Xnsp
INSPIRASI DARI SEORANG URIPTO WTDJAJA
Konsistensi, Ket€ladanan danKeuletan Kata Penganrarl Pdt. Eka Darmaputera. ph.D.
Tim Perl,usur:
Bambang Gunawan, H.f'll.Wangsasaputra, yuli Xwartolo Editor:
YuliKwartolo danFledaksi BpKGunungl,tulia
@'
PT EPKGUNUNC IIIUIIATM r tu 1iu4 o!€i B4a No I
.mar F4uE@bp&€sb!, d r
l..atolae doldn teftitan ftA'I) Inspirasi ddi seorary Uripto l lidjaja - konsistursi, k€teladmm datr keutctan / kata pengaltar : Eka Damaputera, tim lenvosun : Bmbdrg Gl'mwJn' H.M. $Iangsasaputa, YLrli Kvanolo; editor : Yuli K$anolo dan Reddtsi BPK Guurg MuLia- Cel. 1. lakarta I Glnung Mulia, 2003 xx, 248lrlm. ; 21 crn.
1. widjaja, Uripto 11921- ).
2. Pendidikan- PelayananGer€ia
1. Darmaputera,Eka. lL Gunaaan, Bambang. IlL Wangsasaputm,H M
IV. K$artolo, Yuli.
Cercja Bisds. BPK Gununs Mulia, Redaksi.
923.7 I S B N S 7 s- 6 8 7- 1 8 4 - x
inidalambenlukdandengan karyaiulis mernperbanyak Dilarang daripenerbit tanpaizintedr'rlis caraapapun,termasukfotokopl,
INSPIRASIDqRI SEORANGURIPTO W]DIAJA Konsistensi,Keteladanandan Keulelan PT BPKGuuns Mulja J].(wirans 22-23,Iarart. 10a20 E-mai|publisltinlartbpk{n.com http://ww.bpkem.con J , , m \ p r j s' m " d e n B mB P I P r N{ B U Rd . l U K R U\ l{al CiptadilindrngiolehUndmg-undang PerancangSdpd: PaulAnthony
PT BPKGunungMulia BPK/1930/1019/03
DaftarIoi Sekapur Sirih .
''''''.
. . ..,
. . . . . , . . . . . , . .x, i.i.i.
Kata Pengantar EkaDarmaputeta
BAGI,{N I PINDAHULUAN 1 . Uripto Widjaja - Dari Belinyu pulau Bangka Menggapa Siu k s e s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. BerjnangTanpaKenalMenyerah......._.....
BAGIANII MINGINAL DUNIAP[NDIDIK{N 3. 4. 5. 6.
Mencari SekolahuntukAnalorya 19 Hasil KaryanyaSungguhNyata ......... 2A Menggabungkanlvlanajâ‚ŹmerModern dan Kekeluargaan ........ 2 2 MeskipuncajinyaTerlambaitapi Tidak Demo ...................._.. 21
" ' 25 7. MenetapkanManajemenRobinhood . -. ' - 27 L BagianPendidikan sebagai"Think Thank"nya Yayasan kePada Kasih 9. Udpto Widjaja Harus Berterima 29 " Sing8ih Gunarsa 10. Kehidupan Religiositasdan Spidtualitaj -" -31 - " BentengKuat Penga]uhKomunis .. . . Garden di Sundse Group" "PIav 11. Tamar Kanak-kanakdan -'33 " " T e r b a i kd i I n d o n e s i a 12. MempersiapkanTenagaTerampil Melalui SekolahKejuruan 35 13. Univelsitas Kristen SulaimanCikal Bakal '10 " " Bedirinya UKRIDA . 42 " 14. JalanPanjangKampN Terpadu UKRIDA 15. MerambahPelayanannyake JakartaSelatan 49 " Lahimya Sekolah TIRTA IVIARTA lPK PBNABLTR 54 Bandung " " 1 6 . Terjadi Konflik Antara Jakartadengan " 56 " 1 7 . Dari RemajaCanadauntuk Renaja lndonesia 60 " 1 8 . TenagaPensiunBisa DiberdayakarLagi ' Lilin dan 1 S .Ibu Olga Pouw How Tjiang Garam 61 dr PENABUR
Jakarta PenguNsyangDamai . .. " 20. ReSenerasi Rompas " " " " 21, HarusBerurusandenSanIaksa dari 22. TanahdanGedungGzuBekasiTimur Sumbangan
64 " 66
BPI ftNABUR ldkd'li
BAGIANIII (OMENTAR PA&q SAflABAT KESAKSIANDAN 23. VisinyaJauhke Depan
4mi 1........
..
24. KeingintahuannyaBegitu Besar Andar lsmdil
73 77
Daftarlsi
25. MeletakkanFofldasiyang Kuat dalam peDdidikan Andre Matandong
. .... ..... ..... 80
:0. semangatreralar"nyai;;;;;#;;; AnitaJong....................
. .. . .. .........85
zz orangyansMemah";;";l;;;;;l;;;" Anryemhpekefti 28 rut;rKatadanrind;.;;;;;;;;;i;;;'
uu
Banbang Gunawan 2c prdur.,;haddpbu".";;;;;;;;;"; anebn S. Widodo
8e
e2
J0.sorokUriproWictidi.,l,"e irr r.#l " Donny A.Hermuwon
' . 31. Banj,akMenimba p",r^i";;;;;,;;; Dinah Tonuatmadja................_.......' " 32. Diberi Kesempata;,,,,k ;;,k;;;";; FIrida Loerdin " 33. Hidupnya Diabdika";;k i;"; Egowoti Hadjono " 34. MengacudalBerpacu Fruns Tuniwa
- "-
pe.ili;;;;;;;;;;";j 35.Beriau Menaruh Hidajat Lesm(rn.j.........
'
36.MotivasialanKonsir,"".iJ"f"^ u"i"""ri
Patut DiacunSiJempol Ichsan K Gunawan 37. Pak Uripto yang Ak" K";"i lelIa Ch. w "---" - 38. Seorang Bapakdan frg; ,;;Lizudrdiwana.............. : o p e m i m p i n1 a n ge e r p ; , " ; ; ; ; " s ; ; , ; ; ; ; . , ; Motgaretha 40. Kes; dari seoransp"";;,;;;;;; M a dh i nl a n o t o n. . . . . . . . . 41. Hanya Sebuai FaktaSejarah n\ben Budllisetiawan
e6 "
104
"
-" " lo7
.. ......,. 10s ' 116
"". .
" "
102
118
"
121
.
.. i23 "
125
. . . . . . . . . . . .1. .,.2. 9
42. KesanKhususMengenaiBapakUdpto Singgih D. Gunorsa 43. SayaBanggaMenjadi Anal PaPi Tino Widjaia 44. Hidupnya Penuh Makna Iiu.A. Ku/niodi 45. Diantar Sampaidi Rumah P. Tr"sna Purnoma 46. BekerjaSama,Bukan Berkompeiisi Vilmo K. Gunadi MenyenangkanBe$amanya Baryak PengalamaD Wajon B. Amboft
48. Dipe enukan denganorangyangTepat Wondosdfl - .......
....
49 Mempunyai Sfockol Knowledgeyang Belum DiSali
Willi Toisuta
138 14r 747 '149 151 155 158
50. PengusahaYangBarYak Be$eran dalaD Pendidikan Kdsten .winokan Masoryka . Times Are 5 1 . To Atl ofYou If There . .,tleto ...... ..
