Intervención con los padres, educadores en casa y en la escuela

Padres

Evitar, en lo posible, la manifestación de sentimientos de lástima, culpa, dolor, ansiedad Brindarle un medio físico cómodo en el que pueda satisfacer sus necesidades y desarrollar su sentimiento de independencia y responsabilidad.

Proporcionarle los medios específicos necesarios.

Favorecer su autonomía en el desplazamiento, potenciando el orden en el trabajo y su participación en las habilidades de vida diaria. Cooperar con los profesionales de la educación. Animarle a que use el resto visual (si lo hubiese).

Compartir con el profesorado y con los especialistas la información referida a la deficiencia visual.

Supervisar la realización de tareas y animarle a realizarlas con autonomía.