HANAQ by Belen Prado

Realizado por: Belén Prado, Thomas Salas, Sayuri Wuchi, Sebastián Reyes

ÍNDICE INTRODUCCIÓN BIENVENIDA ...................................... 1

INVESTIGACIÓN ANTECEDENTES ............................... 5 IMPORTANCIA DE LOS BIOHUERTOS ............................ 9 ¿CÓMO ES EL CLIMA EN LA MOLINA? ................................ 11 PROCESO DE LAS PLANTAS .......... 21 SELECCIÓN DEL CULTIVO .............. 25 PLAGAS ............................................. 33

PROYECTO CONCEPTOS ...................................... 41 ELEMENTOS IMPORTANTES .................................. 43 NUESTRO TECHO VIVO ...................................... 51 CROQUIS ........................................... 57 FICHAS TÉCNICAS ........................... 71

APLICACIONES APLICANIONES DE LA MARCA ........................................ 124 APLICACIONES EN PRODUCTO....................................... 156

BIENVENIDOS Te damos la bienvenida a nuestro manual señalético, en donde encontrarás información acerca de nuestro proyecto “HANAQ”, HANAQ, es un proyecto hipotético que se daría en las instalaciones de UCAL (Universidad de Ciencias y Artes de Amércia Latina), para poder crear conciencia sobre el medio ambiente. El encargo se basa en la creación de un biohuerto, en nuestro caso, techo vivo, en alguna área precisa de UCAL. Para poder llegar a tener una propuesta más completa, se nos encargó hacer una línea gráfica para el biohuerto, una serie de señaleticas, croquis, aplicaciones, merch, entre otros; con la finalidad de poder realizar la propuesta más realista posible.

INVESTI

IGACIÓN

Primero, decidimos investigar acerca de casos similares o relacionados de alguna manera con el tema, para de esa manera poder potenciar nuestros conocimientos, y nuestro proyecto.

Para complementar nuestra investigación hemos añadido evidencias de uno de los biohuertos que se pueden encontrar dentro de un centro educativo, en este caso vendría a ser El Colegio Nuestra Señora de la Merced.

En este colegio se realizan diversas actividades gracias al biohuerto, como abastecer las cafeterías y quioskos; y abastecer el comedor popular, el cual brinda un plato de comida a más de 20 niños todos los sábados a las 12:30 pm, la mayoría de estos niños son de bajos recursos, son huérfanos, o discapacitados. En las fotos que se muestran al lado se puede observar un compartir que se hizo con ayuda del alumnado y el plantel de pastoral por Naviadad, para poder darles un ambiente diferente y especial.

IMPORTANCIA DE LOS BIOHUERTOS Los biohuertos aumentan la concientización y conocimientos de asuntos ambientales. Asimismo, un biohuerto en Ucal ayudaría a mantener a los alumnos involucrados en ecología contínua, cosa que contribuiría de gran manera a completar su desarrollo integral.

¿CÓMO ES EL CLIMA EN LA MOLINA? En La Molina, los veranos son caliente, húmedo, áridos y nublados y los inviernos son largos, frescos, secos y mayormente despejados. Durante el transcurso del año, la temperatura generalmente varía de 15 °C a 27 °C y rara vez baja a menos de 13 °C o sube a más de 29 °C.

weatherspark

TEMPERATURA La temporada templada dura 3.0 meses, del 4 de enero al 6 de abril, y la temperatura máxima promedio diaria es más de 25 °C. El día más caluroso del año es el 24 de febrero, con una temperatura máxima promedio de 27 °C y una temperatura mínima promedio de 20 °C. La temporada fresca dura 4.2 meses, del 10 de junio al 16 de octubre, y la temperatura máxima promedio diaria es menos de 21 °C. El día más frío del año es el 13 de agosto, con una temperatura mínima promedio de 15 °C y máxima promedio de 19 °C.

weatherspark

En el cuadro de arriba se muestra, la temperatura máxima (línea roja) y la temperatura mínima (línea azul) promedio diaria con las bandas de los percentiles 25º a 75º, y 10º a 90º. Las líneas delgadas punteadas son las temperaturas promedio percibidas correspondientes. weatherspark

CIELO La parte más despejada del año en La Molina comienza aproximadamente el 17 de abril; dura 6.2 meses y se termina aproximadamente el 22 de octubre. El 4 de agosto, el día más despejado del año, el cielo está despejado, mayormente despejado o parcialmente nublado el 73 % del tiempo y nublado o mayormente nublado el 27 % del tiempo. La parte más nublada del año comienza aproximadamente el 22 de octubre; dura 5.8 meses y se termina aproximadamente el 17 de abril.

weatherspark

PRECIPITACIÓN En La Molina la frecuencia de días mojados no varía considerablemente según la estación. Entre los días mojados, distinguimos entre los que tienen solamente lluvia, solamente nieve o una combinación de las dos. En base a esta categorización, el tipo más común de precipitación durante el año es solo lluvia, con una probabilidad máxima del 1 % el 18 de octubre.

SOL La duración del día en La Molina no varía considerablemente durante el año, solamente varía 50 minutos de las 12 horas en todo el año. En 2021, el día más corto será el 20 de junio, con 11 horas y 25 minutos de luz natural; el día más largo será el 21 de diciembre, con 12 horas y 50 minutos de luz natural.

HUMEDAD A diferencia de la temperatura, que generalmente varía considerablemente entre la noche y el día, el punto de rocío tiende a cambiar más lentamente, así es que aunque la temperatura baje en la noche, en un día húmedo generalmente la noche es húmeda. En La Molina la humedad percibida varía extremadamente.

weatherspark

El período más húmedo del año dura 3.4 meses, del 31 de diciembre al 13 de abril, y durante ese tiempo el nivel de comodidad es bochornoso, opresivo o insoportable por lo menos durante el 13 % del tiempo. El día más húmedo del año es el 16 de febrero, con humedad el 51 % del tiempo. El día menos húmedo del año es el 24 de setiembre cuando básicamente no hay condiciones húmedas.

weatherspark

VIENTO La velocidad promedio del viento por hora en La Molina tiene variaciones estacionales leves en el transcurso del año. La parte más ventosa del año dura 7.2 meses, del 15 de mayo al 21 de diciembre, con velocidades promedio del viento de más de 12.9 kilómetros por hora. El día más ventoso del año en el 20 de setiembre, con una velocidad promedio del viento de 14.5 kilómetros por hora.

TEMPERATURA DEL AGUA La Molina se encuentra cerca de una masa grande de agua. La época del año cuando el agua está más caliente dura 2.8 meses, del 7 de enero al 31 de marzo, con una temperatura promedio superior a 21 °C. La época del año cuando el agua está más fría dura 3.9 meses, del 16 de julio al 14 de noviembre, con una temperatura promedio inferior a 18 °C..

PERIODO DE CULTIVO Las temperaturas en La Molina son lo suficientemente cálidas todo el año por lo que no tiene sentido hablar del periodo de cultivo en estos términos. No obstante, la siguiente tabla se incluye como ilustración de la distribución de temperaturas durante el año. weatherspark

Los grados día de crecimiento son una medida de la acumulación de calor anual que se usan para predecir el desarrollo de las plantas y los animales y se define como la integral térmica por encima de una temperatura base, descartando el exceso por encima de una temperatura máxima.

weatherspark

PROCESO DE LAS PLANTAS Conocer el ciclo de la vida de las plantas, es muy útil para las prácticas agrícolas y la jardinería, ya que permite aprovechar al máximo las etapas de los distintos tipos de plantas, contribuyendo a favorecer su crecimiento y desarrollo e incluso su reproducción.

EL CICLO DE VIDA DE LAS PLANTAS CON REPRODUCCIÓN SEXUAL SEMILLA La semilla se produce por la maduración de un óvulo de una gimnosperma o de una angiosperma. Una semilla contiene un embrión del que puede desarrollarse una nueva planta bajo condiciones apropiadas. También contiene una fuente de alimento almacenado y está envuelta en una cubierta protectora.

GERMINACIÓN Para que una semilla germine debe contar con las condiciones adecuadas como son, disponer de un buen sustrato, de una temperatura adecuada, agua y luz. De este modo, cuando la semilla cuenta con unas condiciones apropiadas comienza a germinar. El tallo comienza a desarrollarse hacia el cielo en busca de luz mientras que la raíz comienza a desarrollarse hacia la tierra para conseguir nutrientes y agua.