165
52. MengikutiJeiakrrya H.M.WongsosoPuta..
174
5 3 . Bapal Uripto Widjaja Sepertiyang SayaKenal Saela$a Sopater " 54. SanSatConcemterhadapHuman Investrnent Judo Punlawidolda
't72
. . . . . .1 7 4
183
BAGIANIV UMURPANJANG TUHANMSMBERI Pendahuluan 55. Harus Menjalani OperasiBy PassJantung
191
Daftar lsi
56 MenBenalPetryakitJantung......................._.......................,.... 195 57. Tekana!DarahTinggi .._............................ ............................. z(Jo 58. MengendalikaaHiperteDsi..............._...................................... zo8 59' Diabetes ..'..,'..''.,''.'''...'..''..''...''..,'...'' 211
BAGIAN V F'OTO.FOTO I{f,NANGAN Foto-foto Kena4gatr .... Siodata udptowidjaia
................. ......,.... zzs ..-..-................,.. z4z
Eekapur6irih
enclapatkesempataruntuk mempersiapkan penerbitanbulu ten tangUripto Widjajamerupal<atr suatukehormaiantersendfi. Me_
karcna sosok ini m€mpakan rokoh yang sangat dikenal :asa Flho iat, tuas dalam dunia bisnis. Mallum saja, ia adalah perind;dan;endiri I-f calva, sebuah pemsaln"n be$kala Dasionalyang bergerakdalam bidang elektronika. Di tengah-teigah kesibu&arln}?ia rnasih meny"mpa*a.r d;i imtuk terlibat d€lam pelayarEn sosia], khususnya dalanbidang pend!
Waktu itu kard sempat kaget dan m€u. Mengapa peEsaan kami se_ pefti itu? K€rena terus teralg kami tidalc cukup mengenal sosok Ufpto Widjaja. Kalauprn tahu hanya sebatasluamya saja,terutana foto_fotonva yarg ada dalam album dan vang refpampangdj ruan€ pengurus Sek"_ tariat BPK PE{ABLIR ja}ara, Gedung SMUK 1 Jalan Tanjung Duren Rdya No. 4 JalGnaBarat.Kami juga s"mpat memob.ebyadalam beF Da8ar|esempatan,teruta.rlld yar€ berlditandFDganke$a!a-nda:r p"l3y61alrn],?di BPK PENABUR.lalafta. Namun demikiall, tugas itu kami lalsanalal dengan senang hati sebagai suatu penghargaandaa kepercayaal kepada kami. Segeri saja disepalati mengadalan pertemuan be$a.rnaunhrk membicanki tugas, , jadwal, format dan substansi penulisan. perlu kami sampaikan. baliwa fokus.uta.rDa isi bul-u ini djbalasrpada hprai Uripto. khususnyadalam pengabdiannya pada institusi-instituri pendidikan ya[8 telah ia ja.lani selamakurang lebih 25 tahun. Jadilah buku seperriyang Anda baca ini. Kami parjatkan puji sl1rl:ur kepada Tuiall karena kami telah ber_ hasil menyelesaikan petrjusrnaa buku ini. Tanpa berkat dan tuntunar_ Nya tentu saja kami tidak dapat berbuat apa-apa.
xiii
Pengalaman adalah gDru yanS paling baik. Itulah kata-kata bijak yang sering kiia dengar. Pengalamanyang dimakudkan tentu tidal hanya pen8ala.rnanyanS kita alami sendiri. Kita pun banyal belajar dari pengalamanoraag lain, tokoh-iokoh lain yan8 memang patut diieladani. Melalui buku ini, pa.rapembaca dapat menimba penSalamandari Udpto Widjaja atau Oey Kim Idriong. Ia merupakan sosok tokoh yan8 panias dijadikan panutan, orang yang sangattepat untuk disuriteladani. ia adatah seorang yarâ&#x201A;Ź sangat peduli terhadap sesama,penolonS, dan demawan. Di sampirg itu, ia PUn sargat menaruh perhatian pada dunia pendialikan. Peran seftanya sunSSuhnyata dalam rnencerdaskar kehi dupan balg5a, khususnyadi lingkurgan BPK PH$ABI-jRJakada'yayasai petrdidikan yang pemah ia besark'anbe$ama tokoh tokoh ]ainnya. Dengar pdnsip metalulan pekerjaan sebaik_baiknyasebagaimana disampaikan oleh Ichsan K. Gunawan, ia berhasil membawa BPK PENABUR talaria meiewati masa-masasulit pada lahun 1960-aIl' ia memadukan antara kebijalan (peratuanl dan pendekatan kekeluargaan setiap kali menghadapi masalah,terutama yang berl'â&#x201A;Źjtan dengan gurugulu. Pendekatan kekeluaryaan selalu didahulukan' bulGn dengan pendekatan formal semata. Bagioya sekolah bukan penrsahaar atau usaha dagangyang hanya melghitung untung dan rugi
Buku TujuanPenyusunan Mungkin pertanyaanyan8 segemmuncul dari kita adalah,"Mengapa sosokseperhUdpto Widjaja perlu ditulis? Apa tuiuan menulis buku tentangnya?" Yangjelas,selainyangtelah disâ&#x201A;Źbutkandi atas,teladan,pemikiran, hidup' dan imannyayangpantas prinsip_prinsip hrtur kata,pengalarnan, kita tiru, masihadatujuanlain dad pen]'ustDatbuku ini. dikatalGnoleh Tibs K Kuniadi, baSitokohyangke SebaSaimana hidupannyamempunyainilai-nilai dan keteladananuntul kepentingan ditulis Ada yanSdidokumenoranglain dan generasimuda,seyoSianya oleh oranglain. Sayang dipelajad dan yang bisa dikenary, tasikan,ada dol:umentasitentang tidak ada sekalikalau sosoksepediBapakUdpto
Sekauur Sirih nilai-nilai hidupnya yang bisa diwariska.rlkepada orang tain. Dilarapkan . k.n ada pengamh yarg positif bâ&#x201A;Źi omng yang membacanya. s"94" f*sr1-,rl*, periuanSan.penSabdidnddn lrr.t t ,y*y. , , oaraln DrdanSpendrdlkanyarâ&#x201A;Ź ia t"kuni.elajnd puluian ta.hun, ddn sampai sekarang pun masih meiakukan apa yang bisa ia la.krrkan sa_ ngadahrnenarik untr:k didokumentasikan. Ulkl.* rerdAi atas lima bagial Bagian pertama bedsi profil _,. Uripto.Widididdan rinSlasanperjalarardyasampajia men8enal dunia penordrranmelalui BpK PENABURjal"rta. LIKRIDA,TIRTA MARTA, \f. PK {Majelis Pusat Pendidikan Kdstenl, dan MPICV Majelis pendi_ dikan Kejuruat Nasional). Bagiankedua meng-tenga]*anljku perjuargandalam mencarilGn . .ekohn bagi Tind, anaj( perld_rnanya: karva nyaranydsebaSaipengurus BPK PENABUR .iakarta, pergulatan dalam mendiril"" UCefni, ,o'".i"_ tis dan memutuskan beketa sama dengan TIRTA tlt_ARTAuntuk mendirikan sekolah TIRTA N,IARTABpK PENABUR,dan sebaqainva. Bagianketiga memberilan.pmparlhusus b"gi para sa,taUat unruk memberilan kesalsiaq kesan, komentar, dan juga pengalamaa menarik mengenai Udpto Widjaja. Dalam bagian ketiga inilah tertuang secaE gamblarg tentang siapa, apa, dan bagaimanakesan_kesaa mereil brhadap sosok Udpto Widjaia dad sudut pandan8 pendeta, kepala sekolah, guru, ksryawan, pala sahabat,juga putdnya sena mereka yang pemah men8enainya. Kemudian bagian keempat bedsikan uaiafl pengalamarlya ketika . ia harus metrjalani ope$si jantung. tuga dipaparkan mengenai berbagai tip dalarn nenyiasati penyalit tekaran darah tinggi dan diabetes. fija& ,lupa ia menya.rnpaikanberbagaipengetahuan kesehatanyang bemanlaat berdasarkanbacaar-bacaanmodern selamaberadadi AusnJa. Bagian kelima memuat foto-foto kenangan. Beratus-ratusfoto dan berpulutr-puluh atbum suda_hkami ,,sisil,, dan jadilah beragamgaya dalam berbagaikegiatanyang tetai dijalani oleh Bapal Ufpto dapai d;lthat di ba8ian akhir bul:u itri. Tedma kasil kalni ucapkar kepada Ibu AIne yaag ketika masih , berkarya di BPK pENABt-rRJakartaselalu membed mod;i keDadakami untul men! el"sa:kankarydini.
