Fachbuch Vorschau Herbst 2015 by Verlagsgruppe Beltz

Vorschau

Herbst 2015

Beltz Pädagogik Beltz Nikolo Beltz Weiterbildung Beltz Psychologie Beltz Juventa

Pädagogik

Herbst 2015

Beltz Pädagogik

Pädagogik

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Inklusion aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet

Das Kind zwischen Hattie und PISA

Kurztext Der Autor ???????????????????????????????? Zielgruppe ???????????????????????? Buch/Medienart ???????????????????????????????

In diesem Buch kommen führende Experten aus den Bereichen Bildung und Gesellschaft zur aktuellen Inklusionsdebatte zu Wort. Kersten Reich, Bernd Ahrbeck, Annedore Prengel, Heinz Klippert, Rainer Schmidt u.a. schildern in Interviews ihre Haltung zur Inklusion und die Bedeutung von Schule für ihre Umsetzung. Gleichzeitig benennen sie Probleme und Risiken. LehrerInnen erhalten so in gut lesbarer Form einen fundierten Einblick in die verschiedenen Perspektiven zu diesem Thema. Die Autorin Katja Irle ist Journalistin, Autorin und Moderatorin. Sie arbeitet in der Nachrichtenredaktion des Hessischen Rundfunks und war viele Jahre Bildungsredakteurin der Frankfurter Rundschau. Ebenso lange befasst sie sich mit der Umsetzung der Inklusion in Deutschland. Zielgruppe LehrerInnen aller Schularten und Schulstufen Bildungspolitik Buch/Medienart Debattenbuch

Heiner Ullrich – ein umfangreiches ProBeltz Pädagogik Waldorfpädagogik gramm für die schulische Praxis sowie die Eine kritische Einführung Ausund von LehrerInnen 2015, ca.Weiterbildung 200 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm und SchulleiterInnen aller Schularten; € 24,95durch D/ sFrHandbücher, 34,60 ergänzt GrundlagenISBN 978-3-407-25721-5 werke und die schulpädagogische ZeitWarengruppe: 1.574 schrift PÄDAGOGIK. erscheint: 24.08.2015 Auch als

E-Book

www.beltz.de

erhältlich

Katja Irle Wie Inklusion in der Schule gelingen kann – und warum manche Versuche scheitern Interviews mit führenden Experten 2015, 128 Seiten, broschiert Format: 13,4 x 20,7 cm € 16,95 D/ sFr 23,90 ISBN 978-3-407-25724-6 Warengruppe: 1.572 erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich

In den 50er Jahren fand eine Studie heraus: Kinder aus Familien, die einen Staubsauger besitzen, lesen besser als Kinder aus Familien ohne Staubsauger. Nun käme niemand auf die Idee, Leseschwierigkeiten bei Kindern mit dem Kauf eines Staubsaugers zu behandeln. Ein Fernsehverbot halten diesbezüglich aber viele für vernünftig. Dieses Buch greift eine Reihe ähnlicher Kurzschlüsse der aktuellen Bildungsforschung auf. Der Autor erläutert die Chancen und Grenzen von Großuntersuchungen mit standardisierten Tests und warnt eindringlich vor den Nebenwirkungen einer Evaluation von oben. Seine Forderung: Dialog und Unterstützung statt Autorität und Vorschrift. Der Autor Dr. Hans Brügelmann war bis 2012 Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Siegen. Zielgruppe Lehrer, Referendare, Lehramtsstudierende, Erziehungswissenschaftler, Bildungsinteressierte Buch/Medienart Praxisbuch

Hans Brügelmann Vermessene Schulen - standardisierte Schüler Zu Risiken und Nebenwirkungen von PISA, Hattie, VerA & Co. 2015, 144 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 19,95 D/ sFr 27,90 ISBN 978-3-407-25729-1 Warengruppe: 1.572 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Pädagogik 1

Pädagogik

Sachbuch

m Mit eine n t vo Vorwor ul Ju er sp Je

Elsebeth Jensen / Helle Jensen

DIALOG MIT ELTERN Gelungene Gespräche in Schule und Kita

Kritische Gespräche mit Eltern und Schülern meistern Ein schwieriger Schüler kommt selten allein: Auch Konflikte mit seinen Eltern können zu erheblichen Belastungen führen. Dieses Buch präsentiert typische Situationen, in denen Lehrkräfte schwierigen Schülern und Eltern gegenüberstehen. Der Autor entlarvt im ersten Teil Strategien der Eltern, etwa hinter Fragen wie »Was haben Sie gegen mein Kind?«, und schlägt wirksame Gegenstrategien vor, damit alle Beteiligten an einem Strang ziehen. Der zweite Teil des Buchs spielt dieses Verfahren für klassische Schüleräußerungen durch, etwa »Das war doch nur Spaß« oder »Ich konnte das nicht«. Der Autor Dr. Günther Hoegg unterrichtet als Lehrer in Emden und ist Jurist mit dem Schwerpunkt Schulrecht. Bei Beltz sind erschienen: »Gute Lehrer müssen führen« (2012), »Schulrecht für schulische Führungskräfte« (2011), »Schulrecht« (2010). Zielgruppe Lehrkräfte aller Schulformen

Das Handwerkszeug für Gut geführte Elterngespräche erleichtern die schulische Arbeit und steigern die Effektivität – dies ist die zentrale Botschaft des Buches. Die Autoren liefern ein wissenschaftlich fundiertes Konzept zur erfolgreichen Planung und Durchführung von Elterngesprächen. Hier finden Lehrkräfte das Handwerkszeug, mit dem sie ihre Gesprächsführungskompetenz verbessern können und auch schwierige Gespräche meistern. Die Autoren Dr. Gernot Aich ist Juniorprofessor für Pädagogische Psychologie , Beratung und Intervention an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Dr. Michael Behr ist Professor für Pädagogische Psychologie, Beratung und Intervention an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd. Zielgruppe Lehrkräfte aller Schulformen, PädagogInnen Buch/Medienart Praxisbuch

Buch/Medienart Praxisbuch

Günther Hoegg Schwierige Eltern, schwierige Schüler Eine Gebrauchsanweisung 2015, 200 Seiten, broschiert Format: 13,4 x 20,7 cm € 19,95 D/ sFr 27,90 ISBN 978-3-407-62941-8 Warengruppe: 1.574 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

Reizthema Elterngespräche

Elterngespräche Auf Grundlage der von Jesper Juul und Helle Jensen geforderten »Gleichwürdigkeit« in zwischenmenschlichen Beziehungen beschreiben die Autorinnen einen neuen, respektvollen Umgang in der Schule. In diesem Buch bekommen PädagogInnen und Eltern Ideen und Inspirationen, wie sie in Zukunft fruchtbare und gelungene Dialoge führen können. Die Autorinnen zeigen an konkreten Beispielen, wie sich Eigenverantwortung und gute Zusammenarbeit für alle an Kita und Schule Beteiligten bezahlt macht – einschließlich der Kinder selbst! Die Autorinnen Elsebeth Jensen ist Grundschullehrerin, Diplompädagogin und unterrichtet am Lehrerseminar in Arhus/Dänemark. Helle Jensen ist Dozentin für Familientherapie und gibt in verschiedenen europäischen Ländern Kurse über Beziehungskompetenz, Empathie, Nähe und Präsenz. Zielgruppe Eltern, Lehrkräfte aller Schulformen, PädagogInnen Buch/Medienart Praxisbuch

Gernot Aich / Michael Behr Gesprächsführung mit Eltern 2015, ca. 300 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm ca. € 29,95 D/ sFr 40,10 ISBN 978-3-407-25544-0 Warengruppe: 1.574 erscheint: 24.08.2015 Auch als E-Book erhältlich

Elsebeth Jensen / Helle Jensen Dialog mit Eltern Gelungene Gespräche in Schule und Kita 2015, ca. 220 Seiten, gebunden € 16,95 D / sFr 23,90 Format: 13,4 x 20,7 cm ISBN 978-3-407-85735-4 Warengruppe: 1.484 erscheint: 12.10.15 Auch als E-Book erhältlich

2 Beltz Pädagogik

Pädagogik

PÄDAGOGIK

Klaus Hurrelmann Ullrich Bauer Matthias Grundmann Sabine Walper (Hrsg.)

Handbuch Sozialisationsforschung 8. Auﬂage

Die wichtigsten Beiträge zur Unterrichtsentwicklung Das »Handbuch Unterrichtsentwicklung« gibt den aktuellen Stand der Forschung wieder und versammelt alle wichtigen schulpädagogischen Konzepte zu diesem Thema. Die jüngere Geschichte des Forschungszweigs wird nachgezeichnet, renommierte AutorInnen erläutern die dominierenden und bewährten Konzepte der fachlichen wie überfachlichen Unterrichtsentwicklung (u. a. Kompetenzraster, Bildungsstandards, Feedbackkultur, Kooperatives Lernen, Methodenlernen, Selbstorganisiertes Lernen, Individualisiertes Lernen, Inklusion). Der Herausgeber Prof. Dr. Hans-Günter Rolff ist emeritierter Professor am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Universität Dortmund und Vorsitzender des Akademierates der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF). Zielgruppe LehrerInnen, SeminarleiterInnen, SchulleiterInnen, FortbildnerInnen, WissenschaftlerInnen Buch/Medienart Handbuch

Hans-Günter Rolff (Hrsg.) Handbuch Unterrichtsentwicklung 2015, ca. 650 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 68,00 D/ sFr 87,60 ISBN 978-3-407-83184-2 Warengruppe: 1.574 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

Seit 35 Jahren das Standardwerk zur Sozialisationsforschung

völlig überarbeitet und aktualisiert Das »Handbuch Sozialisationsforschung« behandelt die zentralen Theorien, Methoden und Ergebnisse der Sozialisationsforschung. Die inzwischen 8. Auflage vermittelt einen geschlossenen Überblick und ist mit knapp tausend Seiten ein Nachschlagewerk, das auch die jüngsten Forschungszweige und Ansätze berücksichtigt. Die Herausgeber Dr. Klaus Hurrelmann ist Professor an der Hertie School of Governance in Berlin. Dr. Ullrich Bauer ist Professor für Sozialisationsforschung an der Universität Bielefeld. Dr. Matthias Grundmann ist Geschäftsführender Direktor des Instituts für Soziologie an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Dr. Sabine Walper ist Professorin für Psychologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Zielgruppe Studierende und DozentInnen in Erziehungswissenschaft, Soziologie und Psychologie Buch/Medienart Handbuch

Klaus Hurrelmann / Ullrich Bauer / Matthias Grundmann / Sabine Walper (Hrsg.) Handbuch Sozialisationsforschung 8., überarbeitete Auflage 2015, ca. 968 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 78,00 D / sFr 100,00 ISBN 978-3-407-83183-5 Warengruppe: 1.574, erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

Lehren lernen im globalisierten Klassenzimmer Die Auseinandersetzung mit Deutschland als Einwanderungsland hat längst Einzug in den wissenschaftlichen Diskurs gehalten. Allein der Transfer in die schulische Praxis scheint noch ganz am Anfang zu stehen. Die beiden Herausgeber haben Diversity-ExpertInnen aus unterschiedlichen Disziplinen versammelt, um Grundlagen, aber auch aktuelle Beispiele und Übungen in die interkulturelle Schulentwicklung zu tragen. Der Band bietet ausführliche Einblicke in Kommunikation, Unterstützung, Vernetzung, Lernaufgaben und die Lehrerbildung in der interkulturellen Schulbildung. Die Herausgeber Alfred Holzbrecher, Dr. phil. habil., ist seit 1999 Professor für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik (i.R.) an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Ulf Over, Dr., ist Psychologe und verwaltet zurzeit die Professur Wirtschaftspsychologie an der Hochschule Osnabrück. Zielgruppe LehrerInnen aller Fächer, Schulformen und Klassenstufen Buch/Medienart Handbuch

Alfred Holzbrecher / Ulf Over (Hrsg.) Handbuch Interkulturelle Schulentwicklung 2015, ca. 398 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 39,95 D / sFr 51,90 ISBN 978-3-407-25715-4 Warengruppe: 1.574 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Pädagogik 3

Pädagogik

Das erste Curriculum zum Schulfach Glück Mittlerweile bieten schon über 100 Schulen in Deutschland und Österreich das Schulfach »Glück« an, das 2007 von Ernst Fritz-Schubert eingeführt wurde. Ziel war es, dem traditionellen Fächerkanon ein Konzept hinzuzufügen, das die Stärkung der Lebenskompetenz und -freude von Kindern und Jugendlichen in den Mittelpunkt stellt. In diesem Buch werden nun erstmals Methoden des Faches dargestellt und begründet. Dieses Grundlagenwerk ist Basis für die zertifizierte Weiterbildung zum »Glückslehrer«.

Pädagogik

Das OECD-Standardwerk jetzt

Pädagogik

Der Lernturbo mit SOL

auch auf Deutsch

Renommierte AutorInnen zum Thema Lernen Bei dem Buch handelt es sich um die Übersetzung eines OECD-Forschungsberichts aus dem Jahr 2010, der inzwischen zur Standardliteratur an deutschen Hochschulen gehört. Der Band versammelt die wichtigsten Autoren und aktuellen Erkenntnisse zum Thema Lernen. In die deutsche Ausgabe wurde zudem ein neuer Beitrag von Michael Schratz aufgenommen.

In diesem Buch erfahren LehrerInnen, wie sie ihre SchülerInnen mit SOL (Selbstorganisiertes Lernen) Schritt für Schritt zum eigenständigen Lernen führen können. Der Autor stellt zahlreiche schüleraktivierende Methoden vor, von Kartenmethoden über das kooperative Lernen bis hin zum binnendifferenzierten und individualisierten Lernen. Dabei werden nicht zuletzt die veränderte Rolle des Lehrers und neue Formen der Leistungsbewertung beleuchtet. Typische Probleme und Fragen von Lehrkräften beantwortet der Autor praxisnah auf der Basis langjähriger Fortbildungserfahrungen.

Die Herausgeber Ernst Fritz-Schubert leitete als Oberstudiendirektor die Willy-Hellpach-Schule in Heidelberg. Dr. Wolf-Thorsten Saalfrank ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Ludwig-Maximilians-Universität München. Malte Leyhausen ist Dozent für die Weiterbildung zur »Lehrbefugnis des Schulfachs Glück«.

Die Herausgeber Dr. Hanna Dumont ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF). David Instance ist Senior member des »Centre for Educational Research and Innovation« der OECD. Francisco Benavides ist Bildungsreferent bei der OECD.

Zielgruppe Lehrkräfte aller Schularten, ReferendarInnen und Studierende, Schulleitungen, PädagogInnen, Tätige in Lehrerfort- und -weiterbildung

Zielgruppe Lehramtsstudierende, WissenschaftlerInnen, PsychologInnen, PädagogInnen

Zielgruppe LehrerInnen in der Fort- und Weiterbildung, Lehreraus- und -fortbildner, LehrerInnen aller Fächer, Schulformen und Klassenstufen

Buch/Medienart Forschungsband, Lehrbuch

Buch/Medienart Praxisbuch

Ernst Fritz-Schubert / Wolf-Thorsten Saalfrank / Malte Leyhausen (Hrsg.) Praxisbuch Schulfach Glück Grundlagen und Methoden 2015, ca. 260 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm ca. € 29,95 D/ ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-407-25735-2 Warengruppe: 1.574 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Hanna Dumont / David Istance / Francisco Benavides (Hrsg.) The Nature of Learning – Die Natur des Lernens Forschungsergebnisse für die Praxis 2015, ca. 336 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm ca. € 39,95 D/ sFr 51,90 ISBN 978-3-407-25693-5 Warengruppe: 1.571 erscheint: 12.10.2015

Der Autor Ulrich Haas ist Leiter des Arbeitskreises SOL in der Fortbildungsregion Berlin, Studiendirektor an der Ruth-Cohn-Schule Berlin und Dozent an der DAPF (Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte).

Ulrich Haas Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht Eine unterrichtspraktische Einführung 2015, ca. 272 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm ca. € 29,95 D/ ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-407-25722-2 Warengruppe: 1.570 erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich

4 Beltz Pädagogik

Pädagogik

Der erste Praxisleitfaden Nachbesprechungen von Unterricht im Anschluss an Lehrproben, Unterrichtsbesuche oder Praktika sind zentraler Bestandteil insbesondere der Lehrerausbildung. Oft werden diese jedoch bereits von ReferendarInnen als demotivierend erlebt. Dieser praxisnahe Leitfaden zeigt Wege, um eine wertschätzende und konstruktive Gesprächsführung zu gestalten. Weg vom belehrenden Beobachter hin zum stärken-orientierten Gespräch auf Augenhöhe. Die AutorInnen geben hilfreiche Impulse für die Einzelberatung und Gespräche in der Gruppe und stellen dar, worauf es bei der Die Autoren Beobachtung von Unterricht überhaupt ankommt. Die AutorInnen Katja Köhler und Lorenz Weiß sind Seminarrektoren und Lehrbeauftragte an der Universität Bayreuth sowie an der Friedrich-AlexanderUniversität Erlangen-Nürnberg. Zielgruppe LehrerInnen aller Schulfächer und Schulstufen, SeminarleiterInnen, SchulleiterInnen, SchulaufsichtsbeamtInnen, PraktikumslehrerInnen Buch/Medienart Praxisbuch

Katja Köhler / Lorenz Weiß Unterricht kompetenzorientiert nachbesprechen Lehrproben – Unterrichtsbesuche – Kollegiale Hospitationen 2015, ca. 112 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm € 19,95 D/ sFr 27,90 ISBN 978-3-407-62935-7 Warengruppe: 1.574 erscheint: 24.08.2015 Auch als E-Book erhältlich

Pädagogik

Präsentation und Rhetorik leicht gemacht inkl. Unterrichtstraining auf DVD

Aktualisierte 2. Auflage LehrerInnen stehen täglich auf dem »Präsentierteller« und sind rhetorisch gefordert. Aber auch für SchülerInnen ist Präsentieren ein wichtiges Lernziel. Für dieses Buch haben Wolfgang Endres und Moritz Küffner ExpertInnen versammelt, die die vielfältigen Aspekte von Rhetorik und Präsentation gezielt für den Einsatz im Unterricht aufbereiten. Die DVD bietet Trainingssequenzen, die auch im Unterricht vorgeführt werden können. Die Autoren Wolfgang Endres ist Pädagoge und Referent in der Lehrerfortbildung. Er hat 1973 das »Studienhaus am Dom« in St. Blasien gegründet und ist seit 1996 Programmplaner und Koordinator der BeltzForum-Bildungskongresse. Moritz Küffner arbeitet als Moderator und hat Lehraufträge an drei deutschen Hochschulen, u.a. an der LMU München. Zielgruppe LehrerInnen der Sekundarstufe I