CRECIMIENTO En el crecimiento de la planta, uno de los procesos más imporatantes es la fotosíntesis, el cual ocupa un papel fundamental. Consiste en un proceso en el que las plantas son capaces de transformar la luz del sol, el dióxido de carbono del aire, el agua y los nutrientes en energía. Gracias a esta energía la planta puede crecer. Durante este crecimiento, las raíces continúan creciendo, los tallos desarrollándose y surgen las primeras hojas y flores.

REPRODUCCIÓN O POLINIZACIÓN En las flores se encuentran los órganos sexuales de las plantas, una parte masculina llamada estambre y una parte femenina conocida como pistilo. Cuando el polen contenido en los estambres entra en contacto con el ovulo que se encuentra en el pistilo se considera que la planta ha sido fecundada y se formará una nueva semilla. Existen distintos mecanismos que favorecen este contacto, como por ejemplo el movimiento de los insectos o aves que se posan en las flores. El polen suele quedar pegado a sus patitas y cuando estos se posan en la siguiente flor entra en contacto con el pistilo. Esta es una de las razones por el que las flores tienen pétalos de colores y aromas agradables, a fin de llamar la atención de los animales

DISPERSIÓN DE LAS SEMILLAS Una vez se ha formado la semilla será necesario que estas se dispersen en busca de territorios donde poder germinar. Esta dispersión se puede llevar a cabo gracias al viento, al agua y a los animales, que pueden transportan las semillas o bien pegadas a su piel o incluso en las heces, cuando se alimentan de los frutos y luego desechan los restos. El proceso reproductivo de las plantas se repite a lo largo de todas su vida, hasta que mueren, ya sea por problemas y circunstancias del entorno o por envejecimiento, acabando así el ciclo de vida de las plantas.

SELECCIÓN DEL CULTIVO La desición para la elección de nuestros cultivos se dió con varios criterios como el aspecto del clima, si pueden crecer o no en Lima, que no sean árboles gigantes, ya que la estar en el techo su crecimiento sería un poco complicado; y por último pensando en el menú que normalmente suele brindar la Nevera Fit.

NUESTROS CULTIVOS

FRESA

ZANAHORIA

LECHUGA

LINAZA

AJO

UVA

FRAMBUESA

LIMÓN

AJÍ

ARÁNDANOS

TOMATE

ESPINACA

BRÓCOLI 28

ZANAHORIA

LECHUGA

BRÓCOLI

TOMATE CHERRY 29

AJÍ

AJO

ESPINACA

FRAMBUESA 30

LIMÓN

FRESA

UVA

ARÁNDANO 31

LINAZA

HIERBABUENA

MENTA

MANZANILLA 32

PLAGAS ZANAHORIA

LECHUGA

BRÓCOLI

* Mosca de la zanahoria * Pulgones * Gusanos grises * Gusanos de alambre * Nemátodo

* Gusano gris * Minadores * Mosca blanca * Trips

* Mariposa de la Col * Gusano Medidor * Áfidos * Mosca Blanca * Pulgón Negro

TOMATE CHERRY

AJÍ

AJO

* ..... * ..... * ..... * .....

* Gorgojo * Hylemia antiqua * Acaro del disco * Nematodos

* Araña Roja * Heliothis * Minador * Mosca Blanca * Nematodos * Trips

ESPINACA

FRAMBUESA

HIERBABUENA

* Mosca de la remolacha * Gusanos grises * Pulgones * Nematodos * Caracoles y babosas

* Pulgón * Lasioptera rubi * Thomasiniana theobaldi * Araña roja * Gusanos de los frutos

* Pulgón * Mosca Blanca * Orugas

ARÁNDANO

MENTA

MANZANILLA

* Mosca Blanca * Escarabajos “run run” * Gusano perforador * Gusano pegador * Chanchito blanco * Araña roja * Caracha

* ..... * ..... * ..... * .....

* Gusanos cortadores * Pulgón * Gusanos del suelo

LIMÓN

FRESA

* Ácaros * Minador * Mosca blanca * Mosca de la fruta * Trips * Pulgón

* Araña de dos manchas * Gallina ciega * Gusano cogollero * Gusano del fruto * Trips * Pulgón

LINAZA

UVA

* ... * ... * ... * ... * ...

* Gusanos Blancos * Polillas Del Racimo * Piral * Termitas * Ácaros Tetraníquidos * Caracoles

ENCUESTA Realizamos una encuesta dirigida a alumnos de diferentes ciclos, y profesores de UCAL para poder saber su opinión acerca de un Biohuerto en la universidad. Ahí pudimos observar que el 72,7% nunca había sido parte de un proyecto ambiental de cultivo de plantas/vegetales, pero que sin embargo si les gustaría participar en un proyecto de ese tipo. Algo que nos pareció algo muy bueno fué que pudimos ver que a todas las personas que fueron encuestadas les pareció importante la concientización y el conocimiento acerca de asuntos ambientales. También pudimos ver que tanto alumnos como profesores nos comentaron que estarían dispuestos a apoyar en diversas tareas que se desarrollen dentro del biohuerto. En cuanto a la propuesta de la cafetería dentro del biohuerto, al igual que el punto anterior, todos respondieron que estarían a gusto en consumir en ella.

¿Alguna vez has sido parte de un proyecto ambiental de cultivo de plantas/vegetales?

¿Te parece que es importante para los jóvenes la concientización y conocimiento de asuntos ambientales?

72.7%

Sí 27.3%

Sí No

Si el proyecto Hanaq se llegara a realizar, ¿Considerarías apoyar en las tareas varias de desarrollo del biohuerto por créditos extracurriculares?

100%

Si se creara una cafetería que fuera abastecida por productos cultivados por los mismos alumnos en el biohuerto, ¿Estarías interesado en consumir en ella?

100%

Sí No

PROY

YECTO

CONCEPTOS

BIOHUERTO UNIVERSITARIO

CONCIENCIA AMBIENTAL

AIRE LIBRE

LOGOTIPO

PALETA DE COLORES PALETA PRINCIPAL

#07714F

#009871

#30B199

#8ACDCF

#B0DBE6

RGB 1, 77, 50

RGB 7, 113, 79

RGB 0, 152, 113

RGB 48, 177, 153

RGB 138, 205, 207

RGB 176, 219, 230

HSV 159, 99, 30

HSV 161, 94, 44

HSV 165, 100, 60

HSV 169, 73, 69

HSV 182, 33, 81

HSV 192, 23, 90

CMYK 99, 0, 35, 70

CMYK 94, 0, 30, 56

CMYK 100, 0, 26, 40

CMYK 73, 0, 14, 31

CMYK 33, 1, 0, 19

CMYK 23, 5, 0, 10

LAB 28, -29, 10

LAB 42, -36, 11

LAB 56, -44, 11

LAB 65, -40, 2

LAB 78, -21, -8

LAB 85, -12, -10

#014D32

PALETA SECUNDARIA

#91B2F2

#03A688

#F2B544

#F27F3D

#F2594B

RGB 145, 178, 242

RGB 3, 166, 136

RGB 242, 181, 68

RGB 242, 127, 61

RGB 242, 89, 75

HSV 220, 40, 95

HSV 169, 98, 65

HSV 39, 72, 95

HSV 22, 75, 95

CMYK 40, 26, 0, 5

CMYK 98, 0, 18, 35

CMYK 0, 25, 72, 5

CMYK 0, 48, 75, 5

LAB 72, 5, -35

LAB 61, -43, 5

LAB 77, 12, 63

LAB 65, 40, 54

HSV 5, 69, 95 CMYK 0, 63, 69, 5 LAB 59, 58, 40

DESCRIPCIÓN Decidimos ponerle el nombre Hanaq a nuestro proyecto principalmente por su significado en quechua, el cual es cielo; otra de las razones fue por la ubicación de nuestro futuro techo vivo, el cual se encontraría situado en el techo de la Universidad de Ciencias y Artes de América Latina, que además contaría con una vista privilegiada hacia el distrito de La Molina, para que de esa manera los consumidores y/o colaboradores puedan pasar un buen momento ”entre las nubes” (por decirlo así).