-,,
rnsp,,qi4lsrc4.rylliL;
Kami menyadaribahwa"pohet' Uripto Widjaja yant cobadit€rnnilkan dalam buku ini masih kurang lenskap Kuang letr8kapkarena memangpumpunanperhatia.nisi buku dibatasipadapelayananUdpto yang diaahrn b'iaa"gpendidiLaosaja Selainitu, ada sejuintahtokoh najnun isi buL-u mempetlata harapkanbisa memberimasukanunn* meski tokob beberapa -"r"tu t"l"f, dada iuga faklot ketidakediaan sudal dihubungiberkali-kalisampaimetrdekatinaik cetak' Buler ini akan meBiadiinventarisBPK PENABIJRd€n UIGIDA nvaladad sebaSaibuku yan8dj daldnnya lematalbe$€ai pengalarnan buku ini kiranya hanpan Utipto Wialda mal€ te$irat suatu ."otirg-*emboU rnanJaalberhar8adan iffpirasi dad seoran8udplo aapat dan leuletan kepadapara8eWidjaiamengenaikonsislensi.keteladanan dan noasi muda sebagaiSenerasipenenrsBPK Pml.ABlm, LTIGIDA di ladang pengelolabadan f"ndiaiUo Un dalan menjalanka! tu8as pendidika! yangr?oloumeY's€ndini
Jakafla,Maret 2002 Pen 'usun
KataPen6anLar Penalrlai Anda benarya. mengapao|a'lg ha-|usbertdmbahtua: Apa kira.kira dtib.bJal A;dai kFhr. oupan manusiddt"n idi lebih bail bjJaseseomng ti dak pertuteryalsaataudjpalsa berhenuberkarya Jilta seseoran8 re ,s berldrj a. apa{a} Lehidupar marusia laoL]ebrhbdrk?AtaujusLr sebaliknya? pectdnyaan-penaryaan tF|.sebutsay" dkui mFmang anph. dtdu tdal j"zim. Oreh karena rnr, rar, perlu Andd ldn88apidenganserrus.Toh bâ&#x201A;Źi sdyd p"n"ryr*_p"n"_ nyaa[ re$eout memang tak terhindarkan. Tedstimewa ketika saya me,
d.n kehdupan rokoh_rokob s"pulrktra, ::119Y T* ,t+adl,aa Muchlar.LLrois, laroboerd.rna, soe;arjo dral :lTTl:1"'* i*rr-. Kaolusfiawro, dan tentusaj"
... urjplo wroj"ja. SaJar.ida-k nempersoallan mengapaUripto ddn yang lajnJajn iru . , bpflambdh lua. lnj. amar ielas.addla_b splddar pjosesaldmiahbiasa.Se. buah l@nsekuenst yang tal terclaHGn daj]l eksistensi manusia, yaitu ke'makhlu k' on sefta ke,fan a'an. Namun varg coba sava bay"n8kd! adalai. ba8.imara bil" tid"t ? ., uengapa,mesb bpgrtu?Mengapapak Ldplo mesli bedambahrua?Bd_ vangKtutoerapdmcla,hnya_ lprutana ketjla htd .edang befadadalam musim paceklik pemimpin serta keteladanar yang amat seius sekarans
b*,karl, kiraral pernaiddn,.r p".ru r"hit",,s.oll :l:"-]:.* prannya) dng befaSd.rn. "aka terobosanterobosannva yarS menSeju&M,
ke_ pelopoftnnya yrng menga8umkaa serta kearilanaya y*rg *li di; b.ndin8an, sandilgan atau tandinqamva rtD I.mbalatr ldgr.ddri y"og,uyi tilot den8atrgembiJ"rapi teiu5 . *.as"pu udptoiniqemakin.r. t"-y"i, lllT_,-.10:"rf .Pal( roarat ponon. mdtrD tu. ord.ldi """.... sFmdl.rnleb.t dar sernalin rarlurn buutr_ ,,Semakin nya. Kata orang Jalarta, tue, semakin b*y"l ^",_"".; iol"
Anda hitung sendiri, sekjR.'lya bisa, berapa banyak kerugian yang harus kita tanggungbila pada suatu saatpohon itu berhenti berbuahl Tapi setelah meryadari betapa sia'sianya beraidai-andai seperti itt! akhilnya saya kembali pada realitas. "Sayall.g,ya tentu saja saFrS Tapi (seperti kata orang Singap'rra) whatever wil be' will be-laaah!" APayzjr8 me"j lariadj. mF\li lpriodr. Perubahan memang selalu mengandung risiko Dapat membawa kta ke keadaanyarlg lebih baik Tapi sebaliknyabisa pula membawakita ke kondisi yang lebih buruk Namun betapapun dskannya, pelubahan itu perlu. TaI mlrngkin ada perbailan tarpa perubahan,dan tak murgkin ada perubahantanpa ada yarlg mundur dan ada yang muncul Mengirgat semra im, dengan segalahonnat da,'1cirta sayakepada Pak Udpto' saya harus mengatakanbalwa tugas kita yang terpenting bukadah memper' tahankan Pak Uripto Tugas an8katan baru tidal boleh sekadar menâ&#x201A;Źulang'ulang apa yang baik dan yang telah dihasilkan oleh Senerasipendahulunya. Anda harus menjadi pelalQl sejarah' Bila perlu, den8an skenario baru dar lakon baru. Tidak sekadarmengdang cerlta_ceritalama' yang bisa' Lanju&an apa yarg Anda pandanâ&#x201A;Ź baik' tetapi tingkatkan pantas dibuperbarui mana yang usang dan sudah petbaU yang "aafr, ang. ltulah misi sejarahAnda, wahai Senerasjnrudal Namun aalapula yarlS sebaiknva tidak pernah dilupaka--roleh ar]g katan yaIlg baru. Yaitu, Anda suka atau tidak suka, hidup adalah suaiu rangkaian tak teryutus Ada diskontinuitas sekali-ka]i di sanasiri, tetapi di ialam kerangka sebuah kontinuitas atau kesinarnbungan yang utuh Anda bodoh, biia untuk segalasesuatuAnda berpikir seolah-olah selalu ha.rus mulai dari kilometer nol lagi sementara pendahulu'pendahulu Anda telah mencapai kilometer yang entab keberaparaius Dalam kaitan ini, adf dan bijakanalah menyimal( apa-apayalg lelah dicapai dan diwariskan oleh Senerasitua tangan diabailan atau di jadikadah itu lupakar saja. Melainkan pilih dan pilah yang baik serta perlu seiagai titik tolak atau ga s stu'f Anda untuk bedalan atau, kalau berlari lebih jauh Tidak salah jika kita mengatakanbahwa angkatantua telah menjadi kebagian dari sejarahi bagia.ndari masa silam Teiapi Anda melakukal salaan yang fatal, bila Antla Dengabaikansejarahdan tidal mau belaiar