Pädagogik

Fördert nachhaltiges Lernen Mit neuen Übungen LehrerInnen erfahren in diesem Praxisbuch, wie sie ihren Unterricht positiv gestalten, indem sie bewusst kommunizieren. Mit einfachen schauspielerischen Mitteln können sie ihre SchülerInnen für den Unterricht motivieren und begeistern. Denn wer bewusst verbale und körpersprachliche Signale aussendet, kann damit das Verhalten seines Gegenübers beeinflussen. So lassen sich auch schwierige Unterrichtssituationen bewältigen. Die Autorin Maike Plath ist freie Theaterpädagogin, Jurorin für das »Theatertreffen der Jugend Berlin« (Berliner Festspiele) und arbeitet im Vorstand von »Mitspielgelegenheit e. V. Berlin«. Sie war über viele Jahre Lehrerin für Deutsch und Darstellendes Spiel an einer Hauptschule in Berlin-Neukölln. Zielgruppe LehrerInnen aller Schulformen und -stufen Buch/Medienart Praxisbuch

Buch/Medienart Praxisbuch

Wolfgang Endres / Moritz Küffner Rhetorik und Präsentation in der Sekundarstufe I Das Know-how für Lehrer/innen und Schüler/innen – Mit Unterrichtsideen, Kopiervorlagen und Videotraining auf DVD 2., aktualisierte Aufl. 2015, 127 Seiten, broschiert, Format: 21,0 x 29,7 cm € 24,95 D/ sFr 34,60 ISBN 978-3-407-62938-8 Warengruppe: 1.574 erscheint: 20.07.2015

Maike Plath Spielend unterrichten und Kommunikation gestalten Mit schauspielerischen Mitteln für Unterricht begeistern 2., erweiterte Auflage 2015, ca. 168 Seiten, broschiert Format: 13,4 x 20,7 cm € 19,95 D/ sFr 27,90 ISBN 978-3-407-62956-2 Warengruppe: 1.574 erscheint: 20.07.2015

Beltz Pädagogik 5

Pädagogik

Das Standardwerk zur Methodenvielfalt

Mit neuen Methoden Dieses bewährte Standardwerk erscheint nun in der 6., vollständig überarbeiteten Auflage. Es stellt zwölf zentrale fächerübergreifende Methoden vor, die in ihrer Vielfalt für zeitgemäßen Unterricht und nachhaltiges Lernen von grundlegender Bedeutung sind: vom Frontalunterricht über das Gruppenpuzzle bis hin zur Projektmethode. Übersichtlich und fundiert werden die wichtigsten Methoden in diesem Buch dargestellt, sodass es als hilfreiches Nachschlagewerk und Studienbuch genutzt werden kann. Die HerausgeberInnen Dr. Jürgen Wiechmann war Lehrer an einer Gesamtschule in Schleswig-Holstein und ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Koblenz-Landau. Dr. Susanne Wildhirt lehrt Allgemeine Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Luzern. Zielgruppe LehrerInnen aller Fächer, Schulformen und -stufen Buch/Medienart Grundlagenwerk

Jürgen Wiechmann (Hrsg.) Zwölf Unterrichtsmethoden Vielfalt für die Praxis 6., überarbeitete Auflage 2015 ca. 200 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm ca. € 19,95 D/ ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-407-25741-3 Warengruppe: 1.574 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Pädagogik

Zwischen innovativer Pädagogik und »versteinerter« Weltanschauung Der Dialog zwischen Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft hat sich in den letzten beiden Jahrzehnten beachtlich intensiviert. Diese Einführung präsentiert die Erziehungs- und Unterrichtsmodelle in Waldorfschulen und -kindergärten – von der kollegialen Organisation der Schule über das ganzheitliche Curriculum und das langjährige Klassenlehrerprinzip bis zur goetheanistischen Lehr- und Erziehungskunst. Die LeserInnen erhalten einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand zur Waldorfschule, insbesondere über die Lehrer-Schüler-Beziehungen, die Wertorientierungen von WaldorflehrerInnen und -schülerInnen sowie die Erfahrungen und Berufswege von Absolventen dieser Schulen. Der Autor Dr. Heiner Ullrich lehrt als Professor für Erziehungswissenschaft an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz. Zielgruppe LehrerInnen, Lehramtsstudierende, ErziehungswissenschaftlerInnen, Eltern Buch/Medienart Praxisbuch

Heiner Ullrich Waldorfpädagogik Eine kritische Einführung 2015, ca. 200 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 24,95 D/ sFr 34,60 ISBN 978-3-407-25721-5 Warengruppe: 1.574 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

Pädagogik

Mit Kopiervorlagen zur Umsetzung der Intensivkooperation Das Buch fasst Ergebnisse aus dem qualitativen Teil der wissenschaftlichen Begleitung des baden-württembergischen Modellprojekts »Bildungshaus 3–10« zusammen. Es zeigt, welche Themen beim Aufbau einer Intensivkooperation zwischen Kindergarten und Grundschule berücksichtigt werden sollten. Die Autorin gibt zudem zahlreiche Handlungsempfehlungen für die Umsetzung in der Praxis. Aus dem Inhalt: Kooperation als Schlüssel gelingender Übergangsbegleitung Das Modellprojekt »Bildungshaus 3–10« in Baden-Württemberg Zehn zentrale Themen für eine gelingend Intensivkooperation Die Autorin Constanze Koslowski, Dr. phil., ist Erzieherin, Dipl.Sozialpädagogin, Lehrerin für Sozialwissenschaften und Politik, Dipl.-Erziehungswissenschaftlerin und Supervisorin. Zielgruppe ErzieherInnen, GrundschullehrerInnen Buch/Medienart Praxisbuch

Constanze Koslowski Kindergarten und Grundschule auf dem Weg zur Intensivkooperation Mit Kopiervorlagen 2015, 96 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 19,95 D/ sFr 27,90 ISBN 978-3-407-62955-5 Warengruppe: 1.575 erscheint: 22.06.2015 Auch als E-Book erhältlich

6 Beltz Pädagogik

Basisthemen der Sexualpädagogik Neuauflage Die 2., völlig überarbeitete Auflage des Buches wird durch neue Kapitel ausdifferenziert und ergänzt. Beispielsweise wird ein bisher nicht veröffentlichter Forschungsbericht über Sexualerziehung in Grundschulen aufgenommen. Zusätzliche Aufsätze zu aktuellen Themen wie sexuelle Vielfalt, Pornografie und Jugendliche, Sexualität und Gewalt bzw. Sexualerziehung und Gewaltprävention, Sexualethik, sexuelle Bildung sowie Sexualkultur kommen hinzu. Der Autor Dr. Uwe Sielert ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Kiel mit den Arbeitsschwerpunkten Sozialpädagogik der Vielfalt, Sexual- und Geschlechterpädagogik. Zielgruppe Pädagogische Fachkräfte aus dem Bereich Sexualpädagogik, LehrerInnen, Referendare, SozialarbeiterInnen Buch/Medienart Grundlagenbuch

Uwe Sielert Einführung in die Sexualpädagogik 2., überarbeitete Auflage 2015, ca. 192 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 19,95 D / sFr 27,90 ISBN 978-3-407-25733-8 Warengruppe: 1.572 erscheint: 22.06.2015 Auch als E-Book erhältlich

Herbst 2015

Pädagogik

Beltz Nikolo

Pädagogik

Ein Klassiker – völlig überarbeitete und aktualisierte 11. Auflage Diese Einführung behandelt die zentralen psychologischen und soziologischen Theorien der Sozialisation. Neben Definitionen und Konzepten berichten die Autoren über zentrale Instanzen der Sozialisation in Familie, im soziokulturellen Umfeld sowie im Erziehungs- und Bildungssystem. Die inzwischen 11. Auflage vermittelt einen geschlossenen Überblick, der auch die jüngsten Ansätze und Forschungsergebnisse berücksichtigt. Die Autoren Dr. Klaus Hurrelmann ist Professor an der Hertie School of Governance in Berlin. Dr. Ullrich Bauer ist Professor für Sozialisationsforschung an der Universität Bielefeld. Zielgruppe Studierende und DozentInnen in den Fachbereichen Erziehungswissenschaft, Soziologie, Psychologie Buch/Medienart Lehrbuch

Klaus Hurrelmann / Ullrich Bauer Einführung in die Sozialisationstheorie 11., überarb. und aktualisierte Aufl. 2015 ca. 256 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm ca. € 24,95 D/ sFr 34,60 ISBN 978-3-407-25740-6 Warengruppe: 1.710 erscheint: 24.08.2015 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Nikolo bietet vielfältige, praxisorientierte Materialien für die Arbeit mit Kindern. Dabei stehen neue Wege des Zugangs zu Bilderbüchern im Zentrum, da Bilderbücher ein bedeutsames Medium zwischen Kindern und ErzieherInnen sind. Das gemeinsame Lesen und Betrachten der Geschichten und Bilder ermöglicht einen intensiven Austausch und so Einblicke in das Denken und Fühlen der Kinder. Für alle Produkte und Materialien gilt: für die Kita konzipiert praxisorientiert: von Praktikern entwickelt und geschrieben bieten substantielle Einblicke in die kindliche Entwicklung moderne und übersichtliche Gestaltung knüpfen direkt an der Alltagswelt der Kinder an Kreativität und Fantasie fördernder Ansatz bereiten Kindern Spaß und Herausforderung

www.beltz.de/nikolo

Beltz Nikolo 7

Frühpädagogik

Alle Bücher sind bei Beltz & Gelberg erschienen und bieten leicht umsetzbare Handlungsstränge für kleine Theatererfahrungen ohne viel Aufwand, denn es muss nicht immer gleich die große Bühne sein.

Axel Scheffler / Julia Donaldson Der Grüffelo ISBN 978-3-407-79230-3

Bilderbuchfiguren im darstellen-

Impulse für darstellendes Spiel

den Spiel begegnen

Fünf Bilderbücher bieten 40 Praxis-Ideen Mit diesen 40 Projektideen erhalten ErzieherInnen umfangreiche Anregungen, wie sich darstellendes Spiel in den Kita-Alltag integrieren lässt. Neben Übungen zur Wahrnehmung, Lockerung und Konzentration gehören Sprachförderung und die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen in den Fokus der Arbeit. Die Kinder fürchten sich vor dem »Grüffelo«, streiten sich als »Karni und Nickel«, bewundern »Das schönste Ei der Welt«, verkleiden sich als Hexe in »Für Hund und Katz ist auch noch Platz« und erleben, wie es ist, »Wenn die Ziege schwimmen lernt«. Die Autorin Cathrin Moeller ist Erzieherin, Diplomsozial- und Theaterpädagogin. Sie ist pädagogische Leiterin der Akademie der Darstellenden Künste und Dozentin an der Theaterakademie Sachsen.

Helme Heine Das schönste Ei der Welt ISBN 978-3-407-79885-5

Claude Boujon Karni und Nickel oder Der große Krach ISBN 978-3-407-76028-9

Diese Bild-Aktionskarten liefern zahlreiche Anregungen, um sich einzelnen Szenen von Bilderbücher spielerisch zu nähern. Alle Übungen ermöglichen den ErzieherInnen einen kindgerechten Zugang für die szenische Arbeit zu schaffen. Neben der Förderung von Konzentration, Erinnerung sowie nonverbaler und verbaler Kommunikation bieten die Karten viel Raum für Fantasie, Sprechanlässe und Spielfreude. Die Aktions-Bildkarten nehmen Bezug auf folgende Bilderbücher: Scheffler/Donaldson, Der Grüffelo Heine, Das schönste Ei der Welt Boujon, Karni und Nickel oder Der große Krach Moost, Wenn die Ziege schwimmen lernt Scheffler/Donaldson, Für Hund und Katz ist auch noch Platz Die Autorin Cathrin Moeller ist Erzieherin, Diplomsozial- und Theaterpädagogin. Sie ist pädagogische Leiterin der Akademie der Darstellenden Künste und Dozentin an der Theaterakademie Sachsen.

Zielgruppe ErzieherInnen

Buch/Medienart Projektheft

Buch/Medienart Kartenset Nele Moost / Pieter Kunstreich Wenn die Ziege schwimmen lernt ISBN 978-3-407-77300-5

Cathrin Moeller Theaterspielen zu Bilderbüchern 40 Kita-Projektideen zu 5 Bilderbüchern 2015, 64 Seiten, geheftet Format: 21,0 x 29,7 cm € 14,95 D/ sFr 21,30 ISBN 978-3-407-72736-7 erscheint: 14.09.2015

Axel Scheffler / Julia Donaldson Für Hund und Katz ist auch noch Platz ISBN 978-3-407-79282-2

Cathrin Moeller Bild-Aktionskarten Theaterspielen Sehen – Sprechen – Spielen zu 5 Bilderbüchern 2015, Box mit 32 beidseitig bedruckten Bildkarten und 32-seitigem Booklet Format: 17,5 x 25,0 cm € 29,95 D/ sFr 40,10* ISBN 978-3-407-72737-4 erscheint: 14.09.2015

*unverbindliche Preisempfehlung

8 Beltz Nikolo

Frühpädagogik

Sachbuch

ErzieherInnen erhalten in diesem Projektheft zu fünf Bilderbüchern 40 Praxisideen, um die Themen andersartiges Verhalten, Aussehen und Migration aufzugreifen und kindgerecht zu thematisieren.

Irena Kobald / Freya Blackwood Zuhause kann überall sein (Knesebeck) ISBN 978-3-868-73757-8

Bilderbücher leben Vielfalt

Hilfe bei Enttäuschung, Trauer und Verletzung

Dieses Praxis-Heft für ErzieherInnen von Kindern von drei bis sechs Jahren widmet sich spielerisch und einfühlsam dem Thema »Anders sein« und Inklusion. Neben Ideen zum Lesen der fünf beliebten Bilderbücher erhalten Pädagogen hier 40 kurze Projekte zur Vertiefung der Thematik »Vielfalt leben und schätzen«. Spiele und Ideen lassen sich unaufwändig in den Kita-Alltag integrieren und decken von Sprachförderung über Soziales Lernenbis hin zu Feinund Grobmotorik alle Bildungsbereiche ab. Sie laden die Kinder zudem zu selbsttätigem Handeln und Kreativsein ein und kommen immer wieder auf die Helden des Bilderbuchs zurück. Die Autorin Aline Kurt, Grundschullehrerin und Lerntherapeutin, arbeitet seit Jahren erfolgreich als freie Autorin für pädagogische Fachverlage.

Mira Lobe Das kleine ich bin ich (Jungbrunnen) ISBN 978-3-702-64850-3

Trost hat viele Gesichter. Schon früh entwickeln Kinder ganz eigene Strategien, um mit Schmerz und Trauer umzugehen. Ihre Hilferufe sind manchmal kaum wahrnehmbar – oder so grell, dass sie Eltern überfordern. Dieses Buch hilft, die richtigen Gesten, Worte und Rituale zu finden, um traurige Kinderherzen zu öffnen. Mit vielen Beispielen aus der therapeutischen Praxis. Die Autorin Gundula Göbel ist als Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeutin in der Nähe von Hamburg tätig. Aus ihrer Praxis weiß sie, wie Kindersorgen das Heranwachsen prägen. Ihr Buch »Schrei nach Geborgenheit. Emotionale Begleitung bis in die Pubertät« erschien 2013.

Kathryn Cave / Chris Ridell Irgendwie Anders (Oetinger) ISBN 978-3-789-16352-4

Zielgruppe ErzieherInnen, LehrerInnen, PädagogInnen Buch/Medienart Elternratgeber

Zielgruppe ErzieherInnen Buch/Medienart Projektheft

Aline Kurt Anders sind wir alle! 40 Kita-Projektideen zu 5 Bilderbüchern 2015, 64 Seiten, geheftet Format: 21,0 x 29,7 cm € 14,95 D/ sFr 21,30 ISBN 978-3-407-72739-8 Warengruppe: 1.573 erscheint: 14.09.2015

Claude Boujon Der feine Arthur (Minimax) ISBN 978-3-407-76129-3

Helme Heine Der Hase mit der roten Nase (Beltz & Gelberg) ISBN 978-3-407-77006-6

Gundula Göbel Trost Wie Kinder lernen, Traurigkeit zu überwinden Vierfarbig mit zahlreichen Abbildungen 2015, ca. 128 Seiten, broschiert ca. €12,95 D / sFr 18,60 Format: 16,5 x 24,0 cm ISBN 978-3-407-72740-4 Warengruppe: 1.484 erscheint: 24.08.2015 Auch als E-Book erhältlich

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Weiterbildung

Herbst 2015

Beltz Weiterbildung

Weiterbildung

Tiefenpsychologischer Enneagrammtest

Kurztext

Der Autor ???????????????????????????????? Zielgruppe ???????????????????????? Buch/Medienart ???????????????????????????????

