1
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นพรัตน์ วชิระ ผลของการจัดการความรู้ ทไี่ ด้ จากกิจกรรมการจัดการความรู้ เพือ่ ใช้ เป็ นแนวทางปฏิบัตทิ ดี่ ใี นการเตรียมความพร้ อมของนิสิตเพือ่ การสอบวัดความรู้ ผ้ ูขอขึน้ ทะเบียนรับใบอนุญาตเป็ นผู้ประกอบวิชาชีพฯของสภาการพยาบาล
องค์ ประกอบ
Input (P)
ขั้นตอน 1.กําหนดโครงสร้าง ของงานเตรี ยมสอบฯ และนโยบายการ พัฒนาระบบการ เตรี ยมความพร้อมฯ
กิจกรรมการจัดการความรู้
ผู้รับผิดชอบ
หลักฐาน
1.1ผูบ้ ริ หารประกาศนโยบายการ -คณะกรรมการ -โครงสร้างองค์กร สนับสนุนการเตรี ยมความพร้อม บริ หาร
-คณะสั่งแต่งตั้ง
ของนิสิตเพื่อการสอบวัดความรู ้ผู ้
คณะกรรมการวิชาการ
ขอขึ้นทะเบียนฯ 1.2ประชุมทบทวนการจัด โครงการ/แผนงานวิเคราะห์ จุดอ่อน-จุดแข็งโดยกําหนดให้
-ผูอ้ าํ นวยการ -คณะกรรมการ วิชการ
-แผนยุทธศาสตรและ แผนปฏิบตั ิการ ประจําปี
-งานเตรี ยมสอบฯ
การเตรี ยมนิสิตเพื่อการสอบขึ้น ทะเบียนเป็ นประเด็นการจัดการ ความรู ้ Input (P)
2.1พิจารณาให้ความเห็นชอบ 2.พิจารณา อนุมตั ิ โครงการ
โครงการ/แผนงานและการ จัดสรรงบประมาณ
-ผูอ้ าํ นวยการ -คณะกรรมการ วิชาการ
บันทึกการประชุม คณะกรรมการ วิชาการ