dad masa silan. Itulah sebabnya saya katalan, Anda boleh mulai dari titik di saatPal Udpto dan angkaiamya berhedri. D"ogatr suasanabatin seperti itulah, saya menyambut penerbitan . . buku penghomatan dan buku kenangar unhrk Bapak Urip; Widjaja,
judui lnspirosidari seolt.nsuripto w;a1a7tirons*tinsi, l1:nq qb".i dan Keuletrn.pat U pto, Andapanrasmemperotehryai YFI:tu::: Bahkan
lebi! dari inil MenSin€at-ingatyang bail, memyrtr:uri yar4 indah, da,r mengenang jasa oran8-oranglain adaial tindakarr yang kristiani. Bertekatl dir berl rdid rnrui beldjar. b.il tekurargar maupun kelpbjhan ora,re_ordnp )"ng relai befrdidl t-bih danuJudaripadahta. adaldl ,sisld,1j J;si..te" tapi tahukal-Arda apa yan€ paling histiani? yaitu, bila demi rasas]mlrr dan homat kita yang rulus iiu, kita bertekad untuk bekeria iebihieras dan beryrestasilebih hebat daripada merekal Ada pepatah yang mengatakan,,,Hadnau mati meninggalkar be_ lang, manusia mati meninggalkan jasa.,,Dengan tulus t.,-rr"-kit" Pak Udlto telah menirggalkan banyak hal, amai banyak, malah "lui, mungkin terlalu banyal( Dalam percakapaakami yang teralhir, Februari 2002 di rumah ke_ luarga King dan Tina di Singapua, saya merdengar dengar baik serta menangkap dengan jelas pat U pto berkata, ,,Apa yang saya lalukaa untuk rcgara ini sebenalnyadapat dikatakan suda_himDas.,, S"ya talu persis lara-91. '"rr"6r, ridal dikatalarmy" ."rntrl membusungkan dada atau membanggalan jasa_jasanya.Gaya seperti ini bukar gaya Pal Uripto. yang ingin ia katalar datam keiernbutannya lwaktu itu, juga sambii mena]ran kesakitamya yang sangat), tak lain , adalah, "Dalam segala keterbatasansaya, saya tetahrnenlerjakan apa vdnSmenjddibd€iansa1". Serjdpordn8.|},*urnru o.arf K,irt"o ,"harusnva dapatmpngatdlarhal vang,amdIhatpdaneopofl. O1] tl: raya;'uga menangkap suatu nada yang menagih, .,Idt-^, "Saya.telah m€ngeial{En b€ian saya. Apakatr Anaa ;"ga t"Ufr _en!er, jakan bagian Anda? PR turda?,, Dibardingkan del1ga.n kondisi ketila pal Uripto harus memulai segalanya,keadaankita sekarangtentu jauh lebih baik. Oleh karerla-itu, lebih dari pantas bita ia mengharapkan kerja kita yang lebih keras, kinerja yang lebih baik, sefia prestasi yang iebih tinggi dari kita.
UriptoWidjaia lnspirasi dariSeorang Saya menulis kata pengantar ini tanpa membaca terlebih dahulu tulisan tulisan lain, kecuali daftar isinya dan Fofil Udpio Widjaja Me nurut penilaran saya, tanpa sedikjt pun bemalsud mengurangi makna kerja kems para penl,'usun bulu ini, buku ini masih belum mampu mercflelGikan kipmh Pak Uipto sepenulnya Seharusnyakta masih meng' hampkan dan belaja.r lebih banyak lagi dali iulisan wakil-wakil' misalnya, MPH PGI, KADIN, Yayasan Oikumene PGI, dall Bank llla. PenSalanan Pak Uripto pada orgalisasi orSanisasltingkat nasional, sayayakir pasti akan memberikan banyak inspirasi dan motivasi yang berharga baâ&#x201A;Źi kader-kadermuda kita. Pak Udpto dan lbu, terima kasih Khanya Anda berdua panjang umul dan sehat sehat selalu!
lakarta,MedioMaret2002 Ph.D., EkaDamraputera, PendetaEmedtusGKIBekasiTimur
B*anroI Pmu.ruuLu*n
.rg 1 e, UriptoWidjaja Dari Belinry Pulau BangLaMenggapa; Sutses
Widjajatain di Belin,,u.pulau Bangka,SumarcrdSetatan, f Tdelo Langgal 2 Tuoi1924.Id adalatrputrakeduadari emparbersaudara. .\_/ ruiuttatrun. teluar8amengirimUriproLpada pamarfY nya tu :"-"U 5era-og. JawaBaratuntul sekolai. Di saralabia dibesarkaadan menghabiskan masakanak-kanalnya. Ia tergolongmurid yang h]rang pandai.Tamatdali Sekotah Dasar . ia melarjutkar sekolahdi tal(arta.Wakhi alan mendaftar ke SMp ia ha, rus mengalti_sepedadari Semngke Jakartasejautr91 kilometer. JilG sernasaSekola.hDasartidalctemasuk am.kyang pintar, tetapi di S-Mp se!* Lasempalmerdihiuaraperramadt telasnya.SekoLn f;Uifa1V.a, M€nen8€nA|,asiuSddilempun-nya di JalGrtaMatemotil<a dan elekoonika ad an duapetajtuaayangpalhg disulainva Ia berasaldari keluargasederhanasehinggatidal sempat menyele. saikanSekolahMenmgahAtas, sebabia memangharusteke4a untul , |aun v{a 3ytartatr Udpto widjaja merintis usahaayadenganmendifilan spbuahbadatrusahayaag bergeraldr bidrrS tas, s;; diberi nama Radiodan elFcbicSeryiceCalva.,.Di sebua-b t"trg bangu-nan' nradi lalanHdvamWuruLNo.27, ia mptryewa ruanganbenrkuran 8x .r m'unru( memrjltuusaidnjd. Bagidndppdi marSandigunala_aunruk Kpnaoan Dd8ranbeta-k4.n€nya untul tidur. Alasan Gajva djdirilcn di Udptobeflernpat rhgSai di sana.Mengdpa memilihnama :"i ^kT:" uarva. uflpto bermdLsud jdsaseofatrg mpngFnarg ilnuwan ydngber_
r a s i d a r i S e o r a nUtr