Die Arbeit mit dem Enneagramm hat sich als innovative Methode in Coaching und Psychotherapie bewährt. Um möglichst vielen den Zugang zu erleichtern, konkretisieren die Autoren, was das Enneagramm ist, wie es angewandt wird, und liefern seine philosophische Begründung. Speziell für dieses Buch wurde ein neuer Enneagrammtest entwickelt und gründlich getestet. Die Autoren erweitern die herkömmlichen neun Haupttypen des Enneagramms auf 81 Subtypen. Das ermöglicht einen verfeinerten Einsatz. Die Autoren Johannes Heinrichs, Professor für Philosophie und Sozialökologie. Autor zahlreicher Bücher. Korai Peter Stemmann, Human-Resources-Coach. Master of NLP, TA, Zenlehrer und Dharmanachfolger. Autor und Vice-President European-Coaching-Association. Leitung IFAR-Institut. Zielgruppe Coaches, SeminarleiterInnen, Trainer, PsychologInnen, TherapeutInnen Buch/Medienart Praxisbuch

Bibliographie Beltz Weiterbildung bietet eine große Auswahl an Fachliteratur für Trainer, Coaches und Weiterbildner. Das Themenspektrum reicht von neuen Seminarmethoden, über Coaching-Grundlagen, Konflikt- und Change-Management bis hin zur Persönlichkeits- und Teamentwicklung.

www.beltz.de

Johannes Heinrichs / Korai Peter Stemmann Das Enneagramm in Coaching, Beratung und Training 2015, ca. 300 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 39,95 D/ sFr 51,90 ISBN 978-3-407-36581-1 Warengruppe: 1.577 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Visionsentwicklung mit Methode Beispiele für den besseren Transfer Vision und Mission sind mehr, als nur die Zusammenfassung von Unternehmenszielen. Die Herausgeberin Dagmar Werther, selbst Unternehmenscoach, hat 15 erfahrene Experten gebeten, ihre Erfahrungen und vor allem ihren Methodenkatalog zu veröffentlichen. So erhalten interessierte Fachleute Antworten auf Fragen wie: Was ist eine Vision? Was macht eine gute Vision aus? Wo liegt der Unterschied zu einer Mission? Welche Werte sind wichtig? Wie lassen sich Werte einführen? Wie kann eine gelungene Leitbildentwicklung aussehen? Die Herausgeberin Dagmar Werther, Journalistin, Kommunikationswissenschaftlerin, Coach und systemische Paartherapeutin. Sie lebt und arbeitet in München. Zielgruppe Coaches, Trainer, BeraterInnen, ExpertInnen aus dem HR-Bereich ; alle diejenigen, die Theorie und Praxis zum Thema Visions-, Missions- und Werteentwicklung in unternehmerischen Teams brauchen. Buch/Medienart Praxisbuch

Dagmar Werther (Hrsg.) Vision – Mission – Werte Die Basis der Leitbild- und Strategieentwicklung 2015, ca. 288 Seiten, gebunden Format: 20,8 x 22,7 cm € 39,95 D/ sFr 51,90 ISBN 978-3-407-36584-2 Warengruppe: 1.577 erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich

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Weiterbildung

Praxistaugliche Toolsammlung Über 100 wirkungsvolle Übungen Gesundheit im Betrieb ist ein hochaktuelles Thema und damit ein vielversprechendes Betätigungsfeld für Trainer, Coaches und Berater. Dieses praxisorientierte Fachbuch erleichtert den Arbeitsalltag von Trainern, Coaches und Beratern, die im Bereich Betriebliches Gesundheitsmanagement aktiv sind oder dieses lohnende Betätigungsfeld für sich entdecken möchten. Es enthält mehr als 100 erprobte Übungen für die körperliche, mentale und soziale Gesundheit, die schnell in das Repertorie übernommen werden können – ideal auch für Neueinsteiger. Die Herausgeberin Katja Cordts-Sanzenbacher, Dipl.-Psychologin und Dipl.-Betriebswirtin und Kerstin Goldbeck, promovierte Sozialwissenschaftlerin, leiten gemeinsam das CORAGOLD Institut für nachhaltiges Coaching und Training in Berlin. Zielgruppe Trainer, Coaches, BeraterInnen, Personalentwickler, Fühungskräfte, Weiterbildungsinstitute Buch/Medienart Praxisbuch

Katja Cordts-Sanzenbacher / Kerstin Goldbeck (Hrsg.) Werkzeugkoffer Gesundheit Erfolgreich als Trainer und Coach im Bereich Betriebliche Gesundheitsförderung 2015, ca. 300 Seiten, gebunden Format: 20,8 x 22,7 cm ca. € 34,95 D/ sFr 45,90 ISBN 978-3-407-36571-2 Warengruppe: 1.577 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Weiterbildung

Methoden für mehr Achtsamkeit in allen Lebensbereichen Gesundheit ist wichtig für jeden von uns. Doch wo finden wir Zeit für sie in unserem übervollen Arbeitsalltag? Claudia Härtl-Kasulke erläutert, wie es geht, dass wir für genügend Auszeiten sorgen und nicht in der Flut an täglichen Reizen untergehen. Mit diesem Buch öffnet sie den Blick für einen leichten Zugang zur Achtsamkeitspraxis. Nach grundlegenden theoretischen Ausführungen gibt es Best-Practice-Beispiele und viele Methoden und Übungen, die sich leicht in den Alltag integrieren lassen. Die Autorin Dr. Claudia Härtl-Kasulke gründete 1991 BK+K Beratung Kultur + Kommunikation Dietzenbach/ Berlin. Sie und ihr Team begleiten Führungskräfte und ihre Teams im Unternehmen. Zielgruppe Trainer, SeminarteilnehmerInnen, PersonalberaterInnen, Führungskräfte sowie jeder, der Auszeiten im Alltag braucht. Buch/Medienart Praxisbuch

Claudia Härtl-Kasulke Individuelles Gesundheitsmanagement Der Leitfaden für mehr Achtsamkeit am Arbeitsplatz mit über 100 Übungen 2015, ca. 180 Seiten, gebunden Format: 20,8 x 22,7 cm € 29,95 D/ sFr 40,10 ISBN 978-3-407-36585-9 Warengruppe: 1.577 erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich

Weiterbildung

Mit Bildern den Blick für Innehalten und Gesundheit öffnen Gerade in einer Zeit, in der es schwerfällt, innezuhalten, ist es wichtig, im Begleiten von Klienten und Seminarteilnehmern entsprechende Impulse zu setzen. Bildkarten bieten eine hervorragende Möglichkeit, die Teilnehmenden zu inspirieren, aus ihrer aktuellen Situation auszusteigen und sich auf das anstehende Thema zu fokussieren. Die zahlreichen Übunganleitungen im Booklet geben Anregungen für die eigene Praxis. Die Bildkarten sind sowohl in Zweiersituationen als auch in Klein- und Großgruppen sehr gut einsetzbar, auch für das Gestalten von Prozessen. Die Autorin Claudia Härtl-Kasulke und Otto Kasulke begleiten mit ihrem Unternehmen BK+K Beratung Kultur + Kommunikation von Dietzenbach aus Führungskräfte und ihre Teams in Veränderungsprozessen und bei der Strategieentwicklung. Zielgruppe Coaches, BeraterInnen, Trainer, Therapie, Supervision Buch/Medienart Kartenset

Claudia Härtl-Kasulke / Otto Kasulke 75 Bildkarten Gesundheit und Achtsamkeit 2015, 75 Karten im Großformat, mit 32-seitigem Booklet in hochwertiger Klappkassette Format: 16,8 x 24,5 cm € 49,95 D/ sFr 64,30 ISBN 978-3-407-36580-4 Warengruppe: 9.577 erscheint: 24.08.2015

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Agenda Internes Coaching Konkrete Erfahrungsberichte Aktuell lässt sich in Firmen ein starker Trend zum internen Coaching beobachten – und damit tauchen viele Fragen auf: Welche Mitarbeiter sollen interner Coach werden? Welche Qualifikationen werden benötigt? Welche Auswahlkriterien können hilfreich sein? Was bringt internes Coaching? Damit sowohl Coaches als auch Führungskräfte und Unternehmen auf diese Fragen eine Antwort finden, haben die Herausgeber Experten befragt. Die konkreten Erfahrungsberichte werden mit Informationen zu möglichen Coachingwerkzeugen kombiniert. Die HerausgerberIn Dipl.-Psych. Anna Dollinger leitet seit über 20 Jahren das Beratungs- und Trainingsinstitut noesis. Dipl.-Psych. Stephan Limpächer ist zertifizierter Business-Coach im Daimler Coaching Pool. Gemeinsam bieten sie ein Weiterbildungscurriculum für interne und externe Coaches (DBVC zert.) an.

Weiterbildung

Basismethoden für alle Mediationsphasen Dieses Buch stellt den Ablauf und die zentralen Kommunikationsmethoden der Mediation vor. Der Schwerpunkt liegt auf Mediation in Organisationen, darüber hinaus wird Mediation im Gemeinwesen, in der Familie sowie Mediation mit Kindern vorgestellt. Ein Kapitel über den rechtlichen Rahmen beschließt das Buch. Die Herausgeber Silke Freitag ist Diplom-Psychologin und Mediatorin (BM). Jens Richter ist Mediator und Theaterpädagoge. Die Mitherausgeber des Buchs »Mediation an Schulen verankern« (Beltz 2005) sind in Hamburg als Ausbilder für Mediation tätig. Zielgruppe Mediatoren und Berufseinsteiger in der Ausbildung Buch/Medienart Praxisbuch

Zielgruppe Organisationsentwickler, Coaches, Personalentwickler, Führungskräfte, BeraterInnen und Trainer

Potenziale im Konflikt erkennen Mit Humor Lösungen entwickeln Um Konflikte konstruktiv zu managen, eignen sich Bilder hervorragend. Die Motive der Bildkarten zum Konfliktmanagement sind so ausgewählt, dass sie immer auch auf die vorhandenen Gestaltungsmöglichkeiten und Kompetenzen hinweisen. Denn gerade in konflikthaften Situationen ist es wesentlich, den Blick wieder auf die Potenziale auszurichten. Durch den spielerischen Umgang mit dem Material werden die vorhandenen Ressourcen und Möglichkeiten aufgedeckt. Im Booklet erläutern die Autorinnen unterschiedliche Vorgehensweisen. Für Gruppen- und Einzelsettings. Die Autorinnen Charlotte Friedli, Professorin an der Fachhochschule Nordwestschweiz, Fachbereiche Interaktion, Kommunikation und Beratung, Humorcoach. Cornelia Schinzilarz, Supervisorin, Humorcoach, Dozentin, Inhaberin KICK Institut für Coaching und Kommunikation in Zürich. Zielgruppe Coaches, BeraterInnen, Trainer, LehrerInnen Buch/Medienart Kartenset

Buch/Medienart Praxisbuch

Anna Dollinger / Stephan Limpächer (Hrsg.) Internes Coaching Praxisberichte, Prozesse, Methoden 2015, ca. 340 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 39,95 D/ sFr 51,90 ISBN 978-3-407-36542-2 Warengruppe: 1.577 erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich

Weiterbildung

Silke Freitag / Jens Richter (Hrsg.) Mediation – das Praxisbuch Denkmodelle, Methoden und Beispiele 2015, ca. 200 Seiten, gebunden Format: 20,5 x 22,2 cm ca. € 34,95 / sFr 45,90 ISBN 978-3-407-36604-7 Warengruppe: 1.577 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Charlotte Friedli / Cornelia Schinzilarz 75 Bildkarten Konfliktmanagement 2015, 75 Karten im Großformat, mit 32-seitigem Booklet in hochwertiger Klappkassette Format: 16,8 x 24,5 cm € 49,95 D/ sFr 64,30 ISBN 978-3-407-36573-6 Warengruppe: 9.577 erscheint: 24.08.2015

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Weiterbildung

Büroturbulenzen souverän

Das Grundlagenbuch zum

entschärfen »Die Hölle, das sind die anderen.« Für diese Erkenntnis muss man kein philosophisches Seminar besuchen. Schon der tägliche Gang ins Büro zeigt, dass die Konflikte mit den lieben Kollegen überall lauern: aufdringliche Spaßmacher, hinterlistige Karrieristen oder gemütliche Zeitgenossen, die eine dringende Anfrage gerne mal ein paar Tage liegen lassen – von den lieben Vorgesetzten ganz zu schweigen… Wolf Reiser schildert in diesem Buch, wie man den täglichen Überlebenskampf im Büro mit Humor ertragen kann, wann eine Auszeit angeraten ist und wie man – wenn alle Stricke reißen – einen stilvollen Abgang hinlegt. Der Autor Wolf Reiser ist Journalist für Zeitungen und Magazine (u. a. Zeit, Süddeutsche, Cicero, FAZ). Zudem schreibt er Reisebücher, Short Stories und Filmskripte. Zielgruppe Berufstätige vom Jobeinsteiger bis zum leitenden Angestellten Buch/Medienart Ratgeber

Wolf Reiser Unter Kollegen 44 Überlebensstrategien fürs Büro 2015, ca. 192 Seiten, broschiert Format: 13,4 x 20,7 cm ca. € 19,95 D/ sFr 27,90 ISBN 978-3-407-36601-6 Warengruppe: 1.577 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Sprechsport Trainer, BeraterInnen, LehrerInnen, Führungskräfte, SchauspielerInnen und viele andere wissen: Wer gut spricht, verbessert seine beruflichen und privaten Chancen. Mit dem innovativen Ansatz eines sportiven Sprechtrainings wollen die Autoren einer breiten Leserschaft das gute Sprechen nahebringen. Am Beispiel kurzer Gedichte und einer Balladen wird in der zweiten Auflage gezeigt, wie sich die Übungen des Sprechsports zudem auf andere Texte transferieren lassen. Die AutorIn Dr. Georg Winter, Jurist und Pionier des Sprechsports aus Hamburg, gilt gegenwärtig als Deutschlands schnellster Sprecher. Dagmar Puchalla, Theaterwissenschaftlerin, Schauspielerin, Sprecherin und Sprecherzieherin, ist Mitarbeiterin an der Leuphana-Universität in Lüneburg und Lehrbeauftragte an der Hochschule für Musik und Theater in Hamburg. Zielgruppe Trainer, Erwachsenenbildner, BeraterInnen, PädagogInnen, SozialpädagogInnen – alle, die mit Gruppen arbeiten.

Weiterbildung

Tipps und Anleitungen für gute Texte Neuauflage Mit professionellen Texten überzeugen, das sollte jeder können. Häufig lautet die Anforderung: Ein knackiger Text muss her. Aber wie? Ob Briefe oder Pressemitteilungen, Angebote oder Redemanuskripte: die passenden Worte zu finden ist Übungssache. Schreiben ist Handwerk. Mit einfachen Tipps und Tricks zeigt Axel Schlote, wie die potenziellen Leser zielsicher angesprochen werden können. Die vielen Beispiele und Übungen erleichtern die Umsetzung. Der Autor Dr. Axel Schlote, Jg. 1968, arbeitete beim Südwestfunk und war Redenschreiber für die Bundesregierung. Bis heute schreibt er gern und viel. Er hat Sachbücher, Märchen und philosophische Arbeiten veröffentlicht. Zielgruppe Trainer, BeraterInnen, Coaches, Lehrende, Führungskräfte sowie jeder, der Texte schreibt. Buch/Medienart Praxisbuch

Buch/Medienart Praxisbuch

Georg Winter / Dagmar Puchalla Sprechsport mit Aussprache-, Ausdauer- und Auftrittstraining 2., aktualisierte und erweiterte Auflage 2015, 272 Seiten, gebunden Format: 20,8 x 22,7 cm € 34,95 D/ sFr 45,90 ISBN 978-3-407-36574-3 Warengruppe: 1.577 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich

Axel Schlote Treffsicher texten Briefe, Reden und andere Texte lebendig und stilvoll formulieren 3., aktualisierte und neu ausgest. Aufl. 2015 159 Seiten, broschiert Format: 13,4 x 20,7 cm € 19,95 D/ sFr 27,90 ISBN 978-3-407-36577-4 Warengruppe: 1.577 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich

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Standardwerk über Gruppen

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Neuauflage Jeder Mensch kann sich etwas unter einer Gruppe vorstellen. Doch die persönlichen Bilder und Eindrücke sind jeweils unterschiedlich. Genauso uneinheitlich ist der wissenschaftliche Blick auf die Gruppe. Mit jedem Einsatzgebiet sind spezielle Konzepte, Methoden, Forschungen und Theorieansätze verbunden, die in der zweiten Auflage des Handbuchs aktualisiert und ergänzt wurden.

Kurztext Der Autor ???????????????????????????????? Zielgruppe ???????????????????????? Buch/Medienart ???????????????????????????????

»Wer auf der Suche nach einem fundierten Standardwerk über Gruppen ist, das verschiedene Perspektiven und Meinungen zu diesem Thema darstellt, sollte zugreifen.« Training aktuell

Direkte, lebensnahe Ansprache der Betroffenen Sei es übertriebenes Händewaschen oder Aufräumen, sei es die ständige Kontrolle, ob Türen verschlossen oder Wasserhähne zugedreht sind – zwanghafte Verhaltensweisen und Rituale sind für die betroffenen Personen unangenehm, anstrengend und belasten das tägliche Leben. Mit Kognitiver Verhaltenstherapie lassen sich Zwänge gut behandeln. Die Audio-CD gibt Betroffenen Informationen zur Störung sowie eine genaue Anleitung, wie sie die Zwänge in Selbstbehandlung überwinden können. Von einer der führenden Expertinnen in Deutschland. Die Autorin/Der Sprecher Dr. Sigrun Schmidt-Traub, Dipl.-Psych., Psychotherapeutin, Supervisorin und Ausbilderin an verschiedenen verhaltenstherapeutischen Ausbildungsinstituten, Berlin. Markus Hoffmann, Schauspieler, arbeitet seit über 30 Jahren als Sprecher für den öffentlich-rechtlichen Rundfunk.

Die HerausgerberIn Dr. Cornelia Edding und Dr. Karl Schattenhofer, sind beide Diplompsychologen, Trainer für Gruppendynamik (DAGG) und Supervisoren (DGSv). Zielgruppe Trainer, Erwachsenenbildner, Berater, Pädagogen, Sozialpädagogen – alle, die mit Gruppen arbeiten.

Zielgruppe Betroffene, Angehörige

Buch/Medienart Praxisbuch

Cornelia Edding / Karl Schattenhofer (Hrsg.) Handbuch Alles über Gruppen: Theorie, Anwendung, Praxis 2., aktualisierte und erweiterte Aufl. 2015, ca. 560 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 68,00 D/ sFr 87,60 ISBN 978-3-407-36578-1 Warengruppe: 1.577 erscheint: 24.08.2015

Psychotherapie

Herbst 2015

Psychotherapie

Beltz Psychologie

Weiterbildung

Buch/Medienart Audio-Ratgeber

Bibliographie

Beltz Psychologie bietet psychologische Fachliteratur für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten, Patientenbücher sowie Lehrbücher für Studium und Praxis.

www.beltz.de

Sigrun Schmidt-Traub Frei von Zwängen Selbsthilfe bei zwanghaftem Verhalten. Audio-Ratgeber mit Übungen Sprecher: Markus Hoffmann 2015, Laufzeit ca. 78 Minuren, mit 12-seitigem Booklet € 22,95 D/ sFr 31,80 ISBN 978-3-621-28246-8 Warengruppe: 5.534 erscheint: 22.06.2015

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Praxismanagement

Rund um die psychotherapeutische Praxis Die Arbeit mit den Menschen, denen es nicht gut geht, das anspruchsvolle therapeutische Vorgehen, die Verantwortung – dies alles sind zwar belastende, aber letztlich auch erfüllende Aspekte des Berufs des Psychotherapeuten. Als zeitraubend und belastend werden jedoch viel mehr die Verwaltungsaufgaben wahrgenommen! Sei es die aufwendige Erstellung von Berichten an den Gutachter; seien es die Bemühungen, Patienten gut versorgt zu wissen, wenn die eigene Warteliste voll ist; sei es die Verpflichtung zur Einführung eines Qualitätsmanagementsystems – alles, was hier Mühe und damit Zeit spart, ist eine wichtige Unterstützung.

Berichterstellung und QM-System Hier setzen zwei neue Produkte an: Die Software zur Berichterstellung in der Verhaltenstherapie der beiden Psychotherapeuten und Supervisoren Reiner Kroymann und Bernd Ubben verspricht, den Bericht nach einer Einarbeitungszeit innerhalb einer Stunde statt in drei bis vier Stunden fertigzustellen. Und auch die QM-Systematik von Kai Born gibt so viele Ideen, Musterdokumente und Dateien vor, dass die Dokumentation der Prozesse in der eigenen Praxis schnell und effizient gelingt.

