L A
L U C I É R N A G A
SUMAR I O
E D I T O R I A L
2 Editorial
OCURRIÓ EN EL INFANTE 3 Primera promoción Investigación. 4 Jubilaciones 2008. 6 Jornadas de Convivencia 7 Don Borja y Doña Blanca 8 A nuestro rey moro de Granada. 10 12 14 16 17 18 20 22 24 26 28
Actividades de Física. Y la literatura llegó... ...Y también el teatro. Actividades musicales. Día de la Mujer. Jornadas sensibilización Educando en Justicia Crecemos con Europa Deportes y Actividades Todos leyendo Despedida a Bachillerato. 30 Premios 32 Almagro nos visita
4
10
Jubilaciones
Actividades de Física
20
Educando en Justicia
ENTREVISTAS 34 36 38 42 43
Cómo hacer un corto Lúcido El Callejón del Mico Celia Montalbán Priscilla Rivero
24
Deportes
COLABORACIONES
TEMAS CANDENTES
39 Yo sólo quiero trabajar... 40 El maltrato
EL RINCÓN DEL ESCRITOR 44 Premio Coca-Cola 46 Poesía 48 Narrativa
32
Almagro
OTRAS HISTORIAS 54 IPunto y final 55 Adiós a nuestro 2º 30
2 LA LUCIÉRNAGA
Junio 2009
Después de un año de ausencia, volvemos a encontrarnos. Problemas varios impidieron la salida de nuestra amiga el curso pasado. Pero este año vuelve con renovados ímpetus. Hay muchas novedades. Vereis que por primera vez toda la revista es a color. es un deseo que hace tiempo teníamos y que, por fin se ha visto cumplido. También que ha aumentado la calidad y diseño. Ello se debe a la colaboración de Rosalía Barquero, alumna de prácticas, cuyo trabajo ha sido inestimable. Y en cuanto a novedades del centro, estrenamos director. Bienvenida a don Jesús Ortuño en el cargo. Los proyectos que iniciamos hace dos años, Proyecto ABC y Bachillerato de Investigación ya están totalmente implantados. Se ha graduado la primera promoción del Bachillerato de Investigación y el alumnado sordo está totalmente integrado. También tuvimos momentos tristes. Dijimos adiós a quien queremos y nos quiso. Pero pese a todo nos sentimos felices de estar de nuevo aquí. ¿Qué más podemos pedir? Sólo una cosa, recibid esta revista como lo que es, la crónica de un año en nuestro centro. Y disfrutadla, mostradla a vuestros amigos y familiares, porque no es sólo papel. Somos nosotros.
Premios
Equipo de Redacción: Alumnos y alumnas del Centro. Maquetación y diseño: Mª José Cardona, Rosalía Barquero y Carmen González . Coordinación:Carmen González. Portada y contraportada: Ana Lai, Páginas de imagen: Mª José Cardona. Páginas literarias: Rosalía Barquero. Corrección de pruebas: José Fco. Martínez Solano y Marisa Conesa.
O C U R R I Ó
E N
E L
I N F A N T E
Se gradúa la primera promoción de Bachillerato de Investigación Después de trabajos, exámenes, más exámenes, penas y alegrías, se ha graduado en nuestro centro la primera promoción de Bachillerato de Investigación. El proyecto, comenzado hace un año y en el que el Infante fue pionero, ha dado sus frutos. El grupo de alumnos y alumnas que aceptó el reto propuesto hoy pueden estar orgullosos de su esfuerzo. También sus profesores. Una
vez cumplido nuestro objetivo inicial, sólo queda felicitarlos y desear que con su ejemplo animen a las siguientes promociones a continuar su estela. Hoy son varios los alumnos y alumnas que acabarán 1º de Bachillerato en esta nueva modalidad. Y son muchos más los que al finalizar la E.S.O. se estarán planteando si comenzarlo o no. Sólo podemos decirles ¡ánimo! Los retos son para aceptarlos.
Los alumnos y alumnas de 2º Bachillerato de Investigación de Humanidades y Ciencias Sociales con sus profesores.
Y aquí tenemos al grupo de Ciencias Experimentales y de la Salud
Junio 2009
LA LUCIÉRNAGA
3
O C U R R I Ó
E N
E L
I N F A N T E
Visita de Estudio "Calidad en la Formación del Profesorado" El IES Infante Don Juan Manuel participó, al igual que el curso pasado, en las actividades de las Visitas de Estudios programadas para el miércoles 22 de abril de 2009, que se enmarcan en el Programa europeo de Aprendizaje Permanente y tienen como objeto intercambiar información y experiencias entre responsables y especialistas en educación de
diversos países europeos. Profesores/as de diversos países europeos (Italia, Lituania, Alemania, Bélgica, Holanda, Turquía…) visitaron nuestro para conocer nuestros proyectos institucionales, Gestión de Calidad y Atención a la Diversidad. Asistieron a una presentación en el Salón de Actos.
II Jornadas sobre la Convivencia Escolar Los componentes de la Comisión de Convivencia que funciona en el centro acudieron a las II Jornadas sobre Convivencia Escolar. Presentaron una ponencia sobre el funcionamiento de dicha comisión y la forma en que en el instituto se resuelven los distintos problemas y situaciones. Acudieron otros institutos y colegios de primaria, Colegio Parra, I.E.S. Bastarreche, Colegio La paz, etc. Todos con la intención de compartir experiencias para mejorar la convivencia y el comportamiento en los centros. Cada centro presentó su experiencia. En nuestro caso, la ponencia fue “El
funcionamiento de la Comisión de Convivencia”, que fue muy bien acogida, sobre todo por lo que facilita el trabajo del profesorado y cómo se resuelven los diversos problemas. Agradecemos a Juani, la madre que nos acompaña en ella, su participación y trabajo, tanto en el funcionamiento de la comisión semana a semana, como en su soltura y buen hacer a la hora de presentar su punto de vista como madre y representante de la A.M.P.A.
Un momento de la presentación de la ponencia en el Archivo Regional
6 LA LUCIÉRNAGA
Junio 2009
O C U R R I Ó
E N
E L
I N F A N T E
Presentación del libro Don Borja y Doña Blanca
Varios momentos del acto de presentación del libro
El veintidós de diciembre de 2008 se presentó en el salón de actos de nuestro centro el libro titulado “Don Borja y Doña Blanca”, resultado del taller literario llevado a cabo por Ana Belén Martínez, profesora de Geografía e Historia con competencia en Lengua de Signos, junto con tres alumnos: Jaime Martínez Morga, Jesús Reyes González y Paula Mª Roth Yelo, que participan en el Proyecto ABC. El acto estuvo presidido por D. Juan Navarro Barba, Jefe del Servicio de Atención a la Diversidad de la Consejería de
Educación, acompañado por D. Jesús Ortuño López, Director del IES. El libro es una obra creativa realizada por unos alumnos con déficit auditivo, enriquecida por el ilustrador Diego Corbalán Hernández. El enlace de la trama son las relaciones familiares. Nos plantea diversos temas como la autonomía de las personas mayores, sus necesidades, sentimientos... y recrea sus recuerdos, momentos de angustia, de incertidumbre y felicidad.