OBJETIVO El objetivo de Hanaq es que los alumnos de Ucal puedan ayudar a desarrollar y mantener un biohuerto, de esta manera se fomentará la educación ambiental, sentido de la responsabilidad y conciencia ambiental. Además este biohuerto sería la fuente de materia prima de la futura cafetería que se encontraría en los alrededores del biohuerto.

USUARIOS

INDIRECTO DIRECTO

NÚCLEO

Directivos y administración de Ucal

Alumnos de Ucal Profesores de Ucal (encargados del biohuerto)

Personal de limpieza

La nevera fit

Municipalidad de La Molina

Profesores de Ucal (encargados del biohuerto)

Alumnos de Ucal

Profesores de Ucal (encargados del biohuerto)

Personal de limpieza

Municipalidad de La Molina

La nevera fit

NUESTRO TECHO VIVO En HANAQ, podrás encontrar una experiencia increíble, en donde podrás encontrarte con la naturaleza y pasar un momento agradable. Hemos diseñado un espacio pensanso en todas tus comodidades, y en el mínimo detalle para enriquecer la experiencia. En las siguientes fotos podrás encontrar imágenes referenciales de como se vería nuestro techo vivo en la vida real, con el objetivpo de dar una idea más clara de lo que tenemos en mente para brindarte en un futuro.

Si deseas ver el recorrido completo, escanea el código QR

CROQUIS Ya que tu eres nuestra prioridad, hemos realizado diversos croquis para que te puedas guiar tanto dentro de HANAQ, como también en UCAL (aquí podrás observar como llegar desde puntos importantes a nuestro techo vivo). En cada croquis podrás encontrar su leyenda respectiva, y una vista aérea del lugar que se indique en la parte superior. Además se indicará el piso (en lo correspondiente a los croquis de UCAL) que se ve plasmado en el croquis.

PISO A 1

Fab Lab

Sigue el recorrido del suelo para llegar a Hanaq

Camino a Hanaq

Baño mujeres

2 Biohuerto Hanaq en el techo 3 Camino a Hanaq Ascensor

Impresiones Baño hombres

Escaleras

LEYENDA Señalética informativa Señalética indicativa Señalética identificativa

3 Escaleras

Señalética reguladora Recorrido a Hanaq

Auditorio

Baño hombres

Ascensor

Oficina Baño mujeres

Oficina

PISO B 1

Sigue el recorrido del suelo para llegar a Hanaq

Oficinas

Camino a Hanaq Baño hombres

2 Biohuerto Hanaq en el techo 3 Camino a Hanaq

2 Ascensor

LEYENDA

3 Escaleras

Atención al alumno

Baño mujeres

Sala de profesores

Señalética informativa Señalética indicativa Señalética identificativa

Escaleras

Recorrido a Hanaq

2 Baño hombres

Ascensor

Baño mujeres

Almacén

Señalética reguladora

Zona cobranzas

PISO C

1 Recepción

ENTRADA/SALIDA

Recorrido a biohuerto Ucal Counter de admisión

Camino a Hanaq 2 Biohuerto Hanaq en el techo

3 Camino a Hanaq

Escale

Exhibición

Ascensor

Estacionamiento

LEYENDA

Sillones

Señalética informativa Señalética indicativa Señalética identificativa Señalética reguladora Recorrido a Hanaq

Estac

ENTRADA/SALIDA ESTACIONAMIENTO

Cafetería

Área verde Baño hombres

eras

Baño mujeres

Área verde

cionamiento

PISO D 1

Sigue el recorrido del suelo para llegar a Hanaq Camino a Hanaq

2 Biohuerto Hanaq subiendo las escaleras

Ascensor

LEYENDA Señalética informativa Señalética indicativa Señalética identificativa Señalética reguladora Recorrido a Hanaq

1 Escaleras

Baño mujeres

Baño hombres

HANAQ Ornamental Tótem informativo 1

La nevera fit

2 Baño de hombres 3 Baño de mujeres

LEYENDA 14 Parcela de linaza 15 Parcela de zanahorias 16 Parcela de lechuga 17 Parcela de brócoli 18 Parcela de tomate cherry 19 Parcela de ají

Cuidado riesgo eléctrico

Cuida tus pertenencias

Prohibido correr

Prohibido hacer mucho ruido

Parcela de espinacas

23 Prohibido arrancar las plantas

Parcela de frambuesas

24 Turnos de riego y mantenimiento

10 Parcela de arándanos 11 Parcela de fresas 12 Parcela de limón 13 Parcela de uvas

20 Parcela de ajo 21 Zona de parcelas 22 Prohibido apoyarse en las

paredes vivas

25 Herramientas de jardinería aquí 26 Zona para comer 27 Zona de entretenimiento 28 Mantener el lugar limpio

Señalética informativa Señalética indicativa Señalética identificativa Señalética reguladora Recorrido Hanaq Zona de estudios Zona social Zona de parcelas

3 Zona restringida

Baño

4 5 6 7

12 10

12 13

15 25

21 23

22 Entrada

26 1

23 17

La nevera fit cafetería

1.- PROHIBIDO ARRANCAR LAS PLANTAS

PICTOGRAMAS

1.- INGRESO SOLO PERSONAL AUTORIZADO

SEÑALÉTICA

FICHAS TÉCNICAS En esta sección se podrán encontrar todas las señaléticas con sus especificaciones correspondientes, como el tipo de señalética que es, el código del color, el material, el lugar, medidas generales, la cantidad que se va a imprimir, entre otros.

TIPOS DE SEÑALÉTICA IDENTIFICATIVAS

INDICATIVAS

REGULADORAS

INFORMATIVAS

ORNAMENTALES

FICHA 41 : NUMERACIÓN DE PARCELAS

EXTERNA

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

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MATERIALES

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MEDIDAS

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FORMATO

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DESCRIPCIÓN

FICHA TÉCNICA ORNAMENTAL EXTERNA

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DESCRIPCIÓN

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MATERIALES

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MEDIDAS

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FICHA 1 : PROHIBIDO ARRANCAR LAS PLANTAS

EXTERNA

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DESCRIPCIÓN

MATERIALES

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FORMATO

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TIPOGRAFÍA

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GROSOR

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FICHA 3 : PROHIBIDO APOYARSE EN LAS PAREDES EXTERNA

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CÓDIGOS DE COLOR

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FORMATO

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TIPOGRAFÍA

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MATERIALES

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FICHA 4 : PROHIBIDO CORRER EXTERNA

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CÓDIGOS DE COLOR

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DESCRIPCIÓN

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MATERIALES

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MEDIDAS

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɯ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

‫ׄ׃‬Ƨǿ

ׁ‫׀‬ǿ

‫׀ׅ‬Ƨǿ

ƊȯȲȌ ɮ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ßƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫ ׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ȯɐȁɈƊȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮƊȺ‫خ‬ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ

FORMATO

FICHA 5 : MANTENER EL LUGAR LIMPIO

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ ²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ȲƵǐɐǶƊƮȌȲƊ ǞȁǏȌȲǿƊɈǞɨƊ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׄخ׀ׅ ب‬w‫ ׁ׆خׁ׃ ب‬æ‫ ׁׁخ׃ ب‬ǲ‫׀ ب‬

ɯɐƮƊ Ɗ ƧȌȁɈȲȌǶƊȲ ƵǶ ƧȌǿȯȌȲɈƊǿǞƵȁɈȌ ƮƵǶ

wƵȺƊȺ ƮƵǶ ƦǞȌǘɐƵȲɈȌ

ɐȺɐƊȲǞȌ‫ ة‬ǿƊȁɈƵȁƵȲ ƵǶ

RƊȁƊȱ‫ ة‬Ƶȁ ƵǶ ɈƵƧǘȌ‫خ‬

!ƊȁɈǞƮƊƮ

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

ǶɐǐƊȲ ǶǞǿȯǞȌ‫خخ‬

DESCRIPCIÓN

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ƮȌȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫§ خ‬ƵǐƊƮƊ ȺȌƦȲƵ ǶƊȺ ǿƵȺƊȺ ƮƵ RƊȁƊȱ‫خ‬

MATERIALES

ßǞȁǞǶ ƊƮǘƵȺǞɨȌ

MEDIDAS

ׂ‫׀‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ ɯ ׂ‫ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ȯɐȁɈƊȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮƊȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫ ׀‬ȯɈ

