Beltz Fachbuch Vorschau Frühjahr 2014 by Verlagsgruppe Beltz

Fr체hjahr 2014

P채dagogik O Weiterbildung Psychologie

www.beltz.de

Beltz Pädagogik

Ad as Erfolgskonzept jetzt auch für die Grundschule

Ab undesweit einmalig

Am it zahlreichen Praxismaterialien

Ag anzheitlicher Ansatz für eine inklusive und gesundheitsfördernde Pädagogik

Zum Buch Viele Schüler/innen sind hoch motiviert, wenn sie eingeschult werden. Damit die Motivation bleibt, stellt das Autorenteam ein wissenschaftlich fundiertes, effektives Konzept vor, mit dem es möglich wird, die Leistungsfähigkeit der Schüler/innen optimal zu fördern. Auf Grundlage der Erkenntnisse der Positiven Psychologie können sich Kinder in ihrer Selbstwirksamkeit erfahren, sich selbst als wertvoll wahrnehmen, aus sich selbst heraus Motivation und Lernfreude aufrechterhalten. Das Arbeitsbuch bietet zahlreiche Kopiervorlagen und Übungen, die eine einfache Umsetzung seitens der Lehrkräfte ermöglichen.

Ap raktische Beispiele zur gezielten Förderung

Autoren Michaela Brohm, Prof. Dr., ist Professorin für empirische LehrLern-Forschung und Didaktik im Fach Bildungswissenschaften der Universität Trier. Thomas Kürwitz ist Schulleiter einer Grundschule in Rheinland-Pfalz. Benjamin Berend ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl empirische LehrLern-Forschung und Didaktik an der Universität Trier. Michaela Brohm / Thomas Kürwitz / Benjamin Berend Motiviert bleiben Positive Psychologie für die Grundschule Mit Übungen und Kopiervorlagen 2014 ca. 96 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm Auch als E-Book erhältlich ca. € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-407-62906-7 Warengruppe: 1.574 erscheint: 10.03.2014

Zum Buch Lernschwierigkeiten gehen nicht selten mit Defiziten in Wahrnehmung und Motorik einher. Hier setzt das erfolgreiche Förderprogramm »Discemotorik« an: Es verbindet ergotherapeutische und psychomotorische Elemente zu einer ganzheitlichen Beobachtungsdiagnostik. Defizite können im Anschluss mithilfe von Wahrnehmungs- und Bewegungsangeboten (für die Kinder unbewusst) ausgeglichen werden – etwa mit Erlebnisparcours. So können Kinder im Vor- und Grundschulalter, ihrem Lernstand entsprechend, oder individuell und differenziert gefördert werden – mit viel Spaß, Motivation und Konzentration. Autoren Aline Klusen ist Lehrkraft und Ergotherapeutin, außerdem ILFReferentin, PL-Referentin und LPM-Referentin in Gehrweiler (Pfalz). Christoph Letzel ist Ergotherapeut der Lebenshilfe Grünstadt. Aline Klusen / Christoph Letzel Wir lernen bewegt Inklusive und gesundheitsfördernde Pädagogik in Kita und Grundschule 2014 ca. 112 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm Auch als E-Book erhältlich ca. € 17,95 D/sFr 25,40 ISBN 978-3-407-62892-3 Warengruppe: 1.575 erscheint: 10.03.2014

Beltz Pädagogik

Neue Möglichkeiten des Lernens in der digitalen Zeit Ap rovokante These des Kreativitätsforschers Olaf-Axel Burow A1 2 Thesen zur Zukunft der Schule mit exemplarischen Ablaufplänen

Aus dem Inhalt OW ie Kinder lernen: Die Entdeckung des Elements OW ie Lernlust und Kreativität entstehen OD ie digitale Dividende: Wie das Internet das Lernen verändert OO pen Education: Der Beginn einer Bildungsrevolution O E duAction: Kreative Ideen für die Schule der Zukunft Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten in Ausbildung und Praxis | Medienpädagogen | Bildungs- und Kreativitätsforscher | Eltern Olaf-Axel Burow Digitale Dividende Ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule 2014 280 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm Auch als E-Book erhältlich ca. € 26,95 D/sFr 37,10 ISBN 978-3-407-25707-9 Warengruppe: 1.574 erscheint: 09.01.2014

Zum Buch In seinem neuen Buch entwirft Olaf-Axel Burow ein Modell für eine Pädagogik der Zukunft, die mithilfe der digitalen Medien an die ursprüngliche Lernbegeisterung der Schüler anknüpft. Die besondere Stärke seines Konzepts besteht darin, dass es der Autor nicht bei einer Einführung in die Didaktik der Möglichkeiten der neuen Medien belässt, sondern einen Beitrag dazu liefert, die Möglichkeiten des Lernens in der digitalen Zeit neu zu denken und zu bewerten. Hierfür zeichnet er drei Phasen von Erziehung und Bildung nach: OP ädagogik 1.0 bedeutet das freie vorschulische Lernen der Kinder, das sich durch Lernfreude und Begeisterung auszeichnet. OP ädagogik 2.0 bezeichnet das staatliche Schulwesen, das für alle Schüler einheitliche Lehrpläne und Bildungsstandards vorschreibt und in diesem Sinn der »Logik der industriellen Massenproduktion« folgt. OU nd Pädagogik 3.0 verbindet schließlich die beiden vorherigen Phasen mit den Möglichkeiten des digitalen Lernens. Autor Olaf-Axel Burow, Prof. Dr., lehrt Allgemeine Pädagogik an der Universität Kassel und ist Autor zahlreicher Sachbücher zu Pädagogik, Schulentwicklung und Kreativitätsforschung.

Bereits erschienen

2011. 252 Seiten, broschiert € 26,95 D/sFr 37,10 ISBN 978-3-407-25567-9 Auch als erhältlich.

Beltz Pädagogik

A4- t Forma

Aa lles was Lehrer über kompetenzorientierte Wochenplanarbeit wissen müssen

Ad as erste theoretisch fundierte Lehrwerk zur individuellen Förderung

Am it diesem Buch wird individuelles Lernen mit einer heterogenen Schülerschaft möglich

Am it konkreten Handlungsempfehlungen

Zum Buch Begriffe wie: O Kompetenzorientierung O Differenzierung O Individualisierung und O selbstorganisiertes Lernen sind in aller Munde. Sie betonen die Notwendigkeit Schüler-/ innen in ihrer Eigenaktivität beim Lernen zu fördern. Diese Prozesse des individuellen Lernens anzuregen ist zentrale Aufgabe der Lehrer. In diesem Buch wird die Wochenplanarbeit als variantenreiches methodisches Instrument vorgestellt, mit dem Lehrer/innen auch in der Sekundarstufe I und II dieser Forderung nachkommen können. Beispiele aus der Praxis bieten Grundlagen für die Umsetzung in der eigenen Klasse.

Zum Buch Der Ruf nach individueller Förderung ist im Zuge der Inklusionsdebatte immer lauter geworden. Doch was meint der Begriff »individuelle Förderung«? Wie lässt er sich theoretisch begründen und wie kann individuelle Förderung praktisch umgesetzt werden? Das Buch gibt Lehramtsanwärter/innen und Lehrer/innen Antworten auf diese Fragen. Nach einer Klärung zentraler Begriffe wie Heterogenität, Individualisierung und Differenzierung werden individuelle Förderansätze dargestellt, an psychologische und didaktische Theorien der Förderung rückgebunden und konkrete Handlungsempfehlungen gegeben.

Autor Dieter Vaupel, Dr., ist Schulleiter an der Drei-Burgen-Schule in Felsberg, Kassel.

Autor/in Doris Streber, Dr., ist Erziehungswissenschaftlerin und Geschäftsführerin des Lehrerbildungszentrums in Bayreuth. Ludwig Haag, Dr. , ist Professor/Lehrstuhlinhaber für Schulpädagogik an der Universität Bayreuth.

Dieter Vaupel Individualisiertes Lernen in der Sekundarstufe Mit Wochenplänen kompetenzorientiert unterrichten 2014 136 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm Auch als E-Book erhältlich ca. € 22,95 D/sFr 31,80 ISBN 978-3-407-62887-9 Warengruppe: 1.574 erscheint: 09.01.2014

Eiko Jürgens (Hrsg.) Ludwig Haag / Doris Streber Individuelle Förderung Eine Einführung in Theorie und Praxis 2014 ca. 224 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm Auch als E-Book erhältlich € 24,95 D/sFr 34,60 ISBN 978-3-407-25698-0 Warengruppe: 1.574 erscheint: 09.01.2014

Beltz Pädagogik

Eine Schule für alle: Inklusive Didaktik in der Praxis An eue Methoden der inklusiven Didaktik Aw eiterführendes Online-Material Av om wissenschaftlichen Leiter der »Inklusiven Universitätsschule Köln« Zum Buch Wie müssen inklusive Lernräume beschaffen sein? Wie wird der Lernstand diagnostiziert? Welche Methoden der inklusiven Didaktik gibt es, und was folgt aus der Inklusion für die Unterrichtsplanung und -qualität? Seitdem die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen in Kraft getreten ist, wächst der Informationsbedarf, wie Inklusion an Schulen umgesetzt werden soll. Das neue Buch von Kersten Reich entwickelt die Leitlinien einer inklusiven Schulentwicklung und eines gemeinsamen Unterrichts, der sich gemäß den Inklusionsstandards an alle Lernenden und Lehrenden richtet. Die inklusive Didaktik reicht in ihren Grundlagen vom Kindergarten über die Primarstufe bis in die Sekundarstufen I und II. Sie kann auch hochschuldidaktische Konzepte anregen.

Aus dem Inhalt O E ine Schule macht sich auf den Weg: notwendige Schritte O L eitideen einer inklusiven Didaktik OM ethoden der inklusiven Didaktik OU nterrichtsplanung in der inklusiven Didaktik OU nterrichtsqualität in der inklusiven Didaktik OW as kommt nach der Inklusion? Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer, Schulformen und Klassenstufen | Lehramtsstudent/innen

Kersten Reich Inklusive Didaktik Bausteine für eine inklusive Schule 2014 ca. 400 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm Auch als ca. € 29,95 D/sFr 40,10 ISBN 978-3-407-25710-9 Warengruppe: 1.574 erscheint: 10.03.2014

E-Book

erhältlich

Die »Inklusive Didaktik« richtet sich an alle Lehrkräfte, die sich fundiert über Inklusion informieren möchten. Sie eignet sich auch für Lehramtsstudierende, die schon in ihrer Ausbildung mit dem Thema in Berührung kommen. Autor Kersten Reich ist Professor für Internationale Lehr- und Lernforschung am Institut für Vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften der Universität Köln. Bereits erschienen:

2012. 240 Seiten, broschiert € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-407-25681-2 Auch als erhältlich.

Beltz Frühpädagogik

Alltagssituationen in der Krippe individuell gestalten AA nalysen und Tipps für herausfordernde Situationen A z ur direkten Umsetzung Am it konkreten Fallbeispielen Zum Buch Erdmute Partecke beobachtet seit vielen Jahren unterschiedliche Alltagssituationen in Krippen. In diesem Buch erzählt sie von konkreten Situationen, die wohl allen Krippenerzieher/innen immer mal wieder begegnen: Kinder, die von Tischen springen, andere kratzen oder während des Kita-Aufenthaltes Trennungschmerz von den Eltern erleiden sind nur einige Beispiele. Dabei kommt es immer wieder zu Fehlreaktionen der Betreuer/innen, die den Alltag mit Krippenkindern unnötig erschweren können. Ihre Beobachtungen generalisiert die Autorin und bietet mögliche Lösungen zur direkten Umsetzung in der Praxis an. So können etwa Bodenzeiten, Spielkästen und andere Hilfsmittel den Krippenalltag strukturieren und die Fantasie der Kinder anregen – und so Fehlverhalten korrigieren oder sogar vermeiden.

