Actividad 13: Diseño de plaza

Actividad 13 Plaza Bรกrbara Gonzรกlez Garza A01351245

sรกbado, 10 de marzo de 18

Descripción de la actividad •

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sábado, 10 de marzo de 18

En esta actividad, diseñé una plaza, es decir, enre sus características, tenía que ser un espacio abierto pero al mismo tiempo contenido, con un área de alrededor de 400 m2. para definir su contensión, utilicé edificios. Mi propósito era hacer una plaza cultural, por lo que decidí que los edificios fueran una biblioteca, un museo, un teatro, un espacio comercial y de restaurantes con balcones y observatorios que tuvieran vista hacia la plaza.

Previamente, cimo en clase los diferentes sistemas de proporción, tales como la sección aurea, el triángulo 3-4-5, raíz de dos, raíz de 5, espiral de Fibonacci entre otras. Los trazos de la plaza comenzaron a partir de estos sistemas de proporción. Yo utilicé para comenzar la espiral de Fibonacci, y a partir de esto, diseñe la planta de la plaza. Posteriormente, pasé a trabajar con el elzado, en donde también trabajé con los distintos tipos de proporción para definir las alturas de la plaza, y que respetaran una relación de proporción tanto con la plaza misma como con los otros edificios sin que tuvieran la misma altura.

Como resultado, debíamos generar un espacio proporcionado y armonioso, contenido pero abierto.

Diseña un espacio abierto contenido (plaza). El espacio es de área definida (400 m2) y está contenido, por todos sus lados, por los edificios alrededor. Dichos edificios deben estar en proporción a la plaza y entre ellos.

Materiales: foamboard, trovisel, PETG. Escala 1:100 Febrero 26 de 2018

sรกbado, 10 de marzo de 18

sรกbado, 10 de marzo de 18

Planta

sรกbado, 10 de marzo de 18

Alzado y trazado

sรกbado, 10 de marzo de 18