GROSOR

FICHA 6 : BAÑO DE HOMBRES

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR

!ƊȁɈǞƮƊƮ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬ Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ƵǶ ƦƊȋȌ ƮƵ

ǘȌǿƦȲƵȺ ƮƵ RƊȁƊȱ‫ة‬

ǘȌǿƦȲƵȺ‫خ‬

Ƶȁ ƵǶ ɈƵƧǘȌ‫خ‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

‫ׄ׃‬Ƨǿ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ƮȌȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬ƮȌȺƊƮƊ Ƶȁ ǶƊ ȯɐƵȲɈƊ ƮƵǶ ƦƊȋȌ ƮƵ ǘȌǿƦȲƵȺ Ɗ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫خ‬

MATERIALES

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɯ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ

GROSOR

ׁƧǿ

ׁ‫׀‬ǿ

ƊȯȲ Ȍɮ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

§ɐƵȲɈƊ ƮƵǶ ƦƊȋȌ ƮƵ

‫׀ׅ‬Ƨǿ

DESCRIPCIÓN

ɯɐƮƊ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ

ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

‫ׁ׀‬

FICHA 7 : BAÑO DE MUJERES EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR

!ƊȁɈǞƮƊƮ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

DESCRIPCIÓN

MATERIALES

ɯɐƮƊ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ Ɗ

§ɐƵȲɈƊ ƮƵǶ ƦƊȋȌ ƮƵ

ɐƦǞƧƊȲ ƵǶ ƦƊȋȌ ƮƵ

ǿɐǯƵȲƵȺ ƮƵ RƊȁƊȱ‫ة‬

ǿɐǯƵȲƵȺ

Ƶȁ ƵǶ ɈƵƧǘȌ‫خ‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ƮȌȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬mƵɈȲƵȲȌ ׂƮ ƊƮȌȺƊƮȌ Ƶȁ ǶƊ ȯɐƵȲɈƊ ƮƵǶƦƊȋȌ ƮƵ ǿɐǯƵȲƵȺ‫ ة‬Ɗ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫خ‬

‫ׄ׃‬Ƨǿ

ׁ‫׀‬ǿ Ɗ

‫׀ׅ‬Ƨǿ

ǞƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

‫ׁ׀‬

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

ȯȲȌɮ‫خ‬

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɯ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫ ׀‬ɯ ׁ‫ ׅ‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

MEDIDAS

ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ

FICHA 8 : CUIDA TUS PERTENENCIAS EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׉خ׀ ب‬w‫ ׁׁخׄ׈ ب‬æ‫ ׁׁخ׀ׇ ب‬ǲ‫׆׀خ׀ ب‬

ªƵǐɐǶƊƮȌȲƊ

XȁƮǞƧƊ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ ȱɐƵ

ǞȁǏȌȲǿƊɈǞɨƊ

ɈȌǿƵ ȯȲƵƧƊɐƧǞȌȁƵȺ

§ƊȲƵƮ ǏȲƵȁɈƵ Ɗ ǶƊȺ ǿƵȺƊȺ ƮƵ RƊȁƊȱ‫ ة‬

‫ׁ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

Ƶȁ ƵǶ ɈƵƧǘȌ‫خ‬

DESCRIPCIÓN

²ƵȋƊǶƵɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ƮȌȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬ƮȌȺƊƮƊ ƧȌǿȌ ǶƵɈȲƵȲȌ ׂƮ Ɗ ɐȁƊ ȯƊȲƵƮ Ɗ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫خ‬

MATERIALES

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

‫ׄ׃‬Ƨǿ

‫׀ׅ‬Ƨǿ

ׁ‫׀‬ǿ ƊȯȲȌɮ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫ ׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ

FORMATO

FICHA 9 : PROHIBIDO HACER MUCHO RUIDO

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

CÓDIGOS DE COLOR

‫ׁ׀‬

!‫ ׉خ׀ ب‬w‫ ׁׁخׄ׈ ب‬æ‫ ׁׁخ׀ׇ ب‬ǲ‫׆׀خ׀ ب‬ ªƵǐɐǶƊƮȌȲƊ ȯȲȌǘǞƦǞɈǞɨƊ

!ȌȁɈȲȌǶƊȲ ƵǶ ƧȌǿȯȌȲɈƊǿǞƵȁɈȌ ƮƵǶ ƧȌȁȺɐǿǞƮȌȲ‫ ة‬ƦƊǯƊȲ ǶƊ ɨȌɹ‫خ‬

§ƊȲƵƮ ǏȲƵȁɈƵ Ɗ ǶƊȺ ǿƵȺƊȺ ƮƵ RƊȁƊȱ‫ ة‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

Ƶȁ ƵǶ ɈƵƧǘȌ‫خ‬

DESCRIPCIÓN

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ȲƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ɈȲƵȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬ƮȌȺƊƮƊ ƧȌǿȌ ǶƵɈȲƵȲȌ ׂƮ Ɗ ɐȁƊ ȯƊȲƵƮ Ɗ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫خ‬

MATERIALES

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɯ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

‫ׄ׃‬Ƨǿ

‫׀ׅ‬Ƨǿ

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

‫خ‬

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ

FORMATO

ׁ‫׀‬ǿ ƊȯȲȌɮ

FICHA 10 : CAFETERÍA LA NEVERA FIT

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR

!ƊȁɈǞƮƊƮ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬ XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ Ɗ

0ȁ ǶƊ ƧƊǏƵɈƵȲǠƊ mƊ

ƵȁƧȌȁɈȲƊȲ ǶƊ ƧƊǏƵɈƵȲǠƊ

ȁƵɨƵȲƊ ˛Ɉ

‫ׁ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

MATERIALES

²ɈǞƧǲƵȲ ƮƵ ɨǞȁǞǶ

MEDIDAS

‫׀ׅ‬Ƨǿǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɯ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫ ׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ɮ‫خ‬ ƊȯȲȌ

ׁ‫׀‬ǿ

ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ƮȌȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬ƮȌȺƊƮƊ ƧȌǿȌ ǶƵɈȲƵȲȌ ׂƮ Ɗ ǶƊ ȯɐƵȲɈƊ Ɗ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫ خ‬

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

‫׀ׅ‬Ƨǿ

‫ׄ׃‬Ƨǿ

FICHA 11 : ZONA PARA COMER EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ƵǶ ƋȲƵƊ ƮȌȁƮƵ ȺƵ ȯɐƵƮƵ ƧȌǿƵȲ‫خ‬

IȲƵȁɈƵ Ɗ ǶƊȺ ǿƵȺƊȺ ƊƮƵǶƊȁɈƵ ƮƵ mƊ

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

ȁƵɨƵȲƊ ˛Ɉ‫خ‬

DESCRIPCIÓN

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ƮȌȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬ÇƦǞƧƊƮƊ ƧȌǿȌ ǶƵɈȲƵȲȌ ׂƮ ƧȌȁ ȯȌȺɈƵ‫ ة‬ǏȲƵȁɈƵ Ɗ ǶƊ ɹȌȁƊ ƮƵ ȯƊȲƧƵǶƊȺ Ɗ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫خ‬

MATERIALES

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɯ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫ ׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ

FICHA 12 : SALIDA A LA DERECHA EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

CÓDIGOS DE COLOR

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬ XȁƮǞƧƊɈǞɨƊ ƮǞȲƵƧƧǞȌȁƊǶ

DESCRIPCIÓN

ɯɐƮƊȲ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ Ɗ ǞƮƵȁɈǞ˛ƧƊȲ ƵǶ ƧƊǿǞȁȌ Ɗ ǶƊ ȺƊǶǞƮƊ ƮƵ RƊȁƊȱ‫خ‬

ǶƊ ǞɹȱɐǞƵȲƮƊ ƮƵ ǶƊ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ƮȌȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬ƮȌȺƊƮƊ ƧȌǿȌ ǶƵɈȲƵȲȌ ׂƮ Ɗ ɐȁƊ ȯƊȲƵƮ Ɗ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫خ‬ IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɯ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