Aus dem Inhalt O T obi beißt sich durch – und will doch nur Spaß O L uigi springt vom Tisch – und will groß werden OA nna ist untröstlich – doch Worte wirken Wunder

Erdmute Partecke »Spring vom Tisch, Luigi!« Den Alltag mit Krippenkindern zukunftsweisend gestalten 2014 172 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm Auch als € 17,95 D/sFr 25,40 ISBN 978-3-407-62905-0 Warengruppe: 1.573 erscheint: 10.03.2014

Autorin Erdmute Partecke ist Diplompsychologin und Psychotherapeutin, freiberuflich tätig in Reinbek bei Hamburg. Sie praktiziert pädagogische Psychologie in Seminaren für Erzieher/innen und Praxisbegleitungen in Kindertagesstätten.

Zielgruppe: Krippenerzieherinnen (erfahrene, aber auch Berufsanfängerinnen)

E-Book

erhältlich

Beltz Frühpädagogik

So gelingt Sexualerziehung in der Kita A i deal für die Erarbeitung im Kita-Team Am it zahlreichen Praxistipps und Spielvorschlägen A z um Thema »Kindeswohlgefährdung« Zum Buch Geschlechterspezifische Rollenspiele, Zärtlichkeit oder Körperscham – die Ausdrucksmöglichkeiten von Sexualität bei Kindern sind vielfältig. Silke Hubrig zeigt auf, wie Erzieher/innen diesem Phänomen professionell mit einer sexualfreundlichen Haltung begegnen und die Kinder bei der Entwicklung einer positiven Sexualität nachhaltig stärken können. Die Autorin geht auf die Prävention von sexuellem Missbrauch ein, indem sie relevante Fakten und Hintergründe von sexuellem Missbrauch an Kindern beschreibt, Präventionsmöglichkeiten und einen Interventionsplan für die Arbeit in der Kita erläutert.

Aus dem Inhalt OD ie Entwicklung der Geschlechtsidentität OZ um Umgang mit sexuellen Äußerungen der Kinder – eine positive Haltung einnehmen O S exueller Missbrauch – ein Thema für die Kita? OD rei Säulen der präventiven Arbeit: Erzieher/innen – Eltern – Kinder OG enderkompetent arbeiten O S exualaufklärung im Kindergarten O E lternarbeit O S pielideen für die sexualpädagogische Praxis

Silke Hubrig Sexualerziehung in Kitas Die Entwicklung einer positiven Sexualität begleiten und fördern 2014 ca. 160 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm Auch als ca. € 24,95 D/sFr 34,60 ISBN 978-3-407-62890-9 Warengruppe: 1.573 erscheint: 07.04.2014

Das Buch veranschaulicht mit vielen Spielanregungen ganz konkret, wie Sexualerziehung im Kita-Alltag umgesetzt werden kann. Es bietet außerdem Reflexionsübungen für das Kita-Team. Mithilfe dieser Fragen und Aufgaben kann ein sexualpädagogisches Konzept im Kita-Team erarbeitet und vertieft werden. Autorin Silke Hubrig ist Erzieherin und Lehrerin für Sozialpädagogik. Sie unterrichtet seit sieben Jahren an einer Berufsschule in Bremen und ist Autorin zahlreicher Fachbücher und -aufsätze.

Zielgruppe: Erzieher/innen und andere pädagogische Fachkräfte (Sozialassistent/innen, Kinderpfleger/innen)

E-Book

erhältlich

Beltz Nikolo

Beltz Nikolo für die Praxis Mit Bilderbüchern die Welt entdecken Zu Bilderbüchern erhalten Erzieher/innen und Lehrer/innen vielfältige praxisorientierte Materialien, die ihre Arbeit mit Kindern unterstützen. Im Fokus des Programms stehen im Frühjahr 2014 die Bilderbuch-Klassiker »Der Grüffelo« von Axel Scheffler und Julia Donaldson sowie »Oh, wie schön ist Panama« von Janosch. Im Herbst 2014 erscheinen zu weiteren Bilderbüchern Produkte wie Projekthefte, Bildkarten, Bilderbuchkinos und Malrollen.

Für alle Produkte und Materialien gilt: O O O O O O O

p raxisorientiert: von Praktikern entwickelt und geschrieben b ieten substantielle Einblicke in die kindliche Entwicklung moderne und übersichtliche Gestaltung für Kita und Grundschule konzipiert k nüpfen direkt an der Alltagswelt der Kinder an Kreativität und Fantasie fördernder Ansatz bereiten Kindern Spaß und Herausforderung

€ 98

,– Einführ ungspr eis bis 31.5 .2014, danach € 112,– *

in der mehr ikoloBeltz N au Vorsch

ISBN 978-3-407-01791-8

Grüffelo Mitmachkiste 1 Expl. Projektheft Grüffelo 1 Expl. Bildkarten Grüffelo 1 Expl. Malrolle Grüffelo 1 Expl. Handpuppe Grüffelo mit exklusiven Bastelbogen € 98,– / sFr. 124,– * (Einführungspreis) danach € 112,– / sFr 140,– * ISBN 978-3-407-95696-5 Warengruppe 1.573 erscheint: 10.03.2014 * unverbindliche Preisempfehlung

Tiger und Bär Mitmachkiste 1 Expl. Projektheft Tiger und Bär 1 Expl. Bildkarten Tiger und Bär 1 Expl. Malrolle Tiger und Bär jeweils 1 Expl. Tiger und Bär mit exklusiven Bastelbogen € 98,– / sFr 124,– * (Einführungspreis) danach € 112,– / sFr 140,– * ISBN 978-3-407-95697-2 Warengruppe 1.573 erscheint: 10.03.2014

Beltz Nikolo

Ideen für die Projektarbeit mit Bilderbüchern A Hefte zu wichtigen Bildungsbereichen

Zu den Heften

A r und 55 Projektideen

Bilderbücher gehören zur Lebenswelt der Kinder und behandeln für die kindliche Entwicklung bedeutsame Themen. Sie bieten ideale Anknüpfungspunkte, um in der Kita bildungsplanrelevante Inhalte zu vermitteln. Die Projekthefte unterstützen Erzieherinnen und Erzieher hierbei. Die vielfältigen Ideen laden ein zum selbsttätigen Handeln und Kreativsein und kommen dabei immer wieder auf die Helden des jeweiligen Bilderbuchs zurück.

A f ür die Altersgruppen 1 bis 6 Jahre Aa lle Angebote sind einfach und kostengünstig umzusetzen

Ob im Tigerenten-Boot nach Panama reisen oder wie Tiger und Bär eine Brücke bauen – die bewegungsreichen Projektideen fördern soziale Kompetenzen wie: O mit Anderen kommunizieren O Konflikte lösen oder O Selbst- und Fremdwahrnehmung.

Kreative Projektideen laden Kinder dazu ein, Gefühle wie O Mut O Angst O Wut O Freude und O Trauer wahrzunehmen, einzuordnen und anzunehmen. Erzieher/innen können z. B. einen Grüffelo-Orden für mutige Taten verleihen oder an einem selbstgebastelten Grüffelo die eigene Angst ergründen lassen.

Autorin Renate Zimmer, Prof. Dr., ist Sport- und Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt »Frühe Kindheit« an der Universität Osnabrück. Für ihre zahlreichen Veröffentlichungen zu den Themen »Bewegtes Lernen« und Entwicklungsförderung arbeitet sie eng mit Kindern und Erzieher/innen zusammen.

Autorinnen Sonja Kaemper ist Erzieherin, Diplom-Pädagogin und systemische Familientherapeutin. Seit 2003 ist sie Kita-Leiterin in Schlangenbad-Georgenborn bei Wiesbaden. Heike Westermann ist Kita-Leiterin in Berlin-Schöneberg und Dozentin für frühkindliche Bildung. Ihre Ideen und Tipps veröffentlicht sie auf ihrer Homepage kitakram.de

Renate Zimmer Miteinander erleben mit Tiger und Bär 55 Projektideen für die Kita geheftet, 64 Seiten Format: 21 x 29,7 cm € 14,95 D/sFr 21,30 ISBN 978-3-407-72711-4 Warengruppe 1.573 erscheint: 10.03.2014

Sonja Kaemper / Heike Westermann Gefühle entdecken mit dem Grüffelo 55 Projektideen für die Kita geheftet, 64 Seiten Format: 21 x 29,7 cm € 14,95 D/sFr 21,30 ISBN 978-3-407-72710-7 Warengruppe 1.573 erscheint: 10.03.2014

* unverbindliche Preisempfehlung

Beltz Nikolo

Sprachförderung mit Bildkarten A 96 vierfarbige Motive A stabiles Material, hochwertig laminiert AF örderung von Konzentration, Erinnerung und logischem Denken Am it 32-seitigem Booklet zum Thema Sprachförderung bei Kindern von 1–6 Jahren

Helfen, streiten, Freunde sein Die Motive der Karten »Miteinander erleben« laden die Kinder ein, über verschiedene Aspekte des Miteinanders zu sprechen: O eine Erzieherin hilft einem Kind vom Baum herunter O zwei Kinder streiten sich um ein Spielzeug O Kinder bauen gemeinsam eine Höhle …

Zum Einsatz Bildkarten sind Multitalente der Sprachförderung. Sie liefern zahlreiche Anregungen und Impulse aus der Lebenswelt der Kinder und schaffen Sprechanlässe zu bestimmten Themen der Bildungsbereiche. Die 32 Karten regen die Kinder zum Nachdenken an und erweitern so den kindlichen Wortschatz und die Sprech- und Erzählkompetenz.

Fröhlich, mutig, traurig sein Damit Kinder ihre Gefühlswelt erforschen können, bieten die Bildkarten »Gefühle entdecken« vielfältige Szenen: O Kinder spielen fröhlich miteinander O ein Mädchen springt mutig über einen Bach O ein Kind steht traurig an der Kita-Tür und blickt dem Vater hinterher … Autorinnen Maren Krempin und Kerstin Mehler sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen am Mannheimer Zentrum für empirische Mehrsprachigkeitsforschung (MAZEM). Sie forschen zu den Themen Spracherwerb und Sprachförderung und bilden Erzieher/Innen in diesen Bereichen fort.

Maren Krempin / Kerstin Mehler Bildkarten Miteinander erleben Sehen – Sprechen – Erzählen mit Tiger und Bär Box mit 32 beidseitig bedruckten Bildkarten, hochwertig laminiert, 32-seitiges Booklet Format: 16,8 x 24,5 cm ca. € 29,95 D/sFr 40,10* ISBN 978-3-407-72709-1 Warengruppe 9.573 erscheint: 10.03.2014

* unverbindliche Preisempfehlung

Maren Krempin / Kerstin Mehler Bildkarten Gefühle entdecken Sehen – Sprechen – Erzählen mit dem Grüffelo Box mit 32 beidseitig bedruckten Bildkarten, hochwertig laminiert, 32-seitiges Booklet Format: 16,8 x 24,5 cm ca. € 29,95 D/sFr 40.10* ISBN 978-3-407-72708-4 Warengruppe 9.573 erscheint: 10.03.2014

Beltz Nikolo

Bilderbuch + Bilderbuchkino für Kita und Grundschule in einer Box AD VD mit den Original-Illustrationen des jeweiligen Bilderbuchs Ae inzeln ansteuerbare Bilder: wahlweise auch mit Text oder Ton A l iebevoll gestaltete, kreative Aktivitätsund Bastelseiten zum Ausdrucken

Zum Einsatz Das Licht geht aus. An der Wand erscheinen in riesigen, farbenprächtigen Bildern die Bilderbuchhelden – und die Kinder tauchen in die Geschichte ein. Das digitale Bilderbuchkino auf DVD schafft eine ganz besondere Atmosphäre.

Am it 16-seitigem Booklet zum Einsatz des Bilderbuchkinos und zum Entdecken der Geschichte

Mit digitalen Bilderbuchkinos macht das Betrachten von Bilderbüchern auch mit großen Gruppen in Kita und Grundschule Spaß. Und selbst Lesemuffel werden so begeistert den Geschichten folgen.

