Nu vaknar blomman i sluten knopp Och sträfvar ur mull och grus Att veckla sitt hjertblad mot solen opp Och dricka af luft och ljus. Nu vill jag irra kring dal och höjd Och drömma om sommar en dröm
Jag är så lycklig, jag är sä glad, Och solen färgar min kind; Och daggen gnistrar på skälfvande blad, Och björken vaggar för vind; Och skörden böljar på hvarje vret, Och tunga guldax den spår. Då bäfva väl hjertan af tacksamhet Allt i den blommande vår!
Nu vill jag lyssna i doftande skog På toner, som många försmå: Jag älskar dem jag, och jag mins dem nog; För mig de duga ändå. De duga att nära en ofödd sång En puppa, som slumrar i år, Men fladdrar med fjärilsvingar en gång Allt i den blommande vår!
Och låta ådrorna sjuda med fröjd Af livets stigande ström.
Yandreslåt. I
Springertakt.
Edvard
Grieg.
=-J—i—i-—l' EEEEE: EEEEE p
-
-3-— &
~
*|_J—
#—j —&
%d.
_
«
—<9
-f
_ *
r_
:S=3=|-=« —I —A I—L
E^=^EE?=^E^=?=Jt
,
„
«
Ped.
—G
4-
Ped.
tf
—S?
-f
•
Ped.
-f
*
Ped.
*
-f
Ped.
j, = i=±i é rn i i fi ,i n i
1 = ir-3 = j'l' j
=
TEEj ä. ±
i j-,ä. I±i
i <-
Ped.
-f
J
rfu
/<äL f±
Tt ieÉaie^SiiiiSpßiiiE^iiiaispEiå Ped. -f PecZ. " T
=i^^—i-I=p-f——==S=======^r—-=====3===;=3r±
-< <
i J
4
3_P
=3
1f
—p
r-
r
4-
r
0
r
w ~Äi—sPed. -f
f*
TT
T'
—~ Ped. -f "
T
f
*r
* Ped.
Ji_ll^=l^=^=^=^==^===?=^-==i^====r lidt efter lidt stærkere. =—u 11 .—(5, 0 .—G> 0 ==)=: -4p —<s> #-^—& * —: :===*—3—feEi..--=~ 3—^.—=—iEL,2 f 2 * 2 *i i > i i Ped. -f Ped, + Ped. -f Ped. -f Ped. -f Péd. +
-f
3 1— *—j4-
h fi i -|P
Ped.
+
(Ö=j—f=P^^=t=f=t=^=?=f=f=&=^=f=f==^f:==f-rf-^=f^f=t=P=f=^^=?==£-—f—£=3 P^^=^åEfeN^iEEM=hNNEEEE^F.Ei—^^=S^£^£ElEEgg=^EEE=£=*=3 JP - liv "nTiI f i Ped. -f
•
.|JW iii|r 1 Ped.
|3V 1
iii'i i + Ped.
i
iiij* -f ped.
i
„ :
:=^==#j n(i Ped.
l£ £ T1
,-. i +
i.i iJ-4 Ped.
-£ i~ +
L-=,f r r V —• « • >-• , «... l± g ig : JpHS^^=====^===^BS=i==^~Ö=9^S==^=3^=======3^=fi========='-====^=^EES^;=fl=i^ • d-p-?-i ==3==g:— :z=zz==:3=i—^_ g-#-dl Fed+ Ped. + Ped. + Ped. -f Ped.