Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
Se puede DESCARGAR todo el material a través de este vínculo de OneDrive. Comprende tres carpetas: -Worksheets_mar (con 143 recursos seleccionados). -Vídeos_informacion (con 11 recursos seleccionados). -Stories_songs (con 18 recursos seleccionados). http://1drv.ms/1PsGTsW Es necesario tener cuenta en OneDrive (aplicación de Microsoft). Es gratuita y se puede configurar con el mismo email de uso personal (gmail o similar). Todos los recursos del tema MIRADAS AL MAR disponibles en: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es/p/recursos-tema-2015-16-mar.html Un saludo, Grupo Bibliotecas Escolares en Red de Albacete.
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete CCBB
WORKSHEETS
CL
CMCT
CD
AA
CSC
Actividades relacionadas con el desarrollo de las 4 skills: speaking, oral interaction, listening, reading & writing.
Usar métodos de reflexión matemática, y llegar a una conclusión basada en pruebas.
Buscar, localizar, organizar y comunicar información, utilizando las tecnologías y navegando por internet.
Uso de mapas mentales y conceptuales, para organizar la información. Que le permitan revisar su trabajo.
Colaborar en el cuidado del entorno, desarrollar su conciencia social y adquirir estrategias para el cuidado del medio ambiente, y animales en extinción.
Así como el acercamiento a la literatura inglesa, y a la lectura por placer.
Use graphs to count sea animals, favourite ones...
Actividades como: Retelling stories using puppets.
Dentro del blog de nuestra biblioteca, realizaremos esta actividad. Ocean Calendar: PDF, dos archivos llamados ocean calendar.
Bubble
charts: World Ocean’s Day
SIEE
CEC
Apreciar y disfrutar las obras de arte literaria, escénica o cualquier otra manifestación artística y cultural. 10 artistas arrullados por el mar: Sorolla, Turner, Friedrich,
Sharon Cummings
Read comprehensively a marine biologist application, to interpretate & participate in a job interview.
To practice addition, subtraction, multiplication...
En casa o en clase, cada día tendrán que entrar en el blog y resolver la actividad que se les propone, usando los recursos de la biblioteca, sus propios materiales y navegando por internet.
8th of June Anchor
charts:
Kentaro Kanamoto Victo Ngai
Save the oceans. Jeremy Miranda Marine debris/ Flotsam. Especies marinas más peligrosas.
Chloe Yingst Julie Dillon Tim McDonagh Camila Vielmond Nadezhda Illarionova Bill Bate Jason Scarpace Cesar Manrique, cuyo material está en la carpeta de infantil.
Use the Venn diagram to compare & contrast.
Lapbooks. Todos los materiales para
En el apartado referente a la música, se puede realizar un
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
Or read a text and draw.
Write about your favourite sea animal. Make a report.
Then we can write or talk about the conclusion.
ralizarlo están descargados en worksheets. Para ir al enlace, pinchad en la imagen.
programa similar a la voz kid, donde los alumnos se esfuerzan por aprenderse las canciones relacionadas con la temática, para luego cantarlas. Cuentos para trabajar los valores:
Collect the observations of an experiment, and draw a conclusion.
Big AL: equipo
trabajo
en
Hermit Crab: amistad, compartir. This is Not my hat: emociones, el “robo”. Pout-pout fish: Amistad, amor, comprensión, ayuda.
Fill in a marine biologist application.
Oceans and the Water Cycle
Rainbow Fish: discriminaciones, desilgualdad, amistad. Tiddler: creatividad, historias, confianza, valentía, confianza en sí mismo.
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
CCBB/ STORIES
CL .
10 Little Rubber Ducks, by Eric CARLE.
CMCT Discover places, adventures Colors. Animals. Land water. Onomatopeias. Cardinal points. Concepts: 1 to 10: cardinal & ordinal numbers. Retelling the story ordering the animals. Locate in a map the cardinal points, and figure out the places of each animal. *Ver carpeta de materiales. Fishy math activities.
One fish, two fish, red fish, blue fish. By Dr Seuss.
CD
AA
CSC
SIEE
CEC
10 little ducks.
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
Free Printables to bring the story to life and talk to children about sizes as they retell the story.