Mit Tiger und Bär auf der Suche nach Panama Tiger und Bär machen sich auf den Weg, um Panama zu suchen – das Land ihrer Träume. Dabei treffen sie auf Fuchs, Kuh und Maus. Doch auch die wissen nicht, wo Panama liegt. Nur die Krähe hilft den beiden Freunden weiter. Und so finden sie am Ende doch, wonach sie gesucht haben.

Mit der Maus durch den Wald spazieren Die kleine Maus schlägt Fuchs, Eule und Schlange in die Flucht. Denn die möchten nicht ihrem Freund, dem schrecklichen Grüffelo begegnen. Dabei hat sich die Maus den Grüffelo nur ausgedacht. Doch plötzlich steht er in echt vor ihr. Aber was eine clevere Maus ist, lehrt auch einen Grüffelo das Fürchten.

Janosch: Bilderbuch + Bilderbuchkino: »Oh, wie schön ist Panama« Box mit Bilderbuch, DVD und Booklet, Format: 22,5 x 28,5 cm € 29,95 D/sFr 40,10* ISBN 978-3-407-72707-7

Julia Donaldson / Axel Scheffler: Bilderbuch + Bilderbuchkino: »Der Grüffelo« Box mit Bilderbuch, DVD und Booklet, Format: 22,5 x 28,5 cm € 29,95 D/sFr 40,10* ISBN 978-3-407-72705-3

DVD mit Booklet, Format: 13,5 x 19 cm € 19,95 D / sFr 27,90* ISBN 978-3-407-72706-0 Warengruppe 4.573 erscheint: 10.03.2014

DVD mit Booklet, Format: 13,5 x 19 cm € 19,95 D / sFr 27,90* ISBN 978-3-407-72704-6 Warengruppe 4.573 erscheint: 10.03.2014

* unverbindliche Preisempfehlung

Beltz Pädagogik

AF achunterrichtscoaching – ein neuer Ansatz der Unterrichtsentwicklung

A f esselnder Unterricht

Ae rstes Buch zum Thema auf dem deutschsprachigen Markt

Am it Dozentenleitfaden

Zum Buch Das Buch präsentiert das Konzept und die Umsetzung von Fachunterrichtscoaching. Wissenschaftliche Erkenntnisse, fachdidaktische Grundlegungen in Deutsch und Mathematik sowie reflektierte Praxisberichte aus der Grundschule und der Sekundarstufe 1 bieten einen theoretischen und praktischen Einstieg in das Thema. Neben Merkmalen und Instrumenten des Fachunterrichtscoachings berichten die Autoren über Haltung, Rolle und Kommunikation im Coaching. Zudem stellen sie dessen Bedeutung für die Schulentwicklung heraus.

Zum Buch Mithilfe des Arbeitsbuches können sich Lehrer/innen wichtiges kommunikatives Handwerkszeug aneignen: Unterricht nach allen Regeln der rhetorischen Kunst vorbereiten, Inhalte durch die Verbesserung des eigenen Ausdrucks verständlicher erklären, den Dialog mit den Schüler/innen durch gute Fragen oder Rückmeldungen verbessern, Übungen so anleiten, dass sie ihr Ziel erfüllen. Das Buch bietet eine Einführung in die für den Unterricht relevanten Bereiche der Rhetorik. Zahlreiche Arbeitsblätter und Kopiervorlagen, Beispiele und Übungen ermöglichen und erleichtern ein Selbststudium ebenso wie das Lernen bzw. Unterrichten in einer Gruppe.

Herausgeber/in Ueli Hirt ist Experte für Unterrichtsentwicklung und Dozent für Didaktik der Mathematik, PH Bern und PH Zürich. Kirsten Mattern, Dr., ist Fortbildungsdezernentin in der Bezirksregierung Arnsberg, Kommunikationswissenschaftlerin, Supervisorin und Personaltrainerin. Kirsten Mattern / Ueli Hirt (Hrsg.) Coaching im Fachunterricht Wie Unterrichtsentwicklung gelingt 2014 ca. 256 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm Auch als ca. € 29,95 D/sFr 40,10 ISBN 978-3-407-25702-4 Warengruppe: 9.570 erscheint: 10.03.2014

E-Book

erhältlich

A z ahlreiche Übungsmaterialien

Autorin Barbara E. Meyer, Dr., Sprechwissenschaftlerin und Pädagogin, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) München.

Barbara E. Meyer Rhetorik für Lehrerinnen und Lehrer 2014 ca. 112 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm Auch als E-Book erhältlich ca. € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-407-62877-0 Warengruppe: 1.574 erscheint: 07.04.2014

Beltz Pädagogik

Das methodische Handwerkszeug für motivierende Theaterarbeit rfäche end if e r überg

Ad as weiterentwickelte Erfolgskonzept Am it vielen Materialien für die Praxis Au mfassende Methodensammlung Zum Buch Maike Plath führt in diesem Buch die erfolgreiche biografische Theatermethode aus »Biografisches Theater« und »Freeze! & Blick ins Publikum!« fort. Sie erweitert das Gesamtkonzept und lässt es im partizipativen Theaterunterricht münden. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Arbeit mit sogenannten »bildungsfernen Jugendlichen«. Die Autorin stellt einen zukunftsweisenden Lösungsansatz vor, der wichtige Impulse für die Schulentwicklung in sich birgt: Chancengleichheit, Selbstentfaltung des Individuums, aktive Teilhabe am Unterricht und der Gesellschaft.

Partizipativer Theaterunterricht On immt die individuellen Interessen der Jugendlichen ernst, Ob ezieht sie in den gestalterischen Prozess mit ein, O f ördert in der künstlerischen Auseinandersetzung ihre Persönlichkeitsentwicklung mit vielfältigen Kompetenzen, O s tellt nicht Noten, sondern die Selbstermächtigung des Einzelnen in den Mittelpunkt. Zielgruppe: Lehrer/innen aller Fächer der Sekundarstufe | Theaterlehrer/innen | Theaterpädagog/innen Maike Plath Partizipativer Theaterunterricht mit Jugendlichen Praxisnah neue Perspektiven entwickeln 2014 ca. 200 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm ca. € 24,95 D/sFr 34,60 Auch als E-Book erhältlich ISBN 978-3-407-62891-6 Warengruppe: 1.573 erscheint: 10.03.2014

Das biografisch-partizipative Theaterkonzept von Maike Plath ist schlüssig und praxiserprobt. Es liefert einen Ansatz, mit dem auch – und nicht nur – jene Jugendlichen erreicht werden können, die oft als »konfliktreich« erlebt werden. Die methodischen Bausteine werden durch Erfahrungsberichte veranschaulicht, zahlreiche Praxismaterialien runden das Buch ab und ermöglichen eine einfache Umsetzung des Gesamtkonzepts. Autorin Maike Plath ist freie Theaterpädagogin und war über viele Jahre Lehrerin für Deutsch und Darstellendes Spiel an einer Hauptschule in Berlin-Neukölln.

Bereits erschienen

2011. 96 Karten (B5-Karton), 12 S. Booklet in Klappbox € 39,95 D/sFr 51,90 ISBN 978-3-407-62775-9

2009. 160 Seiten, broschiert € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-407-62638-7

Beltz Pädagogik

Ae rster Titel zum Thema Am it dem erfolgreichen Programm »Schüler helfen Schülern« (ShS) Ae in Ratgeber direkt aus der Praxis Zum Buch Das Konzept »Schüler helfen Schülern« (ShS) ist ein Unterrichtsmodell, bei dem ein fachlich qualifizierter Schüler einem Mitschüler außerhalb des Unterrichts Hilfestellungen zu einem spezifischen Thema gibt. Gerade für die Ganztagsschule kann dies ein wichtiger Baustein im Hinblick auf die Nachmittagsbetreuung sein. Dieser Band erläutert das Modell, skizziert die wesentlichen Organisationsschritte bzw. Vor- und Nachteile und beantwortet wichtige Fragestellungen zur Umsetzung. Er ist chronologisch aufgebaut und kann bei Bedarf auch punktuell gelesen werden. Autorin Milna Kirschenfauth ist Studienrätin am Gymnasium Frechen und Leiterin des dortigen »Schüler helfen Schülern«-Projekts.

Milna Kirschenfauth Schüler helfen Schülern Implementierung von Peer-Tutoring-Programmen ins Schulleben 2014 ca. 128 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm ca. € 19,95 D/sFr 27,90 Auch als E-Book erhältlich ISBN 978-3-407-62854-1 Warengruppe: 1.574 erscheint: 07.04.2014

Ad ie Grundlagen des Qualitätsmangements, der Schul- und Unterrichtsentwicklung Zum Buch Dieses Buch bietet der Schulleitung, aber auch (zukünftigen) Lehrerinnen und Lehrern einen schnellen Einstieg in das Thema »Schulqualität«. Auf der Grundlage neuer Forschungsergebnisse erhält der Leser einen anwendungsbezogenen Leitfaden für zentrale Handlungsfelder des Qualitätsmanagements, der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Aus dem Inhalt: O I nterne und externe Kooperationsformen O L eitbild und Schulprogramm O S chul- und Personalentwicklung OQ ualitätsmanagement Autoren Stephan G. Huber, Prof. Dr., leitet das Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie der PH Zentralschweiz in Zug. Sigrid Hader-Popp ist staatliche Schulpsychologin und Gymnasiallehrerin für Deutsch und Englisch. Nadine Schneider ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Erfurt. Stephan Huber / Sigrid Hader-Popp / Nadine Schneider Qualität und Entwicklung von Schule Basiswissen Schulmanagement 2014 ca. 168 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm ca. € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-407-25703-1 Warengruppe: 1.574 erscheint: 10.03.2014

Beltz Pädagogik

45 Anregungen, die den Lehreralltag erleichtern Am it Fallbeispielen aus der Praxis Ae in Plädoyer für mehr Gelassenheit im Lehrerberuf Ak urzweilige und amüsante Essays zum Berufsalltag Zum Buch O » Ein guter Lehrer kommt mit jedem Schüler klar« O » Noten sind gerecht« O » Lernen muss Spaß machen« Lehrer kennen solche Mythen und erleben am eigenen Leib, dass sie den Berufsalltag nicht unbedingt vereinfachen. Robert Mosell ist selbst Lehrer und hat die »Mythologie des Schulalltags« zusammengetragen: In 45 Mythen über Lehrer, Schüler, Eltern und das Schulsystem entlarvt er gängige Wunsch- und Wahnvorstellungen und plädiert für ein realitätsnahes Berufsverständnis, das an einer lebendigen und professionellen Beziehungsgestaltung ansetzt.

Aus dem Inhalt OM ythen über Schule OM ythen über Schüler OM ythen über Eltern O I nstitutionelle Mythen über Lehrer OP sychologische Mythen über Lehrer

OW ie erreichen Lehrer eine gute Balance aus Engagement und professioneller Distanz? OW ie können sie den bürokratisierten Schulalltag mit ihrer pädagogischen Freiheit bereichern? Dieses Buch eröffnet aus Sicht der systemischen Pädagogik und Beratung ein neues Verständnis für die Arbeit mit Schülern, das nicht zuletzt der Gelassenheit und Gesundheit im Beruf zugute kommt. Autor Robert Mosell, Dr., arbeitet seit 15 Jahren als Lehrer an verschiedenen Schultypen. Er ist systemischer Therapeut und Berater (SG), systemischer Pädagoge (DGsP), Schulberater und -mediator sowie Bühnencoach und Supervisor.

