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EL PERIODISTA DE TEA Y DEPORTEA
No miente. No manipula la información, ni la recorta, ni participa de operaciones políticas ni de conveniencias mediáticas. No es objetivo (ni subjetivo); es equitativo y dispone democráticamente toda la información que ha conseguido. Siempre puede justificar con pruebas lo que dice. Cuida y protege sus fuentes. Chequea y coteja sus fuentes con otras (si es posible, como mínimo tres fuentes). No trabaja gratis. Sirve a sus lectores (oyentes o televidentes) y no a sus auspiciantes. Debe manejar un lenguaje cortés, elegante, culto y que, a la vez, todos entiendan. Debe ser humilde; no enamorarse nunca de sus textos o sus dichos. No plagia el trabajo de sus compañeros o colegas. Sabe que no escribe para él ni para el medio en el que trabaja, sino para los lectores, los oyentes y los televidentes. Está convencido de que la ética no pasó de moda, sino que es la esencia de la profesión.
Bonus track: como dice el periodista y escritor Manuel Vicent “le debería alcanzar con leer a Shakespeare y mirar la calle”.
TÍTULO OFICIAL DE TÉCNICO SUPERIOR EN PERIODISMO (A-1105) Duración: 3 AÑOS. Fecha de inicio: marzo 2015 Las clases se dictan tres veces por semana, horario vespertino o nocturno. (*) · Primer año Tarde: lunes, martes y jueves de 16 a 19. Noche: lunes, martes y jueves de 19.30 a 22.30 o lunes, miércoles y viernes de 19.30 a 22.30. · Segundo y tercer año Tarde: lunes, martes y jueves de 13.30 a 18 Noche: lunes, martes y jueves de 18.30 a 23 o lunes, miércoles y viernes de 18.30 a 23. (*) Las clases de los lunes de Introducción al periodismo y la información (IPI) se realizan en el Paseo La Plaza (Av. Corrientes 1660), entre las 19.30 y las 22.30, para todos los turnos.
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN La inscripción comienza el 10 de noviembre y se realiza en la escuela, donde los interesados deberán retirar el cupón para el pago de la matrícula. Documentación requerida: Documentación requerida: · DNI original y fotocopia de ambos lados · 1 foto 4x4 · Original y fotocopia del analítico o título secundario legalizado. · Los alumnos que estén cursando el último año del secundario podrán inscribirse con constancia de alumno regular, que deberá ser reemplazada por constancia de título en trámite (*) antes del comienzo de clases. · Se puede iniciar la cursada con 2 (dos) materias previas, que deberán ser rendidas durante los turnos de julio o agosto del ciclo lectivo del año 2015.
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(*) Las constancias de título en trámite se renuevan cada 60 días.
MEDIOS
FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS El criterio pedagógico de TEA está íntimamente vinculado a la experiencia periodística. El oficio se aprende haciendo, corrigiendo y publicando. De allí que a la hora de evaluar no utilizamos calificaciones numéricas, sino una medida aplicada a cualquier redacción: los trabajos de los alumnos son publicables o no y explicamos periodísticamente por qué.
