Γνωρίζοντας τα συναισθήματα μου • Παραδοτέο υλικό του προγράμματος που πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές της Β΄ τάξης του Δ. Σ. Πρινέ κατά τη σχολ. χρονιά 2015- 2016. • Τίτλος: ΕΓΩ , ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΑΛΛΟΙΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΟΥ • Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Τζωρτζινάκη Ελευθερία
Πίνακας των συναισθημάτων . Τον χρησιμοποιούσαμε σχεδόν καθημερινά σαν παιχνίδι για να εκφράσει ο καθένας τι νιώθει και να εξηγήσει το γιατί. Τα παιδιά έδειξαν ενθουσιασμό και εξοικειώθηκαν ιδιαίτερα με τον πίνακα των συναισθημάτων! Αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση των αφορμών και των αιτιών των συναισθημάτων του καθενός μαθητή, που εκείνη τη στιγμή ένιωθε . Κάθε μέρα κι άλλο παιδί άλλαζε τον δείκτη και μιλούσε σε όλη την τάξη για το πώς αισθανόταν, τι είχε συμβεί, με ποιους, γιατί κτλ.
Κάθε παιδί πήρε ένα χαρτάκι με μια φατσούλα (βλ. δίπλα). Αφού αναγνώρισε το εικονιζόμενο συναίσθημα και το ονόμασε, το ζωγράφισε σε μια κόλλα χαρτί. Έτσι φτιάξαμε δύο ταμπλό με τα συναισθήματα, τα οποία εκθέσαμε στην τελική γιορτή του σχολείου. Δυστυχώς οι φωτογραφίες από τα ταμπλό έχουν ληφθεί μετά το πέρας της γιορτής μ’ αποτέλεσμα οι μαθητές να έχουν πάρει τις περισσότερες ζωγραφιές τους.
«ΟΙ Μικροί Κύριοι και οι Μικρές Κυρίες» μας ξεκούρασαν κάποιες φορές παρακολουθώντας κάποια μικρά βίντεο με τις ιστορίες τους. Μπορέσαμε χάρις σ’ αυτούς να καταλάβουμε ότι τα συναισθήματα μας καθορίζουν τις πράξεις και τον χαρακτήρα μας!
Φυλλάδια που συμπλήρωσαν οι μαθητές. Είχαν πολλά και ενδιαφέροντα πράγματα να πουν μεσα από αυτά!!!
Ένα κρυπτόλεξο για να βρούμε τα κρυμμένα συναισθήματα!
Το τραγούδι «Ουράνιο Τόξο» ήταν για την υλοποίηση του προγράμματος , μια ‘λύση’, ένα σύμβολο. Δηλαδή ότι όταν αρνητικά συναισθήματα μας πλημμυρίζουν πρέπει να διατηρούμε την ελπίδα μας , γιατί για όποιον λόγο κι αν τα νιώθουμε μετά από λίγο όλα θα είναι όλα καλύτερα! Το τραγούδι αυτό είπαμε στην τελική γιορτή του σχολείου μας στις 14/06/2016! Η φωτογραφία είναι από μια πρόβα και δίπλα είναι μια σχετική κατασκευή κολλάζ που και αυτή συμπεριλήφθηκε στην έκθεσή που πλαισίωνε την γιορτή μας αυτή!
Οι ιστορίες της Κολοτούμπας και του φίλου της του Πανωκάτω μας συντρόφευσαν για το μεγαλύτερο μέρος του προγράμματος, αφού μάλιστα οι μαθητές υποδύθηκαν τον κάθε διάλογο ζωντανεύοντας τα «γέλια» και τα «κλάματα» της ηρωίδας ! Κάποιοι από τους μαθητές έμαθαν απ’ έξω τα ποιηματάκια που συνόδευαν τις ιστορίες!