iasa besa.rdalam teori pelisbikan yary bemama Luigi Galvani (1737 1798) Bidan8 elekb-onikadipilihnyd karena memang sesuai d"n8"n hobinya saatitu. Dengan modal sebesar700 gulden, Uipto Widjaja memulai usaha_ nya- Awalnya hanya sdlesdan serl,lceradio dan alai-alat ljstdk, Ia.lutahap berilutnya medrtis usaha di bidang tnonuldcrudng dengan mengimPor komponen p€sawat radio dan iahap teralhir adalah produki norulacturrng dengai cara mendidlGn industi assembtng (perakitan) pesawat ra&o dan televisi. Uripio benar_benarIl1emulai dali nol dan semuanya se$a pahit dar kekuangan. DenSansaranayang rclatif minim seta perso:ril ya:rg hanya berjumlah tiga orang, Galva mular menanamkan tonSgal sejarabnyadan tenrs berusahadi tengahgelombangrevolusi. Ketika memulai usahanya pada tahun 1946, Uripto Widjaja baru bemsia 22 tahun- Menuut pemikirannya uarlg sebanyak 700 gulden yang dimilikinya kalau tidak dimanfaatkan, al€! habjs begitu saja Sebagarpemuda pulus sekolah, ia harus berlikir dan bekeia mencari nal: kah untuk hidup. Maka, dipuiuskar untuk mendirikan bengkel servis dan radro serta alat-a]at listdk Galva. tadi, motivasi Udpto widjaja waktu itu adalah sekadar untul( mencad nalkah. Ia hams betuanS, bekeia k€ras unhrk dapat meningkatkan usahanya Hanya de4an cara inilah, menurutnya usaha iiu a.kanbertahan Semua itu dijalatinya dengan pe_ nuh rasa suka tanpa mengeluh sana sekali. Pada akli tahun pefiana dan usahanya ia baru mampu menggaji alua k€ryawan. Unhrk menjalankan usahanya, tentu saja tidak tedepas dari banhranordng lain. keb-kaitu ia mengdidl dua ora'nglPmaru)d yaitu Submta Pranatadjajadan Okar Senda untul bergabung dengaruya atasikaian s€ling percayadarr menglntungkan. Setelah menjadi pimpinan di Galva, dalam kesehariania pun tetap tampil sederhana walaupun jika mau, ia rremiliki dana untuk tampil mewah. Mungkin karena latd belal(ang ihrlah Bapak Ulipto senang meng_ ilarti kegiatan-kegiatansosial di sekolah Irlaupun di luar sekolah, seperii pada zaman pendudukan Iepang, ia mencad dana b€i organisasiorga_ nisasi sosial. Staf dan karyawan Galva menSenalnyasebagaisosok "yang saD€at tegas" yang kemauan kerjanya sangatkeras di sampin8 mampu melihai
UriptoWidjaja_ DarjBetinyu putauBangka MensgapajSuksâ&#x201A;Źs
5
ppluangbisnjs dj masamendal&8. Untul hal ini, ia teladandi deDan ra loax segan-se8dn terjun be$ama para pFke4a. lung m"nu_b,.rhkan rasa norrnat ddn cinta. serla memacLlsemdJrgat kefid Kalau perlu furun ke.lapangan dan langsurg L.rspeksi,sekalipun pemi"rpi"i;i"A;; ia Galva.
**ans pemai jdsaorans. _^".Y.1i111* hanyapekria ldr.r8.tidakpaft melupatan biaia. perinrjs berdirinya calr"a l:-rflT T:** tanun m$ainya..setrdp jatai
mendapat tahunan oerupa bonus. Bapal Udpto cu-kupperlntiar lerhadaplaryawan. ta sela.lu ingin tan, |";;. an l(Fse]anteraanka4/dwannyadar alcab dengan mereka. hd U.** meDonjoldad pribadinya dalam hal be$osialisasi , , Itl].
terhaddp pemerul asama rain. Ha]iruiusaper_ ::iTjl*l i,::Tl beberapa lâ&#x201A;Źryawan yanspemalmendapaiperla_ il-an1,j1",,ffi;l* Lt
rapicukupbijd]."ana. Misdlnva dalamrapatpeme.
-^-- ?:lgt: gang sandm,ra ticld.tmuLlakmemufuskan wdlauputr ia pemegung ianam terbesar, Ia be$ifat terbuta terhadaphitik dan mempunyai . sitat membina tprhaddp bawanan. Tindakauyi cu-kuphau_hdLi. Rasakasit, keleluar_ gaan.odn rdsamemiljk selalu ra tanafilGr kepada ka,ryawannya. Hal ,:tg o:"pl ,!:ri_ka.nnydr.esempatan kep.da beberapa |iryawaJl .T yangmancluduki posisipentin8dan sud.h lamamengabd;ia-o d-iriun_ hrk memiliki sahamdi calva.
KeluargaUriptoWidjaja uj,.elo seoratrB l1Tll l:5o Tjaija widjajamempersunLin8 sadjs or serang :!d* befnaJndHenny
Raha_rdja. Oari pemitalan iru iihan meDgarumaran dua.anat,yajru Tina WidjajaddnOki Widjaid. Keludr8aBapdk Urjpto-Wjdjajasargat memenrin8kdn pendjdilan L
^ dibukikn s,arputrisutLrngnva. r; wia;aj", .H"i^ :y,Tlyy" telar memasuki usiaTa.rnan Kanal-kandl.ia agakl"suljtal merrcarisej baii<utrtu( eutrinyairu. Ndmun,mdsalahitu dapal disetesai_ lolal ],airg kd.nspbdb putiny? dapatnusul Taffan K.nal_lanal d; dekat rurnaluya di daerahPetojoKesehatan.
SeleDasTamar Kanak-kanak,putr-inya masuk di kelas satu SDK 2 Kemudi ja.lan iembanguan sampai tamat Sekolai Dasar tahun 1964 alian Tina meneruskar ke SMPK 2 di tempat yarg sama dan Iulus tahun 1966. SekolahMetrengahAtas diselesaikarDyatahun 1969 Mulanya Bapak Uripto selalu memaksakan kehendaloya kepada penDutra-Dutnnva, namun lambat laun karena keaktifannya di dunia ildikan sebaga pengurus di Badan Pendidikan Kisten IBPIq PH"IABIIR sejak iahun 1960, ba*an ia memimpin BPK PENABUR Jalarta selama - 1972,dan 7575 - 1977telahmembuka ti;a redode, 1369- 1S7O,1g7O Psikolog menyarar*an kepadanya agar janga! te alu me'kehendak "io"t"ul*y". kepada anal-anal dan biarkat mereka tumbuh malsakan timenjadi alili $ereka sendti. Seiak saatihJah ia bersil'a! toleran dan silap Tetapi anak-analoya kepada dak pemah memalsakan kehendal disiplin tetap ditananrkan Oleh karena itu, ketika putrinya, Tina, ta$al Sekolah Menengah bidang Atas, ia hanya menya$nkan agar melanjutkan pendidikan di plsemua Tetapi matematrka, kedokeran, bisnis, sasta, atau oia]llaga pada dunia iihan itu tidak menarik bagi putdnya. Tina lebih beminat Perholplan oerhoteldndan kesehetdtidtans"lelai lamal dari Alademi studi mPlaniu(an untuk Le Ausbalia ia.,-lri trt uo 1972,ia berargkat bidang di ilmunya dan mengambil keseketariaian. Untuk menanbah keseloeiariatan,tahun 1S74ia berargkat ke l-ondon 'I atrun 1975,Tind kembati le Tdkartadan belerja di perusahaan uIrtuk asing selama dra tahun Tahun 1s77, Tjna bergabung di Galva Ldtrun ootir,,a kui,nva Na,"t,- tidak lanu karena dua lahun kemudjan dan igzg, ia l"mngkat lagi kp t,ondon.Tahun igS0 kPmbal ke laland Perserikalan di bekeda bereaounslds di Calv" scteldi k'ir8indnnya ia sd"'gs.