QM-System für Verhaltenstherapie Wahlweise als Ordner mit CD-ROM oder einzeln als USB-Stick

Subskriptionspreis bis 30.11.2015 Alle niedergelassenen Psychotherapeuten müssen sich mit dem Thema Qualitätsmanagement (QM) befassen; seit 2006 sind sie gesetzlich verpflichtet, QM in ihrer Praxis zu etablieren. Dies »auf eigene Faust« zu tun, ist schwierig und aufwendig – hier schafft »QMP« Abhilfe. Im QMP-Ordner werden alle QM-relevanten Themen erläutert und der Therapeut kann eigene Dokumente und Notizen dazu direkt abheften. Das kommentierte QM-Musterhandbuch findet sich nicht nur im Ordner, sondern auch als bearbeitbare Version auf einer beiliegenden CD-ROM. Der Autor Dr. med. Kai Born, Facharzt für Psychotherapie in Eltville, langjähriger QM-Dozent. Zielgruppe Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten in eigener Praxis Buch/Medienart Ordner + CD

Aufwendige Gutachten schnell aufgesetzt Auch wenn sie zum »täglich Brot« eines jeden Therapeuten gehört, bleibt diese Aufgabe eine ungeliebte: das Verfassen des Berichts an den Gutachter, mit dem die Erstattung einer Psychotherapie bei der Krankenkasse beantragt wird. Während der Antrag bei manueller Erstellung drei bis vier Stunden in Anspruch nimmt, gelingt dies mithilfe der Software deutlich schneller. Die Software leitet den Nutzer Schritt für Schritt durch die Antragserstellung. Mit freien Textfeldern und Drop-down-Menüs ist im Handumdrehen ein fachlich versierter Text generiert, der in gängige Textverarbeitungsprogramme exportiert und weiterverarbeitet werden kann. Die Autoren Reiner Kroymann, Dipl.-Psych., Verhaltenstherapeut in Dresden. Bernd Ubben, Dipl.-Psych., Verhaltenstherapeut und Leiter der Dresdner Akademie für Psychotherapie. Zielgruppe Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten, Ausbildungskandidaten Buch/Medienart Software (DVD) für PC und Mac

Kai Born Qualitätsmanagement für die Psychotherapie QMP Ordner mit CD-ROM 2015, ca. 280 Seiten, Format: 21,0 x 29,7 cm Subskriptionspreis bis 30.11.2015: € 98,00 D/ sFr 124,00 ab 1.12.2015 € 128,00 D/ sFr 160,00 ISBN 978-3-621-28222-2, Warengruppe: 1.534 Komplettes Produkt als USB-Stick: Subskriptionspreis bis 30.11.2015: € 89,00 D/ sFr 113,00 ab 1.12.2015 € 99,00 D/ sFr 124,00 ISBN 978-3-621-28296-3, Warengruppe: 6.534 erscheint: 24.08.2015

Reiner Kroymann / Bernd Ubben Software zur Berichterstellung in der Verhaltenstherapie (S-VT) Fallkonzeption und Bericht an den Gutachter effizient erstellen Inkl. Tutorials 2015, DVD für PC und Mac ca. € 149,00 D/ sFr 186,00 ISBN 978-3-621-28259-8 Warengruppe: 6.534 erscheint: 24.08.2015

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Psychotherapie

Techniken der Verhaltenstherapie (hrsg. von Peter Neudeck) Schritt für Schritt Die Reihe »Techniken der Verhaltenstherapie« vermittelt wichtige Grundlagentechniken. Vorbereitung und Durchführung der jeweiligen Intervention werden detailliert und anschaulich dargestellt. Die Bände sind störungsübergreifend einsetzbar. Durch die klare Struktur, Fragen zur Überprüfung des Wissens und aussagekräftige Beispiele wird das Vorgehen nachvollziehbar und der Transfer in den Praxisalltag gelingt. Aufbau der Einzelbände Nach einer Einführung in die Vorgehensweise werden Indikationen und Kontraindikationen sowie schrittweise die Vorbereitung und Durchführung der jeweiligen Technik vorgestellt. Hinweise auf Besonderheiten bei verschiedenen Störungen, mögliche Fehlerquellen und Tipps für die Anwendung erleichtern den Transfer in die Praxis. Zahlreiche Fallbeispiele und MerkeKästen machen das Vorgehen lebendig und nachvollziehbar. Mit zusätzlichem Arbeitsmaterial online In kurzen Lehrvideos, die online zur Verfügung stehen, werden die jeweilige Technik, Tipps und Tücken demonstriert. Prüfungsfragen in jedem Band geben die Gelegenheit zur Überprüfung des eigenen Wissens – die Antworten sind online zu finden. Zielgruppen Für Psychotherapeuten in Ausbildung, Berufsanfänger in der Verhaltenstherapie, Psychologische Psychotherapeuten

Mit kurzen Lehrvideos zum Download

Mit Fragen zur Überprüfung des Wissens Techniken der kognitiven Umstrukturierung zielen auf die Veränderung von störungsinhärenten dysfunktionalen Gedanken und sind ein zentrales Element der Kognitiven Verhaltenstherapie. Die Autorinnen erklären diese unverzichtbare Technik übersichtlich und gut verständlich in allen wichtigen Aspekten und geben nützliche und praxiserprobte Tipps zum allgemeinen Einsatz in der Therapie.

Fallbeispiele und Therapiedialoge Mit kurzen Lehrvideos Emotionsfokussierte Methoden sind ein wichtiges Instrument in der Verhaltenstherapie. Sie werden eingesetzt, um bei Patienten die dysfunktionale Regulation von Emotionen aufzulösen und ihnen dabei zu helfen, mit problematischen Gefühlen wie Angst, Scham, Schuld, Traurigkeit und Einsamkeit konstruktiv umzugehen. Lammers erklärt die einzelnen Methoden und ihre Anwendungsfelder und gibt Anregungen für Interventionen, die an kritischen Punkten der emotionalen Fehlregulation des Patienten ansetzen.

Die Autorinnen Prof. Dr. Franziska Einsle, Dipl.-Psych., Psychologische Psychotherapeutin, SRH-Gesundheitshochschule Gera. Katrin V. Hummel, Dipl.-Psych., wissenschaftliche Mitarbeiterin,TU Dresden.

Der Autor Prof. Dr. med. Claas-Hinrich Lammers, Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie, Ärztlicher Direktor und Chefarzt der I. und III. Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie, Asklepios-Klinik in Hamburg.

Zielgruppe Psychotherapeuten in Ausbildung, ambulant und stationär arbeitende Verhaltenstherapeuten

Buch/Medienart Therapiemanual

Franziska Einsle / Katrin V. Hummel Kognitive Umstrukturierung Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2015, ca. 190 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm € 26,95 D/ sFr 37,10 ISBN 978-3-621-28257-4 Warengruppe: 1.534 erscheint: 24.08.2015 Auch als E-Book erhältlich

Claas-Hinrich Lammers Emotionsfokussierte Methoden Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2015, ca. 160 Seiten, broschiert Format: 16,5 x 24,0 cm ca. € 26,95 D/ sFr 37,10 ISBN 978-3-621-28256-7 Warengruppe: 1.534 erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich

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Psychotherapie

Erste Materialiensammlung zu Depressionen Depressionen zählen neben Angststörungen zu den häufigsten psychischen Störungen. Da sie zudem mit einem hohen Suizidrisiko verbunden und teilweise therapieresistent sind, ist eine erfolgreiche Behandlung depressiver Patienten enorm wichtig. Das erste Therapie-Tools Depression umfasst über 150 Übungen, Arbeits- und Informationsblätter der verschiedenen therapeutischen Ansätze. Es werden direkt einsetzbare Instrumente aus KVT, CBASP, Schematherapie, ACT und Metakognitiver Therapie umfassend vorgestellt. Die Autoren Dr. med. Eva Faßbinder, Dr. med. Philipp Klein, Dipl.-Psych. Dr. Valerija Sipos, Prof. Dr. med. Ulrich Schweiger; alle: Medizinische Universität Lübeck Zielgruppe Psychotherapeuten und Psychotherapeutinnen in Ausbildung und Praxis; Psychiater und Psychiaterinnen Buch/Medienart Therapie-Tools

Eva Faßbinder / Philipp Klein / Valerija Sipos / Ulrich Schweiger Therapie-Tools Depression Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2015, ca. 300 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm € 44,95 D/ sFr 57,90 ISBN 978-3-621-28225-3 Warengruppe: 1.534 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Psychotherapie

Umfangreiche Materialsammlung zur Integrativen KVT

Bekannte/r Herausgeber und

Psychotherapie

Moderner, integrativer Ansatz in der Verhaltenstherapie

Von Experten lernen

Beitragsautoren Die Integrative Kognitive Verhaltenstherapie weist bei einer Vielzahl von Störungen sehr gute Behandlungserfolge auf. Harlich H. Stavemann bietet Therapeuten im vorliegenden Band umfangreiche Materialien, um das Verfahren bei zahlreichen Störungen und unterschiedlichen Settings, beispielsweise bei Angsterkrankungen, in der Suchtbehandlung oder bei Schizophrenie, sinnvoll und erfolgreich umzusetzen. Der Autor Dr. Harlich H. Stavemann, Leiter des Instituts für Integrative Verhaltenstherapie (IVT) in Hamburg, Autor zahlreicher Beltz-Fachbücher. Zielgruppe Ärztliche und Psychologische Psychotherapeuten, Psychotherapeuten in Ausbildung, Psychiater Buch/Medienart Therapie-Tools

Die Integrative Kognitive Verhaltenstherapie ist ein erfolgreicher therapeutischer Ansatz, der vor allem durch Harlich H. Stavemann bekannt geworden ist. Auf zwei DVDs stellen die Autoren anhand von Therapeut-Patient-Dialogen spezifische Techniken vor, die über das Standardrepertoire des »klassischen Verhaltenstherapeuten« hinausgehen. Themen wie Grundbedürfnisse, persönliche Sinnfindung oder auch die Selbstanalyse von Emotionen nehmen hier einen bedeutenden Platz ein. Die Autoren Dr. med. Kai Born, Leiter des Instituts für Integrative Verhaltenstherapie Hessen. Dr. Harlich H. Stavemann, Leiter des Instituts für Integrative Verhaltenstherapie in Hamburg. Zielgruppe Psychologische Psychotherapeuten in Ausbildung, Ärztliche Psychotherapeuten Buch/Medienart Video-Learning/DVD

Harlich H. Stavemann (Hrsg.) Therapie-Tools Integrative KVT Mit E-Book inside 2015, ca. 400 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm € 44,95 D/ sFr 57,90 ISBN 978-3-621-28264-2 Warengruppe: 1.534 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Kai Born / Harlich H. Stavemann Kognitive Verhaltenstherapie Modelle und Disputationen Beltz Video-Learning 2015, Booklet mit ca. 16 Seiten € 89,00 D/ sFr 113,00 ISBN 978-3-621-28262-8 Warengruppe: 4.534 erscheint: 12.10.2015

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Psychotherapie

Anleitung zur Erarbeitung des Modus-Fallkonzepts

FAQ: Typische Fragen und deren

Psychotherapie

Erstes Fachbuch zum Thema Erfolgreicher Patientenratgeber bereits erschienen

Lösungen Neuauflage Gitta Jacob und Arnoud Arntz legen in ihrer umfangreichen Einführung in die Schematherapie den Schwerpunkt auf das Moduskonzept. Die Autoren zeigen, welche Modusklassen es gibt und wie der Therapeut das Modus-Fallkonzept erarbeiten kann. Die schematherapeutischen Interventionen wie z. B. Stuhldialoge werden modusspezifisch vorgestellt. Fallbeispiele unterschiedlicher Patiententypen veranschaulichen das therapeutische Vorgehen. Die Autoren PD Dr. Gitta Jacob, leitende Psychologin bei der GAIA AG, Hamburg. Prof. Dr. Arnoud Arntz, Professor für Klinische Psychologie und Experimentelle Psychopathologie an der Universität Amsterdam. Zielgruppe Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten, Psychiater, Psychotherapeuten in Ausbildung Buch/Medienart Praxisbuch

Gitta Jacob / Arnoud Arntz Schematherapie in der Praxis Mit E-Book inside 2., überarbeitete Auflage 2015 ca. 250 Seiten, gebunden € 44,95 D/ / sFr 57,90 ISBN 978-3-621-28224-6 Warengruppe: 1.534 erscheint: 24.08.2015 Auch als E-Book erhältlich

Paare mit Schematherapie zu behandeln ist neu – aber erfolgreich. Denn Schematherapie vermag Probleme zu lösen, die von der herkömmlichen Kognitiven Verhaltenstherapie weitgehend ignoriert werden. Dazu gehören dysfunktionale Verhaltensmuster in Zweierbeziehungen oder die Veränderung belastender Kindheitserinnerungen, die Paarbeziehungen belasten. Die Autoren übertragen die Prinzipien der Schematherapie in Form wirksamer Interventionen auf die Beziehungen zwischen Menschen und die Arbeit mit Paaren. Die Autoren Dr. Eckhard Roediger, Psychiater und Ärztlicher Psychotherapeut, Frankfurt. Dr. Chiara SimeoneDiFrancesco, Psychotherapeutin, Wisconsin, USA. Dr. Bruce Stevens, Professor für Klinische Psychologie, University of Canberra, Australien. Zielgruppe Paartherapeuten, Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten Buch/Medienart Praxisbuch

Eckhard Roediger / Chiara SimeoneDiFrancesco / Bruce A. Stevens Paare in der Schematherapie Von der Einbeziehung des Partners bis zur Paartherapie. Mit E-Book Inside 2015, ca. 352 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 49,95 D/ sFr 64,30 ISBN 978-3-621-28247-5 Warengruppe: 1.534 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Psychotherapie

Erstes Buch zu störungsspezifischer Schematherapie mit vielen Fallbeispielen Die Schematherapie wird dank ihrer Behandlungserfolge nicht mehr nur ambulant bei einzelnen Störungen, sondern auch stationär und bei der ganzen Bandbreite psychischer Störungen eingesetzt. Die Autoren werfen deshalb einen genauen Blick auf die störungsspezifischen Anwendungsmöglichkeiten des Verfahrens: Zahlreiche Fallbeispiele zeigen, wie Therapeuten bspw. bei Essstörungen, Depression oder Zwang vorgehen können, welche schematherapeutischen Techniken im jeweiligen Fall am effektivsten sind. Mit vielen Schaubildern und Therapiedialogen. Die Autoren Yvonne Reusch, Dipl.-Psych., Dr. Matias Valente, Dipl.-Psych.; beide: Klinikum am Weissenhof, Weinsberg. Zielgruppe Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten, Psychiater, klinisches Fachpersonal Buch/Medienart Praxisbuch

Yvonne Reusch / Matias Valente Störungsspezifische Schematherapie Anwendungen im stationären Setting Mit E-Book inside 2015, ca. 250 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm ca. € 36,95 D/ sFr 48,00 ISBN 978-3-621-28258-1 Warengruppe: 1.534 erscheint: 24.08.2015 Auch als E-Book erhältlich

18 Beltz Psychologie

Psychotherapie

Von den Autorinnen des erfolgreichen Ratgebers »Andere Wege gehen«

Psychotherapie

Von erfahrenen LebensfreudeCoachs mit praktischen Übungen für mehr Lebensfreude

Selbstsicher möchte wohl jeder gerne sein, nur wie gelingt das? Selbstsicherheit muss zuerst von innen heraus entstehen: indem man lernt, sich selbst anzunehmen und sich zu vertrauen. Erst dann kann sie überzeugend nach außen getragen werden. Im Patientenratgeber von Seebauer und Jacob lernen die Leser, ihre Bedürfnisse klar zu kommunizieren und selbstbewusst zu vertreten. Die Autorinnen regen zum Perspektivwechsel an und ermöglichen dadurch den Lesern, ihren Wert zu erkennen.

Was ist Glück und wie erlange ich es? Diese Fragen treiben viele, vermutlich sogar alle Menschen in irgendeiner Form um. Wenn ich ein glückliches Leben anstrebe, muss ich erst einmal herausfinden, was mich überhaupt glücklich macht, was mir wichtig ist und worauf ich zur Not verzichten kann, damit etwas für mich Wichtigeres gelingt. Auf der Grundlage der Positiven Psychologie geben die beiden Autoren in ihrem Ratgeber hierzu mit praktischen Übungen Hilfestellungen.

Die Autorinnen PD Dr. Gitta Jacob, leitende Psychologin, GAIA AG Hamburg. Laura Seebauer, Dipl-Psych., Psychologische Psychotherapeutin, Universität Freiburg.

Die Autoren Prof. Dr. Hans-Joachim Funke, Arzt für Neurologie und Psychiatrie/Psychotherapie, Hamburg. Julia Westermann, Coach für Positive Psychologie, leitet zusammen mit Hans-Joachim Funke die Seminare »Das Leben lieben«.

Zielgruppe Interessierte Laien, Coachs und Therapeuten zur Weiterempfehlung Buch/Medienart Patienten-Ratgeber

Laura Seebauer / Gitta Jacob Schluss mit meiner Wenigkeit! Selbstvertrauen erlangen und selbstsicher handeln. Mit Online-Material 2015, 176 Seiten, gebunden Format: 13,7 x 21,2 cm € 22,95 D/ sFr 31,80 ISBN 978-3-621-28265-9 Warengruppe: 1.534 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

Zielgruppe Interessierte Laien, Coachs und Therapeuten zur Weiterempfehlung Buch/Medienart Patienten-Ratgeber

Hans-Joachim Funke / Julia Westermann Das Gute im Blick Mit der Positiven Psychologie zu einem glücklicheren Leben. Mit Online-Material 2015, ca. 160 Seiten, gebunden Format: 13,7 x 21,2 cm € 19,95 D/ sFr 27,90 ISBN 978-3-621-28186-7 Warengruppe: 1.534 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Psychotherapie

Zur Selbsthilfe und Therapiebegleitung

Bei Angst und Depression anwendbar Endlos grübeln, sich unentwegt Sorgen machen – viele Menschen finden keinen Ausstieg aus ihrem Gedankenkarussel. Der Metakognitiven Therapie zufolge ist es nicht der Inhalt, sondern der Umgang mit diesen Gedanken, durch den psychische Störungen entstehen. Einfühlsam und verständlich vermitteln die Autoren das Therapiekonzept und geben dem Leser zahlreiche Übungen und Strategien an die Hand, um negative Gedanken und Gefühle in den Griff zu bekommen. Die Autoren Dr. Oliver Korn, Dipl.-Psych., Medizinische Universität Lübeck. Dr. med. Sebastian Rudolf, Ärztlicher Direktor, Helios Klinikum Schleswig. Zielgruppe Betroffene, Angehörige, Psychotherapeuten Buch/Medienart Patienten-Ratgeber

Oliver Korn / Sebastian Rudolf Sorgenlos und grübelfrei Wie der Ausstieg aus der Grübelfalle gelingt. Selbsthilfe und Therapiebegleitung mit Metakognitiver Therapie Mit Online-Material 2015, ca. 200 Seiten, gebunden Format: 13,7 x 21,2 cm € 24,95 D/ sFr 34,60 ISBN 978-3-621-28261-1 Warengruppe: 1.534 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Psychologie 19

Psychotherapie

17.04.2015

Neues Modul Psychoedukation Grundlegend überarbeitet Viele Kinder sind schüchtern und bei den meisten geht dieses Verhalten vorüber. Einige Kinder entwickeln jedoch Angststörungen, die behandelt werden müssen. Das vorliegende Programm bietet für die Altersstufe von 5 bis 12 Jahren alles Nötige für die Therapie. Das erfolgreiche Programm kann im Einzel- und Gruppensetting eingesetzt werden und wird durch Materialien für die Diagnostik und ein Elternprogramm abgerundet. Die neue Auflage wurde um ein Modul zur Psychoedukation erweitert. Die Autoren Prof. Dr. Ulrike Petermann ist Lehrstuhlinhaberin für Klinische Psychologie und Direktorin der Psychologischen Kinderambulanz der Universität Bremen. Prof. Dr. Franz Petermann, ist Direktor des Zentrums für Klinische Psychologie und Rehabilitation der Universität Bremen. Zielgruppe Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten Mitarbeiter in Erziehungsberatungsstellen, LehrerInnen, ErzieherInnen