I’m the biggest thing in the ocean, by Kevin Sherry
*Ver carpeta de materiales
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
Frog’s life cycle.
Use the Venn diagram to compare & contrast fish & frogs. Then we can write or talk about the conclusion.
Fish is fish, by Leo Lionni. Body parts. Label.
Can/ Description.
have/
is.
Read aloud fish is fish. 30629_script, de la carpeta.
Represent the story, using 30629_script, de la carpeta.
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
Rainbow comprehension questions.
fish
Compare & Rainbow fish Al.
contrast & Big
Selfevaluation.
Respetar diversidad de valores. Rechazar la discriminaci贸n. Compartir materiales. Participar de forma cooperativa en la realizaci贸n de los murales de grupo.
Rainbow Fish by Marcus Pfister.
Expresar y comprender distintos puntos de vista. Talk rainbow feelings. The rainbow sequencing cards. Retell
the
about fish
fish
story.
Fishy math problems.
Label the rainbow fish. Pdf.
Talk about friendship. And characteristic of a good friend.
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
Swimming speech.
Acrostic Write about somthing special for you.
My new friend.
Friendly unfriendly.
versus
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
Talk about their feelings. Friendship.
Big Al, Andrew Clements.
Sequencing story.
the
Represet the story using fish cut outs. Children move around the classroom to tell the story.
by
Explain the Ocean zones.
Count and reorganize each sea creature.
Investigate, sufing on the internet, sea creatures of each zone. Discover deep sea fish. Then make a report. Visit “Wish-A- Fish Foundation� web site.
Wish for a fish: All about sea creatures, by Bonnie Worth Write wishes.
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
Read more books of “The cat in a hat” Dr. Seuss.
Watch the video
Sequencing cards.
Read the story
Visit Pout-Pout fish website
Make your picture dictionary about the story.
Invent your own fish, and write about it.
The Pout-Pout fish, by Deborah Diesen.
Matching game.
Give tips happy.
to
be
Make your pout fish neatly to hang it on the wall.
Play the groups.
game
in
Pout-Pout goes to song.
fish school
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
I feel cheery/ I feel pouty when...
Look and describe the fish.
Make your own word cards and paractice the vocabulary.
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
Read more adventures of Pout-Pout Fish.
Hermit Crab, by Eric Carle.
Puppet play. Retell the story in their own words,and to make up new stories about the characters. Pdf: houseforhermitcrab.
Calendar and month of the year activity:
Discuss feelings one may have when having to move.
Each month hermit crab meets a new friend. Order/ sequence.
*ver carpeta material.
del
Pdf recomendado: PHermitCrab_JLGActv Guide.
Hold up, stand up or raise hands when they hear the months in the story.
Buscar, localizar, organizar y comunicar la información usando las tecnologías. Navegar por internet.
Decore their own houses.
Talk to students about animal habitats What kids of homes do other sea creatures live in?
Websities:
Crabs can live in any of the major oceans of the world. Locate the major oceans. Point & repeat. Pdf: hermit_crab
See animals come to life at this kid-friendly place. BBC: http://www.bbc.co.uk/na ture/life/Hermit_crab Learn about a hermit crab’s habitat, behaviour, feelings habits, and more. The complete hermit crab guide: https://www.lovethatpe t.com/small-
What about animals?
land
Do all people live in houses? Explore the diferent ways families live in your community.
Do all people live in houses? Explore the diferent ways families live in your community.
Songs, in hermitcrab.
pdf:
“One little crab by the sea so blue” “We are little orange grabs”.
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
pets/hermit-crabs/
Retell story.
the
Story sequencing.
How to organize information. Bubble map. Old vocabulary.
There was an old lady who swallowed a shell, by Lucille Colandro.
Making
sentences.pdf.
Lady
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
How to make sand pudding. Follow the instructions. Pdf. Read more books of The Old Lady who swallowed‌ How babies?
many
Coral Reef detectives. Who done it? Pdf: Isp_apr09_webquest. Muy interesante recomendada.
Ptotected Coral reef.
species.
Mr Seahorse song.
The use of camouflage to protect themselves.
y
Pdf: Mr. SeahorseLesson. Mister Seahorse, by Eric Carle.
*ver carpeta de material.
Hold a discussion about stealing.