‫ׁ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

ȺƊǶǞƮƊ ƮƵ RƊȁƊȱ‫خ‬

MATERIALES

!ƊȁɈǞƮƊƮ

‫ׄ׃‬Ƨǿ

ׁ‫׀‬ǿ

ƊȯȲȌ ɮ‫خ‬

‫׀ׅ‬Ƨǿ

ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

FICHA 13 : SALIDA A LA IZQUIERDA

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

ǞƮƵȁɈǞ˛ƧƊȲ ƵǶ ƧƊǿǞȁȌ Ɗ ǶƊ ȺƊǶǞƮƊ ƮƵ RƊȁƊȱ‫خ‬

ǶƊ ƮƵȲƵƧǘƊ ƮƵ ǶƊ ȺƊǶǞƮƊ ƮƵ RƊȁƊȱ‫خ‬

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ƮȌȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬ƮȌȺƊƮƊ ƧȌǿȌ ǶƵɈȲƵȲȌ ׂƮ Ɗ ɐȁƊ ȯƊȲƵƮ Ɗ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫خ‬

MATERIALES

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ‫خ‬

MEDIDAS

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɯ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ‫خ‬

GROSOR

ׁƧǿ

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

‫ׄ׃‬Ƨǿ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

‫ׁ׀‬

‫׀ׅ‬Ƨǿ

ƮǞȲƵƧƧǞȌȁƊǶ

ɯɐƮƊȲ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ Ɗ

ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ

XȁƮǞƧƊɈǞɨƊ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

FICHA 14 : BIOHUERTO SUBIENDO LAS ESCALERAS

INTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

CÓDIGOS DE COLOR

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

Ƕ ǶƊƮȌ ƮƵ ǶƊȺ XȁƮǞƧƊɈǞɨƊ ƮǞȲƵƧƧǞȌȁƊǶ

ɯɐƮƊȲ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ Ɗ

ƵȺƧƊǶƵȲƊȺ ƮƵ

ɐƦǞƧƊȲ ƵǶ ƦǞȌǘɐƵȲɈȌ‫خ‬

ƵǿƵȲǐƵȁƧǞƊ ƮƵǶ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

‫ׁ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

ȯǞȺȌ (‫خ‬

‫ׄ׃‬Ƨǿ

ƧȲǠǶǞƧȌ

MEDIDAS

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ‫خ‬ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ȯȲȌɮ

ׁ‫ׅ׃خ‬ǿ

MATERIALES

ׁ‫׀‬ǿ Ɗ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ƮȌȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬mƵɈȲƵȲȌ ׂƮ ƊƮȌȺƊƮȌ Ɗ ǶƊ ȯƊȲƵƮ ƊǶ ǶƊƮȌ ƮƵ ǶƊȺ ƵȺƧƊǶƵȲƊȺ ƮƵ ƵǿƵȲǐƵȁƧǞƊ‫خ‬

‫׀ׅ‬Ƨǿ

DESCRIPCIÓN

FICHA 15 : ZONA DE PARCELAS EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

CÓDIGOS DE COLOR

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬ XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊȲ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ƵǶ ƋȲƵƊ ƮƵ ǶƊȺ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫خ‬

ðȌȁƊ ƮƵ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ ة‬

!ƊȁɈǞƮƊƮ

‫ׁ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

ƊɈȲƋȺ ƮƵ ǶƊ ɹȌȁƊ ƮƵ ǿƵȺƊȺ ƮƵ ƵȺɈɐƮǞȌ‫خ‬

DESCRIPCIÓN

MEDIDAS

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ƊȯȲȌ ɮ‫خ‬

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

ׁ‫׀‬ǿ

ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ

MATERIALES

‫׀ׅ‬Ƨǿ

‫ׄ׃‬Ƨǿ

FICHA 16 : ZONA DE ENTRETENIMIENTO EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR

!ƊȁɈǞƮƊƮ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬ ɯɐƮƊȲ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ǶƊ ɹȌȁƊ ƮƵ ƵȁɈȲƵɈƵȁǞǿǞƵȁɈȌ‫خ‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

ƮƵ RƊȁƊȱ‫ ة‬Ƶȁ ƵǶ ɈƵƧǘȌ‫خ‬

DESCRIPCIÓN

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ƮȌȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬ƮȌȺƊƮȌ Ɗ ǶƊ ȯƊȲƵƮ ƧȌǿȌ ǶƵɈȲƵȲȌ ׂƮ Ɗ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫خ‬

MATERIALES

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

‫خ‬ ȲȌɮ

Ɗȯ ǿ

ׁ‫׀‬

ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ

MEDIDAS

‫ׄ׃‬Ƨǿ ‫׀ׅ‬Ƨǿ

Ƕ ǶƊƮȌ ƮƵǶ ƵȺƧƵȁƊȲǞȌ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

‫ׁ׀‬

FICHA 17 : TURNOS DE RIEGO Y MANTENIMIENTO

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

CÓDIGOS DE COLOR

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!‫ ׃ׄخ׀ׅ ب‬w‫ ׁ׆خׁ׃ ب‬æ‫ ׁׁخ׃ ب‬ǲ‫׀ ب‬ ðȌȁƊ ƮƵ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ ة‬ XȁǏȌȲǿƊɈǞɨƊ

mȌȲƵǿ XȯȺɐǿ

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

ƊɈȲƋȺ ƮƵ ǶƊ ɹȌȁƊ ƮƵ ǿƵȺƊȺ ƮƵ ƵȺɈɐƮǞȌ‫خ‬

MATERIALES

‫ׄ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ׁ‫׀‬ǿ ƊȯȲȌ

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

‫׀ׅ‬Ƨǿ

DESCRIPCIÓN

Nombre

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ !ȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׀‬ɯ ׁ‫ׅ‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

Fecha Hora Planta

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

Cuidados

ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ

MEDIDAS

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɯ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ

FICHA 18 : BIOHUERTO EN EL TECHO

INTERNA

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

CÓDIGOS DE COLOR

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!‫ ׃ׄخ׀ׅ ب‬w‫ ׁ׆خׁ׃ ب‬æ‫ ׁׁخ׃ ب‬ǲ‫׀ ب‬ XȁƮǞƧƊɈǞɨƊ ƮǞȲƵƧƧǞȌȁƊǶ

ɯɐƮƊ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ Ɗ

Ƕ ǶƊƮȌ ǶȌȺ

ǶǶƵǐƊȲ ƊǶ ƦǞȌǘɐƵȲɈȌ

ƊȺƧƵȁȺȌȲƵȺ‫خ‬

RƊȁƊȱ‫خ‬

§ǞȺȌȺ ‫ ة‬ɯ !

DESCRIPCIÓN

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ƮȌȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬ƮȌȺƊƮƊ ƧȌǿȌ ǶƵɈȲƵȲȌ ׂƮ Ɗ ǶƊ ȯƊȲƵƮ ƊǶ ǶƊƮȌ ƮƵ ǶȌȺ ƊȺƧƵȁȺȌȲƵȺ Ɗ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫خ‬

MATERIALES

ƧȲǠǶǞƧȌ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

‫ׇ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

‫ׄ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ׁ‫׀‬ǿ ƊȯȲȌ

‫׀ׅ‬Ƨǿ

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ȲƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ

MEDIDAS

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

FICHA 19 : CAMINO A HANAQ INTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

CÓDIGOS DE COLOR

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬ XȁƮǞƧƊɈǞɨƊ

(ǞȲǞǐƵ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ ƊǶ

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Ƕ ǶƊƮȌ ƮƵ ǶƊȺ

‫׃׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

ƵȺƧƊǶƵȲƊȺ ȯȲǞȁƧǞȯƊǶƵȺ‫خ‬ §ǞȺȌȺ ‫ ة‬ɯ !‫خ‬

DESCRIPCIÓN

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ƮȌȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫خ‬

MATERIALES

ƧȲǠǶǞƧȌ

ɮ‫خ‬ ƊȯȲȌ

ׁ‫׀‬ǿ

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

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TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ

MEDIDAS

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

FICHA 20 : CAMINO A HANAQ INTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR

!ƊȁɈǞƮƊƮ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬ XȁƮǞƧƊɈǞɨƊ

(ǞȲǞǐƵ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ ƊǶ

ƮǞȲƵƧƧǞȌȁƊǶ

ƦǞȌǘɐƵȲɈȌ RƊȁƊȱ‫خ‬

Ƕ ǶƊƮȌ ƮƵ ǶƊȺ

‫׃׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

ƵȺƧƊǶƵȲƊȺ ƮƵ ƵǿƵȲǐƵȁƧǞƊ‫خ‬ §ǞȺȌȺ ‫ ة‬ɯ !‫خ‬

MATERIALES

ƧȲǠǶǞƧȌ

MEDIDAS

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׁ‫׀‬ǿ

ƊȯȲ Ȍɮ‫خ‬

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ƮȌȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬ƮȌȺƊƮƊ ƧȌǿȌ ǶƵɈȲƵȲȌ ׂƮ Ɗ ɐȁƊ ȯƊȲƵƮ Ɗ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫ خ‬

ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

FICHA 21 : BIOHUERTO HANAQ DOS PISOS ARRIBA

INTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

CÓDIGOS DE COLOR

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!‫ ׃ׄخ׀ׅ ب‬w‫ ׁ׆خׁ׃ ب‬æ‫ ׁׁخ׃ ب‬ǲ‫׀ ب‬

ƮǞȲƵƧƧǞȌȁƊǶ

DESCRIPCIÓN

Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ƵǶ ƦǞȌǘɐƵȲɈȌ RƊȁƊȱ‫خ‬

‫ׁ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

Ƕ ǶƊƮȌ ƮƵ ǶƊȺ ȺƧƊǶƵȲƊȺ ƮƵǶ ȯǞȺȌ !‫خ‬

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ƮȌȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬ÇƦǞƧƊƮƊ ƧȌǿȌ ǶƵɈȲƵȲȌ ׂƮ ƧȌȁ ȯȌȺɈƵ‫ ة‬Ɗ ׁ‫ׅ׃خ‬ǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫خ‬ ƧȲǠǶǞƧȌ

MEDIDAS

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׁ‫׀‬ǿ

Ɗȯ

ȲȌɮ ‫خ‬

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

MATERIALES

ׁ‫ׅ׃خ‬ǿ

XȁƮǞƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊȲ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

FICHA 22 : SIGUE EL RECORRIDO DEL PISO

INTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

XȁƮǞƧƊɈǞɨƊ ƮǞȲƵƧƧǞȌȁƊǶ

DESCRIPCIÓN

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ ɯɐƮƊȲ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ǶƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ȲƵƧȌȲȲǞƮȌ‫خ‬

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ IƊƦǶƊƦ Ƶȁ ƵǶ §ǞȺȌ ‫ ة‬ 0ȺƧƊǶƵȲƊȺ ȯȲǞȁƧǞȯƊǶƵȺ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

‫׃׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

Ƶȁ ƵǶ ȯǞȺȌ ɯ ȺƧƵȁȺȌȲ ƮƵǶ ȯǞȺȌ (‫ خ‬

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɈȲƵȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬ƮȌȺƊƮƊ ƧȌǿȌ ǶƵɈȲƵȲȌ ׂƮ Ɗ ɐȁƊ ȯƊȲƵƮ Ɗ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫خ‬

ׁ‫׀‬ǿ

ƧȲǠǶǞƧȌ

MEDIDAS

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׁ‫ׅ׃خ‬ǿ

MATERIALES

Ɗȯ

ȲȌɮ ‫خ‬

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

FICHA 23 : RECORRIDO A BIOHUERTO HANAQ EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

CÓDIGOS DE COLOR

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬ XȁƮǞƧƊɈǞɨƊ ƮǞȲƵƧƧǞȌȁƊǶ

DESCRIPCIÓN

MATERIALES

ɯɐƮƊȲ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ Ɗ

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ɐƦǞƧƊȲ ǶƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ

0ȁɈȲƊƮƊ Ɗ Ç! m‫خ‬

!ƊȁɈǞƮƊƮ

‫ׁ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

ȲƵƧȌȲȲǞƮȌ‫خ‬

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɈȲƵȺ ǶǠȁƵƊȺ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫ خ‬ÇƦǞƧƊƮƊ ƧȌǿȌ ǶƵɈȲƵȲȌ ׂƮ ƧȌȁ ȯȌȺɈƵ‫ ة‬Ɗ ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫خ‬

ׁ‫׀‬ǿ ƊȯȲȌɮ‫خ‬

ƧȲǠǶǞƧȌ

‫׀ׅ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯȲǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׁ‫ ׅ‬ɯ ׂ‫ ׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

MEDIDAS

ׁ‫ׅ׈خ‬ǿ

FICHA 24 : PARCELA DE TOMATES

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ɐȁ ɈǞȯȌ ƮƵ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

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!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

§ƊȲƧƵǶƊȺ ƮƵ ǶƊȺ ǏȲƵȺƊȺ

ƧɐǶɈǞɨȌ

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

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FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

‫ׄ׃‬Ƨǿ

MATERIALES

ׂ‫ׅخ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ‫ׇ‬ǿ ƊȯȲȌ

ׁ‫׀׆خ‬ǿ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫! خ‬ǶƊɨƊƮƊ Ƶȁ ǶƊȺ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ خ‬

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

FICHA 25 : PARCELA DE ZANAHORIAS

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

ƧɐǶɈǞɨȌ

‫ׂ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

§ƊȲƧƵǶƊȺ ƮƵ ǶƊȺ ɹƊȁƊǘȌȲǞƊȺ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫! خ‬ǶƊɨƊƮƊ Ƶȁ ǶƊȺ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ خ‬

MATERIALES

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׂ‫ׅخ׃‬Ƨ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׂ‫ׅخ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ‫ׇ‬ǿ ƊȯȲȌ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

‫ׄ׃‬Ƨǿ

Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ɐȁ ɈǞȯȌ ƮƵ

ׁ‫׀׆خ‬ǿ

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

FICHA 26 : PARCELA DE LECHUGA

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

ƧɐǶɈǞɨȌ

ǶƵƧǘɐǐƊȺ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫! خ‬ǶƊɨƊƮƊ Ƶȁ ǶƊȺ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ خ‬

MATERIALES

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׂ‫ׅخ׃‬Ƨ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׂ‫ׅخ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ‫ׇ‬ǿ ƊȯȲȌ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

100

‫ׂ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

§ƊȲƧƵǶƊȺ ƮƵ ǶƊȺ

‫ׄ׃‬Ƨǿ

Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ɐȁ ɈǞȯȌ ƮƵ

ׁ‫׀׆خ‬ǿ

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

FICHA 27 : PARCELA DE BRÓCOLI

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

ƧɐǶɈǞɨȌ

‫ׂ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

§ƊȲƧƵǶƊȺ ƮƵ ƦȲȍƧȌǶǞ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫! خ‬ǶƊɨƊƮƊ Ƶȁ ǶƊȺ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ خ‬

MATERIALES

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׂ‫ׅخ׃‬Ƨ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׂ‫ׅخ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ‫ׇ‬ǿ ƊȯȲȌ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

‫ׄ׃‬Ƨǿ

Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ɐȁ ɈǞȯȌ ƮƵ

ׁ‫׀׆خ‬ǿ

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

101

FICHA 28 : PARCELA DE AJI AMARILLO

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ɐȁ ɈǞȯȌ ƮƵ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

‫ׂ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

§ƊȲƧƵǶƊȺ ƮƵ ƊǯǠ

ƧɐǶɈǞɨȌ

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׂ‫ׅخ׃‬Ƨ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

102

‫ׄ׃‬Ƨǿ

MATERIALES

ׂ‫ׅخ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ‫ׇ‬ǿ ƊȯȲȌ

ׁ‫׀׆خ‬ǿ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫! خ‬ǶƊɨƊƮƊ Ƶȁ ǶƊȺ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ خ‬

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

FICHA 29 : PARCELA DE AJO

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ɐȁ ɈǞȯȌ ƮƵ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

‫ׂ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

§ƊȲƧƵǶƊȺ ƮƵǶ ƊǯȌ

ƧɐǶɈǞɨȌ

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׂ‫ׅخ׃‬Ƨ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

‫ׄ׃‬Ƨǿ

MATERIALES

ׂ‫ׅخ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ‫ׇ‬ǿ ƊȯȲȌ

ׁ‫׀׆خ‬ǿ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫! خ‬ǶƊɨƊƮƊ Ƶȁ ǶƊȺ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ خ‬

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

103

FICHA 30 : PARCELA DE FRESAS

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

ƧɐǶɈǞɨȌ

ǏȲƵȺƊȺ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫! خ‬ǶƊɨƊƮƊ Ƶȁ ǶƊȺ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ خ‬