PLAN DE ESTUDIOS
1º AÑO Introducción al Periodismo y la Información (IPI) Se dicta todos los lunes en el Paseo La Plaza. En cada encuentro un personaje de la actualidad (política, artística, deportiva, cultural, etc.) brinda una conferencia de prensa en la que los alumnos formulan las preguntas, en una primera aproximación a la práctica periodística. Equipo docente: Coordinadores generales: Guillermo Courau (egresado, editorial Publiexpress) y Miguel Prenz (egresado). Productora ejecutiva: María José Agustín. Correctores: Belén Andreozzi (egresada), Matías Ayrala (egresado, Revista Pronto), Nahuel Coca (egresado), Agustina Heb (egresada, diario Clarín), Jimena López (egresada), Laura Santos (egresada) y Danae Tzicas (egresada, Diario Publicable). Taller Multimedia I Los alumnos aprenden las primeras herramientas del oficio (qué hechos pueden ser considerados noticia, manejo de fuentes, etc.) y las aplican en sus primeros textos periodísticos. A lo largo del año incorporan los géneros básicos del periodismo gráfico y digital, como la nota informativa, la crónica, el perfil, la nota color, mediante coberturas de hechos reales. Equipo docente: Belén Andreozzi (egresada), Mariano Beldyk (egresado, Metro 95.1), Gabriela Bruzos (Mía), Hernán Di Bello (egresado, Secretaría de Asuntos Relativos a las Islas Malvinas de la Cancillería), Roberto Fernández (La Razón y Sur), Cecilia Labate (editorial Publiexpress), Jimena López (egresada), Sergio Núñez (Perfil y La Nación), Ricardo Plazaola (Télam), Gabriela Pepe (egresada), Marcelo Rosasco (egresado), Miguel Prenz (egresado), Laura Santos (egresada), Astrid Riehn (egresada, agencia DPA) y Carolina Keve (egresada). Técnicas de la Información El objetivo de esta materia es que los alumnos se familiaricen con las herramientas que les permiten redactar textos periodísticos de manera clara, precisa, sin excesos de adjetivos y evitando los lugares comunes. También trabajan con las distintas secciones de los medios escritos y comparan sus estilos y modos de abordar la información. Equipo docente: María Malusardi (egresada, Caras y Caretas), Florencia Angilletta (egresada, Crisis), Agustina Larrea (egresada), Andrea Vulcano (egresada, Telám), Nicolás Furfaro (egresado, Tiempo Argentino) y Claudio Gómez (egresado, Perfil).
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Redacción Periodística I Mediante la modalidad de taller teórico/práctico, se trabaja con el buen uso del español en general, aplicado a los distintos géneros de textos periodísticos en particular. Equipo docente: Coordinador: Dante Peralta (UBA), Jessica Brunstein (Ediciones B), Emilia Erbetta (egresada, Cultra), Beatriz Forestier (egresada), Esteban Galarza (egresado, Rocktails), Adrián Martínez (egresado, La Prensa), Marcelo Rosasco (egresado), Nicolás Scheines (egresado, Personally PR) y Julio Spina (UBA).
MEDIOS
2º AÑO Taller Multimedia II Aborda los géneros periodísticos de producción y avanza sobre los conceptos de edición periodística para gráfica y para web, mediante la modalidad de taller, en la que los alumnos deben pensar y producir sus propias ideas de nota primero y sus propios medios más adelante. Equipo docente: Ezequiel Boetti (egresado, Página/12), Roberto Fernández (La Razón y Sur), Cecilia Fumagalli (egresada, Caras y Caretas), Belén Andreozzi (egresada), Guillermo Courau (egresado, Publiexpress, María Noel Álvarez, Gabriela Ramos (egresada), Carlos Rodríguez (Página/12), Agustina Larrea (egresada), Andrea Basconi y Pablo Huerta (egresado). Política Nacional Abarca contenidos y análisis de los procesos históricos y políticos de la Argentina, desde el origen de los partidos (1880-1890) hasta la actualidad, desde una perspectiva periodística Equipo docente: Dardo Castro (Política, Sociedad en los ’70), Néstor Leone (Debate) y Fabián Kovacic (egresado, Brecha). Política Internacional Aborda contenidos y análisis de los grandes sucesos de la política internacional del siglo XX, con el objetivo de comprender las transformaciones que se produjeron en el mundo en los últimos cien años. Equipo docente: Mariano Beldyk (egresado, Metro 95.1), Rodrigo Lloret (egresado, Perfil) y Ulises Muschietti (El Periodista y Acción). La Entrevista Materia de corte teórico/práctico que aporta técnicas para trabajar con una de las herramientas básicas del oficio periodístico. Cómo pensar, producir, realizar, escribir entrevistas de distinto tipo. Equipo docente: María Malusardi (egresada, Caras y Caretas), Camilo Sánchez y Mariana Roveta (egresada). Economía Aporta los conocimientos básicos para comprender los procesos económicos dentro de su contexto social y político, desde una perspectiva periodística. Los alumnos incorporan además conceptos básicos que les permitirán informar sobre temas económicos. Equipo docente: Gustavo Baiman (Mercado), Francisco de Zárate (Clarín) y Diego Rozengardt (Ministerio de Economía). Espectáculos Abarca principalmente contenidos sobre los circuitos comerciales y off de la música, el cine y el teatro, además de brindar herramientas específicas para la cobertura periodística de espectáculos abordando géneros como la crítica, el comentario, la entrevista y el perfil. Equipo docente: Ezequiel Boetti (egresado, Página/12), Roque Casciero (egresado, Página/12) y Gustavo Castagna (El Amante y Tiempo Argentino).