Robert Mosell 45 populäre Mythen des Schulalltags Auf dem Weg zu einer neuen Gelassenheit im Lehrberuf 2014 216 Seiten, broschiert Format: 13,4 x 20,7 cm Auch als E-Book erhältlich € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-407-25711-6 Warengruppe: 1.574 erscheint: 09.01.2014

Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten in Ausbildung und Praxis | Systemische Pädagog/innen | Coaches

Beltz Pädagogik

A neues Vorwort An eues Kapitel Klassenrat in der Grundschule Am ehr Kopiervorlagen und Übungen AÜ berblick über die pädagogischen Möglichkeiten digitaler Medien Ad ie wichtigsten Einsatzmöglichkeiten für alle Schulfächer Zum Buch Medien eröffnen eine breite Palette pädagogischer Möglichkeiten. Mit Hypertext und Multimedia lassen sich Lerninhalte in vielfältiger Weise veranschaulichen. Mit Lernsoftware, Simulationen und Games können Lernende aktiviert und motiviert werden. Das Rechnen und Programmieren am Computer unterstützt ein besseres Verständnis abstrakter Zusammenhänge. Internetkommunikation ermöglicht neue Formen des Austausches und der Lernbegleitung. Interaktive und adaptive Tests erlauben neue Formen der Prüfung und Beurteilung. Herausgeber und Autor Eiko Jürgens, Dr. phil. habil., ist Professor für Schulpädagogik an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld. Dominik Petko, Dr., ist Professor für Medienpädagogik und empirische Methoden an der Pädagogischen Hochschule Schwyz. Dominik Petko / Eiko Jürgens (Hrsg.) Einführung in die Mediendidaktik Lehren und Lernen mit digitalen Medien 2014 ca. 184 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm Auch als E-Book erhältlich € 24,95 D/sFr 34,60 ISBN 978-3-407-25678-2 Warengruppe: 1.574 erscheint: 09.01.2014

Zum Buch Dieses bewährte Praxisbuch enthält alles, was Lehrer/innen zur Durchführung des Klassenrats brauchen: Hintergrundwissen zum Thema, Tipps für die praktische Umsetzung und vor allem zahlreiche Kopiervorlagen. Die Autorin beschränkt sich bewusst auf die Punkte, die sich in zahlreichen Klassenratsstunden und Fortbildungen als wesentlich herauskristallisiert haben. Anregungen zur Selbstevaluation helfen, die Klassenratspraxis kontinuierlich zu verbessern. Autorin Birte Friedrichs, Dr., ist Gymnasiallehrerin in Kassel. Neben ihrer Unterrichtstätigkeit ist sie Pädagogische Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Uni Kassel. Birte Friedrichs Praxisbuch Klassenrat Gemeinschaft fördern, Konflikte lösen 2., neu überarb. Auflage 2014 ca. 160 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-407-62824-4 Warengruppe: 1.574 erscheint: 10.03.2014 Auch als E-Book erhältlich

Ad er Klassiker jetzt mit neuem Vorwort Zum Buch Experten beurteilen in verständlicher Form Chancen und Grenzen von Leistungsmessungen in unseren Schulen. Die Beiträge behandeln: O den aktuellen Diskussionsstand O die Notwendigkeiten und Probleme schulischer Leistungsmessung, O die Methoden und die Inhaltsbereiche O nationale und internationale Studien O die Notwendigkeit, die Problematik und den Nutzen vergleichender Leistungsmessung Autor Franz E. Weinert, Dr. Dr. h.c. mult., arbeitete als Professor an den Universitäten Bamberg und Heidelberg und wechselte 1981 als Gründungsdirektor an das Max-PlanckInstitut für psychologische Forschung in München.

Franz E. Weinert (Hrsg.) Leistungsmessungen in Schulen 3., aktualisierte Auflage 2014 ca. 398 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm ca. € 24,95 D/sFr 34,60 ISBN 978-3-407-25690-4 Warengruppe: 1.574 erscheint: 10.02.2014 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Weiterbildung Erwachsenenbildung O Beratung und Coaching Beruf und Karriere

Beltz Weiterbildung

Resilienz: Kompetenz Ad ie Übungs-DVD zum Bestseller »Fels in der Brandung statt Hamster im Rad« AR essourcen und Potenziale erkennen und mit 10 Übungen aktiv stärken Am it vielen Anregungen für Trainer Zum Buch Zehn Übungen zum persönlichen Resilienz-Training werden auf dieser DVD gezeigt und damit »hautnah« erlebbar: Vor der traumhaften Kulisse des Starnberger Sees trainieren sechs Erwachsene (zwei Frauen und vier Männer) gemeinsam mit der Resilienz-Trainerin Sylvia Kéré Wellensiek ihre eigene Widerstandskraft.

Aus dem Inhalt OD ie Pflege des persönlichen Energiehaushalts OG renzen setzen – wahren – öffnen OD en inneren Antreiber ausbalancieren OD en Achtsamkeitsmuskel trainieren OP rinzip HASE – Haltung, Atmung, Spannung, Erdung OB eziehungen aktiv gestalten O D er achtsame Tagesablauf O S tark in der Umsetzung – raus aus dem Hamsterrad

Sylvia Kéré Wellensiek Fels in der Brandung statt Hamster im Rad Zehn Übungen zur persönlichen Resilienz DVD. Laufzeit 45 Minuten 2014 Format: 13,5 x 19,0 cm € 29,95 D/sFr 40,10 ISBN 978-3-407-36555-2 Warengruppe: 4.577 erscheint: 10.02.2014

Die Teilnehmer haben zum Teil schwere Krisen durchlebt, fühlen sich den vielen Anforderungen im Alltag nicht mehr gewachsen oder spüren, dass sie ihre sinnhafte Aufgabe im Leben noch nicht gefunden haben. Sie wollen lernen, ihr Leben aktiv und selbstbestimmt gestalten zu können. Sylvia Kéré Wellensiek erläutert den Trainingspfad der zehn Schritte und nimmt die Teilnehmer mit auf die Entdeckungsreise zu ihren eigenen Ressourcen, Wünschen und Bedürfnissen. Die Zuschauerinnen und Zuschauer erleben so die Wirkung der Übungen und können sie anhand der Erläuterungen selbst durchführen. Teilnehmerstimme »Mich hat fasziniert, dass sich bei vielen Übungen herausgestellt hat, dass ich nicht alle Probleme mit dem Verstand bewältigen kann, sondern mir mein Körper durch verschiedene Reaktionen gezeigt hat, dass ich viel mehr in mich hineinhören muss.« (Peter Massinger) Autorin Sylvia Kéré Wellensiek, Dipl.-Ing., Coach, Trainerin und Autorin, leitet ein Trainings- und Ausbildungsinstitut am Ammersee. Homepage: www.whtraining.de

Zielgruppe: Führungskräfte, Trainer, Berater, Coaches und deren Teilnehmer beziehungsweise Klienten. Die DVD wendet sich vor allem an Menschen, die unter einem hohen Druck stehen und ihr Leben beruflich und privat bewusst ausbalancieren möchten oder sogar müssen.

Wir werben in:

der Zukunft AB estandsaufnahme: Wo stehen wir? AR ichtungsweiser: für den einzelnen Menschen, in Unternehmen, in der Gesellschaft Zum Buch Resilienz widmet sich konsequent dem Gedanken, Widrigkeiten und Herausforderungen nicht zu umgehen, sondern sie zu meistern und an ihnen zu wachsen, das Gegengewicht zur zunehmenden Belastung und Geschwindigkeit in unserer Arbeitswelt und Gesellschaft. Resilient zu sein hingegen bedeutet für den Einzelnen, erfolgreich mit belastenden Lebensumständen und mit den negativen Folgen von Stress umzugehen. Die körperliche Gesundheit und genauso die emotionale, mentale und geistig-seelische Ausgeglichenheit sind und bleiben die Basis von jedweder Leistungsfähigkeit. Sylvia Kéré Wellensiek und Joachim Galuska – beide Spezialisten auf dem Gebiet der Resilienz – liefern eine detaillierte Zustandsbeschreibung sowie einen differenzierten, praxisorientierten Blick nach vorne. Sie gehen ein auf die Fragen: Wo stehen wir? Und was können wir tun – als einzelner Mensch, aus wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Perspektive? Aus dem Inhalt OR esilienz denkt positiv und schaut auf die Ressourcen, statt auf die Defizite OD ie heutigen Belastungen rufen auf zu einem Bewusstseinswandel OD er einzelne Mensch kann sich aktiv in seiner Kraft und Achtsamkeit stärken O F ührungskräfte, Teams und Organisationen brauchen Stärke und Flexibilität zugleich OU nsere Gesellschaft muss die Ressource Mensch erkennen und schützen

Sylvia Kéré Wellensiek / Joachim Galuska Resilienz – Kompetenz der Zukunft Balance halten zwischen Leistung und Gesundheit 2014 ca. 250 Seiten, broschiert Format: 13,4 x 20,7 cm Auch als E-Book erhältlich € 24,95 D/sFr 34,60 ISBN 978-3-407-36550-7 Warengruppe: 1.577 erscheint: 19.05.2014

Autor/in Sylvia Kéré Wellensiek, Dipl.-Ing., Coach, Trainerin und Autorin, leitet ein Trainings- und Ausbildungsinstitut am Ammersee. Homepage: www.whtraining.de Joachim Galuska, Dr. med., Facharzt für Psychosomatische Medizin und für Psychiatrie, ist Ärztlicher Direktor, Gesellschafter und Geschäftsführer der Heiligenfeld-Kliniken.

Bereits erschienen

2012. 142 Seiten, broschiert € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-407-36511-8 erhältlich. Auch als

2012. 200 Seiten, gebunden € 34,95 D/sFr 45,90 ISBN 978-3-407-36517-0 Auch als erhältlich.

2011. 396 Seiten, gebunden € 49,95 D/sFr 64,30 ISBN 978-3-407-36504-0 Auch als erhältlich.

Beltz Weiterbildung

Ad as Handwerkszeug für Führungskräfte

A4 3 Schlüsselqualifikationen auf einen Blick

A i nklusive persönliches Erfolgstraining

AC hecklisten, Tipps und Praxisbeispiele

Zum Buch Führungskräfte werden nur unzureichend auf ihre Rolle vorbereitet und überschätzen häufig ihre Fähigkeiten. Dieses Buch zeigt anhand vieler Beispiele, in welche Führungsfallen sie dabei tappen, wie sie diese schnell erkennen und gezielt überwinden können. Neben einer realistischen Einschätzung der eigenen Führungskompetenz sind der richtige Umgang mit Macht, ein effizientes Selbstmanagement, eine klare Kommunikation und viel Fingerspitzengefühl mit unterschiedlichen Zielgruppen unentbehrliche Grundlagen für die Kunst des Führens. Heike M. Cobaugh und Susanne Schwerdtfeger geben eine klare Anleitung, die aus ihrer langjährigen Praxis als Trainerinnen und Coaches für Führungskräfte erwachsen ist.

Zum Buch Was sollten Mitarbeiter alles können, um im immer komplexer werdenden Arbeitsalltag hoch professionell und gleichzeitig authentisch zu agieren? Welche Kompetenzen bringen den Mitarbeiter selbst voran, aber auch das Team, die Abteilung oder sogar das Unternehmen?« Die Autoren haben 43 Schlüsselqualifikationen zusammengestellt, die im Berufsleben unerlässlich sind. Die Kompetenzen werden anregend und kurzweilig jeweils auf nur wenigen Seiten vermittelt: Kurze Einführung in das Thema, Besonderheiten und mögliche Probleme in der Praxis, Hilfen für den Berufsalltag mit Tipps und Checklisten. Jedes Kapitel schließt mit kommentierten Literatur-, Hör- und/oder Internettipps.

Autorinnen Heike M. Cobaugh, Managementtrainerin und Unternehmensberaterin, Wiesbaden. Susanne Schwerdtfeger, Training und Coaching für Führungskräfte, Groß-Gerau.

Autoren Martin Hartmann, Dr., Berater, Trainer und Coach bei train, Bonn. Rüdiger Funk, Geschäftsführer von train, Bonn. Alexander Zoll, bei train als Trainer und Berater tätig, Bonn.