Junio 2009 L A L U C I É R N A G A
7
O C U R R I Ó
E N
E L
I N F A N T E
A nuestro rey moro de Granada Jesús Cánovas nos dejó. Queremos recordarle desde aqui como siempre fue, Boabdil el Chico, pero no el que lloraba, sino el alegre, jovial y feliz. Estas imágenes serán para siempre nuestro recuerdo y, con él, el de su Granada. Dicen que es verdad que se oye hablar en las noches cuando hay luna en las murallas. Alguien habla. Nadie quiere ir en la oscuridad todos dicen que de noche está la Alhambra embrujada. Por el moro de Granada. Dicen que es verdad que su alma está encantada por perder un día Granada y que lloraba. Cuando el sol se va se le escucha hablar paseando su amargura por la Alhambra recordando y llorando por Granada. Dicen que es verdad que nunca se fue condenado está a vivir siempre en la Alhambra y a llorarla. Al atardecer cuentan que se ve entre sombras la figura de aquel moro hechizada. Por perder un día Granada.
Así te conocimos...
8 LA LUCIÉRNAGA
Junio 2009
O C U R R I Ó
E N
E L
I N F A N T E
...y así queremos recordarte
Junio 2009 L A L U C I É R N A G A
9
O C U R R I Ó
E N
E L
I N F A N T E
Y TAMBIÉN LLEGÓ EL TEATRO EL RETABLO DE LAS ACEITUNAS
JUECES Y RETABLOS
Dirección: Clara Siminiani y Elena Navarro Ayudante:Carmen Pérez Coreografía y Música:Raquel Martínez Folletos: Pablo Terroso
El alumnado de 3º E.S.O. A/B representó con gran éxito dos obras clásicas, El Juez de los divorcios de Cervantes, y El Retablo de las Aceitunas de Lope de Rueda. La coor-
dinación de ambas obras estuvo a cargo de la profesora de Literatura doña Carmen Pérez que contó con la colaboración de la profesora de Música doña Raquel Martínez.
PERSONAJES
Toruvio: Francisco Torrecillas. Águeda de Toruégano: Ana Mª Rubio Leiva. Mencigüela: Marina Gómez de Haro Mariana: Ana Peñalver Abellán. Aloja: Carlos Guzmán Miralles. Soldado: Tomás González Fernández. Lope de Rueda
Preparativos de última hora.
Mencigüela es todo un carácter.
14 L A L U C I É R N A G A
Junio 2009
O C U R R I Ó
E N
E L
I N F A N T E EL JUEZ DE LOS DIVORCIOS Dirección: Carmen Pérez Ayudante:María García Coreografía y Música:Raquel Martínez Folletos: Pablo Terroso
PERSONAJES
Juez: Amanda Dutruc Baraza. Procurador: Magdalena Martínez Flores Escribano: Bruno Raúl Aramayo Mariana: Ana Peñalver Abellán. Vejete: Antonio García Bermúdez. Soldado: Tomás González Fernández. Doña Guiomar: Clara Martínez Álvarez de Toledo. Cirujano: Antonio García Parra. Aldonza: Elena Arcas Conesa. Ganapán: Jesús Guillamón Músicos: Enrique Espinosa Serrano y Adriana León Meseguer.
Un juicio muy original y una Aldonza de armas tomar El elenco al completo ante un público totalmente entregado.
Junio 2009 L A L U C I É R N A G A
15
O C U R R I Ó
E N
E L
I N F A N T E
ACTIVIDADES MUSICALES La Biblioteca continuó entre ellas las presentadas Carnaval. En las fotos siendo la sede de muchas por el profesor don Juan vemos algunos momentos de nuestras actividades, González sobre Música de de su trabajo.
Presentación del libro del profesor Salvador Martínez Aunque la actividad tuvo lugar el curso pasado queremos recogerla aquí por su importancia. el profesor don Salvador Martínez presentó su libro sobre la enseñanza del folklore murciano en la Enseñanza Secundaria en nuestro
centro. Al acto acudieron las autoridades educativas. Tuvo lugar un pequeño concierto en el que tomaron parte alumnos/as del entonces 2º de ESO.
Varios momentos de la actuación.
16 L A L U C I É R N A G A
Junio 2009
O C U R R I Ó
E N
E L
I N F A N T E
DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER El día 8 de Marzo, nuestra compañera la profesora doña Isabel Rubio ofreció una conferencia sobre Las Mujeres en España. Asistieron alumnos/as de Bachillerato. Muchos, y sobre todo, muchas, manifestaron después su sorpresa ante algunos de los
hechos (bastante cercanos en el tiempo por cierto) sobre los que nada sabían y que demostraban la situación de total discriminación que la mujer ha padecido y en muchas ocasiones padece.
Arriba, mujeres celebrando el voto femenino. Dos momentos de la conferencia.
María de Zayas fue una de las mujeres de las que se habló. A la derecha, Clara Campoamor, una de las mujeres que más luchó por el voto femenino, aún en contra de Victoria Kent (en la fotografía superior), que temía que la mujer diera el voto a la derecha. María Zambrano, una gran intelectual durante años casi olvidada.
Junio 2009 L A L U C I É R N A G A
17
O C U R R I Ó
E N
E L
I N F A N T E
Jornadas de sensibilización sobre minusvalídos Las
asociaciones ANDA de Deporte Adaptado y FAMDIF, Federación de Minusválidos nos visitaron. La A.M.P.A. del centro nos proporcionó la instalación de un circuito de sensibilización en el que los alumnos pudieron ver y sentir qué barreras ha de afrontar día a día una persona con discapa-
N
uestra experiencia con la visita no pudo ser más positiva.Para nosotros supone una gran satisfacción la implicación de los centros educativos en la elaboración de este tipo de actividades, cuyo principal objetivo es el de favorecer la adquisición y asimilación de conocimientos y actitudes positivas que permitan, al mayor número de alumnos y profesores, conseguir un nivel más elevado de concienciación social
cidad física. Por su parte los componentes de ANDA nos hicieron conocer el deporte en el que estas personas compiten, así como que el afán de superación es capaz de saltarse todas las barreras. Uno de los componentes de FAMDIF nos ha enviado su visión de nuestro centro y de la actividad.
sobre la integración social de la persona con discapacidad física, la adopción de hábitos preventivos, y el conocimiento de los principales factores de riesgo. Todo ello, creo, que lo conseguimos en la visita a vuestro instituto, sobre todo, por la buena disposición de todos los alumnos a la hora de participar en las actividades, en las que, además de divertirse, llegaron a darse cuenta de la dificultad de movilidad que tienen las personas con discapa-
cidad por culpa de las barreras arquitectónicas. También nos supuso una gran satisfacción el hecho de que algunos alumnos se interesaran por las actividades de voluntariado que se ofrecen desde nuestra Federación, mostrando para ello una gran concienciación y sensibilidad. En resumen, todos valoramos de forma muy positiva esta visita, por lo que estaríamos muy dispuestos a volver el año que viene.
El circuito reprodujo a la perf dificultades que pueden e la vida diaria
18 L A L U C I É R N A G A
Junio 2009
O C U R R I Ó
E N
E L
I N F A N T E
Y ahora ¿cómo salvar el obstaculo? La inconsciencia de la gente muchas veces es una muestra de insolidaridad.
Algo tan cotidiano como abrir una puerta puede ser todo un reto.
Los alumnos también recibieron una charla de los miembros de la Asociación.
erfección todas las n encontrarse en aria.
Junio 2009 L A L U C I É R N A G A
19
Y ha y cómo que ver estu liter diam atur os a espe m i e nt rá grab bamos l ras a ac la pr ión. Es q ofe no p ue el ti ierde empo .
22 L A L U C I É R N A G A J u n i o 2 0 0 9
la namos a g o N ro nos e p , l a fin mos... i t r e v i d e astant b s e Ya r ahí, a t s e con el pre r i b i c re e ver qu mio y onos ap s o d o t l año yan. E o vere m i x ó r p mos.