Umfangreiche Materialiensammlung für alle Therapiephasen Depressionen gibt es bereits im Kindes- und Jugendalter. Dieser neue, störungsspezifische Band der Tools-Reihe stellt nun erstmals die für die Behandlung erforderlichen Materialien in einem Buch zusammen. Dabei stehen bewährte Tools neben neuen diagnostischen und vor allem therapeutischen Materialien für die Psychotherapie und Beratung von traurigen, zurückgezogenen und depressiven Kindern, Jugendlichen und ihren Familien. Ein Muss für jeden Kinder- und Jugendlichentherapeuten. Die Autoren Prof. Dr. Gunter Groen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Hamburg. Prof. Dr. Franz Petermann, Direktor des Zentrums für Klinische Psychologie und Rehabilitation der Universität Bremen. Zielgruppe Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten Kinder- und Jugendlichenpsychiater Mitarbeiter in Beratungsstellen Buch/Medienart Therapie-Tools

Einfache Übungen zum Nachmachen für Therapie und Beratung Viele Kinder und Jugendliche erleben während ihres Erwachsenwerdens kleine und größere Krisen, in der Familie, Schule oder auch im Kindergarten. Um diese zu meistern ist es wichtig, eigene Ressourcen zu aktivieren oder zu entwickeln. Mit Hilfe der 60 Ressourcenkarten können sich Kinder und Jugendliche in schwierigen Situationen schnell auf diese eigenen Ressourcen besinnen und gelassener an Herausforderungen herangehen. Jede der ansprechend illustrierten Karten bietet dazu eine leicht einsetzbare Ressourcenübung. Die Autoren Melanie Gräßer, Dipl.-Psych., Psychologische Psychotherapeutin, Lippstadt. Eike Hovermann jun., Geschäftsführer der Akademie für Kindergarten, Kita und Hort, Lippstadt. Zielgruppe Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten LehrerInnen, ErzieherInnen, Eltern Buch/Medienart Kartenset

Buch/Medienart Praxisbuch

Ulrike Petermann / Franz Petermann Training mit sozial unsicheren Kindern Behandlung von sozialer Angst, Trennungsangst und generalisierter Angst Mit Arbeitsmaterial 11., überarbeitete u. erweiterte Aufl. 2015 ca. 352 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 49,95 D/ sFr 64,30 ISBN 978-3-621-28245-1 Warengruppe: 1.534, erscheint: 24.08.2015 Auch als E-Book erhältlich

Gunter Groen / Franz Petermann Therapie-Tools Depression im Kindes- und Jugendalter Mit E-Book inside 2015, ca. 256 Seiten, broschiert Format: 21,0 x 29,7 cm € 39,95 D/ sFr 51,90 ISBN 978-3-621-28267-3 Warengruppe: 1.534 erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich

Melanie Gräßer / Eike Hovermann jun. Ressourcenübungen für Kinder und Jugendliche Kartenset mit 60 Bildkarten Mit 12-seitigem Booklet 2015 Format: 10 x 14,5 cm ca. € 26,95 D/ sFr 37,10 ISBN 978-3-621-28266-6 Warengruppe: 1.534 erscheint: 20.07.2015

20 Beltz Psychologie

Psychotherapie

Erprobtes Manual für Gruppenund Einzelsetting Der Alltag von Menschen mit einer Borderline-Persönlichkeitsstörung ist geprägt von permanenten Krisen und extremen Schwankungen in Stimmung und Selbstwert. Oft reagieren die Betroffenen in Stresssituationen sehr impulsiv. Kinder von Müttern mit einer solchen Störung sind daher häufig großen Entwicklungsrisiken ausgesetzt. Das Manual bietet Hintergrundwissen und konkrete Hinweise für die praktische Arbeit mit betroffenen Müttern. Die zwölf Sitzungen des Trainings zeigen den Betroffenen, wie sie zum Beispiel mit Stress, eigenen Gefühlen oder Bedürfnissen des Kindes besser umgehen können. Mit vielen Arbeitsblättern und Übungen. Die Autorinnen Dipl.-Psych. Sigrid Buck-Horstkotte, Prof. Dr. Babette Renneberg, Dr. Charlotte Rosenbach; alle tätig an der FU Berlin Zielgruppe Psychologische Psychotherapeuten, Sozialarbeiter, Jugendämter, Beratungsstellen Buch/Medienart Therapiemanual

Sigrid Buck-Horstkotte / Babette Renneberg / Charlotte Rosenbach Mütter mit BorderlinePersönlichkeitsstörung Das Trainingsmanual »Borderline und Mutter sein« Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2015, ca. 128 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 39,95 D/ sFr 51,90 ISBN 978-3-621-28260-4 Warengruppe: 1.534, erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Psychotherapie

GFK erstmals für psychologische Berufe von GfK-Expertinnen Die »Gewaltfreie Kommunikation« (GFK) ist ein Kommunikationskonzept, das von Marshall Rosenberg entwickelt wurde und inzwischen in unterschiedlichen Bereichen eingesetzt wird. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung einer wertschätzenden Beziehung zum Gegenüber, die mehr Kooperation ermöglicht. Geiger und Baumgartner übertragen nun erstmalig die Methoden der GFK und ihre zielführende Anwendung auf die Psychologie und Psychotherapie. Die Herausgeberinnen Sabine Geiger, Dipl.-Psych., Hypnotherapeutin, Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation, München. Sybille Baumgartner, Dipl.-Psych., selbstständige Unternehmensberaterin, Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation, München. Zielgruppe Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten, Berater, Coachs und Trainer, Schulpsychologen Buch/Medienart Praxisbuch

Sabine Geiger / Sibylle Baumgartner (Hrsg.) Empathie als Schlüssel Gewaltfreie Kommunikation in Psychotherapie und Beratung Mit E-Book inside 2015, ca. 300 Seiten, gebunden Format: 16,8 x 24,5 cm € 39,95 D/ sFr 51,90 ISBN 978-3-621-28154-6 Warengruppe: 1.534 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Psychotherapie

Standardwerk für die Planung einer Therapie Neuauflage Der »Planungsleitfaden Verhaltenstherapie« hat sich innerhalb weniger Jahre als ein Standardwerk der Verhaltenstherapie etabliert. Detailliert und kenntnisreich beschreibt Bernd Ubben alle Etappen des therapeutischen Prozesses. Zusätzlich gibt er einen fundierten Einblick in die Supervision und in das Erstellen von Gutachten in der Verhaltenstherapie. Das Werk punktet auch mit seinen vielfältigen Zusatzmaterialien: Zahlreiche Checklisten, Arbeitsblätter, Mustergutachten, ein Supervisionsvideo uvm. geben dem Leser alles Notwendige für eine erfolgreiche Therapiegestaltung an die Hand. Der Autor Bernd Ubben, Dipl.-Psych., Verhaltenstherapeut und Leiter der Dresdner Akademie für Psychotherapie. Zielgruppe Psychologische und Ärztliche Psychotherapeuten, Psychiater, Psychotherapeuten in Ausbildung Buch/Medienart Praxisbuch

Bernd Ubben Planungsleitfaden Verhaltenstherapie Sitzungsaufbau, Probatorik, Bericht an den Gutachter Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 2., überarbeitete Auflage 2015 317 Seiten, gebunden € 44,95 D/ sFr 57,90 ISBN 978-3-621-28263-5 Warengruppe: 1.534 erscheint: 24.08.2015 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Psychologie 21

Psychotherapie

Der Klassiker in neuer Aufmachung

Mit Videos online Neuauflage Soziale Kompetenzen sind sowohl im privaten als auch beruflichen Leben wichtiger denn je. Um diese Fähigkeiten zu trainieren, hat sich vor allem die Arbeit in der Gruppe als effektiv erwiesen. Das GSK-Training von Rüdiger Hinsch und Ulrich Pfingsten gilt in diesem Bereich als Standardwerk. Die 6. Auflage ist überarbeitet, mit neuen Materialien ausgestattet und bietet mehrere kurze projektive Videos als Online-Materialien an. Die Autoren Dr. Rüdiger Hinsch, Dipl.-Psych., Berlin, arbeitet als Trainer und in der Trainer-Ausbildung. Dr. Ulrich Pfingsten, Dipl.-Psych., Universität Bielefeld. Zielgruppe Zielgruppe, Trainer und Trainerinnen, Psychotherapeuten und Psychotherapeutinnen Buch/Medienart Trainingsmanual

Lehrbuch

Statistik verständlich erklärt Ausführliche Verteilungstabellen

Lehrbuch

Verständlich für Einsteiger erklärt Datensätze und Übungen online

im Anhang Neuauflage Methodenlehre zählt nicht zu den beliebtesten Fächern in der Psychologie, durch die Statistik-Prüfung werden viele Studierende abgeschreckt. Hier werden die Verfahren anschaulich und nachvollziehbar dargestellt. Dabei sind viele Formeln notwendig, Rechenschritte werden aber immer in einzelnen Schritten erläutert und durch Beispiele und konkrete Anwendungen ergänzt. So leuchtet dem Leser ein, wozu Statistik gut ist – und wie sie funktioniert. Für Bachelor-/Masterund Diplomstudiengänge. Die Autoren Prof. Dr. Michael Eid, Lehrstuhl Methoden und Evaluation, FU Berlin. Prof. Dr. Mario Gollwitzer, Lehrstuhl Psychologische Methodenlehre, Universität Marburg. Prof. Dr. Manfred Schmitt, Lehrstuhl Differentielle Psychologie, Universität Landau. Zielgruppe Studierende der Psychologie, Studierende der Sozialwissenschaften/Soziologie

Neuauflage R ist eine frei verfügbare Statistik-Software, die in der Psychologie häufig eingesetzt wird. R ist fehlerfreier und flexibler als die meisten kommerziellen Statistik-Programme – und zudem kostenlos. Als Open Source Software wird R zudem ständig weiter angepasst und neue Entwicklungen werden schnell aufgegriffen. In diesem Einsteigerbuch wird R auf Verfahren bezogen, die in der Psychologie eingesetzt werden, dabei wird anschaulich und verständlich in die Software eingeführt. Die Autorin Prof. Dr. Maike Luhmann, Juniorprofessorin für Methoden der Persönlichkeitspsychologie, Institut für Psychologie, Universität Köln. Zielgruppe Studierende und Dozenten in Psychologie und Sozialwissenschaften Buch/Medienart Lehrbuch

Buch/Medienart Lehrbuch

Rüdiger Hinsch / Ulrich Pfingsten Gruppentraining sozialer Kompetenzen GSK Grundlagen, Durchführung, Anwendungsbeispiele Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial 6., vollständig überarbeitete Auflage 2015 ca. 350 Seiten, gebunden ca. € 54,– D/ sFr 69,50 ISBN 978-3-621-27954-3 Warengruppe: 1.534, erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich

Michael Eid / Mario Gollwitzer / Manfred Schmitt Statistik und Forschungsmethoden Lehrbuch Mit Online-Material 4., überarbeitete und erweiterte Aufl. 2015, ca. 1056 Seiten, gebunden Format: 19,7 x 25,5 cm € 59,– D/ sFr 76,00 ISBN 978-3-621-28201-7 Warengruppe: 1.532 erscheint: 14.09.2015

Maike Luhmann R für Einsteiger Einführung in die Statistiksoftware für die Sozialwissenschaften. Mit Online-Material 4., überarbeitete Auflage 2015 ca. 320 Seiten, broschiert Format: 16,8 x 24,5 cm ca. € 34,95 D/ sFr 45,90 ISBN 978-3-621-28249-9 Warengruppe: 1.532 erscheint: 14.09.2015

22 Beltz Juventa

Soziologie

Herbst 2015

Beltz Juventa

Soziale Arbeit

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Kritische Stimme gegen

Profundes Einführungswerk!

Marktfundamentalismus Kurztext Der Autor ???????????????????????????????? Zielgruppe ???????????????????????? Buch/Medienart ???????????????????????????????

Michael Burawoy plädiert für eine öffentliche und globale Soziologie, die ihre Stimme an der Seite der Zivilgesellschaft kritisch gegen Marktfundamentalismus und soziale Ungleichheiten erhebt. Das Buch beginnt mit den Fragen, was Soziologie ist und welche Aufgaben sie hat. Der Autor zeigt, welche Wege der Gesellschaftsanalyse und -kritik beschritten werden und wo Wissenschaft und gesellschaftsverändernde Praxis einander bestärken können. Seine engagierte Stellungnahme entwirft eine lebendige Soziologie, die für Forschung und Lehre und zivilgesellschaftliches Engagement anregend ist. Der Autor Michael Burawoy ist Professor an der University of California Berkeley. Er untersuchte u. a. Arbeitsplätze in der Industrie in Sambia oder Russland und erforscht nun seinen Arbeitsplatz, die Universität. Die HerausgeberInnen: Prof. Dr. Brigitte Aulenbacher, Johannes Kepler Universität Linz, Prof. Dr. Klaus Dörre, Friedrich-Schiller-Universität Jena Zielgruppe Politisch Interessierte, Studierende und Dozierende der Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Bibliographie Beltz Juventa gehört zu den führenden Verlagen in den Bereichen Soziale Arbeit, Soziologie, Pflege- und Gesundheitswissenschaften und Erziehungswissenschaft. Neben einem umfangreichen Buchangebot runden führende wissenschaftliche Fachzeitschriften das Programm ab.

www.juventa.de

Michael Burawoy Public Sociology Öffentliche Soziologie gegen Marktfundamentalismus und globale Ungleichheit Brigitte Aulenbacher / Klaus Dörre (Hrsg.) Mit einem Nachwort von Hans-Jürgen Urban Reihe: Arbeitsgesellschaft im Wandel 2015, ca. 240 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3047-1 Warengruppe: 1.728 erscheint: 12.10.2015

Das Handbuch leistet eine fundierte Einführung in die Grundlagen und Varianten der Grounded Theory, die sich sowohl an Studierende und Erstanwender als auch an erfahrene ForscherInnen richtet. Der Band vermittelt Grundlagenwissen für eine gelingende Forschungspraxis, diskutiert Desiderata, stellt anwendungsbezogene Schlüsselkonzepte vor und skizziert Optionen des konstruktiven Zusammenwirkens der Grounded Theory mit alternativen Forschungsprogrammen. Darüber bietet es Orientierung für Forschung und Lehre. Die HerausgeberInnen Claudia Equit, Dr. phil., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie der TU Dortmund. Christoph Hohage, Dr. phil., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie der TU Dortmund. Zielgruppe Studierende und Dozierende der Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Claudia Equit / Christoph Hohage (Hrsg.) Handbuch Grounded Theory Von der Methodologie zur Forschungspraxis 2015, ca. 400 Seiten Format: 15,5 x 23,5 cm gebunden ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3296-3 Warengruppe: 1.723 erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Juventa 23

Soziologie

Kinderinterviews methodisch

Soziologie

Soziale Arbeit

Über die „Ware“ Humankapital

Kinderrechte als Orientierung

Der gegenwärtige flexible Kapitalismus vertieft Ungleichheiten und Spaltungen zwischen den Beschäftigten und bringt neue hervor. Insbesondere die hierarchische Aufspaltung in „qualifiziertes“ und „unqualifziertes Humankapital“ durchschneidet gesellschaftliche Zugehörigkeiten und Möglichkeiten sozialer Teilhabe. Dies zeigen die AutorInnen in Bezug auf veränderte Wohlfahrtspolitiken des Social Investment und der Aktivierung sowie bezogen auf die zunehmend transnationale Welt von Arbeit und Ökonomie.

Können Kinderrechte wie ein „Fixstern“ Orientierung bieten im immer „unübersichtlichen Gelände“ pädagogischer Arbeit zwischen Förderung und Zumutung, Entwicklung und Verletzung, ob in Kita oder Kinderschutz, Jugendarbeit, Heimerziehung oder Schule? Stand und Perspektiven einer pädagogischen Debatte um die Kinderrechte werden präsentiert und diskutiert.

gut aufbereitet Das Buch „Interviews mit Kindern führen“ gibt einen praxisorientierten Leitfaden für die Planung und Durchführung von Befragungen mit Kindern. Aus multidisziplinärer Perspektive werden verbale, kognitive und interaktive Fähigkeiten von Kindern in ihrer Entwicklung umrissen, methodologische Hintergründe von Befragungen vorgestellt und Implikationen für den Einsatz von Interviews bei Kindern aufgezeigt. Die Autorin Susanne Vogl, Dr. phil., ist Universitätsassistentin am Institut für Soziologie der Universität Wien. Zielgruppe Studierende und Dozierende der Sozial- und Erziehungswissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Die AutorInnen Roland Atzmüller, Dr. phil., ist seit 2011 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Johannes Kepler Universität in Linz. Stefanie Hürtgen, Dr., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Goethe-Universität Frankfurt u. Dozentin an der Hochschule Luzern. Manfred Krenn, Dr. phil., ist Senior Researcher an der Forschungs- und Beratungsstelle Arbeitswelt (FORBA) in Wien. Zielgruppe Politisch Interessierte, Studierende und Dozierende der Sozialwissenschaften Buch/Medienart Überblicksband

Susanne Vogl Interviews mit Kindern führen Eine praxisorientierte Einführung Reihe: Grundlagentexte Methoden 2015, ca. 144 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert ca. € 14,95 D / ca. sFr 21,30 ISBN 978-3-7799-3304-5 Warengruppe: 1.710 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Roland Atzmüller / Stefanie Hürtgen / Manfred Krenn Die zeitgemäße Arbeitskraft Reihe: Arbeitsgesellschaft im Wandel 2015, ca. 180 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3043-3 Warengruppe: 1.724 Erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Die HerausgeberInnen Luise Hartwig, Dr. phil., ist Professorin an der Fachhochschule Münster und Sprecherin des Stiftungsrat von OUTLAW.die Stiftung. Gerald Mennen, ist Geschäftsführender Vorstand und 2. Vorstandsvorsitzender von OUTLAW.die Stiftung. Christian Schrapper, Dr. phil., ist Professor am Institut für Pädagogik an der Universität Koblenz. Er ist 1. Vorstandsvorsitzender von OUTLAW.die Stiftung. Zielgruppe Studierende, Dozierende und Tätige in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften Buch/Medienart Überblicksband

Luise Hartwig / Gerald Mannen / Christian Schrapper (Hrsg.) Kinderrechte als Fixstern moderner Pädagogik? Grundlagen, Praxis, Perspektiven Reihe: Kolblenzer Schriften zur Pädagogik 2015, ca. 350 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-2286-5 Warengruppe: 1.571 Erscheint: 14.12 2015 Auch als E-Book erhältlich