-sLesu IPBBI tiddl dip"fboiehl'an lrlalnanvadenganaldsan King Ta-huDlqS6 Tind menil(di denganTimotbv ,"oi|rl* o.*tpu* clanTu-hanmengdrunidlanseordngputri bemlma MonikdNatalia Uripto Widjaja lebih bersikap keEs terhadap putranya, Oki WidjaFKer,runditiannyu selalu ditanarnkan kepadanya' oki Widjaja menyeletahm saikan Sekolah Dasariahun 1967 dan Sekolal MenengahPeltama oki singapu$ di Atas ditempulnya i970 di lakarta. Sekolah MenenSah ada Sekalipun di Singapua beranslGt dan menilaftar sekolah sendid secara blaya, Udpto tidal memanjal(annya.Ia mendapat kidman uang
uripto widjaja _ pari Belinyututau Bangka Menggapaisukes
Z
:?:hlT,ffi;J"tr"i*f Jj*'$5'i:i"l"L*;"?#,iff ,^"f; !:ui'i:fl"T;.H1ffi:#H#,ff tr*tTil;*1ffi ;*r
;ftijn"lfitfi TY-:J,:l'ilH#T""*-p't"'s"i".*r",i '#lH"':r
ffi"fr*;:*;i:;:s:
untu( m"ncari Peos
:: iffi'##,ff*,;;;r$#-1ifr:-#f;LtHrff
ffitrHC:,iliJfl :,*t"#-m.t1*:r#,"
l#i,,*[*,1*fr:1H,T:,"JJ""."';;l..' ml
}*""'ll",ffi,TrT;trLff,J;;;5a"tura"r"--"'-aai-i
"*,-:n;lt*I#,"TlH*',+ffiil*
;;;ff frtrfiffi# e*"* T$ffi*f H#'"11 iturah terhampar kebun anssrek yansruasde'â&#x201A;Źar;;;;;;;;fuT
-2"o berjuan6TanpaKenalMenYerah
lFpal untul r] neqil, dan penun semangsl:hulan un8|aodn ) "ng LeD.-'ri"pro Wioio. sdJnpdi" Lalini. Mesh u"idn)a 'udai mencapai dengan kalah tidak semangatnya pala t ri.,lt, ttam"n penampilan dan '
-K".rrk"urur*yu
-"mimpin PT Galva tidak lepas dad semargat dan pengusahabe_ kerja kerasnya selamabefiahun-tahun la suksesmenjaih pornf (titik zero dari sar bukan karcna fasilitas atau korclsi la tumbuh jalan noll. Perusahaanyang menjadi tonSSakawa-lyang melapanSlâ&#x201A;Ź! Sen'ice bisnisnya hingga saat ini adalah Ia. Galva Radio dan Electric 1 Sepiember ianggal 27 Jal(arta, yang aiaititan a laul1 Hayam Wuruk 1346. Namun, tidak berarti bahwa peialanan bislisnya senantiasamulus 1967 j" odaaj idldn lo,. la perudh oeb"rdpa"Ji iatuh bangun T"Iun hul"n bLnL elekt-oniladd,r berolihle oi'ors pensFloldan me.-rmgqarldn menghadapi ekspor*kopra dar karet Bisnis iersebut Sagal total karena Untuk nenutupi utangnya ia menjual Gedung di k".ulit* i"u*g*. alhir nv" ldlan Ha/3m \ L-,'ukNo 27 28 namun Lid"Lldlc' Id-kuSampai Bd'' of dcn sum;tomo 's,r. iu memp"rcl"h pini"mdn daii Bdnk i-* sungguh utangnya Unpto sangatberqtkur dan ioho ,.,.t * -"mtuy* utang merasakanadanyacamPur tangar Tuhan dalam mengatasimasalah Berkat makin beftumbuh ini. Malah menurutnya, tiap ada kâ&#x201A;Źsulitan Kdsis terseDiniaman itu ia bangkit kembali dalam bisnis elekbonila men;ut disebabkanadanvaperubalan politik dari demokasi terpimpin
serjuanBTanp. KenatMenverah
ja& demokrasiliberal, dan pT Gaha tidak mampumengikutiperubah_ anitu. l ahun1q78. id nFnehddap, kp.u,it"nl.Biku_erd oe\alua"i rupian. rFrroroos orphpem"rinrarr vars m"m-,an p.rdla.dn .ru_ :T:i"yll 0ro, rekamanradio, dan relevisiurtuk mengfr"a.pi SOab"nr*iJr* 7979. Tahun 1SB3bisnisnya mengatami krisis l€i, denikian puta tahun
pa''ta''!menyerah, danr"r..,"_i""lillil ,1^:::.-?:ncan lerji.keras, € yang memberi bantuan,
bisnisnya tetap b_taha", Irraj" p*a;, d;
Ia percaya penuh atan kebesaranTuhan terutama firmannya yang temuat dalam,Amsal 3.ayat 5, ,,percayalah kepua" f,rmrl aT hatimu, d6n janganlah be$andar k"p"d" ""rrai.i p""g";;; ::g:*p l9T. .- r.liri linnan"lLr,hdn ,ruldnydns e.1Ju membed ""t.rrta]l p"a-f. latnr mangh"ddpikn.js dar aMimv" momanongfdnnyd Tuhar oenaroenar campur tangan dalam pedalanan pT Galuu fri"gg" t"_, t".k; DenC6: anal perusahaarnya, sekar*g ini PT Ca,r" i"t"h lag; 1e]aean menberi nalkah kepada lebih dari 3000 karyawar_&aryawati.
Berkiprah di Duniapendidikan 196^l-ra_menedma SalsamenBaptrsKudus Sidi di cKI Ketinci :+un tsekaraq ckf Samantrudil.penamDilanl
,.-* *"d",,h;:; ";;J" lfi; ili"Jfl:r,""iil;""17 ";il;;
)amannudr. r'icldktaJ'rakemudidnbar.dJnd l.( Adjn"rd ;. :::11| :: . orutusotFhgFjpidnvauntuk m"niadi dnS8ol"pFDgu.Lr\BpK pFN{BL,R t?_S ldbir lsek"rdn8Bpt\ PENASLI{r.rJ. a"p,r AUr*uI rorrar" ,u_
udptoutrtukmulaimensenat dun ffJ;h".X"J:ffit1"*terhadap
Dalam kepergurusa.,lte$ebut, Uripro Widjaja dai Adimta medadi ,. penghubunghvali w_ali, sekolal_sekolahdi Kompl"l" p"_b"rlS,ro;';;; TI(( 2, SDK 2, SMpK 2, dan SMEAL V"r"t" a"f"*"i"1-t"rii.] sebut setama kuran€ lebil enan tahun, dari "f"if,nU, ta_h,_ ,"*p"l a"rg; J967 s.mDdjalhimya id ojrurjul, mpniaoi kpruaultuk oebFrdpa pedodF YarS terrdrdt dj dajdm buku i-]iofth BpK 1ENMUR lot-ona.6;otttmt1,