Junio 2009 LA LUCIÉRNAGA
23
24 L A L U C I É R N A G A J u n i o 2 0 0 9
Junio 2009 LA LUCIÉRNAGA
25
26 L A L U C I É R N A G A J u n i o 2 0 0 9
ía del D l e amos ebido. Celebr d s e como l Libro ndo. E e y e l , ir estuvo Es dec o r e t n to e institu todos, y o i c n en sile sores, e f o r p os, , alumn ocente d o n al s que o person m a r . Espe . leímos emplo j e l e cunda
Junio 2009 LA LUCIÉRNAGA
27
28 L A L U C I É R N A G A
Junio 2009
Junio 2009 L A L U C I É R N A G A
29
í te u q a Y p s o r t s nue q s o m e pod p o ñ a a Cad nos llu
30 L A L U C I É R N A G A
s enemo No s. o i m e r s. o n r a j que e u q e c pare . ueven
LA LUCIÉRNAGA
31
E N T R E V I S T A
EL TENISTA NICOLÁS ALMAGRO NOS VISITÓ Nicolás Almagro, componente del Equipo Olímpico de tenis, visitó nuestro instituto gracias a los buenos oficios de la Asociación de Estudiantes, ADEIM. La entrevista que sigue es
fiel reproducción de las preguntas que los alumnos y alumnas del instituto le hicieron durante su estancia en el Infante.
lo era todo y tengo claro que pero mi entrenador me vio jugar si tuviera que c a m b i a r “Lo más importante en este deporte algo cam- y en la vida es el esfuerzo, el trabajo biaría el prin- continuo si quieres llegar a ser algo” cipio, cuando empecé porque cuando con 7 u 8 años y me dijo que eres joven te lo tomas todo fuera a hacer las pruebas de la Federación. Pero entonces me de otra manera. P: ¿Qué deportes te gustan lo tomaba como un hobby. Y ahora mismo es mi vida. No creo además del tenis? R: Siempre me ha gustado el que pudiera acostumbrarme a fútbol, pero ahora mi entre- otro entrenador, él siempre va a nador y mi médico me están ser mi entrenador. restringiendo esos otros P: ¿Te gustaría ganarle a Nadal? deportes. Pero siempre que R: Creo que es algo que a cualpuedo me escapo y quier tenista le gustaría. Pero Mario Escudero, presidente de ADEIM, con juego un partidillo. hay algo más importante en Almagro durante la firma de autógrafos. P: ¿Cuáles eran tus ído- este deporte y en la vida, el esfuerzo, el trabajo continuo si los? La Asociación de Estudiantes R: Siempre me he fijado en quieres llegar a ser algo. del Infante, ADEIM, organizó el P: ¿Quién encuentro. Nicolás es el mejor, Almagro acudió al instituto Nadal o y durante más de una hora Federer? conversó con todos y resR: Creo que pondió a todas las pregunlos dos son tas que se le quisieron grandes hacer. Después pasó un tenistas, buen rato fotografiándose pero en los con nuestros alumnos (y medios se también con los profesoha creado res). Recibió de nosotros un una gran pequeño recuerdo y todo rivalidad nuestro cariño. De él nos entre ellos. quedó su amabilidad, simP: ¿Cómo patía y, sobre todo el afán te sentiste de superación que transmial no poder tió a todos. estar en la Pregunta: ¿Cómo eras de final de la pequeño? C o p a Mario Escudero, presidente de ADEIM, con Almagro Respuesta: Yo era un poquiDavis? durante la firma de autógrafos. to, digamos, loco; un rebelR: Mal, porde, vamos. A partir del tenis que da rabia no poder jugar por Sampras, es un gran tenista. empecé a ser un poquito más P: ¿Desde cuando quisiste ser una lesión, pero esto es el disciplinado, a hacer más caso deporte, llegan las lesiones y se tenista? a lo que me decían, sobre todo R: Yo creo que desde siempre, acabó. De todas formas, muy los entrenadores. El tenis para mí
32 L A L U C I É R N A G A
Mayo 2004
E N T R E V I S T A
algo que se vive de una m a n e r a especial. P:¿Por qué el equipo americano no estuvo en la villa Olímpica? R: No sé, yo creo que es que, o nos ven a noscontento porque se ganó. P: ¿Cómo llevas tanto viaje? R: Pues en lo personal mal, porque este año, por ejemplo he estado 28 semanas lejos de mi casa, mi familia. Además hay que partir de la base de que no podemos salir, no podemos ir de discotecas como cualquier otro chico de mi edad. Tenemos que llevar una vida muy sana, no beber nada, tenemos que renunciar a todo. Yo soy muy sociable, me gusta estar por ahí con mis amigos, pero también tengo claro que mi vida profesional son diez años sólo. No creo que yo a los 30 años vaya a estar por ahí arrastrándome por las pistas. Hay que tener en cuenta que la vida de un deportista es
forma diferente o se creen ellos diferentes. Si ellos creen que eso es lo mejor para ellos, allá ellos. Si queréis una información más extensa, el video completo está colgado en la página web de nuestro instituto, concretamente en el apartado Últimas noticias.
Un gran recuerdo para estos alumnos de 2º otros de una
Los alumnos del Proyecto ABC también se sumaron al evento e hicieron preguntas con ayuda de la intérprete
El salón de actos totalmente abarrotado.
Junio 2009 L A L U C I É R N A G A
33
E N T R E V I S T A
Entrevista a Joaquín Regadera Martínez, antiguo alumno y hoy director y guionista
J
Como realizar un cortometraje con garantías de éxito
oaquín Regadera Martínez, con 22 años; es uno de los directores más reconocidos en la Región de Murcia, y entre los 19 premios y selecciones de sus cortometrajes y películas destaca el premio del II Concurso de Guiones "Cinco Barrios" con el guión "La ética del eclipse"; la Subvención Oficial de la Comunidad Autónoma de Murcia por el proyecto audiovisual de largometraje "El Dildo Sagrado"; fue finalista en XI edición de la Primavera Cinematográfica de Lorca
Pregunta: ¿Cómo podemos conseguir una idea para realizar un cortometraje? Respuesta: La mejor fuente de inspiración para ello son las experiencias, tanto las propias como las que pueden llegarte de otros a través del cine, la música, la literatura, tus amigos…la propia historia de la humanidad. Como decía Picasso "La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando". Puedes tener una idea mientras lees un libro, das un paseo o sentándote a diario intentando desarrollar ideas argumentales hasta dar con una que te gusta. Es muy importante tener diversas fuentes de inspiración no centrarse siempre en los mismos esquemas narrativos ni filosóficos, no tener miedo a ver cosas nuevas aunque sepamos que no nos van a gustar porque la mejor forma de aprender es experimentando. P: ¿Qué pasos debemos realizar para hacer un cortometraje?
