A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
Rosário Caldeira – CIBE RBE
ES Emídio Garcia 29. 10. 2014
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI http://fotosparaofacebook.com/wp-content/uploads/2012/12/identidade-digital.jpg
Os tempos mudaram…
Rosário Caldeira – CIBE RBE
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI Os tempos mudaram…
Rosário Caldeira – CIBE RBE
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
A informação no século XXI http://goo.gl/Bm9p4
Obter informação da Internet é como beber de uma boca de incêndio.
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI A informação no século XXI
Daniel J. Burstin (Escritor e ensaísta. Antigo bibliotecário do Congresso Americano)
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI Da informação ao conhecimento
[Hugh MacLeod (gapingvoid.com)]
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI Da informação ao conhecimento
COMPETÊNCIAS
Técnicas
Apropriação da informação
Reflexivas e críticas
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI Literacias do século XXI – Um conceito que se alarga - MULTILITERACIAS Literacia da leitura Pensamento crítico
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI Literacias do século XXI – Um conceito que se alarga - MULTILITERACIAS
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI Literacias do século XXI – Um conceito que se alarga - MULTILITERACIAS
Transliteracia “Transliteracia é a capacidade de comunicar sentido entre media. […] A transliteracia ajuda-nos a promover a literacia atravessando barreiras tecnológicas.
Wilkinson, L.
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI Literacias do século XXI – Um conceito que se alarga – MULTILITERACIAS Literacia tecnológica e digital e transliteracia
http://goo.gl/TccGO7
http://goo.gl/TccGO7
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI Literacias do século XXI – Um conceito que se alarga – MULTILITERACIAS Literacia tecnológica e digital e transliteracia
“Capacidade de ler, escrever e interagir através de uma diversidade de plataformas, ferramentas e meios de comunicação, desde os signos e a oralidade, passando pela escrita, pela imprensa, televisão, rádio e cinema, até às redes sociais digitais. …porque oferece uma análise mais ampla da leitura, da escrita e da interação através de várias plataformas, ferramentas, media e culturas, a transliteracia não substitui, mas antes contém a “literacia dos media” e também a “literacia digital”.
Thomas, S. et al
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI Literacias do século XXI – Um conceito que se alarga - MULTILITERACIAS Literacia da Informação e dos Media
In, UNESCO (2011), Media and Information curriculum for teachers (p. 19)
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI Literacias do século XXI – Um conceito que se alarga - MULTILITERACIAS Literacia da Informação e dos Media IFLA/Unesco (2012) “As competências em LIM vão assim para além das TIC e abarcam a
aprendizagem, o pensamento crítico e as capacidades interpretativas dentro e para além dos limites profissionais, educacionais e sociais. A LIM inclui todos os tipos de media (orais, impressos, analógicos e digitais) e todas as formas e formatos de recursos.”(Declaração de Moscovo–2012)
In, UNESCO (2011), Media and Information curriculum for teachers (p. 19)
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI
Quadro Estratégico 2014 - 2020
A Biblioteca Escolar e os desafios do sĂŠculo XXI
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI O Aluno do século XXI
http://education.alberta.ca/teachers/aisi/themes/21-century.aspx
A Biblioteca Escolar e os desafios do século XXI O Aluno do século XXI