Perkembar4an,ddn Sdsdron)ia memimpin iahun 1969 1970 1S70 1S72,dan tahun 1S75- 1977 Pada masa kepenimpinannya tetah di$'njudkan program-program' ir.tiru.i. \ordnd don praadna )dng ddldm perkPmb"r€arlnya unir ".aL sampar saat ini telah memberikaD konhibusi yang sangat berarti bagi kellrajuan yayasan dan bagi pendidikal para siswa Di sampinS itu' ia berhasil menggabungkanSD dan SMP Miss Mary Foundation yang berada di Komplek Pembangunanke tubuh BPK PU'JABURJakartasehinSlancar' ga pembangunan Sealungsekolahdi kompleks tersebutbei€lan " ' penting bagi pmsyarat Menciptakan suasanakekeluargaal menjadi Hal suru clan karyawan supaya mem-9anyaman menjalalrkan tuga$ya Atas penguus lainnyapaia dan ini disadari benar oleh Udpto widjaja pmkarsa D. Sutedja, mulailah diadalan liburan bersama yang dikenal dengan isiilah rclaeasi guru dan karyawan selanjutnya kegiatan tersebut menjadi program rutin Yayasan Seidng alenganperubahar poiitik dari Orde Lama ke Orde Baru' yayasanpen_ 5redidnydilxt berubdh.P"rubdndnitu iu83 merdmbai ke bdn)ak sel'old'hK"repdld;ika,r BPK PE\ABUR Jouna yong menS"loLa sekolah-sekolah mengelola dalaln an alanefisiensi menjadi kunci utama yang tidak memungkinkan Oleh karena keterbataian waku alantenaga DarapengurusseLdrale-Usmeneftrsteriun lanS'ung'(e seko'ahseko]ai m"l; o), d.g"gosunf..l' membpnLuklpmbo8aklu'us yarg lr8d5n)a memikirkar dan men1,Tr$rnprogram-proSrarnpengemban€ana€ar sekolahsekolah {:lapat berkembang maju dan dampalcrya dhasakan langsur€ olehsiswa. Beryijak pada pemik an tersebut dibentuklah hspeldorat Bagian yang dija' inr bertugas memikirkan dan menghasilkan konsep-konsep petaba.rkan k; dabm program-program terbark bagi yayasar Dalam lanannya nama lnspektorat berkalikali diganti Semula Pembinaan dan Penelian (P2), kemudian P€mbinaan dan Pengedbangan Pendidikan Kristen (P3K], selanjutnya Pusat Pembinaan dan PengembanganPendi dikan ea) sebelum akhirn]a berganti nama menjadi Bagian Pendidikan sampai saatinr. Apa pun namarya Bapak Udpto memsa bans8a dan sargat puas saat ini denganbagian pendidikan Baikan kesannyasamparmembekas juga oleh di dalarn hati. Sebab temyata bagian tersebut dimanlaaikan
Berjuang Tanpa KenatMenyenh
rr
lembagalembagalain di luar BpK PENABL]R Jakarta,seperti pXTRA Surabaya,dar BpK PENABI_IR dad daerah_daeral lair, ._trrl m"ain ta pengalamat. rC1, r"1i"p s"kotai mempunyai.eoralg psil<oiog Iahir dari ,- fd-1 yan8 drdLt-un8Unpro.Bemirit"i tusdi tonsultari :.1*1-Tj", pKpt vdrtuutut ar€ bertL8as rcrxoLogr mFmbenkan ] ldr,drdnD.il@lopi o.€r orangrud dan siswabarmdaldl dalarnnJ p"6,a1s6o4 ,16.,_1"1 belajar.Prof Dr. Sn€grl D. Gunarsaadatahp*"ti. .rra f".ai.J[ unit ini. SetadutnyapR? bergantinamamenjadi BL? lBiro Konsultasi Psikoiogt yang sekararglebih dikenaldengansebutar KelompokKeda BircKonsultasipsikologi. Agar terciptasuasanake.ja yallg nyam6n,terja]in hubungankeria samda-ntdra pen8u,"us. kepaldsekorah.Burud"n t"ry.*_, p.rfi raparrpnd spbagdj aidg loordina,i lvFldluipFA"nruan "a*"" ,n, r.sr.r,.,to}, rcncana_kerja yangmatangunfuk memacuperkembangan sekolah,J_ 1a,\.Ii kemudianhari rapat keda telah menjadi sebuahprcgmm rutin Dapranun_ u::l '""."F jauhtF depdn. irulahkomen.ar pend"kdari 9:ol. bapax AIIIfd " lmdrlan Kepaja S,Tpt 21. bdlah sdtu buttunya
ddldn marnpumengant..s:pali d.r me.rharpeluarg. serotal_oengaa mennglahva pFmbdngunan dj sFgdlabiddn8pada nas6 Orde Baru. kabutuian dan tFnagdkedd lerdmpJ pdr terus merDngKar.berddsart\altpemahama.linj mulajlai udpto oFtsana fekdfl-
taanarunLukmeniaidri ("muqkinan
::l]f*s,1-r1r::p\ ITABTJR mpmou\,a seroiai.sFkolah i,eiu,"udtr. H6ih\ d tpmu,ltt..ampai .elaranp ':fh k"iurudn di hs.kuncan po,rABUR Jarddd. ;;_;M_K: *: , SMK Kdsien I (SMEAKI, dan SMK Klisten z (ST},.1KItetap Lerdiri kokoh m-'Fn.etdltFn.Ba.tenaSa menFnga,h tejdmpil vang lul*"r** b*Jalc;: relma ot bprbagdiperusdiadn.bdnJ,an.ebplu_n mprem irtr" pun .u_ dah baryak perminiaan. bemostalgia ke masa ialu, terkenang pe4uargan . Jil€ mendi kar
r.,"Ttenunr.nransan. ridr-se",,0"l i,"e Ju,)"; i:P,,*-o"l5y p:n* U\-u_Liku \ dn8 h"rus
dirempuh. f"mO+a donor a"ii fr..o{ "ta_bar N"dhertand-_ TCCO.5ang semrLJa mengq e,,rdkdnkar"na melul<_ sarla(an tanlmya rjntuk metrha$fer dana set
paaa aloi,''ya *^;;: ffi #:I :ilT#T"::"##; "'em"o'r,i
UriptoWrdjala lnsDirasidariseorans
--
jasa ICCO datam merealisasikan ICCO. Dengan demikian tidak sedikii bedirinya sekolah kejuuan \pkhaw"}an Pa.,a perisb$aC {05 PIC anrD rq6s mPtumoll}'dn k"rend il'r' PNI O'Fh rns'u oe'lSatuh .1"d 'Ls"-.."dO.dP Ldi"ldIeruldnd Kebaltimengadakan gagasan untuk i.ioi" 4"" aainuo -""cetuskan pengetahuan tersebut an'nemaja di sekolah-sekoiah Melalui kebatrtian sekolah di Kompleks Sekolah L:uat bertambah a". t"#"""" "f.*. "1". yang petama menyelengsarakan Keballia'n merupakan f"-t*g.** 'Uah *"aah akiivitas remajaini dengannamaPE'RANAN' nemda i*t""t menJrusur sinskatan dad PersekutuanRemajaPembangunan Kemudran Ail P-ntu 'r"rndREPIt { 'rd' RFmdd or iomnhls P ntu \ir dPng"n mdih l"trp "ksi' cdmpdj s&, iIL lPdu. \'lorrpo\ pprseNurudn <epF(idi Tdniu4g pLld rp"benul .unva B"]h.n cL lorphL-lomplek pgmaAtn atau Persekutual Remaia Taniung Ou."n a"ng*'o"t"u -Pada -Duren.