2007 con el cortometraje en 35 mm "La ética del eclipse" (Sección Oficial), y en el Festival "En Piezas" de Caja Madrid con "La ética del eclipse"(Sección Oficial, 2008); recibió la beca de Investigación Artística del "Centro Párraga" por el proyecto audiovisual de largometraje "Trilogía del amor", fue ganador del 1º Premio de Cortometrajes Creajoven 2007 con "Juan Natural" etc. ENTREVISTA PUBLICADA EN LA VOZ DEL PREGONERO,
Joaquín en pleno trabajo escribes de forma ordenada las secuencias sin tener porque desarrollar los diálogos aunque es apropiado hacer esbozos de
La mejor fuente de inspiración para un guión son las experiencias. R: En primer lugar se tiene la idea. En segundo lugar se desarrolla una sinopsis argumental donde se explica de forma resumida la historia. Después se empieza el proceso guionístico en el que primero se escribe una escaleta de guión en la que
34 L A L U C I É R N A G A
Junio 2009
ellos. De esta manera según desarrollas el guión podrás tener en cuenta el ritmo con el que vas a hacer el corto, mientras que si te lanzas directamente a escribir una secuencia detrás de otra sin haber pensando primero en el conjunto puede ser que
existan inconexiones que haya fallos de ritmo o numerosas lagunas. Una vez que tenemos escrita la escaleta del guión ya hemos desarrollado el ritmo dividido normalmente según la estructura clásica en tres actos: planteamiento, nudo y desenlace con sus correspondientes primer y segundo punto de cambio que pueden ser de giro de inflexión que abren tanto el segundo como el tercer acto; como por ejemplo el punto medio que es un momento en el que crees que la historia se diri-
E N T R E V I S T A
ge en una dirección y de repen- persona es rigurosa y quiere tra- directores de fotografía, técnite cambia, partiendo sobretodo bajar con el lenguaje este punto cos, equipo de sonido e iluminadel incidente inductor que es el es el más primordial de todos, ción, las necesidades de prodetonante de la historia. Una porque todo es importante en la ducción (catering, transporvez que has escrito el guión tie- película pero el como se ruede te…). Una vez que tienes todo el nes que moverlo por producto- va a determinar de una manera equipo necesario ya puedes ras, asesores de guión, compa- estrictamente cinematográfica empezar a rodar. Cada rodaje ñeros…personas que pueden el valor de la obra. Puedes tener es un mundo. Una vez que termiayudarte para asegurarte de que el trabajo “Puedes tener un guión muy bueno pero rodarlo mal” que has escrito merece la pena ser grabado y para que un guión muy bueno pero rodar- na llega la parte de la postprot e lo mal sin tener en cuenta la uti- ducción, que es la parte del lización del color, el atrezzo… montaje y remasterización del P: ¿Nos podría dar algún ejemplo? R: Por ejemplo Tarantino tiene guiones buenos que contienen errores visuales porque surgen incoherencias; por ejemplo en algunos momentos introduce movimientos de cámara que son contrarios a lo que habían significado hasta ese momento y que por la parte posterior de la película tampoco concuerda. Otro ejemplo es "Amelie" que es “Goddard, uno de los mejores una película donde directores del siglo XX” “Tarantinotiene graves fallos por ejemplo el uso del color es complevisuales” tamente anárquico y sonido que a veces incluye el caótico es decir doblaje del sonido. Una vez terdigan fallos que ven en el guión nunca dos veces el mismo color minado todo lo más difícil es o aspectos de producción que significa lo mismo. mover el corto, y la mejor forma pueden ser muy difíciles de con- P:¿Cuáles son los siguientes de hacerlo es presentándolo a seguir y se puedan resolver susti- pasos que debemos realizar festivales tanto nacionales tuyéndolos por algo más senci- para hacer un cortometraje? como internacionales. llo. Por ejemplo has descrito una R: Una vez que has terminado el P: ¿Con que directores ha explosión de un coche pero guión técnico se empieza la aprendido más? resulta muy caro, en este caso parte de la preproducción el R: Con Hitchcock, John Ford, Griffith, Jasturner, Chaplin, Woody Allen, Kubrick, Nicholas “Woody Allen está cayendo,pero desde tan Ray… alto que aún lo vemos en las alturas.” P: ¿Qué película destacaría como la mejor del S. XXI? podrías realizar un "fuera de primer paso es hacer un vacia- R: Sin duda "Elogio del amor" de campo" (mueves la cámara do del guión, es decir ir punto Jean-Luc Godard. hasta dejar fuera el coche y por por punto viendo todo lo que P: ¿Qué opina sobre las pelícusonido introduces la explosión, necesitas como vestuario, acto- las de Woody Allen? es decir se escucha pero no se res...dependiendo R: Su mejor película es ve). Lo siguiente es el guión téc- del nivel de producción que "Manhattan" pero desde los nico: es el planteamiento técni- tengas tendrás que adaptar el años 90 ha ido decayendo con co en el que vas a desarrollar la guión. alguna esporádica subida. Lo película, este se suele tener P: ¿Qué le sigue a la produc- que ocurre es que esta cayenpoco en cuenta por falta de cri- ción? do desde tan alto que aún lo terio, estudio etc… Pero si una R: Tiene que buscar el equipo: vemos en las alturas.
Junio 2009 L A L U C I É R N A G A
35
M Ú S I C A
E
E n t r e v i s t a
l grupo de música 'Lúcido' quiso compartir con nosotros una tarde para saber mas sobre ellos y sus experiencias y retos. Se trata de un grupo compuesto por tres chicos jóvenes dispues-
Pregunta: ¿Cómo fueron los primeros pasos de Lúcido? Respuesta: Al principio sólo éramos un grupo de amigos que les gustaba la música y que se reunía para improvisar canciones o tocar algunas de nuestros ídolos para echar unas risas… Pero fue pasando el tiempo y cada vez nos lo tomamos mas en serio, empezamos a componer, a grabar maquetas cutres y nuestras expectativas cada vez fueron mayores. P: Entonces… ¿nunca pensasteis que ibais a dedicaros a esto? R: Jaja… ¡que va! Yo, en particular (Miguel, 1ª voz) pensaba en ser
36 L A L U C I É R N A G A
Junio 2009
c o n
L ú c i d o
tos a arrasar en el pop-rock español. Nos contaron desde su inicio hasta la grabación de su primer disco: 'Ganas de molestar.