MATERIALES

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׂ‫ׅخ׃‬Ƨ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׂ‫ׅخ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ‫ׇ‬ǿ ƊȯȲȌ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

104

‫ׂ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

§ƊȲƧƵǶƊȺ ƮƵ ǶƊȺ

‫ׄ׃‬Ƨǿ

Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ɐȁ ɈǞȯȌ ƮƵ

ׁ‫׀׆خ‬ǿ

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

FICHA 31 : PARCELA DE ESPINACA

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

ƧɐǶɈǞɨȌ

‫ׂ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

§ƊȲƧƵǶƊȺ ƮƵ ǶƊ ƵȺȯǞȁƊƧƊ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫! خ‬ǶƊɨƊƮƊ Ƶȁ ǶƊȺ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ خ‬

MATERIALES

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׂ‫ׅخ׃‬Ƨ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׂ‫ׅخ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ‫ׇ‬ǿ ƊȯȲȌ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

‫ׄ׃‬Ƨǿ

Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ɐȁ ɈǞȯȌ ƮƵ

ׁ‫׀׆خ‬ǿ

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

105

FICHA 32 : PARCELA DE UVA

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ɐȁ ɈǞȯȌ ƮƵ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

‫ׂ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

§ƊȲƧƵǶƊȺ ƮƵ ɐɨƊ

ƧɐǶɈǞɨȌ

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׂ‫ׅخ׃‬Ƨ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

106

‫ׄ׃‬Ƨǿ

MATERIALES

ׂ‫ׅخ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ‫ׇ‬ǿ ƊȯȲȌ

ׁ‫׀׆خ‬ǿ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫! خ‬ǶƊɨƊƮƊ Ƶȁ ǶƊȺ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ خ‬

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

FICHA 33 : PARCELA DE LIMÓN

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

ƧɐǶɈǞɨȌ

§ƊȲƧƵǶƊȺ ƮƵ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫! خ‬ǶƊɨƊƮƊ Ƶȁ ǶƊȺ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ خ‬

MATERIALES

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׂ‫ׅخ׃‬Ƨ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׂ‫ׅخ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ‫ׇ‬ǿ ƊȯȲȌ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

‫ׂ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

ǶǞǿȍȁ

‫ׄ׃‬Ƨǿ

Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ɐȁ ɈǞȯȌ ƮƵ

ׁ‫׀׆خ‬ǿ

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

107

FICHA 34 : PARCELA DE ARÁNDANO

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

ƧɐǶɈǞɨȌ

ƊȲƋȁƮƊȁȌ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫! خ‬ǶƊɨƊƮƊ Ƶȁ ǶƊȺ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ خ‬

MATERIALES

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׂ‫ׅخ׃‬Ƨ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׂ‫ׅخ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ‫ׇ‬ǿ ƊȯȲȌ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

108

‫ׂ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

§ƊȲƧƵǶƊȺ ƮƵ

‫ׄ׃‬Ƨǿ

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ׁ‫׀׆خ‬ǿ

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

FICHA 35 : PARCELA DE FRAMBUESA

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

ƧɐǶɈǞɨȌ

§ƊȲƧƵǶƊȺ ƮƵ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫! خ‬ǶƊɨƊƮƊ Ƶȁ ǶƊȺ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ خ‬

MATERIALES

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׂ‫ׅخ׃‬Ƨ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׂ‫ׅخ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ‫ׇ‬ǿ ƊȯȲȌ

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

‫ׂ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

ǏȲƊƦɐƵȺƊ

‫ׄ׃‬Ƨǿ

Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ɐȁ ɈǞȯȌ ƮƵ

ׁ‫׀׆خ‬ǿ

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

109

FICHA 36 : PARCELA DE LINAZA

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬

XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ɐȁ ɈǞȯȌ ƮƵ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

‫ׂ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

§ƊȲƧƵǶƊȺ ƮƵ ǶǞȁƊɹƊ

ƧɐǶɈǞɨȌ

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

MEDIDAS

‫ׄ׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׂ‫ׅخ׃‬Ƨ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

110

‫ׄ׃‬Ƨǿ

MATERIALES

ׂ‫ׅخ׃‬Ƨǿ

ɮ‫خ‬ ‫ׇ‬ǿ ƊȯȲȌ

ׁ‫׀׆خ‬ǿ

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫! خ‬ǶƊɨƊƮƊ Ƶȁ ǶƊȺ ȯƊȲƧƵǶƊȺ‫ خ‬

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

DESCRIPCIÓN

FICHA 37 : VIDRIO

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

CÓDIGOS DE COLOR

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬ XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

DESCRIPCIÓN

MATERIALES

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ

²ȌƦȲƵ ƵǶ ɈƊƧǘȌ ƮƵ

Ɗ ȺǞɈɐƊȲ Ⱥɐ ƦƊȺɐȲƊ Ƶȁ

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ƵǶ ǶɐǐƊȲ ƧȌȲȲƵƧɈȌ‫ خ‬

ƧȌȲȲƵȺȯȌȁƮǞƵȁɈƵ‫خ‬

!ƊȁɈǞƮƊƮ

‫ׁ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫׈׈ خ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫ خ‬

‫خ‬

ɮ ‫ׇ‬ǿ ƊȯȲȌ

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׁ‫׈ׁخ‬ǿ

‫׀׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׁׂƧǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

MEDIDAS

111

FICHA 38 : PAPEL

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

CÓDIGOS DE COLOR

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬ XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

DESCRIPCIÓN

MATERIALES

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ

²ȌƦȲƵ ƵǶ ɈƊƧǘȌ ƮƵ

Ɗ ȺǞɈɐƊȲ Ⱥɐ ƦƊȺɐȲƊ Ƶȁ

ƦƊȺɐȲƊ

ƵǶ ǶɐǐƊȲ ƧȌȲȲƵƧɈȌ‫ خ‬

ƧȌȲȲƵȺȯȌȁƮǞƵȁɈƵ‫خ‬

‫ׁ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫׈׈ خ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫ خ‬

‫خ‬

ȯȲȌɮ

Ɗ ‫ׇ‬ǿ

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

112

ׁ‫׈ׁخ‬ǿ

‫׀׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׁׂƧǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

MEDIDAS

FICHA 39 : PLÁSTICOS

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

CÓDIGOS DE COLOR

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬ XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

DESCRIPCIÓN

MATERIALES

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ

²ȌƦȲƵ ƵǶ ɈƊƧǘȌ ƮƵ

Ɗ ȺǞɈɐƊȲ Ⱥɐ ƦƊȺɐȲƊ Ƶȁ

ƦƊȺɐȲƊ

ƵǶ ǶɐǐƊȲ ƧȌȲȲƵƧɈȌ‫ خ‬

ƧȌȲȲƵȺȯȌȁƮǞƵȁɈƵ‫خ‬

‫ׁ׀‬

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²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫׈׈ خ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫ خ‬

‫خ‬ Ȍɮ Ȳ ȯ

‫ׇ‬ǿ

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׁ‫׈ׁخ‬ǿ

‫׀׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׁׂƧǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

MEDIDAS

113

FICHA 40 : BIODEGRADABLE

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

CÓDIGOS DE COLOR

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬ XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

DESCRIPCIÓN

MATERIALES

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ

²ȌƦȲƵ ƵǶ ɈƊƧǘȌ ƮƵ

Ɗ ȺǞɈɐƊȲ Ⱥɐ ƦƊȺɐȲƊ Ƶȁ

ƦƊȺɐȲƊ

ƵǶ ǶɐǐƊȲ ƧȌȲȲƵƧɈȌ‫ خ‬

ƧȌȲȲƵȺȯȌȁƮǞƵȁɈƵ‫خ‬

‫ׁ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫׈׈ خ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫ خ‬

‫ׇ‬ǿ Ɗ

ȯȲȌɮ

‫خ‬

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

‫׀׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׁׂƧǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