24 Beltz Juventa

Soziale Arbeit

Zur Theorie der Lebensweltorientierung Die Arbeiten von Hans Thiersch zur Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit, besonders zum Konzept der Lebensweltorientierung, sind ein wichtiger Beitrag zum Fachdiskurs in den letzten Jahrzehnten. Die hier vorgelegte Auswahl von oft nicht mehr zugänglichen Texten aus den Jahren 1962 bis 2014 macht die Entstehung und die Breite des Ansatzes deutlich. Der erste Band enthält Aufsätze zu einer sozialwissenschaftlich fundierten Theorie einer kritischen Sozialen Arbeit, zur Sozialethik, zum Konzept Lebensweltorientierung und zu Aspekten der Bildung. Der Autor Hans Thiersch ist emeritierter Professor für Erziehungswissenschaften und Sozialpädagogik an der Universität Tübingen. Zielgruppe Studierende, Dozierende und Tätige in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk, Überblicksband

Soziale Arbeit

Zur Methode der Lebensweltorientierung Die Bände enthalten zentrale Arbeiten von Hans Thiersch zur Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit und vor allem der Lebensweltorientierung, die von 1962 bis heute entstanden. Der zweite Band umfasst Aufsätze zu Grundfragen des pädagogischen Handelns, und zwar wurde zu den Arbeitsfeldern und zu den sozialpädagogischen Fragen von Jugend und Alter eine Auswahl zusammengestellt, die sowohl für die praktische Arbeit als auch die theoretische Auseinandersetzung von unschätzbarem Wert sind. Der Autor Hans Thiersch ist emeritierter Professor für Erziehungswissenschaften und Sozialpädagogik an der Universität Tübingen. Zielgruppe Studierende, Dozierende und Tätige in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk, Überblicksband

Soziale Arbeit

Einstieg in die Praxisfelder der Straffälligenhilfe Soziale Arbeit mit Straffälligen erfordert umfangreiches Wissen zu Kriminalität, Strafjustiz, Lebenslagen und Hilfesystemen. Das Lehrbuch führt in wesentliche Grundlagen und Aufgaben Sozialer Arbeit mit Straffälligen ein und will für die spezifischen Handlungsanforderungen sensibilisieren. Es erfasst die zentralen Praxisfelder der Straffälligenhilfe und stellt eine kompakte Einführung für Studierende und BerufsanfängerInnen in dieses Arbeitsfeld dar. Die Autorinnen Gabriele Kawamura-Reindl, Dipl.-Kriminologin und Dipl.-Sozialarbeiterin, ist Professorin an der Fakultät Sozialwissenschaften der Technischen Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm. Sabine Schneider, Dr. rer. soc., ist Professorin für Soziale Arbeit an der Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege der Hochschule Esslingen. Zielgruppe Studierende, Dozierende und Tätige in der Sozialen Arbeit Buch/Medienart Grundlagenwerk

Hans Thiersch Soziale Arbeit und Lebensweltorientierung: Konzepte und Kontexte Gesammelte Aufsätze Band 1 2015, 430 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert € 39,95 D / sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3263-5 Warengruppe: 1.578 Erscheint: 18.05.2015 Auch als E-Book erhältlich

Hans Thiersch Soziale Arbeit und Lebensweltorientierung: Handlungskompetenz und Arbeitsfelder Gesammelte Aufsätze Band 2 2015, ca. 500 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3325-0 Warengruppe: 1.578 erscheint: 24.08.2015 Auch als E-Book erhältlich

Gabriele Kawamura-Reindl / Sabine Schneider Lehrbuch Soziale Arbeit mit Straffälligen Reihe: Studienmodule Soziale Arbeit 2015, ca. 340 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3078-5 Warengruppe: 1.578 erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Juventa 25

Soziale Arbeit

Arbeiten mit jungen Menschen

Kinderrechte im Heim schützen!

Die Offene Kinder- und Jugendarbeit steht vor großen Herausforderungen: Veränderungen in den Lebenswelten, der Ausbau der Ganztagsschule, ihre Stellung innerhalb der Jugendhilfe usw. Das Feld findet zurzeit nur wenig Resonanz bei Studierenden oder BerufseinsteigerInnen; qualifiziertes Personal zu gewinnen ist schwieriger geworden – auch weil Aufstiegsmöglichkeiten im Feld fehlen. Das Buch zeigt – ausgehend von einem Modellprojekt in NRW – wie Bausteine einer integrierten Personal- und Organisationsentwicklung aussehen können.

Wie sehen Kinder im Heim ihren Alltag? Wo fühlen sie sich geachtet, beteiligt, gefördert und beschützt? Das Buch enthält viele Arbeitsblätter zur Reflexion der UN-Kinderrechte im Heimalltag aus der Perspektive von Kindern und Jugendlichen. Diese wurden aus dem zweijährigen „Kooperationsprojekt Kinderrechte – geachtet, beteiligt, gefördert, beschützt“ entwickelt, zu dem sich sieben Einrichtungen der stationären Eingliederungshilfe in Baden-Württemberg zusammengeschlossen haben. Beispiele aus den Einrichtungen sowie Fachartikel runden das Praxishandbuch ab.

Soziale Arbeit

Angehen gegen Fremdenfeindlichkeit!

Die Herausgeber Ulrich Deinet, Dr. phil., ist Professor an der Fachhochschule Düsseldorf. Michael Janowicz, Dipl.-Sozialpädagoge, M.A., war bis 2014 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fachhochschule Düsseldorf, seit 2015 ist er Referent in der Arbeitsstelle „Kulturelle Bildung in Schule und Jugendarbeit NRW“ an der Akademie Remscheid. Zielgruppe Studierende und Tätige in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften

Die HerausgeberInnen Christoph Gräf ist Fachbereichsleiter in der St. Gallus-Hilfe für behinderte Menschen. Stephanie Probst verantwortet das Kooperationsprojekt Kinderrechte der St. Gallus-Hilfe für behinderte Menschen mit. Zielgruppe Studierende und Tätige im Bereich Sozialpädagogik, Soziale Arbeit und Erziehungswissenschaften Buch/Medienart Praxisbuch

Buch/Medienart Überblicksband

Ulrich Deinet / Michael Janowicz (Hrsg.) Berufsperspektive Offene Kinder- und Jugendarbeit Bausteine zur Personal- und Berufsentwicklung 2015, ca. 240 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3270-3 Warengruppe: 1.578 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

Praxisorientiert und theoretisch reflektiert erfolgen Analysen zu Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen, Integrationsdiskursen, aufenthaltsrechtlicher Diskriminierung sowie zu pädagogischen Gegenkonzepten. Wie wirken Diskriminierung und Rassismus in die pädagogische Arbeit ein? Wie werden Diskriminierungsund Rassismuserfahrungen thematisiert? Wie wird mit rechtsorientierten Jugendlichen gearbeitet? Welche Gegenstrategien von Adressat_innen, Aktivist_innen und Pädagog_innen finden sich in rassismuskritischer Bildung und Pädagogik in Deutschland und anderen Ländern wie Indonesien? Wie können wir Kolonialismus, Nationalismus und Rassismus gerechtigkeitsorientiert verändern? Der Herausgeber Prof. Dr. Claus Melter, Fakultät Soziale Arbeit Gesundheit und Pflege der Hochschule Esslingen. Zielgruppe Studierende, Dozierende und Tätige in der Sozialen Arbeit Buch/Medienart Grundlagenwerk

Christoph Gräf / Stephanie Probst (Hrsg.) Praxishandbuch Kinderrechte im Alltag von Kinderheimen Geachtet, beteiligt, gefördert, beschützt! 2015, ca. 128 Seiten Format: 21,0 x 29,7 cm broschiert ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3290-1 Warengruppe: 1.578 erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich

Claus Melter (Hrsg.) Diskriminierungs- und rassismuskritische Soziale Arbeit und Bildung Praktische Herausforderungen, Rahmungen und Reflexionen 2015, ca. 180 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm, broschiert ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3319-9 Warengruppe: 1.578 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

26 Beltz Juventa

Soziale Arbeit

Für Führungskräfte in der

Soziale Arbeit

Eine neue Bestandsaufnahme!

Sozialen Arbeit

Grundlegendes zum Jugendstrafvollzug

Organisationen und Unternehmen der Sozialen Arbeit und der Sozialwirtschaft stehen vor komplexen Herausforderungen ihrer Selbstermöglichung. Organisationshandeln ist Entscheidungshandeln unter permanenter Abwägung von unsicheren Zweck-Mittel-Relationen. Entscheidungshandeln läuft dabei Gefahr, eine lediglich reaktive Form von Anpassung anzunehmen. Benötigt werden Konzepte, die Entwicklungsthemen systematisch aufgreifen und versuchen, unternehmenseigene normative und strategische Bewertungen zu entwickeln. Ziel des Lehrbuches ist es, dass Führungskräfte ein eigenes Konzept der Unternehmensgestaltung, -entwicklung und -steuerung erstellen können.

Die Geschichte der deutschen Jugendbewegung kennt zahllose Mythen, beginnend mit der These, die auf Selbsterziehung à la Nietzsche abstellende Meißnerformel vom Oktober 1913 habe bis heute unverändert Gültigkeit; über die Auffassung, die Jugendbewegung habe mit Antisemitismus und Bellizismus nur am Rande zu tun gehabt, im Gegensatz zur Hitlerjugend; bis hin zu der Annahme, die Jugendbewegung habe nach dem Ersten Weltkrieg einen neuen, sozialpädagogisch relevanten Anfang genommen, der dann durch die Machtergreifung der Nazis zerschlagen worden sei; und endend in dem Befund, die 68er-Studentenbewegung komme, so betrachtet folgerichtig, als ‚zweite‘ Jugendbewegung in Betracht.

Der Autor Helmut Lambers, Dr. phil., Dipl.Pädagoge, Dipl.-Sozialpädagoge, ist Professor an der Katholischen Hochschule NordrheinWestfalen, Abteilung Münster.

Der Autor Christian Niemeyer ist Professor für Sozialpädagogik am Institut für Sozialpädagogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaften der Technischen Universität Dresden.

Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in der Sozialen Arbeit, Sozialpädagogik

Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften

Buch/Medienart Grundlagenwerk

Helmut Lambers Management in der Sozialen Arbeit und in der Sozialwirtschaft Ein systemtheoretisch reflektiertes Managementmodell Reihe: Grundlagentexte Soziale Berufe 2015, 210 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, € 19,95 D / sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-1970-4 Warengruppe: 1.578 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich

Soziale Arbeit

Christian Niemeyer Mythos Jugendbewegung Ein Aufklärungsversuch 2015, ca. 288 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3280-2 Warengruppe: 1.578 erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich

Das Buch bietet einen umfassenden Einblick in verschiedenste Themengebiete des Jugendstrafvollzugs. Über die Statuspassagen vor, während und nach der Haft sowie die diese Passagen verbindenden Übergänge werden erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische, kriminologische sowie juristische Diskurse aus der Sicht von Wissenschaft und Praxis dargestellt. Der Herausgeber Marcel Schweder, Jg. 1977, Dipl.-Berufspäd., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Bautechnik, Holztechnik sowie Farbtechnik und Raumgestaltung/Berufliche Didaktik an der Technischen Universität Dresden. Zielgruppe Lehrende Dozierende und Tätige in der Sozialen Arbeit und Sozialpädagogik. Buch/Medienart Grundlagenwerk

Marcel Schweder (Hrsg.) Handbuch Jugendstrafvollzug 2015, ca. 880 Seiten Format 15,0 x 23,0 cm Hardcover ca. € 98,00 D / ca. sFr 124,00 ISBN 978-3-7799-3122-5 Warengruppe 1.578 erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Juventa 27

Erziehungswissenschaft

Wann ist ein Junge ein Junge?

Das Lebensprojekt Lernen

Vielfalt Kindheitspädagogik

Junge- und Mann-Sein werden hier als offene wie verdeckte Bezüge in Lern- und Lehrprozessen in unterschiedlichen pädagogischen Kontexten thematisiert. Indem Männlichkeit und Maskulinität als Aneignungs- und Bewältigungsmuster erkannt sind, können sie nicht nur – wie üblich – rekonstruktiv, sondern vor allem auch pädagogisch aufgeschlossen werden. Das wird für die pädagogischen Institutionen Familie, Schule, Jugendarbeit und Erwachsenbildung durchgearbeitet. Auch können die Rollen des Vaters, Erziehers, Lehrers und Sozialarbeiters in ihrer Spannung zu Männlichkeit und Junge-/MannSein betrachtet werden. Schließlich werden methodisch-praktische Anregungen vorgestellt.

Lernen in einer individualisierten und zunehmend globalisierten Gesellschaft ist sowohl zeitlich als auch räumlich entgrenzt und lässt sich weder auf einzelne Lebensphasen noch auf institutionalisierte oder organisierte Settings reduzieren. Das Handbuch informelles Lernen greift diese Diskussion auf und beschäftigt sich aus einer interdisziplinären und internationalen Blickrichtung mit unterschiedlichen Facetten der Thematik. Dabei wird ein systematischer Überblick zu Geschichte, zentralen Begriffen, Theorie, Empirie, internationalen Diskurslinien und Forschungsmethoden gegeben.

Die Kindheitspädagogik befindet sich im Aufwind. Neben den dynamischen Entwicklungen im Arbeitsfeld der Kindertagesbetreuung sind die Qualifizierungswelle an den Hochschulen und die Professionalisierungstendenzen im Bildungs-, Sozial- und Gesundheitswesen hierfür deutliche Zeichen. Das Spektrum der Tätigkeitsfelder für frühpädagogische Fachkräfte erweitert sich kontinuierlich. Der Band dokumentiert die bestehende Vielfalt der Arbeitsfelder und vermittelt einen Überblick über aktuelle Entwicklungslinien, die auf multiprofessioneller Kooperation und disziplinübergreifender Zusammenarbeit beruhen.

Der Autor Lothar Böhnisch, Dr. rer. soc. habil., bis 2009 Professor für Sozialpädagogik und Sozialisation der Lebensalter an der Technischen Universität Dresden, lehrt Soziologie an der Freien Universität Bozen/Bolzano. Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in der Sozialen Arbeit, Sozialpädagogik Buch/Medienart Grundlagenwerk

Lothar Böhnisch Pädagogik und Männlichkeit Eine Einführung Reihe: Geschlechterforschung 2015, ca. 256 Seiten Format: 12,5 x 20,5 cm broschiert ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-2308-4 Warengruppe: 1.571 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

Die Herausgeber Marius Harring ist Juniorprofessor an der Gutenberg-Universität Mainz. Matthias D. Witte ist Professor für Sozialpädagogik, Universität Mainz. Timo Burger, Dipl.-Päd., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Mainz. Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in der Erziehungswissenschaften Buch/Medienart Handbuch

Marius Harring / Matthias D. Witte / Timo Burger (Hrsg.) Handbuch informelles Lernen Interdisziplinäre und internationale Perspektiven 2015, ca. 650 Seiten Format: 15,5 x 23,5 cm, gebunden ca. € 68,00 D / ca. sFr 87,60 ISBN 978-3-7799-3295-6 Warengruppe: 1.571 erscheint: 23.11.2015 Auch als E-Book erhältlich

Die Herausgeberinnen Jutta Helm, Dr. phil., ist Referentin für Promotionsförderung der Heinrich Böll Stiftung und Lehrbeauftragte an der Universität Rostock. Anja Schwertfeger, Dr. phil., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Allgemeine Pädagogik und Sozialpädagogik der Universität Rostock. Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in der Erziehungswissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Jutta Helm / Anja Schwertfeger (Hrsg.) Arbeitsfelder der Kindheitspädagogik Eine Einführung 2015, ca. 340 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3299-4 Warengruppe: 1.570 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

28 Beltz Juventa

Erziehungswissenschaft

Das Grundlagenwerk!

Videobasierte Unterrichtsanalyse

Zeitgemäße Sexualpädagogik

Das „Handbuch der Schulsozialarbeit“ versteht sich als theorie- und praxisrelevanter Beitrag zu dem sich in den letzten Jahren herausragend ausgebildeten Arbeitsbereich der Jugendhilfe: der Schulsozialarbeit.

Dieser Band vermittelt denjenigen, die einen Einstieg in die videobasierte Unterrichtsforschung suchen, einen Überblick über technische und konzeptionelle Herausforderungen mit Blick auf die Datenerhebung, -aufbereitung und -analyse. Berücksichtigt werden sowohl qualitativ als auch quantitativ ausgerichtete Zugänge, die sich im dynamisch entwickelnden, interdisziplinären Feld videobasierter Bildungs- und Sozialforschung abzeichnen.

Der Band greift die aktuelle Diskussion um eine zeitgemäße Sexualpädagogik auf und zeigt die unterschiedlichen Konfliktlinien. Dabei wird auch die aufgeheizte Debatte um eine Sexualpädagogik der Vielfalt in den Blick genommen.

Die Herausgeber Karsten Speck ist Professor für Forschungsmethoden der Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Thomas Olk ist Professor für Sozialpädagogik und Sozialpolitik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Erich Hollenstein ist emeritierter Professor an der Hochschule Hannover. Frank Nieslony ist Professor an der Evangelischen Hochschule Darmstadt. Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in der Sozialen Arbeit, Sozialpädagogik und Erziehungswissenschaften Buch/Medienart Handbuch

Die Herausgeber Udo Rauin, Prof. Dr., Geschäftsführender Direktor der Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung der Goethe-Universität Frankfurt/Main. Matthias Herrle, Dr., Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung an der GoetheUniversität Frankfurt/Main. Prof. Dr. Tim Engartner, Professur für Didaktik der Sozialwissenschaften am Institut für Politikwissenschaft der Goethe-Universität Frankfurt/Main. Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in der Sozialen Arbeit, Sozialpädagogik, Pädagogik und Lehrer Buch/Medienart Überblicksband

Karsten Speck / Thomas Olk / Erich Hollenstein / Frank Nieslony (Hrsg.) Handbuch der Schulsozialarbeit Band 1 2015, ca. 300 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3303-8 Warengruppe: 1.572 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich

Udo Rauin / Matthias Herrle / Tim Engartner (Hrsg.) Videoanalysen in der Unterrichtsforschung Methodische Vorgehensweisen und Anwendungsbeispiele Reihe: Grundlagentexte Methoden 2015, ca. 300 Seiten, Format: 15,0 x 23,0 cm, broschiert, ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3300-7 Warengruppe: 1.723, erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

Die HerausgeberInnen Anja Henningsen, Prof. Dr., Juniorprofessorin für Sexualpädagogik mit dem Schwerpunkt Gewaltprävention am Institut für Pädagogik, Abteilung Sozialpädagogik der Christian-AlbrechtsUniversität Kiel. Elisabeth Tuider, Dr. phil., Professorin für Soziologie der Diversität an der Universität Kassel. Sie ist ausgebildete Sexualpädagogin (ISP) und Mitglied der Gesellschaft für Sexualpädagogik. Stefan Timmermanns, Dr. paed., arbeitete bei pro familia Mainz und ist als Fachreferent bei der Deutschen Aids-Hilfe tätig. Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Anja Henningsen / Elisabeth Tuider / Stefan Timmermanns (Hrsg.) Sexualpädagogik kontrovers 2015, ca. 150 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert ca. € 16,95 D / ca. sFr 23,90 ISBN 978-3-7799-3273-4 Warengruppe: 1.571 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Juventa 29

Erziehungswissenschaft

Inklusive Bildung konkret!

Erziehungswissenschaft

Rechtliche Grundlagen inklusiver

Erziehungswissenschaft

Lesen lernen!

