Mowa zamiast milczenia – wypowiedź językowa jako akt komunikacji.
Motto: „Siła jest dziwów, lecz nad wszystkie sięga Dziwy człowieka potęga, Bo on […] Wynalazł mowę […].” Sofokles, Antygona
Po tej lekcji będziesz potrafił/a: • •
Objaśnić różnicę między komunikacją werbalną a pozawerbalną. Wskazać sześć najważniejszych elementów aktu komunikacji językowej w dowolnym komunikacie. • Rozpoznać funkcję informatywną, ekspresywną i impresywną w omawianym tekście. • Określić zamiary komunikacyjne Cześnika i Papkina w analizowanym dialogu. ********************************************************************************* • Scharakteryzować sześć najważniejszych funkcji komunikatów językowych. • Wskazać środki językowe, za pomocą których jest realizowana w dialogu Papkina i Cześnika funkcja impresywna i ekspresywna.
Elementy językowego aktu komunikacji •Kontekst •Komunikat •Kod NADAWCA
•Kontakt ODBIORCA
Zapoznaj się z definicjami elementów językowego aktu komunikacji. Następnie omów te elementy odwołując się do poniższej fotografii.
FUNKCJE JĘZYKA
FUNKCJA EKSPRESYWNA
emocje wiedza przekonania NADAWCA
FUNKCJA IMPRESYWNA
Wpływ na odbiorcę (wszystko, co temu służy)
ODBIORCA
FUNKCJA INFORMATYWNA
Kontekst – dotyczy treści komunikatu; powiadomienie o różnych stanach rzeczy świata zewnętrznego lub sfery psychicznej; w wypowiedzi o funkcji informatywnej przeważają zdania oznajmujące, brak w tych tekstach zachowania emocjonalnego.
FUNKCJA POETYCKA
KOMUNIKAT jego forma, sposób kształtowania wypowiedzi
FUNKCJA METAJĘZYKOWA
KOD system znaków
FUNKCJA FATYCZNA