CONCEPTO ¿Qué es?
INVERTIDA
Modelo Pedagógico opuesto al modelo
TRADICIONAL
Con este modelo se entrega las instrucciones a casa a través de videos interactivos creados por el profesor que le permite pasar tiempo 1:1 con cada estudiante. Con esto, los estudiantes tienen la oportunidad de absorber sus dudas, preguntar y trabajar bajo la guía y el apoyo del profesor y compañeros, mientras se crea un ambiente de aprendizaje colaborativo.
Se crean clases en video o multimedia cortos para que los estudiantes los vean en casa antes de la próxima clase y durante la clase. Las video conferencias desempeñan un papel importante, ya que son creados por el instructor o expertos en un tema. Desarrollo de una cultura saludable y productiva en clase hacia la construcción de conocimiento de los estudiantes.
Aprendo en casa y lo aplico en la escuela.
El aula invertida es… Un medio para aumentar la interacción y personalización, el tiempo de contacto entre alumnos y profesores. Un ambiente donde los estudiantes toman la responsabilidad de su propio aprendizaje.
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¿Cómo sucedió? Según ISTE, Jonathan Bergmann y Aaron Sams son los inventores del concepto de clase invertida.
Historia
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Con este pequeño éxito, la mentalidad de la gente cambió y comenzó a utilizar esta nueva tendencia en su sistema educativo. La gente se olvidó de los efectos secundarios de un video «abierto al público», lo importante eran los aspectos positivos de este concepto impresionante.
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∞ Pre-Vodcasting Modelo El término era complejo para los profesores que estaban menos familiarizados con la tecnología.
∞ Reverse Instruction Utilizando el término hasta el año 2010
∞ Flipped Classroom Dan Prink utilizó el término en su blog, y hasta ahora permanece. ¿Sabías qué es el
Blended Learning?
Según el cual dentro de un mismo curso o asignatura, los estudiantes rotan en un horario determinado o bien a discreción del docente entre las modalidades de aprendizaje presencial y virtual
Muchos docentes han experimentado esta estrategia para facilitar el aprendizaje y que podríamos considerar que constituye un "andamiaje educativo". La teoría del andamiaje fue desarrollada por David Wood y Jerome Bruner surge a partir del concepto de ZDP (Zona de Desarrollo Próximo) de Lev Vygotsky. Se entiende que sirve de "adamiaje" la mediación - sea del docente, sea del material educativo diseñado a tales fines- y que ella facilita el aprendizaje.
Algunos de ellos son: Orientación, facilitación. Un salón de clases donde el docente no es el "sabio", sino que orienta, facilita. Mezcla de la instrucción directa con aprendizaje constructivista. Recuperación de las clases por ausencia
Compromiso. Una clase donde todos los estudiantes se comprometen con su aprendizaje. Personalización. Una forma de lograr la personalización, ya que puede acceder a la información con su ritmo, tantas veces como crea conveniente.
Para saber más…
Revisión continua. Una clase donde el contenido está permanentemente archivado para la revisión.
Profesores pueden atender a los estudiantes a nivel individual con diferentes estilos de aprendizaje. Los padres pueden controlar fácilmente el aprendizaje de sus estudiantes a partir de las videoconferencias y sus evaluaciones. Estudiantes pueden acceder y aprender de acuerdo a su ritmo.
Fácil gestión de las clases y recursos en el aula con menos material escrito.
Etapa 1: Decidir qué tipo de clase quiere invertir Decidir en qué modificar la clase utilizando este modelo para que los alumnos participen activamente.
Etapa 3: Decidir donde publicar los videos
Etapa 2: Elegir que tecnología usar y con qué propósito Elegir algo fácil y sencillo para los estudiantes y sus padres, después de analizar los patrones de aprendizaje y trabajo.
Etapa 4: Creación del video Etapa 5: Supervisar a estudiantes para ver sus videos
Etapa 6: Encontrar más formas de invertir y mejorar la clase Con este enfoque los maestros y los padres pueden tomar fácilmente evaluaciones entre sí.
@chicomaniaOficial
HECHO EN MÉXICO POR: Abigail Victoriano Juárez
Alejandra Nery Hernández Rosas Beatriz Hernández Arias Rosalinda Pérez Flores
Tehuacán Puebla, Junio 2015