ELOGIO A LA LECTURA REVISTA DE LA BIBLIOTECA ALHER
ÍNDICE
Editorial …………………………………………………………………………….. La Biblioteca Alher …………………………………………………………………. Historia del libro ………………………………………………………………….. Reseñas …………………………………………………………………………... Libros y autores …………………………………………………………………… Nuevas adquisiciones ……………………………………………………………… Fomento cultural ……………………………………………………………………. Fiesta del libro y de la rosa ………………………………………………………… Mesa de opinión ……………………………………………………………………
Dirección y coordinación general a cargo de David Apolinar Rincón Pérez
Publicación mensual a través de la página Imagen de portada: El rato de Biblioteca, Carl Spitzweg (fecha) oleo/papel
EDITORIAL La preocupación para encontrar medios de difusión de la biblioteca del Instituto Cultural Alher, llevó a planear la creación de una revista que permitiera establecer vínculos literarios, culturales y académicos entre su comunidad estudiantil. Producto de ello fue la creación de Elogio a la lectura; revista elaborada desde la biblioteca de esta institución que tiene como fin analizar temas en general y difundir las novedades editoriales que llegan a la biblioteca, además de dar a conocer el acervo bibliográfico resguardado en ella.
El título es por demás ilustrativo, pero no se tratar de hacer en cada revista un apasionado elogio de la lectura y sus maravillas. Tampoco se busca hacer una alocución para los convencidos, pues sería tarea vana animar a la lectura a los que ya leen y gozan con ella;
pero si deseamos convocar tanto a alumnos, padres, docentes y a los ciudadanos en general a inclinarse en favor de la lectura, pero no desde la imposición, porque la lectura
no puede entrar en la conciencia a través del deber. La lectura es necesaria y vital, pero no el modo como se ha venido enseñando a través del tiempo; no debe ser por obligación sino por placer, considerando que leer no es un lujo ni una satisfacción privada; ss, antes que nada, una necesidad social, de la que va a depender la calidad de nuestra vida y de nuestra convivencia.
Hoy que vivimos en tiempos de avances tecnológicos, que ponen el mundo al alcance de
un click, es necesario voltear la vista hacia los libros, porque las posibilidades tecnológicas resultan inútiles si no sabemos aprovecharlas; es necesario que delante de las pantallas de los ordenadores haya gente ilustrada, culta, lectora, capaz de internarse animosamente
por los espléndidos caminos del lenguaje, ya sea a través de ordenadores electrónicos, internet o de un libro. Sin duda, la lectura permite acceder a la cultura, siendo la mayor herramienta para mejorar nuestra relación con el lenguaje, cuestión de gran envergadura, si consideramos que nuestra inteligencia es lingüística: pensamos, hacemos proyectos y entendemos con palabras, permitiéndonos hablar con los demás y mantener un diálogo permanente con
nosotros mismos, explicándonos y comentándonos nuestra vida, dándonos fuerza y claridad para tener una vida más tranquila, alegre y menos deprimente.
El placer de la lectura, variado y múltiple, es el fundamento de la historia literaria. Quienes gozamos de ella, sabemos que somos lectores de manera individual y distinta, y
como tales compartimos ciertos rasgos, costumbres y formalidades; aunque la lectura no es unánime, es un acto singular, pues no todos soñamos de la misma forma, ni hacemos el amor del mismo modo y tampoco leemos de manera igual. La lectura nos lleva a regiones insospechadas, cohabitándolas. Para el lector, todo libro es un museo del universo o el universo mismo; como diría Rafael Pérez Gay: “Abrir un libro es abrir una puerta y detrás de ella aparece un mundo”. Todo lector conoce el placer de habitar el mundo creado por otros; se dice que el autor escribe la mitad del libro, de la otra mitad debe ocuparse el lector. Como lectores podemos vivir la aventura de Sandokán
de Salgari, recorrer las islas de Conrad, los universos de Lovecraft, entrar con Alicia al País de las Maravillas o angustiarnos con Los miserables de Víctor Hugo. Pero también da placer a la inteligencia, disfrutando del uso de la razón y el cuestionamiento, pues ¿qué
otro arte nos permitiría pensar con Pascal o razonar con Montaigne, Foucault o Nietzsche o meditar con el humanista Unamuno? Leer nos invita a detenernos un momento a
reflexionar sobre una idea, pero es necesario aprender a escuchar sobre lo escrito y pensar en ello. Borges decía que los libros son la extensión de la memoria, y leer nos brinda el placer de una memoria común, esa memoria que nos dice quiénes somos y con quiénes
compartimos este mundo, memoria que atrapamos en delicadas redes de palabras. Leer profunda y detenidamente nos permite adquirir conciencia del mundo y de nosotros mismos. En este primer número se hace una introducción sobre la Biblioteca Alher y los servicios que proporciona, así como sus reglas generales; damos una pequeña referencia a la
historia del libro, hacemos una reseña de una de las obras más importantes en la historia de la literatura, hablando además de libros y autores y de las novedades editoriales y ocupamos un pequeño espacio para el fomento cultural en Alher que en esta ocasión
llevará a cabo su Cuarta semana cultural en sus instalaciones, del 20 al 24 de abril, abriendo con una plática sobre la Fundación de la UNAM y la conquista de su autonomía, además de otras actividades, entre ellas el Festival del libro y de la rosa, el día 23, proyecto
llevado a cabo por la UNAM y al cual se suma esta escuela gustosamente. La revista
cuenta además con una mesa de opinión para que los alumnos viertan sus puntos de vista sobre el contenido de la revista y el funcionamiento de su biblioteca.
