Omwille van mijn kinderen leerde ik lezen Nancy Goor is moeder van vier kinderen tussen 19 en 25 jaar. Toen zij naar school gingen, wilde Nancy ook leren lezen, schrijven en rekenen. Want dat kon ze onvoldoende. Dankzij de cursussen bij basiseducatie kon ze haar kinderen de kansen geven die zij had gemist. En ze kreeg meer zelfvertrouwen. “Het werd een compleet andere Nancy”, zegt Mieke Hens, een van de toenmalige begeleiders bij Basiseducatie Kempen. DOOR AN CANDAELE
Door verschillende omstandig heden leerde Nancy in de lagere school niet goed lezen, schrijven en rekenen. Op haar veertiende kreeg ze een depressie en be landde in de psychiatrie. De jaren daarop wisselden opnames en veranderen van school elkaar af. Op school werd zij vaak uit de les gehaald voor logopedie, waardoor ze nog meer lessen miste.
Altijd bang
Nancy trouwde en kreeg kinderen. “Toen die naar school gingen, hield ik me aan de schoolpoort afzijdig om te vermijden dat ik door de mand viel. Ik probeerde zoveel mogelijk op te vangen van wat andere ouders onder elkaar vertelden om toch een beetje op de hoogte te zijn. Naar een ouder contact durfde ik niet gaan. Ik was altijd bang en kwam zo weinig mogelijk buiten. In de winkel kon ik niet berekenen hoeveel alles kostte en het wisselgeld niet na tellen. Ik kocht vaak hetzelfde om niet voor verrassingen te komen. De kinderen hadden vaak op school niet mee wat ze nodig had den omdat ik de briefjes niet kon
8
BANG Wat als iemand zou ontdekken dat ik niet kon lezen? © Kristof Ghyselinck
lezen. Ik voelde me een slechte moeder. Ik had allerlei trucjes om te verbergen dat ik niet kon wat anderen wel konden, maar stond constant onder stress.” Toen het oudste zoontje in het eerste leerjaar zat, raapte Nancy haar moed bijeen en ging naar basiseducatie om beter te leren lezen, schrijven en rekenen. “Dat ik mijn kind wilde helpen was de motivatie die me over de drempel duwde, al was het met een bang hartje. Ik wilde kunnen wat mijn kinderen gingen leren, en hen altijd een stapje voor zijn. Dat is me gelukt tot de leerstof van het vijfde leerjaar. Intussen had ik ervaren dat ik niet zo dom was als ik altijd had gedacht. Dat gaf me zelfvertrouwen. Een cursus asser tiviteit hielp me om mijn mening te durven geven en te praten met leerkrachten of de directeur. Ik ging naar de oudercontacten en zat in het oudercomité. Ik werd zelfs leesmoeder. Ik die tot enkele jaren daarvoor niet kon lezen. Ik was niet meer bang om onder de
mensen te komen en werd be stuurslid bij de Gezinsbond.”
Ik werd steeds vrijer
“Bij basiseducatie leerde ik ook werken met de computer en ik werd er voorbereid op het behalen van een rijbewijs. Ik werd steeds onafhankelijker en vrijer. Ik heb later zelfs mijn diploma honden instructeur gehaald, mijn grote passie. Een echt diploma: daar had ik vroeger niet van kunnen dromen. Bij basiseducatie zag men in mij wat niemand voorheen zag en ikzelf ook niet. Ik kreeg er de kan sen die ik miste in mijn jeugd. Nu neem ik de kansen zelf. Je moet je afvragen wat je wil bereiken en er voor gaan. Ook al durf je eigenlijk niet goed. Als je een doel hebt, kan je daar veel voor opbrengen. Ik deed het voor mijn kinderen. Ze hadden het niet gemakkelijk op school, maar ik kon hen steunen, met de leerkrachten gaan praten enz. Ik heb er veel in geïnvesteerd. Ik mag er niet aan denken dat
De Bond augustus 2018
DB_MAGAUGUSTUS_006.indd 8
13/08/2018 11:36:29
DOSSIER TERUG NAAR SCHOOL
ik hen aan hun lot had moeten overlaten omdat ik niets kon en durfde.”