Bildung Wie gelingt inklusive Bildung in der Praxis? Dieser Frage geht der Band nach, indem Herausforderungen von Inklusion aus der Sicht der Lehrund Leitungskräfte in Grundschulen sowie der Fachkräfte in Kindertagesstätten dargestellt und Gelingensbedingungen für die Implementierung einer veränderten Praxis herausgearbeitet werden. Basis hierfür ist eine breit angelegte lokale Erhebung in Niedersachsen, die umfassende Rückschlüsse über den Umsetzungsstand inklusiver Bildung erlaubt.

Der Band befasst sich mit rechtlichen Aspekten inklusiver Bildung und Arbeit. Ausgehend von der UN-BRK werden die Auswirkungen der dort enthaltenen Forderung nach Inklusion auf das deutsche Recht, insbesondere das Schul-, Jugendhilfe- und sonstige Sozialrecht dargestellt. Damit soll ein Beitrag zur Diskussion um die rechtliche Bedeutung der UN-BRK im nationalen Recht geleistet werden.

Die HerausgeberInnen Stephan Maykus, Dr. phil. habil., Dipl.-Soz.Päd., ist Professor für Soziale Arbeit an der Hochschule Osnabrück sowie Privatdozent an der Universität Hamburg. Anneka Beck, M. Ed., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der Hochschule Osnabrück.

Die Herausgeber Burkhard Küstermann, Prof. Dr. jur., Jurist, Professur für das Recht des Sozialwesens an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg und stellvertretender Generalsekretär beim Bundesverband Deutscher Stiftungen. Mirko Eikötter, Dipl.-Sozialwirt, B. A. Soziale Arbeit, ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule Osnabrück.

Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Stephan Maykus / Anneka Beck (Hrsg.) Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen Empirische Befunde und Implikationen zur Praxis Reihe: Inklusive Bildung 2015, ca. 220 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm, broschiert ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3286-4 Warengruppe: 1.571, erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich

Dieser Band behandelt Lesestrategien systematisch und vermittelt dadurch umfassendes Grundlagenwissen. Dabei geht es nicht nur um die Lektüren einzelner Fließtexte und die dabei nötigen Strategien, sondern auch um zusätzliche Anforderungen und Strategien beim Lesen mehrerer Einzeltexte und digitaler Hypertexte. Abgerundet wird der Band durch einen Blick auf die Vermittlung von Lesestrategien. Der Autor Maik Philipp, Dr., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum Lesen der Fachhochschule Nordwestschweiz in Brugg-Windisch. Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in den Erziehungswissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Burkhard Küstermann / Mirko Eikötter (Hrsg.) Rechtliche Aspekte inklusiver Bildung und Arbeit Reihe: Inklusive Bildung 2015, ca. 224 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3243-7 Warengruppe: 1.572 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

Maik Philipp Lesestrategien. Bedeutung, Formen und Vermittlung 2015, ca. 160 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3288-8 Warengruppe: 1.574 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

30 Beltz Juventa

Erziehungswissenschaft

Theorie und Praxis professioneller Kita-Arbeit Die Publikation stellt grundlegende theoretische und konzeptionelle Aspekte vor, die sich mit dem Zusammenhang von frühpädagogischer Professionalität und Prozessen ihrer Professionalisierung auseinandersetzen.

Erziehungswissenschaft

Der Überblicksband zur

Heterogenität in der Schule

kulturellen Bildung Dieser Band bietet einen Überblick über theoretische Ansätze einer spartenübergreifenden kulturellen Bildung in unterschiedlichen Bildungsorten und mit verschiedenen Altersstufen. Er stellt in einem ersten Teil historische Darstellungen der kulturellen bzw. ästhetischen Bildung vor. Der zweite Teil sammelt unterschiedliche Ansätze einer Theorienbildung der Kulturpädagogik.

Die HerausgeberInnen Tina Friederich arbeitet seit 2008 als wissenschaftliche Referentin am Deutschen Jugendinstitut (DJI). Helmut Lechner, Dr. phil., ist Professor für Angewandte Sozialwissenschaften an der Hochschule München. Helga Schneider, Dr. phil., ist Professorin an der Katholischen Stiftungsfachhochschule München. Gabriel Schoyerer, Dr. phil., ist wissenschaftlicher Referent am Deutschen Jugendinstitut e. V. in München. Claudia Ueffing, Dr., ist Professorin an der Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften der Hochschule München.

Die Herausgeber Tom Braun ist Geschäftsführer der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (Dachverband). Max Fuchs, Prof. Dr., ist ehemaliger Direktor der Akademie Remscheid und lehrt Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen und Kunsttheorie an der Universität Basel. Wolfgang Zacharias, Prof. Dr. phil., lehrt Kulturarbeit an der Hochschule Merseburg.

Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in den Erziehungswissenschaften

Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften

Buch/Medienart Grundlagenwerk

Tina Friederich / Helmut Lechner / Helga Schneider / Gabriel Schoyerer / Claudia Ueffing (Hrsg.) Baustelle Kindertagesbetreuung Profession, Professionalität und Professionalisierung im Diskurs 2015, ca. 240 Seiten Format: 15 x 23, broschiert ca. 26,95 € / ca. sFr 37,10 ISBN ISBN 978-3-7799-3282-6 Warengruppe: 1.573, erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

Erziehungswissenschaft

Tom Braun / Max Fuchs / Wolfgang Zacharias (Hrsg.) Theorien der Kulturpädagogik 2015, ca. 272 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3281-9 Warengruppe: 1.571 Erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich

Heterogenität ist zu einem zentralen erziehungswissenschaftlichen Schlagwort avanciert. Allerdings sind mehrere gravierende Problemlagen erkennbar. Zum einen fehlt es an zuverlässigen theoretischen Erklärungsmodellen, zum anderen an empirischen Arbeiten. Mit seinen Beiträgen setzt der Sammelband genau an dieser Schnittstelle an, um schulische Konstruktionsprozesse von Heterogenität zu analysieren. Die HerausgeberInnen Jürgen Budde, Dr. phil., ist Professor an der Europa Universität Flensburg. Nina Blasse, Mag., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Europa Universität Flensburg. Andrea Bossen, Stex., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Europa-Universität Flensburg. Georg Rißler, Dipl.-Sozialarbeiter/Sozialpädagoge, ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Europa Universität Flensburg. Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in den Erziehungswissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Jürgen Budde / Nina Blasse / Andrea Bossen / Georg Rißler (Hrsg.) Heterogenitätsforschung Empirische und theoretische Perspektiven Reihe: Edition Erziehungswissenschaft 2015, ca. 280 Seiten Ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-2953-6 Erscheint: 18.05.2015 Warengruppe: 1.572 Auch als E-Book erhältlich

Beltz Juventa 31

Erziehungswissenschaft

Pioniere des Kindergartens

Zur Nazi-Propaganda

Aktuelles über Jugend & Politik

Im laufenden Prozess der Kindergartenreform kann die Besinnung auf Klassiker und WegbereiterInnen der Frühpädagogik hilfreich sein. Sie haben Fragen formuliert und Antworten gesucht, die uns noch heute beschäftigen. Und sie haben die Geschichte des Kindergartens mitgeprägt und das Verständnis für die Bildsamkeit der frühen Lebensjahre begründet. Kein Name ist mit der Geschichte des Kindergartens und der Frühpädagogik so eng verbunden wie Friedrich Fröbel. Daneben sind Namen von Personen, die vor, während und nach Fröbel gewirkt haben, häufig nur noch einem kleinen Kreis von Fachleuten bekannt oder sind aus dem kollektiven Gedächtnis der Frühpädagogik verschwunden.

Wie erfolgte die NS-Propaganda gegen die Arbeiterbewegung gegenüber Jugendlichen? Insbesondere dieser Frage widmet sich die Studie „NS-Propaganda gegen die Arbeiterbewegung 1933–1945“. Deutlich wird, dass einerseits gegen die Gegner des NS-Regimes gehetzt und andererseits ihre Darstellungsform imitiert wurde. Die Propaganda gegen die Arbeiterbewegung war außerdem eng mit der Judenfeindschaft verbunden – sei es, dass Juden als Anstifter der Arbeiterbewegung galten oder dass sich die NS-Bewegung als antikapitalistisch gegen angebliches jüdisches Finanzkapitel inszenierte.

Die Thematisierung von Jugend als eigenständiger Lebensphase wurde von jeher von gesellschaftlichen Problematisierungen ihres Verhaltens begleitet. In den vergangenen Jahrzehnten haben sich unterschiedliche Politiken für und über Jugendliche entwickelt. Ob politische Strategien den Bedürfnissen Jugendlicher entsprechen, inwieweit sie stärker den Kontrollbedürfnissen der Gesellschaft Rechnung tragen oder inwieweit hierin eine Verunsicherung über soziale Wandlungsprozesse zum Ausdruck kommt, sind Fragen, denen sich der Band widmet.

Die AutorInnen Diana Franke-Meyer, Dr. phil., ist Professorin für Erziehungswissenschaften an der Evangelischen FH RWL Bochum. Jürgen Reyer, Dr. päd. habil., Prof., ist Sozialpädagoge und Erziehungswissenschaftler.

Die AutorInnen Benjamin Ortmeyer, Dr. habil., pädagogischer Mitarbeiter an der Goethe-Universität in Frankfurt/M. im Fachbereich Erziehungswissenschaft. Katharina Rhein, Dipl.-Päd., M.A. Soziologie, ist wissenschaftliche Hilfskraft am Fachbereich Erziehungswissenschaften der GoetheUniversität.

Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in den Erziehungswissenschaften

Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften

Buch/Medienart Grundlagenwerk

Diana Franke-Meyer / Jürgen Reyer Klassiker der Pädagogik der frühen Kindheit Ideengeber und Vorläufer des Kindergartens 2015, ca. 220 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert, ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3302-1 erscheint: 14.09.2015 Warengruppe: 1.570 Auch als E-Book erhältlich

Benjamin Ortmeyer / Katharina Rhein NS-Propaganda gegen die Arbeiterbewegung 1933–1945 Imitation und Indoktrination 2015, 244 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm, broschiert € 19,95 D / sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3308-3 Warengruppe: 1.572 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich

Die HerausgeberInnen Jens Luedtke, Prof. Dr., ist Professor für Soziologie an der Universität Augsburg. Christine Wiezorek, Dr. phil., ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der JustusLiebig-Universität Gießen. Zielgruppe Lehrende, Dozierende und Tätige in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften Buch/Medienart Grundlagenwerk

Jens Luedtke / Christine Wiezorek (Hrsg.) Jugendpolitiken Wie geht Gesellschaft mit »ihrer« Jugend um? 2015, ca. 290 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm, broschiert ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3317-5 erscheint: 20.07.2015 Warengruppe: 1.728 Auch als E-Book erhältlich

32 Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa Soziale Arbeit Bettina Bergau

Lösungsorientierte Begutachtung als Intervention bei hochstrittiger Trennung und Scheidung

Stephan Bundschuh / Ehsan Ghandour / Esra Herzog (Hrsg.)

Bildungsförderung und Diskriminierung – marginalisierte Jugendliche zwischen Schule und Beruf

Miriam Düber / Albrecht Rohrmann / Marcus Windisch (Hrsg.)

Barrierefreie Partizipation Entwicklungen, Herausforderungen und Lösungsansätze auf dem Weg zu einer neuen Kultur der Beteiligung

Aladin El-Mafaalani / Sebastian Kurtenbach / Klaus Peter Strohmeier (Hrsg.)

Auf die Adresse kommt es an ... Segregierte Stadtteile als Problem- und Möglichkeitsräume

Thomas Grosse / Lisa Niederreiter / Helene Skladny (Hrsg.)

Inklusion und Ästhetische Praxis in der Sozialen Arbeit

Veronika Hammer / Ronald Lutz (Hrsg.)

Neue Wege aus der Kinderarmut Gesellschaftspolitische Rahmenbedingungen und sozialpädagogische Handlungsansätze

Marcus Hußmann / Timm Kunstreich (Hrsg.)

Membership und soziale Gerechtigkeit Der Hans-Falck-Reader

Dirk Kratz

Hilfe und Entfremdung Ein biographischer Blick auf Langzeitarbeitslosigkeit und Hilfen zur Arbeit im Kontext der Sozialen Arbeit

2015, 260 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm € 34,95 D / sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-2983-3 Warengruppe: 1.578 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Forschungsband

Diese empirische Untersuchung geht der Frage nach, wie Sachverständige, die vom Familiengericht gemäß §163 Abs. 2 FamFG zu einer lösungsorientierten Begutachtung beauftragt werden, auf ein elterliches Einvernehmen hinwirken können und welche Effekte dieses auf die Familien langfristig hat.

2015, ca. 256 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3274-1 Warengruppe: 1.578 erscheint: 24.08.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Überblicksband

Marginalisierte Jugendliche erfahren Förderung und Diskriminierung. Die Publikation analysiert den Zusammenhang, arbeitet Gegenstrategien heraus, stellt Schlüsselbegriffe – von Antidiskriminierung bis Unterricht – vor und reflektiert pädagogische Methoden zur lebensnahen Gestaltung des Unterrichts.

2015, 420 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm € 34,95 D / sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3289-5 Warengruppe: 1.578 erscheint: 18.05.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Überblicksband

Ziel ist es, einen interdisziplinären Diskurs über die Idee der barrierefreien Partizipation als Menschenrecht, politische Maxime und soziale Ressource zu initiieren. Die damit im Zusammenhang stehenden relevanten Fragen sollen im Hinblick auf unterschiedliche soziale Gruppen und verschiedene Handlungsfelder skizziert werden.

2015, ca. 300 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3293-2 erscheint: 20.07.2015 Warengruppe: 1.578 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Die soziale Polarisierung in deutschen Großstädten nimmt tendenziell zu. Der Sammelband stellt aus mehreren Perspektiven die Probleme und Potenziale verschiedener räumlicher Segregationsformen heraus und gibt Impulse für weitere wissenschaftliche und politische Diskurse.

2015, ca. 300 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3315-1 Warengruppe: 1.578 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Dieser facettenreiche Sammelband bietet einen Überblick zu inklusiven Arbeitsansätzen und Praxisprojekten Sozialer Arbeit in den Bereichen Kunst, Musik, Sprache, Medien und Theater.

2015, ca. 250 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3298-7 Warengruppe: 1.728 Buch/Medienart Grundlagenwerk erscheint: 24.08.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Formuliert werden aktuelle Überlegungen zu Wegen aus der Kinderund Jugendarmut. Damit verbindet sich die Absicht, Reflexionen und Material bereitzustellen, um Möglichkeiten armutssensibler Kinder- und Jugendpolitik sowie sozialpädagogischer Praxis weiter zu fördern und zu unterstützen.

2015, ca. 190 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3322-9 Warengruppe: 1.578 erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Überblicksband

Der im Juni 2014 mit 91 Jahren verstorbene Hans S. Falck, der 1939 aus Hamburg vertrieben wurde, hat in den USA mit seiner Membership-Theorie einen Ansatz entwickelt, der Handlungstheorie und wissenschaftlicher Forschung in der Sozialen Arbeit neue Impulse gegeben hat.

2015, ca. 256 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3276-5 Warengruppe: 1.578 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Forschungsband

Langzeitarbeitslose sollen in Deutschland durch „aktivierende“ Maßnahmen wieder Arbeit finden und sich damit selbst aus ihrer prekären Situation befreien. Mithilfe eines intensiven Einblicks in die Biographien Betroffener zeigt sich jedoch, wie sich ihre Lebenslage zunehmend verfestigt, da sie häufig nicht die „richtige“ Hilfe finden.

Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa 33 Soziale Arbeit Wolfgang Kühnel / Darius Zifonun (Hrsg.)

Übergänge erfolgreich gestalten Übergangsmanagement Schule – Ausbildung – Studium

Björn Redmann / Marcus Hußmann (Hrsg.)

Soziale Arbeit im Jugendarrest Zwischen Erziehung und Strafe

Reinhold Schone / Wolfgang Tenhaken (Hrsg.)

Kinderschutz in Einrichtungen und Diensten der Jugendhilfe Ein Lehr- und Praxisbuch zum Umgang mit Fragen der Kindeswohlgefährdung

Irene Sommer

Lehrbuch Sozialverwaltungsrecht Grundlagen der Sozialverwaltung, des Verwaltungshandelns und des Rechtsschutzsystems

Marc Weinhardt (Hrsg.)

Psychosoziale Beratungskompetenz Pilotstudien aus der Arbeitsstelle für Beratungsforschung

Klaus Wolf

Sozialpädagogische Interventionen in Familien

2015, ca. 208 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3256-7 Warengruppe: 1.578 Erscheint: 14.09.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Der Band widmet sich dem Übergang von der Schule in Ausbildung und Studium. Auf der Grundlage vergleichender qualitativer Fallanalysen wird nach den durchgeführten Maßnahmen in den untersuchten Institutionen gefragt und welche Wissensformen und Fertigkeiten im Übergangsprozess eine Rolle spielen.

2015, 330 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm € 34,95 D / sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3285-7 erscheint: 22.06.2015 Warengruppe: 1.578 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Der Jugendarrest gilt in Deutschland als Umerziehungsmaßnahme zwischen dem Jugendstrafrecht und der Jugendhilfe ohne eine gemeinsam geteilte Fachbasis. Dieser Sammelband analysiert die Facetten des Jugendarrests im Spannungsfeld von Erziehung und Strafe und gibt Impulse für Handlungsalternativen.

Reihe: Basistexte Erziehungshilfen 2., überarbeitete Auflage 2015 280 Seiten broschiert 12,5 x 20,5 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-2688-7 erscheint: 22.06.2015 Warengruppe: 1.578 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Lehrbuch

Das Buch bietet einen Einstieg in Fragen rund um das Thema Kindeswohlgefährdung. Es soll dazu beitragen, auf der Ebene der PraktikerInnen eine gemeinsame Sprache zu finden, die die Verständigung der Fachkräfte vereinfacht und den Schutz junger Menschen nicht an gegenseitigen Missverständnissen der MitarbeiterInnen scheitern lässt.

2. Auflage 2015 Ca. 270 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3074-7 erscheint: 24.08.2015 Warengruppe: 1.578 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Lehrbuch

Die Autorin umreißt die Grundzüge des Sozialverwaltungsrechts und des sozialgerichtlichen Verfahrens und bereitet diese für Studium und Praxis didaktisch auf.

2015, ca. 128 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3271-0 Warengruppe: 1.578 erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Forschungsband

Der Sammelband macht Pilotstudien zum Kompetenzerwerb in der Psychosozialen Beratung zugänglich, die an der Arbeitsstelle für Beratungsforschung entstanden sind.

Reihe: Basistexte Erziehungshilfen 2., überarbeitete Auflage 2015 256 Seiten broschiert 12,5 x 20,5 cm € 19,95 D / sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-2689-4 Warengruppe 1.578, erscheint: 20.07.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Lehrbuch

Aus den Antworten auf die Frage „Was benötigen Kinder für eine gute Entwicklungen?“ leitet der Autor Anforderungen an sozialpädagogische Interventionen in den ambulanten Hilfen zur Erziehung in Familien ab.