pistolero… ¡creía que era una profesión! ¡Que debía estudiar y todo! Con esto me refiero a que nunca se me pasó por la cabeza ser cantante pero las cosas fueron surgiendo y nos dimos cuenta de que nos queremos dedicar a esto. P: ¿Cuántos años teníais? ¿Cómo se lo tomaron vuestros padres? R: Teníamos 17 años y a nuestros padres les sorprendió mucho nuestra decisión de dedicarnos al cien por cien a la música como a cualquier padre del mundo pero pronto vieron que es lo que queríamos de verdad y nos apoyan al máximo. P: Una vez establecidos como
grupo, fichados por una discográfica… contadnos, ¿fue muy difícil llegar hasta aquí? R: UF! La gente no se imagina todo lo que tuvimos que vivir para llegar aquí. Metíamos maquetas por Internet, viajábamos mil veces a Madrid, nos plantábamos en la puerta de distintas discográficas y nos poníamos a tocar, a los productores no les quedaba otra que escucharnos y mientras nos escuchaban bostezaban, miraban a otro lado, hablaban por teléfono… eran muy pasotas ''por no decir otra cosa''…jeje Una tarde de bajón, indignados… que no nos llamaba ninguna dis-
M Ú S I C A
cográfica nos planteamos seguir con el grupo pero bajando el nivel de las expectativas. Días mas tarde nos llamaron desde una discográfica llamada Pagana que tiene nombres tales ría) seguramente nos tendríamos como Pignoise, Mago que haber separado. Es lo de Oz… les interesábamos… malo de los castings y estos ¡fue increíble! programas… Por fin vale la pena todo lo P: Ya esta grabado el que hemos pasado y alguien disco, al igual que el single reconoce nuestro esfuerzo. con Álvaro. ¿Cómo fue P: ¿Lúcido…? esta aventura detrás de las R: Jajaja, la historia fue así: cámaras? teníamos una presentación o R: La verdad es que lo algo así y necesitábamos un pasamos genial. ¡Se sabia nombre con un plazo de dos la canción desde el princidías. Teníamos que elaborar pio! Y la grabación fue una una lista. Ni te imaginas las locura total… Al principio chorradas que se nos ocurriequeríamos hacerlo con ron… yo (Miguel) le comenté a plan cachondeo corriendo Diversos momentos de la entrevista con los mi madre lo del nombre y me con la policía detrás haciencomponentes de Lúcido dijo que estábamos viviendo do honor a nuestro single un sueño ''lusaid'' y como cantá- cantante y nosotros no perdemos ''Ganas de molestar'' pero nos bamos en español lo transformé a la ilusión por conseguirlo. parecía demasiado visto y decidiLúcido. Viendo los nombres que P: Ahora estamos viviendo mucho mos pasearnos por Madrid y grahabía, sin duda alguna nos que- el tema de las facilidades que te bar distintas escenas, sin duda ha damos con lúcido. Al principio nos da Internet para que te conoz- quedado mejor de lo que esperácostó adaptarnos pero con el can… ¿Qué opináis sobre el bamos. El disco por fin esta grabapaso del tiempo nos acostumbra- tema? do, saldrá de venta el 6 de mayo R: A nosotros nos parece muy y el single ya suena en la radio. mos. P: Estáis viviendo una etapa muy bien, Internet hace que te conoz- P: Seguro que muchas chicas leebuena… habéis grabado una ca más la gente y llenes pabello- rán esta entrevista y preguntacanción con Álvaro de Pignoise, y nes. A la gente que le gustamos rán… Estos chicos tan guapos, cada vez, os estáis dando mas a nos compraran seguro y espera- ¿Son solteros? conocer… ¿Se puede hablar de mos que estos sean muchos. R: Nuestra religión nos impide un sueño cumplido? R: UF si nos hubieran Nuestro sueño se cumplirá cuando nos subamos a dicho hace 4 años que íbamos a grabar un taxi y escuchemos en la radio nuestras canciones y una canción con Álvaro y que iba a notemos que a la gente le gusta nuestro rollo. entrar en nuestro disco, no nos lo hubiérevelar ese dato… ramos creído. Porque sin duda era P: Nos contabais lo difícil que fue P:¿A quien va dedicado este nuestro sueño, pero ahora que llegar hasta aquí… ¿Nunca pen- disco? estamos aquí nos damos cuenta sasteis en presentaros a un casting R: A todas las personas que han de que todavía no se ha cumpli- de TV? confiado en nosotros, que nos do. Ahora los 3 coincidimos en R: Pensamos que si llevábamos un han apoyado desde el principio, que se cumplirá cuando nos sub- montón de tiempo y no triunfába- a nuestros padres, a nuestro amos a un taxi y escuchemos en mos podíamos presentarnos, no manager Pepe Moreno que nos la radio nuestras canciones y pasaba nada, pero claro… nos- llevó de la mano y sin duda a los notemos que a la gente le gusta otros somos un grupo, somos tres grupos que nos odien y nos han nuestro rollo. Es el sueño de todo (un bajo, una guitarra y una bate- puteado.
“
”
Junio 2009 L A L U C I É R N A G A
37
M Ú S I C A
E l
C a l l e j ó n
d e l
M i c o
Nuestro profesor Abel, guitarra del grupo de rock, nos concede una entrevista
A
uno es Abel, y un batería. Gracias a él podemos tener acceso a información sobre su grupo y sus próximos conciertos. Por cierto, nos prometió actuar aquí en cuanto les fuera posible. A ver si cumple su promesa. Seguro que sí. CARMEN SÁNCHEZ, 1º BTO B del casco antiguo de ya conocía al cantante desde Cartagena, (ciudad a la que su época de instituto pues estupertenecen los componentes), diaron ambos pero no eran íntise le ocurrió a Abel asignarlo. Cuando esto se publique ya habrán actuado en Molina y más tarde en Murcia capital. Les supone un gran esfuerzo tocar fuera puesto todos trabajan y alguno tiene hijos. Abel es profesor de Tecnología en el IES. Infante Don Juan Manuel de Murcia, estudió en el Conservatorio varios años pero nunca llegó a terminar la carreHe aquí la calle de ra de Música así que estudió Ingeniería definitivamente. Aun Cartagena que da nombre así sigue en el grupo, ya que al grupo tampoco le gusta centrarse sólo mos. Antes tocaron en otros gruen una cosa. El grupo lo está promocionando pos hasta que se formó éste. Cadena 100 y en un canal mur- Han colaborado con otros gruciano de televisión. Aparecieron pos de música como Vantroe (Mejicanos), con Los en el programa "Refréscate" Abel contactó con el guitarra Lunáticos…Le gustarían colabop o r rar con Fito, Reincidentes…ya Internet, y que les gusta mucho ese estilo.
bel Roch, profesor de Tecnología en nuestro instituto, pertenece al grupo murciano musical, El Callejón Del Mico formado por otros tres componentes: un cantante, también bajo; dos guitarristas de los cuales
Hace algunos años un grupo de músicos se une para t o c a r . Después de un tiempo se separan y, cuando ya llevaban tiempo sin tocar, se les ocurrió volver a tocar untos y empezar con un grupo musical. En principio Abel se reunió con el bajista y a continuación con los demás componentes. Todo empezó el 1 de Octubre de 2004 hace aproximadamente 4 años. Sacaron un
¿Reconocéis a vuestro profe, Abel? maqueta y más tarde les subvenciona el Ayuntamiento de Cartagena con una cantidad de 1000€ por lo que pudo hacerse el disco en un estudio y llevarlo adelante. El nombre del grupo surgió a partir del nombre de una calle
38 L A L U C I É R N A G A
Junio 2009
Esta es la formación definitiva del grupo: Buba (Voz y Bajo). Abel (Guitarra y Coros). Tete (Guitarra y Coros). Maki (Batería y Coros).
T E M A S
C A N D E N T E S
Nuestro vecino Ionel
Canon Digital… ¿SÍ O NO?
Nuestro vecino rumano que trabaja en la puerta del supermercado Super Olé en el barrio de San Antón busca un trabajo con el que poder sobrevivir y llevar una vida normal. Hoy nos cuenta sus vivencias y problemas. ENTREVISTA REALIZADA PARA EL PAÍS DE LOS ESTUDIANTES.
CARLOS EGEA, JOSÉ MANUEL PUERTAS Y ANGÉLICA CAÑADAS. 2º BTO B El Canon Digital es la nueva Ley de Propiedad intelectual por la que los consumidores pagarán más y tendrán menos derechos. Establecía el pago de un canon para los soportes que permitían la copia de obras artísticas, como los DVD y CD vírgenes, las tarjetas de memoria, reproductores MP3 e incluso teléfonos móviles que reproduzcan música, etc. En lo referente a la política, los dos grandes partidos españoles están enfrentados debido a esta polémica situación, ya que el Partido Socialista liderado por Zapatero está a favor esta ley implantada en 1996 por la SGAE y que le enfrenta con la oposición encabezada por Rajoy. En la precampaña del PP, Mariano Rajoy arremetía contra los artistas que defendían el canon y afirmaba que si él fuese el ganador de las elecciones les "cortaría las alas" a estos artistas. La ley se está debatiendo en el Congreso y pronto vera la luz si no hacemos nada al respecto. La SGAE, Sociedad General de Autores y Editores, es una entidad dedicada a la gestión de los derechos de autor de sus socios, entre los que se cuentan toda clase de artistas y empresarios del negocio de la cultura y es una organización sin ánimo de lucro. Su actual presidente es José Luis Borau. La SGAE tiene más de 100 años de historia y su sede se encuentra en el Palacio Longoria, en Madrid. Algunos componentes de esta organización son Ramoncín, Ana Belén o Fernando Arbex. En definitiva, que cualquier familia española con un ordenador pagará unos 303 EUR de canon al año. Antes no se sabía qué era lo del canon, pero ahora nos vamos a enterar de sobra. Señores, esto no es para paliar los datos de la piratería.
