ‫]‪ [3‬السعة الحرارية لكتلة قدرها ‪ gm 400‬تساوى ‪J/ K 50‬‬ ‫‪ ‬الطاقة الحرارية اللمزمة لرفع درجة ‪ gm 400‬من هذه المادة درجة‬ ‫واحدة كلفن هى ‪J 50‬‬ ‫الصف اللول‬ ‫الثانوى‬

‫‪8‬‬

‫مراجعة ليلة‬ ‫المتحان‬


‫الفيزياء‬ ‫]‪ [4‬شدة التيار فى موصل = ‪ 0.4‬أمبير‬ ‫‪ ‬كمية الكهربية التى تمر فى الموصل خلل واحد ثانية هى ‪0.4‬‬ ‫كولوم‪.‬‬ ‫]‪ [5‬القوة الدافعة الكهربية لمصدر ‪ 12‬فولت‪.‬‬ ‫‪ ‬الشغل الكلى المبذول لنقل كمية كهربية قدرها واحد كولوم فى‬ ‫الدائرة الكهربية والمصدر تساوى ‪J 12‬‬

‫مسائل‬ ‫متنوعة‬

‫]‪ [1‬إذا كان طول عمود الزئبق فى ثرمومتر مزئبقى ‪ cm 4‬عند نقطة‬ ‫انصهار الجليد‪ ،‬وطوله عند ‪ oc = 21 cm 150‬احسبى طول عمود الزئبق‬ ‫عند درجة رغليان الماء‬ ‫]‪ [2‬احسبى قراءة ثرمومتر سيلزيوس إذا كانت درجة الحرارة ‪f 13 -‬‬

‫‪o‬‬

‫]‪ [3‬قمر صناعى يدور حول الرض فى مسار دائرى تقريبا ا على ارتفاع‬ ‫‪ Km 400‬من سطح الرض احسبى سرعته المدارية إذا علمت أن نصف‬ ‫قطر الرض ‪ Km 6400‬وعجلة السقوط ‪m/s2 9.8‬‬ ‫]‪ [4‬يدور قمر صناعى حول الرض بسرعة ‪ Km/s 8‬احسبى ارتفاع القمر‬ ‫فو ق سطح الرض والزمن الدورى له‬ ‫]‪ [5‬سخنت قطعة من المعدن إلى ‪ oc 100‬ثم ألقيت فى ‪ gm 50‬من الماء‬ ‫عند ‪ 20oc‬فارتفعت درجة حرارة الماء إلى ‪ 40oc‬احسبى السعة الحرارية‬ ‫لقطعة المعدن علما ا بأن الحرارة النوعية للماء ‪J/ KgoK 4200‬‬ ‫]‪ [6‬احسبـى مقدار الشحنـة الكهربيـة التى إذا وضعت فى مجال كهربى‬ ‫منتظم شدته ‪ N/C 400‬أثرت عليها قوة مقدارها ‪x 10-4 N 16‬‬ ‫]‪ [7‬شحنة مقدارها ‪ x 10 - 6 C 2‬احسبى شدة المجال الكهربى والجهد‬ ‫الكهربى عند نقطة تبعد ‪ m 0.2‬علما ا بأن ثابت التناسب ‪x 109 Nm2/C2 9‬‬ ‫]‪ [8‬مصباح كهربى )‪ (V - 60 watt 240‬استخدم لضاءة حجرة أوجدى‪:‬‬ ‫شدة التيار – مقاومة الفتيل للمصباح – عدد الكيلو وات ساعة المستهلكة‬ ‫إذا أضئ المصباح لمدة ‪ 10‬ساعات مستمرة – تكاليف إضاءة المصباح إذا‬ ‫كان ثمن الكيلو وات ساعة ‪ 10‬قروش‪.‬‬ ‫]‪ [9‬مصباح كهربى قدرته ‪ watt 100‬استخدم فى تسخين حوض أسماك به‬ ‫ماء كتلته ‪ 2Kg‬وحرارته النوعية ‪ J/ Kg oK 4200‬حتى ارتفعت درجة حرارة‬ ‫الماء بمقدار ‪ 5oc‬احسبى الزمن بالدقائق الذى أضئ فيه المصباح‪.‬‬