114

ׁ‫׈ׁخ‬ǿ

MEDIDAS

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

FICHA 41 : GENERAL

EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

CÓDIGOS DE COLOR

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

!ƊȁɈǞƮƊƮ

!‫ ׃ׂخ׀׈ ب‬w‫ ׄ׃خׁׂ ب‬æ‫ ׃خ׉ׅ ب‬ǲ‫ׇׂخ׀ ب‬ XƮƵȁɈǞ˛ƧƊɈǞɨƊ

DESCRIPCIÓN

MATERIALES

ɯɐƮƊ Ɗ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ

²ȌƦȲƵ ƵǶ ɈƊƧǘȌ ƮƵ

Ɗ ȺǞɈɐƊȲ Ⱥɐ ƦƊȺɐȲƊ Ƶȁ

ƦƊȺɐȲƊ

ƵǶ ǶɐǐƊȲ ƧȌȲȲƵƧɈȌ‫ خ‬

ƧȌȲȲƵȺȯȌȁƮǞƵȁɈƵ‫خ‬

‫ׁ׀‬

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ɨƵȲɈǞƧƊǶ ƧȌȁ ɐȁƊ ǶǠȁƵƊ ƮƵ ɈƵɮɈȌ‫׈׈ خ‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈɐȲƊ‫ خ‬

‫ׇ‬ǿ Ɗ ȯ

ȲȌɮ‫خ‬

IǞƦȲƊ ƮƵ ɨǞƮȲǞȌ

‫׀׃‬Ƨǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׁׂƧǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

FORMATO

ªƵƧɈƊȁǐɐǶƊȲ ƧȌȁ ƦȌȲƮƵȺ ȲƵƮȌȁƮƵƊƮȌȺ‫خ‬

TIPOGRAFÍA

wɯǞƊƮ ɨƊȲǞƊƦǶƵ ƧȌȁƧƵȯɈ ƦȌǶƮ ׂ‫׀‬ȯɈ

GROSOR

ׁƧǿ

ׁ‫׈ׁخ‬ǿ

MEDIDAS

ׁ‫ ׀׆خ‬ǿ

115

FICHA TÉCNICA ARCO DE ENTRADA EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

ȲȁƊǿƵȁɈƊǶ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

ɯɐƮƊ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ

Ƕ ǶƊƮȌ ƮƵ ǶƊ

Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ǶƊ ƵȁɈȲƊƮƊ Ɗ RƊȁƊȱ‫خ‬

ƵȁɈȲƊƮƊ Ɗ RƊȁƊȱ Ƶȁ ƵǶ ɈƵƧǘȌ‫خ‬

DESCRIPCIÓN

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ȌȲȁƊǿƵȁɈƊǶ ƧȌȁ ƧƊǶƊƮȌȺ ǘƵƧǘƊ ƮƵ ȺɐȺɈȲƊɈȌ ƮƵ ƊǶɐǿǞȁǞȌ‫ ة‬ƧȌȁ ɐȁ ǐȲȌȺȌȲ ƮƵ ׂ‫ׅ‬Ƨǿ‫ خ‬

MATERIALES

²ɐȺɈȲƊɈȌ ƮƵ ƊǶɐǿǞȁǞȌ‫خ‬

MEDIDAS

ȲƵƊ ɈȌɈƊǶ‫׀ׂخׂ ب‬ǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ׁ‫׀ׇخ‬ǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

GROSOR

ׂ‫ׅ‬Ƨǿ

116

ׂ‫ׅ‬Ƨǿ

‫‪ ǿ‬׀ׅخׂ‬

‫‪ ǿ‬׀׆خׁ‬

‫‪117‬‬

FICHA RECORRIDO A HANAQ INTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ

CÓDIGOS DE COLOR !‫ ׅ׉خׁׅ ب‬w‫ ׄ׀خׄ ب‬æ‫ ׈׉خ׆ׂ ب‬ǲ‫׀ ب‬

XȁƮǞƧƊɈǞɨƊ ƮǞȲƵƧƧǞȌȁƊǶ

ɯɐƮƊ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ Ɗ ɐƦǞƧƊȲ ǶƊ ƵȁɈȲƊƮƊ Ɗ RƊȁƊȱ‫خ‬

ǶȌ ǶƊȲǐȌ ƮƵǶ ȲƵƧȌȲȲǞƮȌ Ɗ RƊȁƊȱ‫ة‬ ǞȁƮǞƧƊƮȌ Ƶȁ ƵǶ ƧȲȌȱɐǞȺ‫خ‬

DESCRIPCIÓN

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ƮƵ ȺɐƵǶȌ ȱɐƵ ǞȁƮǞƧƊ ƮƵȺƮƵ ƧƊƮƊ ƵȁɈȲƊƮƊ Ɗ ǶƊ ɐȁǞɨƵȲȺǞƮƊƮ‫ ة‬ƵǶ ƧƊǿǞȁȌ ȯƊȲƊ ǶǶƵǐƊȲ ƊǶ ƦǞȌǘɐƵȲɈȌ RƊȁƊȱ‫ خ‬

MATERIALES

ßǞȁǞǶ ƊƮǘƵȺǞɨȌ ȯƊȲƊ ȺɐƵǶȌ

MEDIDAS

‫׈‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

118

!‫ ׀ ب‬w‫ ׀ ب‬æ‫ ׀ ب‬ǲ‫׀ ب‬

119

FICHA TÉCNICA TÓTEM INFORMATIVO EXTERNA

!ǶƊȺǞ˛ƧƊƧǞȍȁ

§ȲȌȯȍȺǞɈȌ ȲǞȁƮƊ ƊǶ ɐȺɐƊȲǞȌ

XȁǏȌȲǿƊɈǞɨȌ

ǞȁǏȌȲǿƊƧǞȍȁ ɈƵǿȯȌȲƊǶ ƊƧƵȲƧƊ ƮƵ RƊȁƊȱ‫خ‬

ÇƦǞƧƊƧǞȍȁ IȲƵȁɈƵ Ɗ ǶƊ ƵȁɈȲƊƮƊ Ɗ RƊȁƊȱ Ƶȁ ƵǶ ɈƵƧǘȌ‫خ‬

DESCRIPCIÓN

²ƵȋƊǶƶɈǞƧƊ ǞȁǏȌȲǿƊɈǞɨƊ ȲƵƊǶǞɹƊƮƊ ȯƊȲƊ ȱɐƵ ȺƵ ȯɐƵƮƊ ǞȁƧǶɐǞȲ ǞȁǏȌȲǿƊƧǞȍȁ ɈƵǿȯȌȲƊǶ ȯƊȲƊ ǶȌȺ ɐȺɐƊȲǞȌȺ ƮƵǶ ƦǞȌǘɐƵȲɈȌ RƊȁƊȱ‫ خ‬

MATERIALES

²ɐȺɈȲƊɈȌ ƮƵ ƊǶɐǿǞȁǞȌ‫ ة‬ȯǞɹƊȲȲƊ ƮƵ ɈǞɹƊ‫خ‬

GROSOR

ׂ‫ׅ‬Ƨǿ

ׂ‫׀‬Ƨǿ

ȲƵƊ ɈȌɈƊǶ‫׀ׂخׂ ب‬ǿ ƮƵ ƊǶɈȌ ɮ ‫׀׈‬Ƨǿ ƮƵ ƊȁƧǘȌ‫خ‬

ׂ‫ׅ‬Ƨǿ ‫׀׈‬Ƨǿ

‫ׅ‬Ƨǿ

ׂ‫ׅ‬Ƨǿ

MEDIDAS

120

ׂ‫׀ׂخ‬ǿ

‫׈‬Ƨǿ

‫‪ ǿ‬׀׆خׁ‬

‫‪Ƨǿ‬׀ׂ‬

‫‪121‬‬

APLICAC

CIONES

APLICACIONES DE LA MARCA EN GENERAL En esta sección encontrarás una mirada más hacia la realidad sobre nuestro proyecto, podrás observar las señaléticas, nuestro merch, entre muchas cosas más. En las siguientes imágenes podrás observar primero las señaleticas en vida real (cabe recalcar que es solo una vista más cercana a la realidad, más no es que estas imágenes existan en la vida real, son composiciones que hemos hecho para potenciar más nuestro proyecto).

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APLICACIONES EN PRODUCTOS Así como vimos los productos anteriores, ahora en esta sección veremos algo similar pero más enfocado en la experiencia que queremos brindar al público, como lo es el merch y la publicidad.

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UNIFORMES

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EXTRA Para una experiencia fuera de lo comun creamos una experiencia 360°, para simular como si se estuviera dentro de HANAQ. Para acceder a esta experiencia, lo único que se tiene que hacer es escanear el código QR.

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