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Redacción Periodística II Orientada a los géneros periodísticos de opinión, esta materia otorga herramientas para pensar y escribir columnas y notas de opinión mediante procesos argumentativos. Equipo docente: Gabriel Cetkovich (Ñ y Perfil), Esteban Galarza (egresado, Rocktails), Dante Peralta (UBA) e Irene Lulo.
MEDIOS
Análisis de Medios Apunta a que los alumnos aprendan y se entrenen en la lectura crítica de medios; comprendan que la noticia es una construcción y que los productores de información son formadores de opinión pública, y entiendan cuáles son las estrategias y los mecanismos por los cuales lo hacen. Los contenidos abordan, entre otros, temas como el análisis crítico del discurso textual y extratextual; la noticia y su contexto; los medios de comunicación como empresas; sus dueños y líneas editoriales; el peso del lenguaje; el poder de las palabras; y la construcción de un sentido según el contexto. Equipo docente: A definir. Historia de los Medios El objetivo central es que los alumnos conozcan la historia de los medios de comunicación en la Argentina, como parte del desarrollo cultural del país, y que comprendan el rol que desempeñan como comunicadores de los procesos sociales y políticos. Algunos de los temas curriculares incluidos son los orígenes de la prensa en el Río de la Plata; el nacimiento de la prensa comercial y de la prensa masiva; la historia de los principales diarios y revistas de la Argentina; las noticias en la radio, el cine y en la televisión a lo largo de los años; las leyes de radiodifusión y su historia; los medios y los periodistas en épocas de dictadura; los medios como grupos de poder; la pauta publicitaria y el concepto de prensa independiente; las tecnologías de la información aplicadas al periodismo: internet y redes sociales; el llamado “periodismo ciudadano”; la profesionalización del periodismo. Prensa Institucional Aporta herramientas para el desarrollo de estrategias de comunicación e inserción de un producto de interés periodístico en los medios, y la capacidad de intermediación entre los intereses de una institución, un producto o un personaje y los de una comunidad de lectores y/o espectadores. Los temas abordados son, entre otros, la comunicación con los medios y con los periodistas, la elaboración de una agenda de contactos, el manejo de redes sociales (community management), la redacción de gacetillas de prensa.
3° AÑO
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Taller de Radio A lo largo del año los alumnos aprenden y ejercitan las particularidades del trabajo periodístico en radio mediante prácticas de producción, de estudio y exteriores, móviles y conducción, hasta la creación y realización de un programa de radio en el que integran todos los conocimientos adquiridos. Equipo docente: Coordinador: Juan José Aguilera (egresado, Radio Link y radio El Puente). León Botto (egresado Deportea, Folkloreclub), Esteban Bóxler (egresado), Juan Manuel Centurión (egresado Deportea), Mercedes Laguna (egresada), José María Schinocca (Radio de las Madres), María Gimena Spinelli (egresada Deportea) y María Eugenia Álvarez (egresada).