This is not my hat,by Jon Klassen.
Talk about what happened at the end of the story. Brainstorm ending.Talk,
various write &
Herramientas digitales. Art work. Emotions. Face expressions. Draw a face.using computer graphics PDF: Resource-This-is-notmy-hat.
Make the anchor chart of the story.
Create your own underwater scene. PDF: 0763655988.kit.2
Mime the story.
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
ilustrate. Pdf: 0763649902.kit.1 Emotions. Face expressions. Draw a face to talk/write about your feelings. MY FACE IS... Pdf: 0763649902.kit.1 For comprehension:
Do a sequence of your Big Fish images with only a tiny change in each. Add through bubbles that show what he is thinking. CL.
PDF: ThisIsNotMyHat_Guide Crossword puzzle PDF: 0763655988.kit.2
Visit Teaching books.net and listen the story. Visit Teaching books.net. Learn more about the author. Collect the information and make a presentation of him. Comprender y reflexionar. Beach rules, passport, signs…
Seguid instrucciones para encontrar algo en la playa. Beach scavenger hunt.
Visit the official page. Investigate what SOS means.
Trabajar en equipos.
Participar cooperativa.
de
forma
la
Beach scavenger hunt. Beach scavenger hunt. Beach ball
Scaredy Squirrel: At the beach, by Mèlanie Watt.
Contribuir a conservación cultural.
Adquirir hábitos saludables.
Actitud abierta. Conocer costumbres de la cultura inglesa. Roasting Marshmallows at Sunset. At timehonored tradition at many San Diego beaches.
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
El tiempo. Imรกgenes del libro. Compare & contrast both cultures. Roasting Marshmallows at Sunset. At time-honored tradition at many San Expresar oralmente.
Diego beaches.
Talk about what you are scared of. Realizar escritas.
composiciones
Describe a day on the beach.
Create bottle.
a
message
Beach ball: con este tipo de juego se puede trabajar cualquier tipo de contenidos/objetivos.
Compare & both cultures.
contrast
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
Describe your memories.
beach
Talk about spanish traditions at the beach. Games, activities‌ Read more adventures of Scaredy Squirrel. Conocer mås historias sobre la autora. My favourite Julia Donaldson.
Tiddler, the storytelling fish, by Julia Donaldson.
Hacer su propio acuario de carton.
Inventar su propia historia como Tiddler. Be a storyteller.
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
Read a tourist leaflet. To visit a Sealife Centre.
Flotsam, by David Wiesner.
Imagen: boy & camera. Talk/ write down 3 things the boy is thinking.
Using microscopes/magnifyin g glass. Take a closer look to discover more about the story.
Investigate explorers:
undersea
Write your own anchor chart about David Wiesner.
Marine debris/ Flotsam. Especies marinas más peligrosas.
Robert Ballard Sylvia Earle
Create their wordless stories.
own
Roleplay: at a restaurant. Seafood menu.
Design an underwater world.
Imagen del pez grande rojo. Da pie a introducir pintores que han retratado peces.
James Cameron Children’s photos: describe them. Look at the children’s portraits and guess how their lives are.
Create your book trailer. Design a seafood menu. Play with money. Roleplay. El paso del tiempo. Fotografias de los niños.
Meet David Wiesner: Listen to the interview on the web. TRABAJAR UNA EXPOSICION FOTOGRÁFICA. Underwater photos.
Read about the author David Wiesner. PDF: Varga-Dobai-K. Write a script for the story.
Con una cámara en mano, los alumnos toman sus fotos para hacer una exposición.
Work co-operatively to create your own science magazine. Curiosidades/ metodos de reflexión. Por qué el agua del mar es salada libros de referencia: 101 preguntas y respuestas para niños. Editorial NGV. 5 TÍTULOS.
Meet Jason Scarpace. Videos, blog, presentacion de prezi.
Grupo cooperativo Bibliotecas Escolares en Red - Albacete Blog: http://bibliotecasescolaresenredalbacete.blogspot.com.es Twitter: @bibliotecasab Facebook - grupo: Amigos de bibliotecas escolares de Albacete
Water symbols. Surf on internet & look for this water symbol. What does it mean? The children will learn how water is a powerful symbol, which has been used in many religious stories
How to use a camera. Types‌