‫الصف اللول‬ ‫الثانوى‬

‫‪9‬‬

‫مراجعة ليلة‬ ‫المتحان‬


‫الفيزياء‬ ‫]‪ [10‬شبكة كهربية بمنزل مصممة لتحمل تيار أقصاه ‪ A 10‬عندما يكون‬ ‫فر ق الجهد ‪ 220V‬وضح ماذا يحدث إذا استخدم بالمنزل أجهزة كهربية‬ ‫قدرتها ‪ 3.3‬كيلو وات‬

‫استنتاج بعض القوانين‬ ‫الهامة‬

‫]‪ [1‬حساب الدفع‪:‬‬

‫‪mV‬‬ ‫‪t‬‬

‫=‪ F‬‬

‫‪Iimp = F  t =  m V‬‬ ‫]‪ [2‬استنتاج سرعة الهروب من الجاذبية‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 m V = m g re‬‬ ‫‪V2esc = 2 g re‬‬ ‫‪Vesc = 2gr‬‬ ‫]‪ [3‬استنتاج السرعة المدارية بدللة عجلة الجاذبية‪:‬‬ ‫يقع القمر أثناء دورانه تحت تأثير قوتان‪:‬‬ ‫‪e‬‬

‫‪2‬‬

‫‪F=mg‬‬

‫‪V‬‬ ‫‪r‬‬

‫‪o‬‬

‫حيث سرعة الهروب ‪Ves‬‬ ‫‪c‬‬

‫عجلة الجاذبية الرضية ‪g‬‬ ‫نصف قطر الرض ‪re‬‬

‫‪Fc = m‬‬

‫‪o‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪V‬‬ ‫‪r‬‬

‫‪m‬‬ ‫‪=mg‬‬ ‫حيث السرعة المدارية‬ ‫‪Vo‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪Vo2 = g ro‬‬ ‫عجلة الجاذبية الرضية ‪g‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪Vo = gr‬‬ ‫]‪ [4‬حساب سرعة القمر المدارية لستمراره فى الدوران‪:‬نصف قطر المدار ‪ro‬‬ ‫اتزان القمر أثناء دورانه نتيجة قوتان تؤثران عليه‪:‬‬ ‫‪o‬‬

‫‪o‬‬

‫‪o‬‬

‫‪mm‬‬

‫‪2‬‬

‫‪F=G r‬‬

‫‪e‬‬

‫‪2‬‬

‫‪V‬‬ ‫‪r‬‬

‫‪o‬‬

‫‪o‬‬

‫‪Fc = m‬‬

‫‪o‬‬ ‫‪e‬‬

‫‪m‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪r‬‬

‫‪Vo2 = G‬‬

‫‪o‬‬

‫‪e‬‬

‫= ‪Vo‬‬

‫حيث ‪ me‬كتلة الرض‬

‫‪o‬‬

‫]‪ [5‬استنتاج الطاقة الكهربية‪:‬‬ ‫‪ W=Vq‬‬ ‫‪ q=It‬‬ ‫‪W=VIt‬‬ ‫حيث ‪ W‬الطاقة الكهربية‪ V ،‬فر ق الجهد بين نقطتين‪ I ،‬شدة التيار‪t ،‬‬ ‫الزمن‬ ‫]‪ [6‬استنتاج القدرة الكهربية‪:‬‬ ‫‪VIt‬‬ ‫‪ Pw = W‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ Pw = V x I‬‬ ‫‪W‬‬ ‫=‬ ‫‪V‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪P‬‬ ‫= ‪w‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬

‫الصف اللول‬ ‫الثانوى‬

‫‪10‬‬

‫مراجعة ليلة‬ ‫المتحان‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.