MEDIOS
Taller de Televisión A lo largo del año los alumnos aprenden y ejercitan las particularidades del trabajo periodístico en televisión mediante prácticas de producción, de estudio y exteriores, móviles y conducción, hasta la realización de un noticiero en el que integran todos los conocimientos adquiridos. Equipo docente: Coordinador: Ernesto Molinero (egresado, Cuatro Cabezas). Marcelo Fiasche (egresado, Canal 13 y TN), Alejo Moñino (egresado, Acua Mayor) y Carlos Silva (egresado Deportea). Investigación Periodística Brinda las herramientas para investigar temas de la realidad en profundidad, como la diversidad de las fuentes informativas, la búsqueda en archivos y la pertinencia de las entrevistas según el tema y el enfoque elegidos. Equipo docente: Manuel Barrientos (Espacio Memoria y Derechos Humanos), Néstor Leone (Debate), Fernando González (egresado) y Fabián Kovacic (egresado, Brecha). Estilo Periodístico Una vez aprendidas las herramientas básicas de la redacción periodística, esta materia busca que los alumnos desarrollen su propio estilo de escritura, y analiza los estilos propios de distintos medios escritos. Equipo docente: Gabriel Cetkovich (Ñ y Perfil), María Malusardi (egresada, Caras y Caretas), Renata Padín (Página/12) y Maximiliano Tomas (egresado, La Nación). Autogestión y Marketing de Medios Brinda herramientas para la gestión de medios online, gráficos y audiovisuales, desde la concepción de la idea original y el desarrollo de un plan de negocio sustentable, hasta la realización y comercialización. Cómo generar emprendimientos periodísticos rentables y perdurables. Equipo docente: Alexandra López (Sesionar Online), Mijal Iastrebner (Cultra) y Bruno Larocca (MaviRock). Ética y Deontología Profesional Se estudia y analiza la problemática del periodista frente a los distintos dilemas éticos que pueden presentarse en el ejercicio de una profesión que conlleva una responsabilidad social. Promueve el debate en torno a conceptos como el respeto por las fuentes, el off the record y el valor de la información periodística, entre otros. Docente: Martín Dobisky (egresado).
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Seminarios de Especialización Cada año la escuela propondrá un menú de entre cuatro y seis seminarios de los que cada alumno deberá cursar dos a elección como parte de la currícula oficial. Apuntan a la formación en algunas áreas informativas específicas, con el objetivo de que los alumnos se familiaricen con las fuentes y las técnicas de producción e investigación periodísticas de esas áreas. Algunos seminarios posibles a desarrollar: Periodismo Policial y Judicial; Periodismo Científico; Periodismo de Género; Periodismo Parlamentario; Periodismo de Rock; Periodismo Cultural; Periodismo de Moda; Periodismo Ecológico, etc.
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SISTEMA DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN Los alumnos deben cursar todas las asignaturas del año. Aun cuando hayan superado la cantidad permitida de ausencias en una asignatura, deberán concurrir a las clases hasta la finalización del ciclo lectivo. En caso contrario no podrán rendir examen y deberán repetir. Las asignaturas están entrelazadas en un sistema de correlatividades que no permite cursar el año siguiente sin tener aprobadas todas las materias del año anterior, salvo en el caso de segundo, que se puede aprobar con una o dos previas, según la siguiente combinación: Política Nacional; Política Internacional y Economía; Política Internacional y Espectáculos; Espectáculos y Economía. El resto de las materias de este año deberán estar aprobadas para cursar tercer año. En ningún caso se pueden rendir materias en calidad libre. Los alumnos que repitan dos veces un mismo año no podrán continuar cursando la carrera. Para las correcciones de cada trabajo, siguiendo un criterio periodístico, utilizamos los siguientes conceptos: PUBLICABLE / CASI PUBLICABLE / NO PUBLICABLE. La evaluación final de cada asignatura será APROBADO o DESAPROBADO.
CONVENIOS UNIVERSITARIOS UNIVERSIDAD DE PALERMO Título que otorga: Licenciado en Humanidades y Ciencias Sociales con orientación en periodismo. UNIVERSIDAD ARGENTINA DE LA EMPRESA Título que otorga: Licenciado en Ciencias de la Comunicación. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRES DE FEBRERO Título que otorga: Maestría en Periodismo Documental. UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO NEGRO Título que otorga: Licenciatura en Comunicación Social con Orientación en Periodismo. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN Título que otorga: Licenciatura en Comunicación Visual.
SISTEMA DE PAGOS El valor total de la cursada de cada año lectivo se divide en una matrícula y diez pagos mensuales y consecutivos. La matrícula debe ser abonada con anterioridad al 25 de febrero de cada año. Los pagos mensuales se abonan del 1 al 10 de cada mes, entre marzo y diciembre. Los pagos se efectúan solamente a través de las redes Banelco y Link (en cajeros automáticos o vía Internet) o en los locales adheridos a Rapipago.
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El pago fuera de término generará un interés moratorio.
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