Ο Παραμυθάς στο 7 δημοτικό ο
Πώς ξεκινήσαμε • Πρόσκληση ενός συγγραφέα από τη λίστα του ΕΚΕΒΙ Ξεκινήσαμε να γνωρίσουμε το έργο του
Πρώτα βήματα • Παρακολουθήσαμε τις ιστορίες στο δίκτυο στη συνέχεια οι μαθητές έφτιαχναν περιλήψεις-παρουσιάσεις της ιστορίας πώς θα το έλεγαν στους γονείς τους
Τι είναι συνέντευξη Παράλληλα έγινε συζήτηση για το τι είναι συνέντευξη, τι ρωτάω σε μια συνέντευξη Ακολούθως οι μαθητές φτιάχνουν μια λίστα ερωτήσεων για κάποιο πρόσωπο που θαυμάζουν
Διαβάζοντας βιβλία στην τάξη • Το σχολείο προμηθεύτηκε τα βιβλία του παραμυθά Διαβάστηκαν στη τάξη, συζήτηση για το πώς θα το παρουσίαζαν σε άλλα παιδιά Τι διαφορετικό τέλος θα έδιναν
Στοιχεία αφήγησης • Αναζητήσαμε σε κάθε ιστορία τα παρακάτω στοιχεία • • • •
Τόπος Χρόνος Πρόσωπα Πλοκή
Συνέντευξη για ποιο θέμα Μετά από συζήτηση και σε σχέση με μελέτη περιβάλλοντος καταλήξαμε σε ερωτήσεις για το πώς ήταν τα χρόνια που αυτός ήταν μαθητής Έκαναν μια δοκιμαστική συνέντευξη με τους γονείς τους
Συνέντευξη με τον Παραμυθά Πότε ήσασταν στο δημοτικό, ποιες χρονιές; Τι μαθήματα κάνατε τότε, ποιο ήταν το αγαπημένο σας και σε ποιο δυσκολευόσασταν; Πόσα παιδιά ήσασταν στην τάξη; Τι θυμάστε από τους δασκάλους σας, πώς ήταν, πώς σας φέρονταν; Ποιους τιμωρούσαν τότε τα παιδιά; Διηγηθείτε μας ένα περιστατικό από το σχολείο που το θυμάστε ακόμα. Τι φορούσαν τα παιδιά τότε; Τι τιμωρίες σας έβαζαν τότε; Τι διαβάζατε τότε, λογοτεχνία; Τι παιχνίδια παίζατε στα διαλείμματα; Τι έπαιζαν τα αγόρια και τι τα κορίτσια; Τι κάνατε στις εκδρομές; Πώς διέφερε το σχολείο τότε από το σημερινό; Πώς σας ήρθε η ιδέα να διηγείστε παραμύθια μ’ αυτό τον τρόπο;
Ο παραμυθάς ιστορίες και άλλα… http://www.paramithas.gr/
http://www.paramithas.tv/
Ο Παραμυθάς στο σχολείο • Έκθεση βιβλίου • Ζωγραφική με θέμα σκηνές από έργα του Πιλάβιου • Προσφώνηση με μαντινάδες • Χορός και τραγούδι • Παρουσίαση του πώς γυρίστηκαν σκηνές από τις παραγωγές
Χίλια καλώς ορίσατε, στου Ρέθυμνου την πόλη σας εύχονται οι μαθητές και οι δασκάλοι όλοι. Σήμερα το σχολείο μας, ανοίγει την καρδιά του και το φίλο μας «Παραμυθά», κλείνει στην αγκαλιά του. Πιλάβιος στο επίθετο και Νίκος τ’ όνομα του μοιράζεται μαζί μ’ εμάς όλα τα όνειρα του. Κατέφθασε στην πόλη μας στα σύννεφα πετώντας και νάτος προσγειώθηκε εδώ χαμογελώντας. Το γιλεκάκι που φορείς κι εγώ να το φορούσα να άπλωνα τα χέρια μου, στα ουράνια να πετούσα. Και να κοιτάω από ψηλά τα σπίτια σαν κουτάκια και τα παιδιά να τρέχουνε σα να’ ταν μυρμηγκάκια . Πετάει πετάει ο αετός πετάει και το σπουργίτι πετάει κι ο Παραμυθάς πάνω από κάθε σπίτι. Το μαγικό γιλέκο σου ήθελα να φορέσω και δίχως εισιτήριο παντού να ταξιδέψω. Το μαγικό μολύβι σου δώσ’ το μου για μια μέρα να ζωγραφίζω ολιμερής στη γη και στον αέρα. Το μαγικό μολύβι σου ήθελα να κρατήσω τις πιο ωραίες ζωγραφιές εγώ να ζωγραφίσω Και την Κλοκλο τη μάγισσα να την εσυναντήσω ειρήνη, αγάπη και χαρά στη γη να της ζητήσω. Κι όλου του κόσμου οι άνθρωποι μία ευχή να κάνουν πάμπλουτοι να ‘ναι στη χαρά και πάμφτωχοι στον πόνο.
Υπεύθυνος προγράμματος: Γιώργος Πολάκης