Heike M. Cobaugh / Susanne Schwerdtfeger Vorsicht: Führungsfallen Souverän den Führungsalltag meistern 2014 216 Seiten, gebunden Format: 20,8 x 22,7 cm ca. € 32,95 D/sFr 43,70 ISBN 978-3-407-36554-5 Auch als E-Book erhältlich Warengruppe: 1.577 erscheint: 09.01.2014

Martin Hartmann / Rüdiger Funk / Alexander Zoll Kompetent und erfolgreich im Beruf Professionell organisieren, kommunizieren, auftreten und überzeugen 2014 ca. 340 Seiten, gebunden Format: 20,8 x 22,7 cm Auch als E-Book erhältlich € 34,95 D/sFr 45,90 ISBN 978-3-407-36553-8 Warengruppe: 1.577 erscheint: 10.03.2014

Beltz Weiterbildung

Das gesamte Wissen für erfolgreiche Change-Manager Ab reites Spektrum an Themen, Methoden und Instrumenten Ak onkrete Anleitungen, Checklisten und Übungen zum Vertiefen Aa ktuelle Praxisbeispiele übertragbar auf alle Branchen

Autor Michael Groß, Dr. phil., ist seit 2001 geschäftsführender Gesellschafter der Groß & Cie. GmbH in Königstein im Taunus und seit 2003 ist er Lehrbeauftragter für Organisationsentwicklung und Personalführung an der »Frankfurt School of Finance & Management«. Bekannt wurde er bereits zuvor durch seine Erfolge im Schwimmen: 21 Titelgewinne bei Olympischen Spielen, Welt- und Europameisterschaften.

Wir werben in:

Michael Groß Handbuch Change-Manager 2014 ca. 400 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 49,95 D/sFr 64,30 Auch als ISBN 978-3-407-36552-1 Warengruppe: 1.577 erscheint: 07.04.2014

Zum Buch Change-Management: Nichts ist in Unternehmen heute so sicher wie der Wandel. Auslöser und Auswirkungen können ganz unterschiedlich sein: Strategiewechsel, Umstrukturierungen von Abteilungen oder ganzer Firmen, Kauf oder Fusion. Fest steht: Veränderungsprozesse stellen Führungskräfte und Mitarbeiter vor eine große Herausforderung. An Change-Manager werden immer höhere Anforderungen gestellt. Denn Informieren allein genügt nicht. Die Mitarbeiter müssen überzeugt werden vom Wandel, nur dann können sie unter den neuen Rahmenbedingungen konsequent handeln. Michael Groß zeigt in diesem Handbuch die notwendigen Fähigkeiten, Einstellungen und Kompetenzen eines Change-Managers auf. Er erläutert, wie sie erlernt und in typischen Situationen von Unternehmen eingesetzt werden können. Die Leser erhalten das Rüstzeug für die Analyse, Konzeption und Umsetzung der unterschiedlichsten Vorhaben in Unternehmen. Auch die Revision von Change-Strategien und Maßnahmenprogrammen werden beschrieben. Trainer, Coaches und Berater erhalten zahlreiche Materialien für ihre Arbeit. Aus dem Inhalt O W esentliche fachlichen Kompetenzen O W ichtige persönliche Fähigkeiten für den eigenen Erfolgsweg O A nwendung der Kompetenzen in Change-Prozessen O K onzeption und Planung, Umsetzung und Bewertung von Change-Projekten Zielgruppe: Change-Manager | Berater | Coaches | Führungskräfte

E-Book

erhältlich

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Am it Autoren aus der Wirtschaft: Joachim Galuska, Kai Romhardt, Ulrike Reiche, Cornelia Kram, Cornelia Weichsel, Loreen Klahr A Verbindung von Theorie, Best-Practice-Beispielen und Methoden Zum Buch Dieses Praxisbuch begleitet Personalentwickler, Führungskräfte und Trainer mit vielen konkreten Beispielen und Methoden bei der Umsetzung des personalen Gesundheitsmanagements. Nach den wichtigsten theoretischen Informationen erhalten die Leser einen guten Einblick in das personale Gesundheitsmanagement durch konkrete Best-Practice-Beispiele. Es gibt: O Basisinformationen zum Thema O Ideen zum Querdenken O Transferideen sowie Methoden für die Praxis O Lösungen für die individuelle und die organisationale Ebene. Herausgeberin und Autorin Claudia Härtl-Kasulke, Dr., gründete 1991 BK+K Beratung Kultur + Kommunikation Dietzenbach/Berlin. Sie ist seit 1998 Pionierin im Thema Demografie.

Claudia Härtl-Kasulke Personales Gesundheitsmanagement Das Praxisbuch für Personalverantwortliche, Führungskräfte und Trainer 2014 ca. 340 Seiten, gebunden Format: 20,8 x 22,7 cm Auch als E-Book erhältlich ca. € 39,95 D/sFr 51,90 ISBN 978-3-407-36556-9 Warengruppe: 1.577 erscheint: 07.04.2014

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A t heoretisch fundiert und praktisch erprobt AB est-Practice-Beispiele von Vorlesungskonzepten der TU Berlin Zum Buch Wie lassen sich Studierende in großen Lerngruppen begeistern? Wie können sie motiviert werden, besser zu arbeiten und aktiv zu lernen? Das Buch »Vorlesungen innovativ gestalten« beschreibt neue Wege der Hochschuldidaktik – von Peer Instruction und virtueller Lernumgebung bis hin zum Einsatz von Vorlesungsaufzeichnungen und Lehrvideos. Auch Klassiker wie das Lernen am Beispiel oder mithilfe von Quizfragen kommen dabei zur Sprache. Darüber hinaus werden Methoden zur Rückmeldung von Lernfortschritten und zur Bewertung und Benotung großer Lerngruppen aufgezeigt. Best-Practice-Beispiele von Vorlesungskonzepten der TU Berlin erleichtern die Umsetzung. Herausgeberin Monika Rummler, Dr. phil., Dipl.-Soz., ist seit 2002 an der TU Berlin (ZEWK) zuständig für das Weiterbildungsprogramm des wissenschaftlichen Personals.

Monika Rummler (Hrsg.) Vorlesungen innovativ gestalten Neue Lernformen für große Lerngruppen 2014 ca. 180 Seiten, broschiert Format: 20,8 x 22,7 cm Auch als E-Book erhältlich ca. € 34,95 D/sFr 45,90 ISBN 978-3-407-36544-6 Warengruppe: 1.577 erscheint: 10.03.2014

Beltz Weiterbildung

über 25.000 verkauft e Exempla re

AH andwerkszeug für die professionelle Weiterentwicklung von ausgewiesenen Experten

Ag roße thematische Breite

A z ahlreiche Coachingtools, Übungen und praktische Beispiele

Au mfangreiche Download-Materialien

Zum Buch Dr. Bernd Schmid, Begründer der systemischen Transaktionsanalyse und Gründer sowie geschäftsführender Gesellschafter des ISB (Institut für systemische Beratung) in Wiesloch schreibt im Vorwort: »Das vorliegende Buch ist ein Meilenstein in der Diskussion um Coaching als Profession und ein gelungenes Beispiel für Dialoge zwischen kompetenten und verantwortungsvollen Vertretern ihres Fachs. Die Texte sind für erfahrene und angehende Coaches gleichermaßen ein Gewinn, eine gelungene Mischung aus erhellenden Betrachtungen, praktischen Erfahrungen und persönlichen Bekenntnissen.« Herausgeber Alica Ryba, Dipl.-Kffr., Personalentwicklerin, Coach. Daniel Pauw, Wirtschaftspsychologe, Experte für interkulturelle Kommunikation, Coach. David Ginati, Wirtschaftspsychologe, Master of Conflict Resolution and Mediation, Coach. Stephan Rietmann, Dr., Leiter einer psychologischen Beratungsstelle, Coach. Alica Ryba / Daniel Pauw / David Ginati / Stephan Rietmann Professionell coachen Erfahrungswissen und Interventionstechniken von 50 Coachingexperten 2014 ca. 540 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm Auch als E-Book erhältlich ca. € 49,95 D/sFr 64,30 ISBN 978-3-407-36547-7 Warengruppe: 1.577 erscheint: 07.04.2014

Av ollständig überarbeitet und stark erweitert

Zum Buch Seit fast einem Jahrzehnt gibt Björn Migge mit diesem Handbuch einen einzigartigen Überblick über wichtige Praxismodelle, Methoden und Beratungsanlässe im Coaching und in der Beratung. Der breite theoretische Grundstock wird durch Übungen und umfangreiche Falldarstellungen vertieft. In der vollständig überarbeiteten und stark erweiterten Neuauflage sind zu den bewährten Inhalten, die ergänzt und modernisiert wurden, zahlreiche neue Kapitel hinzugekommen: O Ausbildung zum Coach O Schema-Coaching O Sinn-Coaching und Logotherapie O Aktzeptanz und Wille im Coaching Autor Björn Migge, Dr., Gründer eines Trainingsinstituts für Coaching in Westfalen und Autor der Bestseller »Handbuch Coaching und Beratung«, »Handbuch Business-Coaching« sowie »SchemaCoaching«. Homepage: www.drmigge.de.

Björn Migge Handbuch Coaching und Beratung Wirkungsvolle Modelle, kommentierte Falldarstellungen, zahlreiche Übungen 3., überarbeitete und erweiterte Auflage 2014 ca. 672 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm Auch als E-Book erhältlich ca. € 58,00 D/sFr 74,70 ISBN 978-3-407-36539-2 Warengruppe: 1.577 erscheint: 07.04.2014

Beltz Weiterbildung

A L ongseller in Sachen Muntermacher, Konzentrationsbündelung und Kennenlernprogramm A4 5 einsatzfertige Übungen für Seminare und Trainings Zum Buch Die 45 Übungen und Projekte helfen, die zurückhaltende Stimmung in Anfangssituationen zu überwinden, sie erhöhen die Konzentration auf das anstehende Thema und unterstützen das Lernen, sie bringen neuen Schwung bei Müdigkeit. Ein idealer Werkzeugkasten für Seminarleiter, Trainer, Moderatoren, Referenten, Lehrer und Führungskräfte. Alle Warming-ups sind »einsatzfertig« beschrieben: O Anleitung O Variationsmöglichkeiten O Eignung (mit typischen Situationen) O Tipps zu Moderation und Setting-Gestaltung O Achtung! Autor Stefan König, Master of Arts (Personalentwicklung) und DiplomSozialpädagoge mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung. Tätig als Leiter für Personal- und Organisationsentwicklung. Stefan König Warming-up in Seminar und Training 45 Übungen und Projekte zur Unterstützung von Lernprozessen 4., neu ausgestattete Auflage 2014 ca. 160 Seiten, gebunden Format: 20,8 x 22,7 cm € 29,95 D/sFr 40,10 Auch als E-Book erhältlich E-Book ISBN 978-3-407-36551-4 Warengruppe: 1.577 erscheint: 10.02.2014

Wir werben in:

Aü ber 25.000 verkaufte Exemplare Av ollständig überarbeitet Zum Buch Der Leitfaden verhilft zu einer optimalen Organisation des physischen und digitalen Schreibtischs. Das Chaos auf dem Schreibtisch, im Büro und im PC wird beseitigt und damit Zeit, Geld und Nerven gespart. Diese gesamtheitliche Lösung schafft eine dauerhafte Ordnung und wirkt sich wertschöpfend auf Zeit und Geld aus. Das von der Autorin entwickelte Organisationssystem A-P-DOK® (A = Administration, P = Projekte, D = Dokumentation) – mittlerweile eingetragenes Warenzeichen – steht im Mittelpunkt. Es geht um: O Teamfähigkeit und Kostenminimierung im Büro O Die Methode A-P-DOK® gilt branchenübergreifend O Viele hilfreiche, sofort umsetzbare Tipps Autorin Edith Stork ist seit 1993 erfolgreiche Beraterin für Büroorganisation, bekannt aus Funk und Fernsehen. Sie lebt in Oberursel bei Frankfurt/Main. Edith Stork Logistik im Büro Unordnung kostet Geld 8., überarbeitete und erweiterte Auflage 2014 ca. 160 Seiten, gebunden Format: 20,8 x 22,7 cm Auch als E-Book erhältlich € 29,95 D/sFr 40,10 E-Book ISBN 978-3-407-36540-8 Warengruppe: 1.577 erscheint: 10.02.2014

Beltz Psychologie Therapie O Pr채vention O Beratung O Lehrbuch

Ab sofort in w채hlten Fa ausgechb체chern

E-BOOK INSIDE + ARBEITSMATERIAL ONLINE-MATERIAL

Beltz Psychologie

Schwierige Therapiesituationen meistern – ACT beherrschen Ae rstes Buch zum Trend-Thema AA utor als internationaler Vertreter des ACT-Ansatzes bekannt Ah umorvoll und eingängig geschrieben Zum Buch Die Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT) gewinnt zunehmend an Bedeutung, immer mehr Psychotherapeuten arbeiten mit dieser Methode. Da sie aber noch relativ neu ist, fehlen bei Problemen mit Patienten oder dem Ansatz selbst die passenden Ansprechpartner. Dieses Buch schafft Abhilfe: In 14 Kapiteln werden die häufigsten Probleme bzw. schwierigen Situationen thematisiert, die in einer ACT-Therapie vorkommen können: Wie können z. B. unmotivierte oder zurückhaltende Klienten für die Mitarbeit gewonnen werden? Wie können Therapeuten mehr Flexibilität für ihren Umgang mit Klienten erlernen oder diesen das ACT-Konzept besser vermitteln? Russ Harris beschreibt jede schwierige Situation in einem eigenen Kapitel und gibt viele Lösungsmöglichkeiten an die Hand. Besondere Praxis- bzw. Alltagsnähe vermitteln zahlreiche Beispieldialoge und Übungen.