Smartschool
“Ik wil iedereen die basisvaardigheden mist aansporen om cursussen te volgen. Ik ging ook jarenlang getuigen in de opleiding voor leerkrachten. Zij moeten beseffen dat er ouders zijn die hun brieven niet kunnen lezen, of niets durven vragen. Denk niet te snel dat ouders die niet naar een oudercontact komen niet geïnteresseerd zijn. Nu is er trouwens een andere vorm van ongeletterdheid: wie niet met smartschool overweg kan, mist veel communicatie met de school. Ik heb het geprobeerd, maar het lukte niet. Ik heb het aan de school laten weten. De meeste mensen zwijgen, ook al snappen ze iets niet, omdat ze niet als dom willen beoordeeld worden. Ik zwijg niet meer, want als niemand iets zegt, verandert het nooit. Mieke Hens van Basiseducatie Kempen is bij het gesprek komen zitten en knikt: “We hebben nu andere cursisten dan vroeger. Er zijn veel anderstalige nieuwkomers die Nederlands willen leren. Maar ook andere laaggeletterden die niet mee zijn met de digitale
evoluties. Voor zowat alles moet je met computer en internet overweg kunnen. Ook als ouder. Voor heel wat ouders is ook smartschool een probleem, scholen moeten zich daar meer van bewust zijn en er rekening mee houden.”
Verdwalen op internet
Ooit werd Nancy uitgenodigd op het paleis om haar verhaal te doen. “De dochter van prinses Astrid, die toen nog een tiener was, kwam naar me toe en zei: ‘Maar mevrouw hoe doet gij dat toch?”, herinnert Nancy zich. “Ze vertelde dat zij elke spreekbeurt oefende voor de spiegel en heel nerveus was. Ze zei: ‘Jij stond daar zo rustig.’ Wel, dat heb ik allemaal aan basiseducatie te danken.” Als we na ons gesprek nog wat napraten, maakt Mieke Nancy warm
om enkele digitale cursussen te gaan volgen (werken met tablet, smartphone…). “Mijn potje was op een bepaald moment vol”, zegt Nancy. “Maar nu kan er weer wat bij. Misschien kan ik leren hoe ik met mijn I-phone wat meer kan doen dan ik nu doe. Ik moet vaak lang zoeken en dan geef ik het op.” Nancy wil ook weten hoe je degelijke websites onderscheidt van reclame. Want ze verdwaalt in de berg informatie die op internet te vinden is. “Dat leren we in de cursus mediawijsheid”, zegt Mieke. Beseffen dat niet alles op internet waardevolle informatie is, lijkt mij al een wijsheid die niet iedereen gegeven is. Met die gedachte en torenhoog respect voor de weg die Nancy aflegde, trek ik de deur van het centrum voor basiseducatie achter me dicht. MEER INFO Basiseducatie organiseert
SAMEN LEREN Ik was telkens een stapje voor op hun leerstof. © Kristof Ghyselinck
cursussen die kortgeschoolden helpen om sterker te staan op het werk, in de school van de kinderen, in het huishouden, bij het solliciteren, …. Rekenen, budgetteren, rijbewijs, opkomen voor jezelf, werken met computer, tablet, gsm enz. Je kan het allemaal leren. Stap voor stap en in je eigen tempo. De lessen zijn gratis. Er zijn 13 centra voor Basiseducatie, verspreid over Vlaanderen en Brussel. Info: www.basiseducatie.be, tel. 0476-90 71 13
(Digitale) geletterdheid: sterke ouders, sterke kinderen • Uit een onderzoek naar digitale vaardigheden stelde de Gezinsbond vast dat verrassend veel mensen digitaal niet ‘mee’ zijn. We moeten intussen wel waarborgen dat ook wie niet met computer werkt, zich kan informeren en deelnemen aan het maatschappelijk leven. • De Week van de geletterdheid (814 september) staat dit jaar in het
teken van ‘Sterke ouders, sterke kinderen’. www.expoo.be en www.weekvandegeletterdheid. • Met ‘Veilig online’ zet de Gezinsbond in op digitale geletterdheid. Op www.veiligonline.be vind je meer over thema’s als privacy, gamen, sociale media, cyberpesten en seksualiteit. Via getuigenissen, quiz, tips… krijgen ouders zicht op
het mediagebruik van kinderen en jongeren. Je kunt er ook zoeken naar een vormingsavond in je buurt of zelf een vorming aanvragen. Scholen en ouderverenigingen krijgen korting voor een vormingsavond (nog goedkoper door samen te werken met een afdeling van de Gezinsbond). Voor kansengroepen en scholen buitengewoon onderwijs is de vorming gratis.
augustus 2018 De Bond
DB_MAGAUGUSTUS_006.indd 9
9
13/08/2018 11:36:43