Cientos de rumanos sobreviven en improvisados campamentos a la espera de un trabajo que les permita una vida mejor. Hoy los rumanos ya pueden trabajar como cualquier otro ciudadano comunitario, pero no es oro todo lo que reluce. La crisis les afecta más aún que a los españoles. La mayoría vienen sin un trabajo fijo, casi ninguno tiene cultura, ni medios de subsistencia. Son, en general procedentes de las zonas más deprimidas de su país. En su mayoría de etnia gitana y con graves problemas de integración en nuestra sociedad. Fuimos a entrevistar a un vecino rumano del barrio de San Antón, Romanescu Ionel inmigrante Rumano de 27 años, que se dedica a abrir la puerta del supermercado sin pedir nada a cambio, solo consigue algo de dinero de las personas que por voluntad propia le dan las vueltas de la compra. Respetamos en esta entrevista su peculiar forma de hablar.
de bus ara comer y luego vuelvo a la ecuatoriano para esperar a que abra mercado a las 5 para abrir puerta otra vez. P: ¿Donde duermes Ionel? R: Duermo e la garaje con colchones e cu saco que me dio la Jesús.
P: ¿Y quien es Jesús? R: Es un amigo que conozco de aquí del barrio, es muy buen amigo cuida de mi, sabes. P: Y en cuanto al trabajo, ¿qué esperas? R: Yo solo quiero un trabajo con Yo solo quiero un trabajo con el que el que poder llevar una vida poder llevar una vida normal normal y vivir en un piso yo solo. Pregunta: Ionel, ¿Como es un Con 900 euros me conformo día normal en tu vida? porque por 600 euros no trabajo Respuesta: Me levanto y voy a que es lo que gano en la la ecuatoriano (cafetería) a Bucarest, Rumania. tomar café después me voy a la Esperemos que Ionel, nuestro mercado para abrir puerta, a la vecino, consiga esa normalidad mediodía me voy a la estación a la que aspira.
“
”
Junio 2009 L A L U C I É R N A G A
39
T E M A S
C A N D E N T E S
Maltrato, el problema que no cesa Casas de acogida y Centros de Emergencia, soluciones a corto plazo La violencia de género, un problema que cuesta la vida a muchas mujeres cada año, no acaba de erradicarse en nuestra sociedad. Los ataques machistas, como si de una mala hierba se tratara, crecen y no puede decirse que se restrinjan a ninguna clase social, edad o estatus social. Pero sí puede ofrecerse una solución, si no definitiva, sí
inmediata a las mujeres que la sufren. Nuestros redactores se pusieron en contacto con la Coordinadora del Centro de Emergencia para víctimas del maltrato, así como con un policía destinado a la brigada que se ocupa de ello. Obviamente, no hay imágenes de ninguno de ellos, pues el anonimato es su mejor aliado.
REYES AYUSO Y DAVID RODRÍGUEZ, 1º BTO C es duro, pero sobre todo lo es el de las educadoras que están en permanente contacto con las mujeres, si bien se trata de horarios muy oxigenados en palabras de ella. Trabajan 15 días y descansan otros 15. A la pregunta de si existe un perfil de mujer maltratada, tal como machaconamente insisten en hacernos creer los medios de comunicación, señala que esto es una pura mediatización del problema. No hay perfil de la maltratada, sí del maltratador hombre machisA pesar de todo, existe una relación (un ta y de mentalidad cerrada, independe dependencia y de amor dientemente de su de parte de la mujer formación o posición económica). acompañadas de un policía o las Cualquiera puede verse inmerso en lleva un taxi especialmente con- estas situaciones. Sí puede señalartratado por la Comunidad para se como característica común que estos servicios. Se dispone de se trata de un problema consideraguardias de seguridad. Llama la do íntimo hasta el punto de que atención el síndrome de muchas mujeres lo mantienen en Estocolmo que pueden llegar a secreto hasta para sus propios hijos padecer, en opinión de nuestra o familiares. El maltratador no informante. Muchas de ellas vuel- actúa en el ámbito social, sino en el ven a contactar con su agresor. familiar. Ante nuestra sorpresa, Mª Carmen Un problema antiguo señala que, a pesar de todo, existe Este tipo de violencia es algo muy una relación de dependencia y de antiguo en la sociedad. La diferenCentro de Emergencia. En el primer amor de parte de la mujer. El esta- cia estriba en que ahora se sabe, se caso, se trata de auténticos domici- do de estas mujeres es lamentable. conoce el problema y sus conselios en el que las mujeres y sus hijos La gran mayoría acuden a estos cuencias. La influencia de los centros después de de comunicación es, como No hay perfil de la maltratada, un promedio de diez medios ya sabíamos, importante. Pero tamaños de maltrato bién puede ser negativa, como Mª sí del maltratador continuado. Carmen explica. Es el caso de los viven y se sienten protegidos. En el Un trabajo duro programas de testimonios en la segundo, se trata sólo de solucionar televisión. Estas mujeres que cuenrápidamente la situación de una El equipo de una casa de emergen- tan su problema ante las cámaras mujer que no puede seguir en su cia se compone de una abogada, se exponen abiertamente a su casa hasta que ingrese en un cen- una trabajadora social, una psicólo- agresor. No es la solución. Ésta pasa tro de acogida o pueda volver a su ga, cuatro educadoras y un educa- por denunciar, pero ante las instandomicilio, si el agresor ya está dete- dor, y la coordinadora (nuestra cias pertinentes. Además estos pronido. Son centros, pues, de corta informante, Mª Carmen). Nos intere- gramas no tratan el problema debiestancia, donde las mujeres se pre- sa saber cuál es la situación del per- damente, habitualmente se les paran para volver a salir al mundo. sonal de estos centros, dada la escapa de las manos. No son profeObviamente, la dirección de dureza de su trabajo. Mª Carmen sionales ni están formados en ello. nos explica que el trabajo de todos
Puestos al habla con la directora del Centro de Emergencia de Mujeres Maltratadas nos explica las diferentes intervenciones que se llevan a cabo con estas mujeres víctimas de la violencia de género. Lo primero que resalta es la diferencia entre Casa de Acogida y
ambos centros es desconocida, incluso para la familia de las víctimas. Se trata siempre de evitar que el agresor vuelva a actuar. Incluso, las mujeres abandonan su móvil para evitar que su pareja pueda localizarlas. Una vez a la semana se pueden poner en contacto con la familia, pero siempre desde teléfonos ocultos. Las medidas de seguridad se extreman al máximo: el centro es anónimo, las mujeres no pueden volver a él solas; siempre van
“
“
40 L A L U C I É R N A G A
”
”
Junio 2009
T E M A S
C A N D E N T E S
P o l i c í a a l h a b l a Un comisario de policía nos concede una entrevista sobre la violencia de género El Equipo de Redacción de nuestra revista se puso al habla con la Policía, concretamente con la Brigada contra la Violencia de Género para contrastar los datos que los medios de comunicación vierten día a día. Las opiniones de Pregunta: ¿Cuantos casos de mujeres maltratadas se han dado en el año 2007? Respuesta: El número de casos de mujeres maltratadas ha sido de 580. P: ¿De estas mujeres, cuántos casos han acabado en muerte? R: Dos casos, y uno sólo hubiera sido demasiado. P: ¿Están creciendo los malos tratos entre los extranjeros? R: Si, el porcentaje de extranjeras sobre el resto es de un 30%. P: ¿A que cree usted que es debido esto? R: Pues, en mi opinión, lo que más influye es su cultura. En sus países no se valora nada a la mujer, es muy diferente que aquí en España, tam-
este comisario y, sobre todo, su experiencia en el tema, nos resultaron más que esclarecedoras, a la vez que tristes.