dankonarvalnya kegiatan te$ebui sempat mâ&#x201A;Ź mbi kanpro merasa Susar dan metbfl cr" Beberapa tokoh GKi o" ai tJ*g* akiivitas rcmaja itu melempar kitik tajam karena merekaberanggapan di gercja Namun setelah dijelaskan tuiuf."U"fU".-t"f'mian "u'JIi gamblang mereka mengerti dan semua kegiatan berjalan ;;;t""." lancar. bersama Banyak Btlah dad persekutuan itu sudah dapat dimsakan PERANAN dan REPITA vang kemudian hari mâ&#x201A;Źnjadi ai *i"ro juga yarg tadinya belum "ft'i. oioroinun di ge."larrya *asing masing Banyak mengenalYesus alhjmya nengaku percaya
TemPat ke Berbagai Merambah Pelayanannya pengalama"Irya dalam dunia Oleh karena konsep, pengetahuar' dan h3nva set"a"f. t"gi u Luas,m&a petavanan Udpto tidak .""Jiaih
i"i*'ai i-tit*a"
i"t
ia jusaberperan-aktif a.Padaperkembansarmva'
pendidikan lainnya Salah dalam peiayanar di lembaga atau l"ayasan satun],adi UlGlDA '-'-i,ten lbu-Pourv n rt dr. DaDny E Herma\a'an,Udpto widjaja dan Geiar terLI}3]DA' 'lan Ibu sebagai"Bapak .tl"ot"tk* *p*i*nyulrh
sebut tepat, sebabdi tar€ar merekalah LII(RIDA lahir dan dapat berdid
pendioannyo hinsea saarid. Merck.r;lahbeir.
i:l"l-::llr*+* arSrnlur meDctapad\an larah dSar LqGIDA Lepat menLliki SedLng -ir*y" O""a hingga prosedur birohatis menghadang usa_ ,---.f1i nanva) an8 hdmpb m.mbu.r I ripto frutjasi dan pesimis LtuJ, i"lanua\ "n8]."n saL. cira. ird rtu baft rerw.ujudlerFLa.h lili* f:?,-9",-'.. nele$€U rr8opedoctpgubernu_r DKJlal,afla Llturzandr Ali Sddjldnber ttoloopmnolohirg8a ke zamanSrprdpto. uflpto menyaddJireppouhnydbdnwa jefih payainya itu oFr\asil , ldnean I uhan yang mpryab,ilkanseliap kaLa :*",*, :*iT dod. Se_ ?n_gKar rdng\al,usaia 5Ffldtdadnya dild|uj(an untuk mewuiudkdn'ga our€ U\.1{r1darl gpdlu1S_gedury la,n di KompleLs.l anidngDurFn u':.r: vang tdjdm.a.l.dnpendidi^anmFmbuatp"mdarnya jauh , Ke oapan. ta.befmadsudmengemba,rgkan savappetdydr"n PB\IABLJR
densdn I:":.:i:fi lo9:' :Iy_dini:1 lorensidl.Hal ini o,bukrikan Derdrmva sekolah TIRIA MARTA Bpt PEI\JAALJR di daera} poqiol rY" Setar,"periuansdnya pun tida.ksemJlus yars diba_ ]:99 yan8ran. Bdnyal kendala yar€
harus dihadapj. Dari kalangan pensxls yang rddt menyetujuidengan p"ooriul,-t lun.banyal rondoK lnddJlmasihrelatif \edi|jt sehinSgadapal "t** "i** mpngafubaLkan defisit anggaran.Lagr pula, anggotacKI lebih banya&terceb"r-ai a*."l1"f.rrt" Pusdt,Iaj<ar1dUlara, Jaldfld Timur. dan Jd-[.anaBa]dl. M"t a mFrcka ber pendapal.lebrh bajt mengkrLsenbasikan pelayananpetrdidikandi lp_ empatwilavah tersebui. Teiapi kenFtaannya lain, Tuhan menMngtelah membed jalan Udpto , gdn lairal:(awa,uya deng&1dukurSan kudt Ketua BpK PENA-BLJR Lltrrukmel\ujudkan cita-ciranyd.Spkotai TIRTA I:::1 :lgtlb"*r" i{ARTA BPK pmJABuR berdiri dan kita dapai menya}silan kemajuan yang dimih sekolahitu sampai sekarang. tui:U. pusal pendjdikantrisren rMppKt juSariddl,lep"s darj spn_ . , u'-ipro-.Datam buku \",|-tonekohdi teneoh Seialoh (nell:1lerdyanan ypnotonan MppK t9b0_200At dtLerbil\d, daldm ,o\g :amon ran8k yu
to
"rer"et,rr n*"rr. r"rrararra oeierandalamtembasa
!l]:]]T. seia( tanun _l{T. 1973hjngqa1996.
ufiptowidiaia Insprrasi da.iSeorang Udpto mernang sudah berusia senja.Namun, ia tetap menrDjukkan komiEnemya sesuardengan keinginannya, yaitu mengabdikan seluruh sisa hidupnya untnk kepentingan sosial yang memberi afii bagi banyal olang terutama untuk komulitas K.risien. Yayasan Oilemene PGI menjadi tempat untuk neu'uiudkar ke' inginannya itu. Untuk itulah ia bersedia menjadi ketuanya Membenahi aset aset PGI yang tidal teruus dan membantu Sereja membargun bidan8 ekonomi ierutama gereja-gercjadi daeral adalal tugar utana yatasan ini. PembangunanWisma PGI di ]alan Teul:u Umar merupal(an proyek pefiama yang telah diselesaikan.Kemu&an pembangunan Pondok Rernajadi Cipayxrlg yang &Foyekikan menjadi sentral pembinaan jemaatbaik pada arasnasional maupun regional.
Kianlleluas Pengabdiannya Merupalcn suatu kebanggaal apabila kehadiran seseoralg di mana pun ia bemda temyata sargat beradi dan membawa banyal manfaat ba8i komunitai di sekitarnya. Faka seorang Uripto Widjaja sangat layal( dibanggatan. Tanpa membedakan latar belakang komunitas yang dilayaninya, ia telah memberi bul:ti Dengan sepenuh hati ia berperan aldif sebagarKetua Kelompok BidanS Keadian [KBK) Elektronika Nasional di Majelis Pendidikan Kejuruan Nasional iMPIS\r). ]asanya dalan memajukan bidaag pen&dikan baik dalam lingkup BPK P$JABLTR maupun Lingkuplingkup ya.ng lain ielal dirasakan hasilnya. Oleh karena itulah menjadi kervajiban bagi generasi beikutnya untuk mewadsi, memelihan, dan melaniutkan semua usaha dan hasil pedua.nganyang telah didntis oleh Uripto Widjaja Satu pdnsip yang patut kita teladani dafnya adalah, jika kita meBerida jabatan atau hrgas haruslah melaksanakantugas telsebut. Hsrus conrxtfed pada jabatan da.rltugasnya, menyediakat wal_tu dan tenaga, jika perlu hanrs "merogoh" kantong Bukan menutr88u kalau ada sisa waltu darl tenaga.
Berjuan8TanpaKenalMenverah
Terustlengikuti perlcmbangan Petrgâ&#x201A;Źlolaar pT Galva sudai disemitar kepada anal_anahya. Ia tidak menangad.secaralalgsurg roda perusahaante$ebui. Namun, di tengah kesibukatr lairl..rya ia tetap metrgikuri perkembargan dunia pendidikl, ktususnya.BPK PEIJA3LJRla_kdrta.Bukinya id raiin berlomruikasi mF-
flI:#].
ja berrukirpikiranda,rmemberikar Meraruj inremcr. ba
Seman8atnta urtuk melala <ar pembarudnddtam pendidikdr ridal puddr KhususnyaJang berhuburgar dengar Ti {TelnoloCi tr fâ&#x201A;Źrnan
,i :jTT,t: :-:lsb.beberapd Eda\ butd teLnologi
kompurer uihrk Mrx agargur_guru
modem. Ba-hlGnid tjdak pe^"t buku-buku berbobot sebagaioleh-oleh yang dibawanya "ngg*rn"o"ni"rrg dad luar neseri.