Erziehungswissenschaft / Pädagogik Jakob Benecke

Soziale Ungleichheit und Hitler-Jugend Zur Systematisierung sozialer Differenz in der nationalsozialistischen Jugendorganisation

Sandra Fleischer / Daniel Hajok

Einführung in die medienpädagogische Praxis und Forschung Kinder und Jugendliche im Spannungsfeld der Medien

2015, ca. 128 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3310-6 Warengruppe: 1.710 erscheint: 12.10.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Zwischen 1933 und 1945 prägte die Erfahrung des Dienstalltages in der Hitler-Jugend die Sozialisation tausender Jugendlicher in Deutschland. Das Buch präsentiert eine systematisierende, mit vielfältigen historischen Belegen unterfütterte, Zusammenschau zur sozialen Ungleichheit in der NS-Jugendorganisation.

Reihe: Studienmodule Kindheitspädagogik 2015, ca. 220 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3297-0 Erscheint: 14.09.2015 Warengruppe: 1.572 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Ausgehend von einem aktuellen Überblick zur Bedeutung der Medien für Heranwachsende entfaltet das Lehrbuch praxisnah die Grundlagen, Forschungsperspektiven und Handlungskonzepte der Medienpädagogik.

34 Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa Erziehungswissenschaft / Pädagogik Susanne Frank / Anne Sliwka (Hrsg.)

Eltern und Schule Aspekte von Chancengerechtigkeit und Teilhabe an Bildung

Max Fuchs / Tom Braun (Hrsg.)

Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung Grundlagen, Analysen, Kritik Band 1: Schultheorie und Schulentwicklung

Hermann Giesecke

Pädagogik als Beruf Grundformen pädagogischen Handelns

Maksim Hübenthal

Soziale Konstruktionen von Kinderarmut Sinngebungen zwischen Erziehung, Bildung, Geld und Rechten

Sigrid Kannengießer / Larissa Krainer / Claudia Riesmeyer / Ingrid Stapf (Hrsg.)

Eine Frage der Ethik? Eine Ethik des Fragens Transdisziplinäre Untersuchungen zu Medien, Ethik und Geschlecht

Thomas Markert

Lehrerinnen und Erzieherinnen doing Ganztagsschule Analysen zur administrativen Rahmung und standortspezifischen Gestaltung von Grundschule und Hort

Elina Marmer / Papa Sow (Hrsg.)

Wie Rassismus aus Schulbüchern spricht Kritische Auseinandersetzung mit „Afrika“-Bildern und Schwarz-WeißKonstruktionen in der Schule – Ursachen, Auswirkungen und Handlungsansätze für die pädagogische Praxis

Simone Menz / Alexander Wedel / Jan Köhler / Michael Rautenberg / Nicole Runge (Hrsg.)

Karriere.Sorgen Wissenschaft zwischen Exzellenz und Fürsorge

2015, ca. 140 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3312-0 erscheint: 20.07.2015 Warengruppe: 1.572 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Eltern sind Akteure im Bildungssystem und entscheidend für den Bildungserfolg der Kinder. Wie chancengerecht ist das deutsche Bildungssystem in Bezug auf Eltern, und wie können wissenschaftliche Erkenntnisse in dieser Hinsicht die Bildungspolitik befruchten?

2015, ca. 290 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3326-7 Warengruppe: 1.572 erscheint: 22.06.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Eine Kulturschule bietet vielfältige Gelegenheiten einer ästhetischen Praxis. Der Band zeigt, wie ein solcher Ansatz in die schultheoretische Diskussion eingebettet und wie der Fachunterricht durch die Einbeziehung ästhetisch-künstlerischer Methoden gestaltet werden kann.

12., überarbeitete Auflage 2015 154 Seiten broschiert 12,5 x 20,5 cm € 14,95 D / sFr 21,30 ISBN 978-3-7799-3262-8 Warengruppe: 1.570 erscheint: 18.05.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Ziel dieser Darstellung ist der Versuch, es vom Standpunkt des Handelnden zu beschreiben, sodass dieser ein Instrument erhält, mit dem er sein Handeln in seiner Situation reflektieren kann.

Reihe: Kindheiten 2015, ca. 400 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3306-9 erscheint: 14.12.2015 Warengruppe: 1.578 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Forschungsband

Das gesellschaftliche Problem der Kinderarmut tritt in Deutschland in unterschiedlichen Sinngebungsfacetten auf – so als Erziehungs-, Bildungs-, Geld- und Rechtearmutskonstruktion.

Reihe: Kommunikations- und Medienethik 2015, ca. 200 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3003-7 erscheint: 14.09.2015 Warengruppe: 1.729 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Forschungsband

Der Band setzt sich mit medienethischen und relevanten Geschlechtertheorien auseinander, arbeitet deren Schnittstellen und Anschlussfähigkeit heraus und diskutiert relevante Begriffe. Empirische Studien zeigen exemplarisch die Relevanz medienethisch-geschlechterrelevanter Analysen auf.

2015, ca. 450 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 49,95 D / ca. sFr 64,30 ISBN 978-3-7799-3318-2 Warengruppe: 1.574 Erscheint: 23.11.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Überblicksband

Im Buch werden Forschungsergebnisse zum Ganztagsangebot von Grundschule und Hort zusammengetragen. Analysiert wird, wie bildungs- und sozialpolitische Erwartungen in die administrative Rahmung dieser Angebotsform übersetzt werden.

2015, ca. 320 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3323-6 Erscheint: 14.09.2015 Warengruppe: 1.574 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Unreflektierter Umgang mit der eigenen Kolonialgeschichte reproduziert Rassismus. Das koloniale Gedankengut wird durch die Institution Schule in die Gesellschaft getragen. Anhand von Schulbuchanalysen wird belegt, dass dort ein Afrikabild erzeugt wird, das die rassistische Ideologie fortleben lässt.

Reihe: Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung 2015, ca. 150 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-1323-8 erscheint: 20.07.2015 Warengruppe: 1.578 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Überblicksband

Der Band diskutiert das Spannungsverhältnis von Leistungsdruck, Erfolgszwang und einer Selbstachtsamkeit der WissenschaftlerInnen bzw. Achtsamkeit gegenüber anderen.

Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa 35 Erziehungswissenschaft / Pädagogik Magdalena Michalak / Renata Rybarczyk (Hrsg.)

Wenn Schüler mit besonderen Bedürfnissen Fremdsprachen lernen

Gudrun Quenzel

Entwicklungsaufgaben und Gesundheit im Jugendalter

Jürgen Reyer

Die Bildungsaufträge des Kindergartens Geschichte und aktueller Status

Petra Römling-Irek

Bildungsprozesse räumlich begleiten

Elisabeth Schlemmer / Lothar Kuld / Andreas Lange (Hrsg.)

Familie, Bildung und Beruf in Zeiten demografischen Wandels Lehr- und Studienbuch

Friederike Schmidt / Marc Schulz / Gunther Graßhoff (Hrsg.)

Pädagogische Blicke

Katharina Schumann

Menschenbilder in Erziehungswissenschaft, Neurowissenschaften und Genetik Eine vergleichende Analyse

Thomas Spiegler

Erfolgreiche Bildungsaufstiege Ressourcen und Bedingungen

2015, ca. 192 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3311-3 erscheint: 24.08.2015 Warengruppe: 1.574 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Überblicksband

Das Buch beleuchtet den Umgang mit Heterogenität unter dem Aspekt des Spracherwerbs im Regelunterricht. Vorgestellt werden die spezifischen Lernbedürfnisse von Lernenden mit DaZ, mit Legasthenie, ADHS oder mit dem Förderschwerpunkt Lernen sowie wirksame didaktische Konzepte.

2015, 204 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm € 26,95 D / sFr 37,10 ISBN 978-3-7799-2903-1 Warengruppe: 1.570 erscheint: 18.05.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Das Buch schließt die in der Jugendgesundheitsforschung auftretende Lücke zwischen Empirie und Theorie und entwickelt ein empirisch unterfüttertes Modell über den Zusammenhang von Entwicklung und Gesundheit.

2015, ca. 151 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3287-1 erscheint: 14.09.2015 Warengruppe: 1.573 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Der Ausdruck ,,Bildungsauftrag des Kindergartens“ wird in der frühpädagogischen und bildungspolitischen Diskussion häufig gebraucht, ist jedoch alles andere als begrifflich klar. Der Verfasser analysiert drei aktuelle Auftragsverständnisse und zeigt ihre historischen Hintergründe auf.

2015, 116 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm € 19,95 D / sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3284-0 Warengruppe: 1.573 erscheint: 18.05.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Überblicksband

Bildung in Kindertageseinrichtungen heißt, gezielte Lernanreize durch das pädagogische Fachpersonal anzubieten – in Räumen, in denen Lernen herausgefordert wird. In diesem Buch bekommt der Leser Anregungen für die pädagogische Arbeit, aber auch für eine bewusste Raumgestaltung.

2015, ca. 320 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 34,95 D / ca. sFr ISBN 978-3-7799-3314-4 Warengruppe: 1.721 erscheint: 24.08.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Lehrbuch

Die Lebensphase Jugend wird durch den demografischen Wandel in Familie, Schule und Beruf neu konstruiert. Dies wird erziehungs- und sozialwissenschaftlich im historischen und internationalen Vergleich dargestellt.

2015, ca. 256 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3279-6 erscheint: 12.10.2015 Warengruppe: 1.571 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Pädagogische Blicke werden gegenwärtig vor allem aus professionalisierungstheoretischer Perspektive thematisiert. Mit grundlagentheoretischen und empirischen Beiträgen erweitert der Band die erziehungswissenschaftliche Debatte zur pädagogischen Praxis des Sehens und Wahrnehmens.

2015, 282 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm € 34,95 D / sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3307-6 Warengruppe: 1.571 bereits erschienen Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Forschungsband

Anhand von Lehrbüchern vergleicht diese interdisziplinäre Studie Menschenbilder, Begriffsdeutungen und Entwicklungsmodelle der Disziplinen Erziehungswissenschaft, Neurowissenschaften und Genetik.

2015, ca. 300 Seiten Format: 15,0 x 23,0 cm broschiert ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3316-8 erscheint: 20.07.2015 Warengruppe: 1.572 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Dicht am empirischen Material werden in diesem Buch die Grundzüge einer Theorie des Bildungsaufstiegs entwickelt. Dabei werden sowohl die Vielfalt als auch die wiederkehrenden Muster dieser Prozesse sichtbar.

36 Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa Erziehungswissenschaft / Pädagogik Sebastian Susteck

Explizitheit und Implizitheit Untersuchungen zu einem Grundproblem des Literaturunterrichts und seiner Didaktik

Vicki Täubig (Hrsg.)

Essen und Bildung Ein vergessenes Feld erziehungswissenschaftlicher Forschung

2015, ca. 500 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3278-9 Warengruppe: 1.574 erscheint: 22.06.2015 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Forschungsband

Theoretisch informiert und mithilfe zahlreicher Unterrichtsbeispiele reflektiert die Untersuchung eine Grundfrage des Literaturunterrichts: Inwiefern sollen Dinge im Unterricht ausgesprochen und in den Fokus der Aufmerksamkeit gerückt werden; wie können sie unausgesprochen und am Rand der Aufmerksamkeit bleiben?

2015, ca. 240 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3321-2 erscheint: 20.07.2015 Warengruppe: 1.572 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Essen ist Gegenstand von Sorgebeziehungen sowie der Bedürfnisorganisation, die Familien und Bildungseinrichtungen leisten. Das Buch legt den Zusammenhang von Essen und Bildung dar.

Soziologie Birgit Apitzsch / Karen A. Shire / Steffen Heinrich / Hannelore Mottweiler / Markus Tünte

Flexibilität und Beschäftigungswandel

Frank Bauer / Kornelia Sammet / Franz Erhard (Hrsg.)

Lebenslagen am Rande der Erwerbsgesellschaft

Alexander Bogner

Gesellschaftsdiagnosen Ein Überblick

Ines Langemeyer / Martin Fischer / Michaela Pfadenhauer (Hrsg.)

Epistemic and Learning Cultures Wohin sich Universitäten entwickeln

Susanne Niemz

Rationalisierung und Partizipation im Strafrechtssystem

Marlis Prinzing / Matthias Rath / Christian Schicha / Ingrid Stapf (Hrsg.)

Neuvermessung der Medienethik

Reihe: Arbeitsgesellschaft im Wandel 2015, ca.120 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3046-4 erscheint: 18.05.2015 Warengruppe: 1.724 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

In diesem Buch werden die Expansion und die Konsequenzen atypischer Beschäftigung im Kontext von politischer Regulierung, wirtschaftlichem Wandel und betrieblichen Nutzungsstrategien analysiert.

2015, ca. 240 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 26,95 D / ca. sFr 37,10 ISBN 978-3-7799-3294-9 erscheint: 14.09.2015 Warengruppe: 1.727 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Überblicksband

Der Band beleuchtet die individuelle Wahrnehmung und Bearbeitung von Armutslagen. Er analysiert die Umstände, denen Wohlfahrtsleistungssempfänger seit der Neuausrichtung der Sozialpolitik ausgesetzt sind.

2., überarbeitete Auflage 2015 ca. 204 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 19,95 D / ca. sFr 27,90 ISBN 978-3-7799-3258-1 erscheint: 24.08.2015 Warengruppe: 1.721 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Lehrbuch

Dieses Buch bietet mittlerweile in zweiter Auflage einen Überblick über klassische Gesellschaftsdiagnosen. Die Darstellung reicht von den Frühformen philosophischer Zeitdiagnostik bis hinauf zu soziologischen Entwürfen, die sich auf unsere gegenwärtige Gesellschaft beziehen.

2015, ca. 350 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-3277-2 erscheint: 14.09.2015 Warengruppe: 1.571 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Überblicksband

Die Beiträge zeigen verschiedene disziplinäre sowie international vergleichende Zugänge zur Frage auf, woher und wohin sich Universitäten als Orte von Forschung, Lehre und Lernen entwickeln und entwickeln sollten.

2015, ca. 280 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3264-2 erscheint: 22.06.2015 Warengruppe: 1.721 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Forschungsband

Welche Erfahrungen machen Opfer von Gewalt- und Sexualdelikten im Rahmen ihres Strafverfahrens mit der Justiz? Wie beurteilen sie den oft sehr langen Weg vom Tatgeschehen zur Anzeige bei der Polizei, dem Finden anwaltlichen Beistandes bis hin zur Verhandlung vor Gericht? Diese Studie gibt Antworten.

Reihe: Kommunikations- und Medienethik 2015, 250 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm € 34,95 D / sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3002-0 bereits erschienen Warengruppe: 1.729 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Überblicksband

Die globale Medienentwicklung und die Digitalisierung stellen die Kommunikations- und Medienethik vor neue Herausforderungen. Begriffe wie »Publikum« und Modelle der Medienethik z. B. »Professionsethik« stehen infrage. Dieser Band unternimmt erstmals eine multiperspektivische Neuvermessung.

Weitere Neuerscheinungen von Beltz Juventa 37 Soziologie Barbara Rendtorff / Birgit Riegraf / Claudia Mahs und für die FG Gender Monika Schröttle Hrsg.)

Erkenntnis, Wissen, Intervention Geschlechterwissenschaftliche Perspektiven

Gabriele Rosenthal

Interpretative Sozialforschung Eine Einführung

Dieter Urban / Joachim Fiebig

Quantitative Meta-Analyse zur Überprüfung sozialwissenschaftlicher Hypothesen Ein Beispiel aus der Delinquenzforschung

2015, ca. 260 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 29,95 D / ca. sFr 40,10 ISBN 978-3-7799-3301-4 erscheint: 22.06.2015 Warengruppe: 1.726 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Überblicksband

Der Band beschäftigt sich aus einer feministischen Perspektive mit Wechselwirkungen zwischen Erkenntnis, Wissen und Intervention auf wissenschaftlicher und gesellschaftlicher Ebene.

Reihe: Grundlagentexte Soziologie 5., überarbeitete Auflage 2015 Ca. 260 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 16,95 D / ca. sFr 23,90 ISBN 978-3-7799-2614-6 erscheint: 24.08.2015 Warengruppe: 1.720 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Grundlagenwerk

Dieser Band bietet eine Einführung in sozialwissenschaftliche Erhebungsund Auswertungsmethoden – unter Konzentration auf diejenigen, die den Prinzipien des interpretativen Paradigmas verpflichtet sind und einer Logik der Entdeckung von Hypothesen und gegenstandsbezogenen Theorien folgen.

2015, ca. 272 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 24,95 D / ca. sFr 34,60 ISBN 978-3-7799-3275-8 erscheint: 20.07.2015 Warengruppe: 1.723 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Überblicksband

Das Buch erläutert die Durchführung von quantitativen Meta-Analysen mittels statistischer Mehrebenenmodellierung am Beispiel einer Auswertung von Forschungsberichten aus der Delinquenzforschung.

Pflege und Gesundheit Roswitha Ertl-Schmuck / Ulrike Greb (Hrsg.)

Pflegedidaktische Forschungsfelder

Reihe: Pflegepädagogik 2015, ca. 300 Seiten broschiert 15,0 x 23,0 cm ca. € 39,95 D / ca. sFr 51,90 ISBN 978-3-7799-2403-6 erscheint: 24.08.2015 Warengruppe: 1.710 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Überblicksband

Der vierte und letzte Band des Handbuchs zur Pflegedidaktik präsentiert pflegedidaktische Forschungsstudien auf gesellschaftlicher Makroebene sowie für die Lernorte Schule und Betrieb, die in wissenschaftlicher Auseinandersetzung mit der Systematik der Disziplin (Band 1: 2009) methodologisch kommentiert werden.

Beiheft Sigrid Blömeke / Olga Zlatkin-Troitschanskaia

Kompetenzen von Studierenden 61. Beiheft zur Zeitschrift für Pädagogik

2015, 240 Seiten broschiert 16,5 x 24,0 cm € 34,95 D / ca. sFr 45,90 ISBN 978-3-7799-3507-0 bereits erschienen Warengruppe: 1.578 Auch als E-Book erhältlich Buch/Medienart: Forschung

Das 61.Beiheft der ZfPÄD bietet eine mehrperspektivische Bestandsaufnahme der Kompetenzmodellierung im Hochschulsektor.

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Verlagsgruppe Beltz Postfach 10 01 54, 69441 Weinheim Werderstraße 10, 69469 Weinheim Telefon: 0 62 01/60 07 0 Telefax: 0 62 01/60 07 310 info@beltz.de Verlagsleitung Pädagogik/Weiterbildung/Juventa Frank Engelhardt Telefon 0 62 01/60 07 476 f.engelhardt@beltz.de Verlagsleitung Psychologie Dr. Svenja Wahl Telefon 0 62 01/60 07 363 s.wahl@beltz.de Marketingleitung Andreas Horn Telefon 0 62 01/60 07 440 a.horn@beltz.de Marketing/Vertrieb Telefax 0 62 01/60 07 493 Vertrieb Andrea Fölster (Leitung)

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Gestaltung: Rebecca Ihrke / Andrea Biernatzki Cover: © 4khzm, istock Preisänderung und Irrtum vorbehalten. Redaktionsschluss: April 2015 902125/ 05.15 / 4000