bién influyen sus costumbres entre otras cosas. P: ¿Y en general, el número de mujeres maltratadas ha aumentado o ha
disminuido con respec-
to a otros años? R: Sin ninguna duda, la cifra ha aumentado de una manera preocupante. P: ¿Cree usted que la ley vigente sobre el maltrato se podría mejorar? R: Todo se podría mejorar, incluyendo esta ley. P: ¿Suelen las mujeres maltratadas retirar su denuncia?
REYES AYUSO Y DAVID RODRÍGUEZ,
1º
BTO
C
R: Un porcentaje muy pequeño. Está entre un 5% y un 7% aproximadamente. P: ¿Y ese pequeño porcentaje, qué razones tiene para hacerlo? R: Pues su situación laboral, económica, por sus hijos, etc. P: ¿En cuántos casos se han incumplido órdenes de alejamiento? R: Pues un 10% aproximadamente. Principalmente se incumple porque el marido quiere ver a los hijos. P: ¿Qué consejo le daría usted a una mujer que sufre este problema? R: Que denuncien, porque hay mucha gente que les puede ayudar.
¿Un perfil de mujer? Algunos puntos a tener en cuenta ante la violencia de género El maltrato no tiene edad, clase social o status económico: se da en todo tipo de parejas.
curioso que, cuando se deciden a volver con su pareja, lo hacen alegando el deseo y la añoranza de los hijos por su
Estado civil: las mujeres maltratadas se dividen por igual, el 50% son casadas, y el 50%, parejas de hecho.
Causas coadyuvantes: En
muchas ocasiones los malos tratos vienen a causas de problemas como el alcohol, las drogas, el juego , etc. En estos últimos años están aumentando los casos de ludópatasmaltratadores.
y iar c n u den nte. jo: ame t e a s i n d Co me rlo in e c a h
Dependencia de la mujer:
Algunas mujeres se sienten culpables porque están condicionadas por su marido, "dependencia de la pareja". Es
más de la seguridad física, que supone el ingreso en un centro de ¡emergencia o casa de acogida, siempre reciben una ayuda psicológica, tanto en las mismas dependencias policiales como posteriormente. Esta ayuda siempre viene dada por profesionales especialmente preparados para estos casos.
Órdenes de alejamiento: a pesar de lo que se cree, se dictan con mucha rapidez y son muy difíciles de retirar. Cómo
Consideración social del problema: hasta hace muy
poco, era considerado algo a ocultar.
Ayuda que se ofrece: ade-
Cómo relacionarse con la familia: se establecen días en
los que las mujeres pueden ver a su familia, pero siempre en lugares concertados, puntos de encuentro, y sin revelar su residencia.
denunciar: siempre
inmediatamente y, si es posible, en las brigadas policiales especialmente dedicadas a este tema.
Estos datos han sido facilitados por un policía nacional que trabaja en una de las brigadas contra la violencia de género.
Junio 2009 L A L U C I É R N A G A
41
E N T R E V I S T A
Celia Montalbán, periodista en M80 y antigua alumna Cada día tengo la oportunidad de mirar al mundo, de interpretarlo...
C
elia Montalbán, periodista, locutora de M80, murciana, antigua alumna de nuestro centro, nos concede una
entrevista en la que opina más sobre lo humano que sobre lo divino. JOSÉ MANUEL PUERTAS, 2º BTO
Pregunta: Háblenos un poco de su auténtica. Además en la radio vida profesional. todo es más sencillo y más rápido, Respuesta: Esto no sé si es pregun- te puedes permitir más improvisata pero te cuento, mi vida profe- ción. Y, por qué no decirlo, a la sional es apasionante. Cada día radio puedes ir hecha un adefesio tengo la oportunidad y la respon- y sin peinar, que nadie te ve. sabilidad de hacer tres horas de P: Ha pasado de la SER a M80 ¿por radio, de mirar el mundo, interpre- qué? tarlo, reírme un poco de él y con- R: Me lo ofrecieron y es un gran társelo a miles de oyentes. Cada paso. No tiene que ver con la emidía tengo la posibilidad de hacer sora, es pasar de hacer un prograque quienes nos escuchan se ma de 20 minutos a crear, presenlevanten con una sonrisa y de tar y dirigir un programa de tres conocer a gente fascinante con horas de directo diario. Es un gran la que charlamos en el programa. reto y estoy aprendiendo muchísiInsisto en lo de que cada día mo cada día. afronto mi trabajo con una res- P: Háblenos de su programa "No ponsabilidad enorme, pero te somos nadie" confieso que lo disfruto muchísimo R: Es un repaso a la actualidad y que me divierto tanto que a con grandes dosis de humor y tonveces pienso (esto no lo recono- tería, que nos gusta. Tenemos noticeré jamás) que debería pagar cias, entrevistas, conexiones en la por trabajar. calle, intervención de oyentes y P: ¿Cómo es el mundo de la secciones propias. Somos un equiradio? Díganos alguna diferencia po grande y nos llevamos muy entre la TV y la radio. R: Es completamente dife- NUESTRO TEST rente. Recuerdo una viñeta de Forges en la que hay Pedimos a Celia quecontestados personajes, uno tiene ra este pequeño test de cabeza de tele y otro de comunicación. radio. El cabeza tele dice, chincha que yo veo y el Un comunicador de radio: cabeza radio dice ya, ya, Iñaki Gabilondo y Julia Otero pero yo imagino. Pues eso, la radio no tiene la imagen Un presentador de TV: Jesús Vázquez que es muy rica pero muy tirana y muy poderosa, a Un programa de noche: Buenafuente veces la imagen devora el verdadero contenido de Una emisora: La SER lo que está ocurriendo, en En resumen, una gran profesional ese sentido la radio me comunicadora. parece más interesante y
42 L A L U C I É R N A G A
Junio 2009
bien. También hay mucha música de la que suena en la emisora. P: ¿Por qué en la radio no hay realities? ¿Sería una revolución en el mundo de las ondas? R: Es un tema muy interesante. Yo he probado ya un buen experimento en este sentido que no puedo contar porque es secreto. Si no se hacen más creo que es porque la radio se considera un medio más "solemne" que la televisión y hay formatos televisivos quizá con no buena reputación que la radio no adapta. P: Las radios se tienden a clasificar políticamente, ¿influyen los locutores? R: Sin duda, lo reconozcan o no, la ideología está muy presente, especialmente en informativos, en programas es distinto, no es tan importante. Las radios editorializan mucho. No sé si influyen los locutores o la emisora influye en ellos, un poco de cada. P: ¿Le han propuesto dar el salto a la TV? ¿Es un medio que le interesa? R: Sí hay ofertas de televisión, pero yo soy una enamorada de la radio y creo que aún tengo tanto que aprender y tanto por hacer en este medio que, por ahora, no pienso en cambiar. De todas formas la televisión me parece también un medio muy atractivo. Tampoco lo descarto, y pero no ahora.