Aus dem Inhalt: Unsere eigenen Hürden überwinden: Lerne dich selbst kennen O Wohin führt die Reise? O Flexibilität und Verstärkung O Hürden mit unseren Klienten überwinden: Der widerwillige Klient O Klienten helfen, beim Thema zu bleiben O Wertefallen O Höflich unterbrechen O »Ich möchte das einfach nur loswerden!« O Rigide Gedanken O Problematisches Selbst O Die Unmotivierten motivieren O Ziemlich in der Zwickmühle O Freundlich mit sich umgehen

Autor Russ Harris, Dr., Arzt, Coach und Psychotherapeut in Melbourne, Australien. Er leitet weltweit Fortbildungen zum Thema ACT. Zielgruppe: Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten und -therapeutinnen | Psychotherapeuten und -therapeutinnen in Ausbildung

Bereits erschienen

Russ Harris Schwierige Situationen in der Akzeptanz- und Commitmenttherapie (ACT) Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2014 ca. 192 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm Auch als E-Book erhältlich € 36,95 D/sFr 48,00 ISBN 978-3-621-28145-4 Warengruppe: 1.534 erscheint: 10.03.2014

Bereits 9 verkaufte .000 Exemplare 2., überarb. Aufl. 2013. 256 Seiten, gebunden € 39,95 D/sFr 51,90 ISBN 978-3-621-28089-1 Auch als erhältlich.

Beltz Psychologie

Schematherapie meistern Ae rfolgreiches Konzept auf die Schematherapie übertragen Am ehr als 20 Therapiesituationen AD os und Don‘ts bieten konkrete Hilfestellung Zum Buch Ob intensive Vermeidung, extrem zurückschlagender Elternmodus oder »zu brave« Patienten – schwierige und herausfordernde Situationen gibt es in der Schematherapie mehr als genug. Welche Modi dabei im Vordergrund stehen und wie man die schwierigen Situationen meistert, zeigt dieses Praxisbuch auf anschauliche Weise. Christine Zens und Gitta Jacob fassen jeweils die »Basics« im Umgang mit den Modi zusammen. Nach einleitenden Fallbeispielen werden für die einzelnen Situationen Modusmodelle, Ziele und Strategien sowie mögliche Therapeutenanteile vorgestellt. Konkrete Lösungsvorschläge und Dos und Don’ts weisen den Weg zu einem therapeutisch erfolgreichen Vorgehen.

Aus dem Inhalt: Schwierige Situationen … O mit dysfunktionalen Bewältigungsmodi O mit Kindmodi O mit strafenden und fordernden Modi O mit typischen Mustern von Therapeuten Zielgruppe: Klinische Psychologen und Psychologinnen | Psychotherapeuten und -therapeutinnen | Psychotherapeuten und -therapeutinnen in Ausbildung und Praxis Christine Zens / Gitta Jacob Schwierige Situationen in der Schematherapie Mit E-Book inside 2014 288 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm Auch als E-Book erhältlich € 36,95 D/sFr 48,00 ISBN 978-3-621-28100-3 Warengruppe: 1.534 erscheint: 10.02.2014

Autorinnen Christine Zens, Dipl.-Psych., Psychologische Psychotherapeutin und Supervisorin, Institut für Schematherapie Hamburg. Gitta Jacob, PD Dr., Psychologische Psychotherapeutin und Supervisorin; Leitende Psychologin, GAIA AG, Hamburg.

Bereits erschienen

2013. Beltz Video-Learning. DVD, Laufzeit 250 Minuten € 69,00 D/sFr 88,80 ISBN 978-3-621-28101-0

2013. 272 Seiten, gebunden € 34,95 D/sFr 45,90 ISBN 978-3-621-28083-9 Auch als erhältlich.

Beltz Psychologie

Am it zahlreichen Arbeitsblättern Am it einem Geleitwort von Wendy Behary, Vorsitzende der Internationalen SchematherapieGesellschaft (ISST) Zum Buch Empathische Konfrontation – das bedeutet für den Schematherapeuten, gleichzeitig mitfühlend und konfrontativ auf den Patienten einzugehen. Diese Art der Kommunikation gehört zu den zentralen Techniken im Rahmen der Schematherapie. Sie kann angewendet werden, wenn sich ein Patient in einem dysfunktionalen Bewältigungsmodus befindet und sich dadurch Schwierigkeiten für die weitere Behandlung ergeben – was in einem Großteil der Sitzungen der Fall ist. Die Autorinnen gliedern das Buch nach den verschiedenen Bewältigungsmodi und unterlegen ihre Beschreibungen mit zahlreichen Fallbeispielen, konkreten Handlungsanweisungen und Hinweisen auf mögliche Fehler beim Einsatz der empathischen Konfrontation. Autorinnen Neele Reiss, Dr. phil., Psychotherapeutin, Mainz; Mitarbeiterin an der Universität Frankfurt. Friederike Vogel, Dr. med., Psychotherapeutin, Mainz. Neele Reiss / Friederike Vogel Empathische Konfrontation in der Schematherapie Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2014 224 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 36,95 D/sFr 48,00 Auch als E-Book erhältlich ISBN 978-3-621-28137-9 Warengruppe: 1.534 erscheint: 09.01.2014

AB egleitung für den Einstieg in die Schematherapie Am it zahlreichen Beispielen und Übungen Am it humorvollen Illustrationen Zum Buch Die Schematherapie hat sich in den letzten Jahren als echter Psychotherapietrend erwiesen. Gerhard Zarbock spricht hier explizit Einsteigern eine Einladung zum Erlernen, (Selbst-)Erfahren, Anwenden von Schematherapie aus. Es wird dargelegt, was der Schematherapie eigentlich zugrunde liegt. Ausführlich werden die Prinzipien und Phasen der Schematherapie, die Besonderheiten der schematherapeutischen Beziehung zwischen Therapeut und Patient sowie Haltungen und Kompetenzen des Therapeuten selbst erklärt. Autor Gerhard Zarbock, Dr., Leiter des Instituts für Verhaltenstherapie-Ausbildung Hamburg (IVAH), Psychologischer Psychotherapeut, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut.

Gerhard Zarbock Einladung zur Schematherapie Grundlagen, Konzepte, Anwendung Mit E-Book inside 2014 224 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm Auch als E-Book erhältlich € 29,95 D/sFr 40,10 ISBN 978-3-621-28134-8 Warengruppe: 1.534 erscheint: 09.01.2014

Beltz Psychologie

Erstes therapeutisches Kartenset zur Schematherapie A z um Einsatz mit Kindern und Erwachsenen geeignet Aa uch zum Einsatz in pädagogischen Settings geeignet AM odi spielerisch entdecken Zum Kartenset Auf 56 Bildkarten werden die in der Schematherapie wichtigen Modi bzw. Zustände und Emotionen dargestellt. Durch farbenfrohe Bilder auf Spielkarten können mit den Patienten verschiedenste Anteile und Zustände spielerisch und auf verständlicher Ebene thematisiert werden. Kinder, Jugendliche und Erwachsene profitieren von diesen Visualisierungen und können eigene Modi so besser erkennen und in der Folge damit umgehen. In einer beiliegenden Anleitung werden verschiedene Möglichkeiten des therapeutischen Einsatzes beschrieben sowie die einzelnen Karten erklärt. Autor Peter Graaf, Dipl.-Psych., Kinder- und Jugendlichentherapeut, Psychologischer Psychotherapeut, Evangelisches Krankenhaus Alsterdorf (Werner-Otto-Institut) Hamburg. 14

Bereits erschienen

Peter Graaf Schematherapie mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen Kartenset mit 56 Bildkarten, Format 8,0 x 12,0 cm Mit 12-seitiger Anleitung 2014 € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-621-28140-9 Warengruppe: 9.534 erscheint: 10.02.2014

2013. 352 Seiten, gebunden € 39,95 D/sFr 51,90 ISBN 978-3-621-28014-3 Auch als erhältlich.

Beltz Psychologie

A4-Format

A Trendthema Resilienz

An euer Therapieansatz

Ae insetzbar in Therapie, Coaching und Beratung

Am it Übungen, Fallbeispielen und Geschichten

Ae rste Materialiensammlung zum Thema

A2 0 häufig gestellte Fragen

Zum Buch Als Resilienz bezeichnet man die Fähigkeit zu Belastbarkeit und innerer Stärke. In der therapeutischen Arbeit wird verstärkt Wert darauf gelegt, Resilienz auszubilden und damit psychischen Störungen und anderen persönlichen Problemen vorzubeugen. Bea Engelmann legt in der Resilienzarbeit den Schwerpunkt auf persönliche Stärken und den Selbstwert der Klienten. Mithilfe zahlreicher Übungen und Arbeitsblätter lernt dieser seine Stärken bzw. Ressourcen kennen – damit ihn auch widrige Umstände und negative Erfahrungen nicht aus der Bahn werfen. Autorin Bea Engelmann, Dipl-Psych., freier Coach in Bremen, Lehrbeauftragte der Universität Bremen. www.zum-glueck-gecoacht.de

Bea Engelmann Therapie-Tools Resilienz Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2014 ca. 192 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm Auch als E-Book erhältlich € 36,95 D/sFr 48,00 ISBN 978-3-621-28138-6 Warengruppe: 1.534 erscheint: 10.03.2014

A i nkl. Arbeitsblättern für die Klienten Zum Buch Die Positive Kognitive Verhaltenstherapie möchte zu Glück und Erfolg befähigen statt »nur« Leiden zu verringern und konzentriert sich auf das, was mit dem Klienten in Ordnung ist, »was funktioniert«. Der bekannten niederländischen Psychotherapeutin Fredrike Bannink gelingt die Integration von KVT, lösungsfokussierter Kurzzeittherapie und Positiver Psychologie. Die Ausrichtung auf das »Positive«, auf Stärken und Ressourcen verleiht bekannten verhaltenstherapeutischen Techniken neuen Glanz. Mit zahlreichen Übungen, Fallbeispielen, Geschichten, FAQs und Arbeitsblättern erweitert das Praxisbuch das psychotherapeutische Repertoire. Autorin Fredrike Bannink, Dr., Praxis für Therapie, Training, Coaching und Mediation, Amsterdam, Niederlande Fredrike Bannink Praxisbuch Positive KVT Ein integratives lösungsorientiertes Konzept Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2014 352 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm Auch als E-Book erhältlich € 39,95 D/sFr 51,90 ISBN 978-3-621-28112-6 Warengruppe: 1.534 erscheint: 09.01.2014