E N T R E V I S T A
Entrevistamos a Priscila Rivero, MVP de la Copa de la Reina de Volley LAURA DE ALBA JIMÉNEZ1º C BTO liga te ves obligado a jugar la viene de buen humor y pues se ¿Cuántos años hace que juegas Copa de la Reina y la súper molesta, porque pasa algo en al voleibol? copa, los entrenamientos, nos decimos Bueno, juego desde los 12-13 ¿Tienes algún ídolo dentro del cosas, lo normal, lo bueno es años y tengo 24, voy a cumplir voleibol? que se queda allí y ya está. 25, alrededor de los 12 años más Tengo varias jugadoras, no ¿Qué opinas del Spar Tenerife o menos. ídolos precisamente, sino juga- Marichal? ¿Cuál fue el primer equipo en el doras a las que admiro por la Ha sido un equipo que hay que que jugaste? calidad que tienen como respetarlo por su historia en el Murcia, este ha sido mi primer Liubov Ki-lic (la rusa), Glinka (la volley, este año a decaído equipo. polaca), Fofao (la brasileña), mucho debido a los problemas ¿Cómo llegaste al grupo 2002? esas jugadoras son jugadoras que se le han presentado, se les Me contrato Evedasto a muerto el presidente, el primer año y desde cuáles que Tenerife de ese entonces ya me hace 2 años a hoy a he quedado aquí el perdido eso que decíequipo ha re-querido an que era el campede mis servicios contión irrebatible, pero nuamente. Tenerife es muy buen ¿Cómo se puede equipo y tiene una entrar en el equipo? muy buena historia Siendo buena (entre ¿Jugarías en el Spar risas) pues eso lo deciTenerife Marichal? den los entrenadores y No lo sé (risas). una vez que estas aquí ¿Una virtud que tensi de-muestras la caligas? dad que tienes te queSinceridad. das el tiempo que ¿Un defecto? haga falta. Soy muy impulsiva Concentrada, antes de un lanzamiento. ¿Qué te parece Murcia? Aparte del voleibol, Pues fenomenal, yo he decidi- con las que yo ya he estado y ¿sigues algún deporte? do residir aquí permanentemen- he aprendido un montón El tenis, me encanta te, Murcia es un lugar con un ¿Cuál fue tu mejor partido? ¿Tienes algún animal de comentorno familiar, las personas Uf... es que tengo tantos (risas), pañía? son muy simpáticas y muy aco- por ejemplo la final de la liga del De momento no, pero antes gedoras, me gusta mucho año pasado, fue muy buena tenía una perrita. Murcia. para mí. La Copa de la Reina de ¿Cuál es tu comida preferida? ¿Cómo es la afición murciana? este año también ha sido muy Me gusta mucho la pasta La afición bien… estoy un poqui- buena… para mí todos los parti- ¿Qué música te gusta? to decepcionada, porque este dos son importantes y buenos si Me gustan todas pero últimaúltimo año no han estado asis- el equipo gana. mente como llevo tanto tiempo tiendo mucho a los partidos y ¿Con quién compartes habita- aquí en España me gusta el estinosotros si desearíamos que ción en los viajes? lo Amaya Montero, de vez en estuvieran más tiempo apoyán- Con Mariana, una de las Serbias cuando escucho algo de fladonos y animándonos pero ¿Cómo es el ambiente en el menco, esas cosas anteriormente la afición tenía vestuario? ¿Qué películas sueles ver? un diez. Pues bien… a veces hay algún Me gustan mucho las películas ¿Qué competición prefieres: conflicto, es normal, pero de de miedo y las de acción pero Superliga femenina, Copa de la momento todo esta bien, muy una película que me ha dejado Reina, Top teams cup o la Súper bien. marcada es "Ghost". Entrevista realizada para el periódicopa de España? ¿Hay peleas entre vosotras? Pues la liga porque si juegas la A veces sí, hay alguna que no co La Guindilla de El País de los Estudiantes.
Junio 2009 L A L U C I É R N A G A
43
P U N T O
Y
F I N A L
Visita a la Asamblea Regional
E
l día 1 de junio de 2009 fui- Por una gran escalera subimos a nes por votación de la mayoría mos de excursión con nues- la primera planta, el color de las de acuerdo con los procedimientros profesores de Educación paredes en tonos ocres y los cua- tos establecidos en el para la Ciudadanía la clase de 2º dros de pintores de la región Reglamento de la Cámara. A+B y visitamos la Asamblea como José Lucas o Ramón También existen las Comisiones, Regional de Murcia. Alonso Luzzy, dan calidez al que son órganos formados por un Al llegar vimos la fachada de la ambiente. menor número de diputados, Asamblea que se encuentra Antes de llegar al hemiciclo, especializados en sanidad, obras situada en el Paseo Alfonso XIII de donde se reúnen los diputados, públicas, educación. la ciudad de Cartagena. Su esté- está el Patio de las Comarcas, su El hemiciclo tiene forma de semitica es como la de las edificacio- techo se encuentra decorado círculo y así es como se disponen nes modernistas de principios del con frescos en los que se repre- los escaños (asientos de los dipusiglo pasado. El pórtico tiene unas sentan algunos episodios de la tados), alrededor de la Mesa de columnas con bancos en la base historia de la Región, obra de la Cámara y la Tribuna de donde la gente puede sentarse. Braquehais. En esta sala hay unos Oradores [en la imagen]. Los En la parte miembros superior hay d e l una escultura Gobierno de un hombre y o c u p a n una mujer que asientos azusostienen un les, el resto escudo que son de color simboliza a la rojo. Aquí se Comunidad celebran los Autónoma. P l e n o s , La Asamblea actos parlaRegional es la mentarios máxima exprede menor sión de la relevancia, democracia, la aprobanos representa ción de los a todos los ciuPresupuestos dadanos y ciuo el debate dadanas de la sobre el Región, en ella estado de la se aprueban las Región. leyes de nuestra En la seguncomunidad, por da planta se lo tanto esta insencuentra el Todo el grupo con los profesores. titución es muy despacho del importante para presidente de todos. La Asamblea representa el asientos que están reservados la Asamblea, es la representación poder legislativo de la para que los ciudadanos puedan de la Cámara y dirige los debates Comunidad Autónoma. Impulsa, asistir a las sesiones del Pleno. en las sesiones del Pleno, junto a orienta y controla la acción del Más adelante podemos ver el su despacho está la sala de Gobierno Regional y elige al pre- hemiciclo que es el centro de la recepciones conocida como sidente de la Comunidad. vida parlamentaria y el escenario "Salón del Príncipe" porque fue él En la planta baja podemos de su actividad. El número esta- quien la inauguró. También están encontrar el Patio de los blecido por la ley electoral regio- en esta planta los despachos de Ayuntamientos, donde están nal de diputados es 45, que los miembros de la Mesa y el representados los 45 municipios acceden a esa representación Gabinete de la Presidencia. de nuestra Región con sus escu- gracias al voto de los ciudada- La Asamblea fue construída entre dos. Una gran cúpula traslúcida nos. Los diputados debaten los 1986 y 1991. cubre este patio, que recuerda a asuntos que afectan a todos los MARÍA VICTORIA BOTÍA ZARAGOZA un claustro de planta cuadrada ciudadanos y ciudadanas en el 2º DE ESO B flanqueado por una columnata. Pleno, se adoptan las resolucio54 L A L U C I É R N A G A
Junio 2009