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Das Video zum Einstieg in die Verhaltenstherapie A erstes Therapievideo zum Thema Aa ls Lehrmittel in der Therapieausbildung einsetzbar A f ünf komplette Sitzungen Zum Film Therapievideos werden sowohl von Psychotherapeuten in Ausbildung als auch erfahrenen Psychotherapeuten als hervorragendes Mittel angesehen, bestimmte Verfahren, Ansätze, Techniken o. Ä. direkt »an der Person« angewandt zu sehen und damit zu erlernen. Therapeutische Grundlagen werden in Therapievideos »greifbar« und damit leichter ins eigene Vorgehen integrierbar. Bernd Ubben zeigt in dieser DVD, wie die Probatorik (die fünf ersten Sitzungen) systematisch ablaufen kann und wie man auf diesen Sitzungen aufbauend sinnvoll die weiteren Therapiestunden plant und durchführt. Autor Bernd Ubben, Dipl.-Psych., Psychologischer Psychotherapeut und Ausbilder in Verhaltenstherapie. Institutsleiter der Dresdner Akademie für Psychotherapie (DAP). Zielgruppe Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten und -therapeutinnen | Psychotherapeuten und -therapeutinnen in Ausbildung | Psychiater

Bereits erschienen

Bernd Ubben Verhaltenstherapie Fallvideos zu Probatorik und Behandlung Beltz Video-Learning 2014 € 69,00 D/sFr 88,80 ISBN 978-3-621-28151-5 Warengruppe: 4.534 erscheint: 10.02.2014

2013. 255 Seiten, gebunden € 34,95 D/sFr 45,90 ISBN 978-3-621-27920-8 Auch als erhältlich.

2010. 260 Seiten, gebunden € 34,95 D/sFr 45,90 ISBN 978-3-621-27784-6 Auch als erhältlich.

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eber Audio-Ratg n mit Übunge

Lebenshilfe zum

AS igrun Schmidt-Traub ist bekannte Angstexpertin

Ae rster Audio-Ratgeber zum bewussten Genießen

A direkte, lebensnahe Ansprache der Betroffenen

A7 Genussregeln: leicht in den Alltag zu integrieren

Aa uch für Kliniken zur Empfehlung an die Patienten sehr geeignet

Zur Audio-CD Angststörungen, die für die Betroffenen sehr belastend sind, gehören zu den häufigsten psychischen Erkrankungen, etwa 15% aller Menschen sind im Laufe ihres Lebens einmal betroffen. Dabei zählen sowohl die Panikstörung und Agoraphobie als auch die Soziale Phobie und spezifische Phobien zu den behandlungsbedürftigen Ängsten. Die Autorin informiert mit diesem Audio-Ratgeber, welche panischen und phobischen Ängste es gibt und wie sie verhaltenstherapeutisch behandelt werden. Sie unterstützt die Betroffenen bei der selbstständigen Überwindung von Ängsten anhand vieler Fallbeispiele und Übungen.

Zur Audio-CD Bewusstes genussvolles Erleben kann helfen, im Lot zu bleiben: Wer in seiner aktuellen Lebenslage immer wieder oder gar ausschließlich mit belastenden Anforderungen konfrontiert ist, kann durch eine Erhöhung der Genussfähigkeit negativem Stresserleben entgegenwirken. Dieser Audio-Ratgeber hilft zu erfassen, was genau Genuss eigentlich ist. Er gibt den Hörern Anregungen, wie sie ihre Genussfähigkeit ausweiten, intensivieren und für sich stimmig machen können. Nach der Vermittlung der 7 Genussregeln: O Genuss braucht Zeit O Genuss muss erlaubt sein O Genuss geht nicht nebenbei O Genuss ist individuell O Weniger ist mehr O Ohne Erfahrung kein Genuss O Genuss ist alltäglich, folgen Übungen zu den Bereichen Schmecken, Sehen, Riechen, Hören und Tasten.

Autorin Sigrun Schmidt-Traub, Dr., Dipl.-Psych., ist Expertin für Angststörungen und Depressionen.

Autorin Eva Koppenhöfer, Dipl.-Psych., Verhaltenstherapeutin und Autorin der »Kleinen Schule des Genießens«.

Sigrun Schmidt-Traub Ängste loslassen Selbsthilfe bei Ängsten und Sorgen Audio-Ratgeber 2014 € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-621-28139-3 Warengruppe: 5.534 erscheint: 09.01.2014

Eva Koppenhöfer Mit allen Sinnen genießen Mehr Lebensqualität durch bewussten Genuss Audio-Ratgeber 2014 € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-621-28147-8 Warengruppe: 5.534 erscheint: 09.01.2014

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Hören

Bereits erschienen:

2013. Audio-CD, Laufzeit 72 Min. € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-621-28041-9

Ad as beliebte Stavemann‘sche KVT-Prinzip erstmals als Audio-CD A mit konkreten Tipps und Übungen

Insgesamt üb er 70.000 verkaufte Bü cher von Harlich H. Sta vemann

Zur Audio-CD Vielen Menschen fällt es schwer, einen stabilen Selbstwert zu entwickeln und sich auch nach außen selbstsicher zu zeigen. Nicht zuletzt aus diesem Grund entstehen persönliche Probleme, Konflikte und psychische Störungen. Harlich Stavemann hat ein KVT-basiertes Konzept entwickelt, mit dem man seine Selbstwertprobleme in den Griff bekommt und sein Leben mit neuem Selbstbewusstsein angehen kann. Sehr erfolgreich hat er dieses Konzept bereits in seinem Patientenbuch »… und ständig tickt die Selbstwertbombe« publiziert. Nun bietet er Übungen und praktische Tipps »zum Hören« an. Die CD kann begleitend zu Therapie und Beratung empfohlen werden, eignet sich aber auch zur Selbsthilfe. Autor Harlich H. Stavemann, Dr., Leiter des Instituts für Integrative Verhaltenstherapie (IVT) in Hamburg. Fortbildungsleiter, Lehrtherapeut und Supervisor. Autor zahlreicher erfolgreicher Beltz-Bücher. Harlich H. Stavemann … und ständig tickt die Selbstwertbombe Hilfe bei Selbstwertproblemen Audio-Ratgeber mit Übungen 2014 € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-621-28096-9 Warengruppe: 5.534 erscheint: 09.01.2014

2013. Audio-CD, Laufzeit 79 Min. € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-621-28042-6

2013. Audio-CD, Laufzeit 78 Min. € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-621-28102-7

2011. 174 Seiten, gebunden € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-621-27805-8 Auch als erhältlich.

2013. Audio-CD, Laufzeit 100 Min. € 24,95 D/sFr 25,60 ISBN 978-3-621-28099-0

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Ratgeber: Aktiv gegen Ae rster deutschsprachiger Ratgeber zur Stressbewältigung nach DBT Aa lltagstaugliche Fertigkeiten für den proaktiven Umgang mit Stress A z ahlreiche Übungen und Fallbeispiele unterstützen die Umsetzung Zum Buch Unser Alltag birgt vielfältige Stresssituationen. Wir fühlen uns oft wie der Hamster im Rad und wollen am liebsten nur noch flüchten. Wie können wir das ändern? Wie können wir stärker werden und den Stress wirksam anpacken? Der Ratgeber hilft anhand zahlreicher Übungen und Beispiele, das oft schematisch ablaufende persönliche Stresserleben und die Reaktionen darauf zu untersuchen. Verstehen wir diese Verhaltensmuster, können wir sie durchbrechen und sind dem Stress nicht länger hilflos ausgeliefert. Dazu werden ressourcenorientierte Strategien und Fertigkeiten vermittelt, um Stresssituationen effektiv zu bewältigen, ihnen aktiv und konstruktiv entgegenzutreten sowie emotionale und körperliche Stressreaktionen zu minimieren.

Aus dem Inhalt: O Den eigenen Stress verstehen O Den eigenen Geist entwirren O Strategien der Akzeptanz nutzen O Krisenstrategien einsetzen O Beziehungen verbessern O Achtsamkeit pflegen O Emotionales Leid abschwächen O Stress bewusst angehen und nicht vermeiden O Vertrauen in die eigene Person entwickeln O Problematisches Copingverhalten ändern O Motiviert, hoffnungsvoll und auf dem richtigen Weg bleiben

Christy Matta Aktiv gegen Stress Wie Sie Stresssituationen erkennen und meistern. Strategien der Dialektisch-Behavioralen Therapie 2014 256 Seiten, gebunden Format: 13,7 x 21,2 cm Auch als E-Book erhältlich € 24,95 D/sFr 34,60 ISBN 978-3-621-28136-2 Warengruppe: 1.534 erscheint: 10.03.2014

Autorin Christy Matta, MA, Psychotherapeutin und Trainerin im Bereich psychische Gesundheit in Boston (MA), USA. Zielgruppe Betroffene und Angehörige | Psychotherapeutinnen und -therapeuten | Trainer, Berater | Coaches

Bereits erschienen:

2013. 223 Seiten, gebunden € 24,95 D/sFr 34,60 ISBN 978-3-621-28084-6 Auch als erhältlich.

2013. 218 Seiten, gebunden € 24,95 D/sFr 34,60 ISBN 978-3-621-28085-3 Auch als erhältlich.

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Mobbing & Stress

Zur Therap iebegleitu ng und Selbs thilfe

A z ur Selbsthilfe und therapiebegleitend nutzbar Ab asiert auf jahrelanger klinischer Erfahrung des Autors AA rbeitsmaterial bietet Umsetzungshilfen für den Alltag Zum Buch Schikanen und Konflikte am Arbeitsplatz sind leider keine Seltenheit. Wie kommt man aber aus der Mobbingfalle raus und wie sind diese zermürbenden Gegebenheiten auch langfristig zu bewältigen? Wie kann man endlich wieder normal arbeiten?

0 Jährlich ca. 120.00 lle fä g neue Mobbin

Aus dem Inhalt: O Wie arbeiten wir? O Was ist Mobbing, wo kommt es her und wo kommt es vor? O Macht Mobbing krank? O Wie kann ich Mobbing im Vorfeld vermeiden? O Wie kann ich Mobbing bewältigen? O Wo finde ich Hilfe? O Positionen zu Thema Mobbing Zielgruppe Angehörige | Betroffene | Psychotherapeuten und -therapeutinnen

Josef Schwickerath Mobbing erfolgreich bewältigen In vier Schritten aus der Mobbingfalle Mit Arbeitsmaterial zum Download 2014 163 Seiten, gebunden Format: 13,7 x 21,2 cm Auch als E-Book erhältlich € 19,95 D/sFr 27,90 ISBN 978-3-621-28105-8 Warengruppe: 1.534 erscheint: 09.01.2014

Schwickerath erläutert anschaulich, wie man Mobbing bewältigen kann. Dieser Weg lässt sich in vier Schritte einteilen: O Verstehen der Mobbingsituation O Entscheiden O Perspektive entwickeln und O Handeln. Die Bearbeitung dieser Schritte hilft, Problemlösefähigkeiten zu verbessern und ein stärkeres Selbstvertrauen zu entwickeln, wodurch ein alltagstauglicher Weg zurück in ein gesundes Arbeitsleben eröffnet wird. Hinweise zu weiteren Hilfemöglichkeiten sowie zu rechtlichen Aspekten runden das Buch ab. Mit Arbeitsblättern zum Download. Autor Josef Schwickerath, Dr., Psychologischer Psychotherapeut, Leitender Psychologe an der AHG Berus Klinik. Das Trainingsmanual zum Ratgeber:

2012. 160 Seiten, gebunden € 32,95 D/sFr 45,90 ISBN 978-3-621-27936-9 Auch als erhältlich.

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Pflicht- un d Prüfung sfach jedes Psyc hologiestu diums

Ap sychologische Diagnostik verständlich und übersichtlich aufbereitet

Am it Online-Materialien (Übungsaufgaben, Datensätze)

AA rbeitsmaterialien vertiefen die Inhalte

A f ür die Prüfungsvorbereitung: Glossar, Literaturtipps und Zusammenfassungen

Ad ie wichtigsten Methoden und Instrumente im Überblick Zum Buch Die psychologische Diagnostik ist Pflicht- und Prüfungsfach jedes Psychologiestudiums. Das Lehrbuch präsentiert die Kernthemen des Fachs entsprechend der Lehrpraxis an den Universitäten. Neben den quantitativen Verfahren (Tests) werden auch qualitative Instrumente (z. B. Leitfadeninterviews, Beobachtungen) berücksichtigt und die Anwendung diagnostischer Verfahren in den verschiedenen Bereichen der Psychologie vorgestellt. Arbeitsmaterialien bieten die Möglichkeit zur vertiefenden Beschäftigung mit einzelnen Themen und erleichtern die Prüfungsvorbereitung. Autoren Manfred Schmitt, Prof. Dr., Lehrstuhl für Diagnostik und Differentielle Psychologie, Universität Koblenz-Landau. Friederike Gerstenberg, Dr., wiss. Mitarbeiterin am psychologischen Institut, TU München. Manfred Schmitt / Friederike Gerstenberg Psychologische Diagnostik kompakt Mit Arbeitsmaterial zum Download 2014 208 Seiten, broschiert Format: 19,4 x 25,0 cm € 26,95 D/sFr 37,10 Auch als E-Book erhältlich ISBN 978-3-621-28143-0 Warengruppe: 1.533 erscheint: 09.01.2014

Ae rweiterte Kapitel zu Effizienzanalyse und Versuchsplanung Zum Buch Was ist Evaluation? Welche Aufgaben und Modelle gibt es? Wann und warum wird sie eingesetzt? Gut nachvollziehbar werden Einsatzbereiche und Methodik von Evaluation erklärt – anhand von Praxisfragen, bezogen auf ganz unterschiedliche Anwendungsfelder und didaktisch aufbereitet. Autoren Mario Gollwitzer, Prof. Dr., Lehrstuhl Psychologische Methodenlehre, Universität Marburg. Reinhold S. Jäger, Prof. Dr., Leiter des Zentrums für empirische pädagogische Forschung an der Universität Koblenz-Landau.

Mario Gollwitzer / Reinhold S. Jäger Evaluation kompakt Mit Arbeitsmaterial zum Download 2. überarbeitete Auflage 2014 256 Seiten, broschiert Format: 19,4 x 25,0 cm Auch als E-Book erhältlich € 26,95 D/sFr 37,10 ISBN 978-3-621-28131-7 Warengruppe: 1.533 erscheint 10.03.2014

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Psychologische Hilfe bei Krisen im Studium Ab ietet Lösungen für die häufigsten persönlichen Krisen im Studium A s chnelle Hilfe durch konkrete und direkt umsetzbare Tipps Am it humorvollen Illustrationen

Der erste p sychologis che Ratgeber für Studen ten

Aus dem Inhalt: O »Ich komme mit dem Stoff nicht zurecht …« – Arbeitsschwierigkeiten und Lernstörungen O » Ich weiß, ich sollte …, aber ich kann nicht anders!« – Prokrastination bzw. Aufschieberitis O » Es wird mir alles zu viel!« – Stress und Stressbewältigung O » Ich schaff‘ das nicht!« – Prüfungsangst O »Wie kann ich das schaffen?« – Prüfungsvorbereitung O »Ich kann nicht mehr« – Depression und Burnout O »Jetzt lasse ich mir helfen« – Beratung – Coaching – Psychotherapie

Petra Holler Irre viel zu tun … Aufschieberitis, Prüfungsangst & Co. Krisen im Studium bewältigen 2014 202 Seiten, broschiert Format: 13,7 x 21,2 cm Auch als E-Book erhältlich € 16,95 D/sFr 23,90 ISBN 978-3-621-27925-3 Warengruppe: 1.534 erscheint: 09.01.2014

Zum Buch Burnout, Ängste, Depressionen – so viele Studierende wie nie haben mit persönlichen Schwierigkeiten und Krisen in Bezug auf das Studium zu kämpfen. 2009 wurden bereits bei einem Drittel der Studentinnen und 13% der Studenten psychische Probleme diagnostiziert – Tendenz steigend. Petra Holler bietet in diesem Buch Hilfe an: Nach einer Betrachtung der »psychologischen Gefahren«, die ein Studium bietet, werden die häufigsten psychischen Krisen thematisiert und ganz konkrete Hilfen zur Bewältigung gegeben. Praktische Tipps zum Umgang mit den Problemen im Alltag sowie hilfreiche Adressen und Internetseiten runden das Buch ab. Dabei reicht das Themenspektrum von Problemen wie Aufschiebeverhalten und Prüfungsängsten bis hin zu schweren Krisen wie Erschöpfungszuständen und Depressionen. Autorin Petra Holler, Dipl.-Psych., Psychotherapeutin in eigener Praxis; langjährige Leiterin der Psychosozialen und Psychotherapeutischen Beratungsstelle des Studentenwerks München.

Zielgruppe Psychologen und Psychologinnen | Psychotherapeuten und -therapeutinnen | Studierende

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Ae rstes Buch zum Einsatz der Spieltherapie in der Verhaltenstherapie Am it zusätzlichen Arbeitsmaterialien im E-Book Zum Buch Das Spiel ist für Kinder bis hinein in die Vorpubertät ein wichtiges Medium, mit dessen Hilfe sie sich neuen Erfahrungen stellen, Lern- und Übungsprozesse vertiefen sowie Erlebnisse verarbeiten. Dieses ganzheitliche, hoch motivierte Lernen kann für therapeutische Prozesse als Ergänzung zur Kognitiven Verhaltenstherapie gezielt genutzt werden. Nach einer Einführung zu Spiel und Spieltherapie folgt die Darstellung der konkreten Umsetzung der spieltherapeutischen Elemente im therapeutischen Prozess mit vielen Fallbeispielen und Therapiedialogen. Störungsspezifische Therapieprozesse verdeutlichen die Einbindung des »Geleiteten individuellen Spiels« (GIS) in verhaltenstherapeutische Gesamtbehandlungen. Autorin Silvia Höfer, Dipl.-Päd., Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (VT) mit eigener Praxis in Reutlingen.

Silvia Höfer Spieltherapie Geleitetes individuelles Spiel in der Verhaltenstherapie Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2014 235 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm Auch als E-Book erhältlich € 34,95 D/sFr 45,90 ISBN 978-3-621-28028-0 Warengruppe: 1.534 erscheint: 09.01.2014

Ae rstes Buch zum Thema A i nnovatives Diagnostikkonzept Zum Buch Die »Problemorientierte Kognitive Psychodiagnostik« (PKP) konzentriert sich nicht mehr nur auf die Symptome von Patienten, sondern direkt auf deren Ursachen: Sie steht am Anfang einer psychotherapeutischen Behandlung und kann helfen, Patienten mit oft zahlreichen unterschiedlichen Symptomen in ihrer übergeordneten Problematik zu begreifen und darauf aufbauend einen sinnvollen Behandlungsplan aufzustellen. Stavemann und Hülsner teilen emotionales Leiden in drei übergeordnete Problembereiche auf: Selbstwertprobleme, existentielle Probleme und Probleme wegen geringer Frustrationstoleranz. Mithilfe dieser drei Kategorien können Ursprung und Aufrechterhaltung psychischer Störungen erklärt und damit auch effektiv behandelt werden. Autoren Harlich H. Stavemann, Dr., Leiter des PsychotherapieAusbildungsinstituts IVT in Hamburg. Yvonne Hülsner, Dipl.-Psych., Dozentin im PsychotherapieAusbildungsinstitut Bad Salzuflen. Harlich H. Stavemann / Yvonne Hülsner Der Blick hinter das Symptom Problemorientierte Kognitive Psychodiagnostik (PKP) und abgeleitete Behandlungspläne 2014 240 Seiten; gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 34,95 D/sFr 45,90 Auch als E-Book erhältlich ISBN 978-3-621-28141-6 Warengruppe: 1.534 erscheint: 10.02.2014

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Ak omplett aktualisiert Aa lle Arbeitsmaterialien jetzt zum Download Zum Buch

A mit zahlreichen Beispielen und Therapiedialogen A mit humorvollen Illustrationen A mit Arbeitsmaterialien Zum Buch Die Einführung in die KVT von Harlich H. Stavemann hat sich zum Standardwerk für die Verhaltenstherapie-Ausbildung entwickelt. Schritt für Schritt werden die einzelnen Phasen einer Integrativen Kognitiven Verhaltenstherapie erläutert und mit anschaulichen Fallbeispielen und Therapiedialogen unterlegt. Neben den üblichen Techniken und Interventionen wird auch ein Augenmerk auf den Umgang mit typischen Fragen und Einwänden von Patientenseite gelegt. Am Ende jedes Kapitels kann der Leser seinen Lernfortschritt mit Übungsfragen kontrollieren. Alle Arbeitsmaterialien zum Download. Autor Harlich H. Stavemann, Dr., Leiter des PsychotherapieAusbildungsinstituts IVT in Hamburg.

Harlich H. Stavemann Integrative KVT Die Therapie emotionaler Turbulenzen Mit Arbeitsmaterial zum Download 5., vollständig überarbeitete Auflage 2014 ca. 368 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm Auch als E-Book erhältlich € 39,95 D/sFr 51,90 ISBN 978-3-621-28150-8 Warengruppe: 1.534 erscheint: 07.04.2014

Anhand von Problemfällen lernen Lehrkräfte, wie sie das Verhalten der Kinder mit ADHS im Unterricht lenken und damit die Lernaktivitäten unterstützen können. In sieben Bausteinen werden Erkenntnisse und Fertigkeiten vermittelt, die Grundschullehrer brauchen: O Wissen über das Störungsbild ADHS O Entwicklung eines verhaltensbezogenen Zugangs im Unterricht Alle Arbeitsmaterialien werden als Download zur Verfügung gestellt. »Hervorragend geeignet für schulinterne Fortbildung und Elternabende.« Schulmagazin 5–10

Autor Gerhard W. Lauth, Prof. Dr., ist 0Leiter der Abteilung Psychologie und Psychotherapie in der Heilpädagogik an der Universität Köln.

Gerhard W. Lauth ADHS in der Schule Übungsprogramm für Lehrer Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2. Auflage 2014 ca. 128 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 39,95 D/sFr 51,90 ISBN 978-3-621-28133-1 Warengruppe: 1.534 erscheint: 07.04.2014 Auch als E-Book erhältlich

Au mfassender, fundierter Überblick zum Thema An eu: Spiritualität in der Pflege, spirituelle Psychotherapien, Spiritualität und Positive Psychologie Zum Buch Spiritualität gewinnt in vielen Lebensbereichen und so auch im Zusammenhang mit körperlicher und seelischer Gesundheit an Bedeutung. Die Wissenschaft hat sich in den vergangenen Jahren verstärkt ihrer Erforschung gewidmet. Bucher gibt einen fundierten, umfassenden Überblick über das Thema – was ist Spiritualität, wie entwickelt sie sich und welche Effekte hat sie –, durchgehend gestützt auf empirische Befunde und veranschaulicht durch zahlreiche Erfahrungsbeispiele. Einen Schwerpunkt bildet dabei Spiritualität in der Psychotherapie.

Autor Anton Bucher, Univ.-Prof. Dr., Lehrstuhl für Religionspädagogik an der Universität Salzburg. Anton Bucher Psychologie der Spiritualität Handbuch Mit E-Book inside 2. Auflage 2014 272 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 34,95 D/sFr 45,90 ISBN 978-3-621-28142-3 Warengruppe: 1.534 erscheint: 10.02.2014 Auch als E-Book erhältlich

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