Se les invita a recuperar el placer de la lectura y la visita a las bibliotecas; dejemos por un momento el mundo virtual, esto nos ayudara a comprender que el auténtico placer, el que nos alimenta y anima nos lleva a tomar consciencia de que somos humanos, que existimos
como pequeños signos de interrogación en el vasto texto mundial. Quienes tenemos la fortuna de ser lectores sabemos que es así, puesto que la lectura es una de las formas más
alegres, generosas y eficaces de ser conscientes. El placer se ha denigrado en la actualidad convirtiéndose en entretenimiento superficial, en distracción y satisfacción egoísta. Confundimos información con conocimiento, amor con placer vano, terrorismo con política, juego con habilidad manual, valor con dinero, respeto mutuo con tolerancia
altiva, equilibrio social con comodidad personal. Creemos que estar contentos o suponer que lo estamos es ser felices. Quienes nos gobiernan dicen que para sentir placer tenemos que olvidarnos del mundo y ser indiferentes, someternos a normas autoritarias, dejarnos subyugar por míseros paraísos y deshumanizarnos.
Nuestro compromiso con el mundo debe ir más allá, vivimos entre palabras y nos
entendemos o malentendemos a través de ellas. Cuando el lenguaje falla aparece la violencia, y no hay mejor medio que la lectura para adquirir mecanismos lingüísticos que son imprescindibles para una vida verdaderamente humana.
Considero que esta revista cambiara la imagen de la biblioteca y contribuirá a que tenga
nuevos y más visitantes, sacándole el provecho que toda biblioteca proporciona. Bienvenidos sean a este medio de comunicación que tiene como fin informarles sobre el acervo bibliográfico resguardado en ella y las novedades que vayan llegando, así como entablar un diálogo con toda la comunidad Alher.
David Apolinar Rincón Pérez Abril 2015
LA BIBLIOTECA ALHER Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de biblioteca Jorge Luis Borges
En la actualidad las bibliotecas son un instrumento de primer nivel en el acceso a la
información para el desarrollo y avance del conocimiento humano, así como para la comprensión de la realidad social nacional o internacional del mundo en que vivimos. El
papel que desempeña resulta primordial debido a que mediante la reglamentación y la administración racional y sistemática de los recursos con que cuenta, se satisfacen las necesidades y demandas de acceso a la información y al conocimiento científico en apoyo a las tareas de investigación, docencia y difusión de la cultura.
Las bibliotecas, siendo un depósito humanístico, científico y tecnológico, preservan con esmero, para la posteridad, todas las manifestaciones culturales derivadas del
conocimiento elaborado por las diversas generaciones humanas constituidas en sociedad, de ahí que toda biblioteca es indispensable para la humanidad, pues ellas educan, informan y convierten a los individuos en mejores ciudadanos.
La Biblioteca Alfredo Herrera Meneses de la Institución Cultural Alher, Plantel Aragón, cuenta con una sala de lectura donde se puede consultar más de 2300 libros de todas las áreas del saber. Dicha colección está conformada por obras de pedagogía, educación, economía, derecho, ciencias sociales, psicología, filosofía, ética, lógica, matemáticas, física, química, biología, historia (universal y de México), geografía, inglés; además de
enciclopedias, diccionarios, manuales, biografías, obras literarias en general, atlas, tesis y otras fuentes de información (CDs, videos, documentales); cuenta también con una biblioteca virtual con más de cinco mil títulos, con obras del pensamiento universal y una pequeña hemeroteca, con revistas y periódicos de circulación nacional. Para su funcionamiento cuenta con un Reglamento, elaborado conforme a lo dispuesto por el Reglamento General del Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
Autónoma de México; para con ello dar cumplimiento a las disposiciones que establecen que cada biblioteca debe contar con un reglamento que regule las relaciones de la biblioteca con los diversos factores que inciden en ella, de tal forma que facilitan la aplicación de la normatividad.
El Reglamento de los servicios bibliotecarios establece los lineamientos básicos sobre las
normas y disposiciones que deben cumplir los usuarios que requieren la prestación de los recursos de información y los servicios que se ofrece, estableciendo los derechos y
obligaciones a que están sujetos los usuarios. Pero no sólo pretende instrumentar las normas para su buen funcionamiento sino también motivar el uso por parte de los alumnos de todos los niveles de esta escuela, incluyendo los maestros.
La misión de esta biblioteca es facilitar el acceso a la comunidad Alher a todos los recursos documentales y servicios de información de manera eficiente y oportuna, orientados a
brindar la máxima satisfacción de las necesidades de información de los usuarios a fin de apoyar las tareas sustantivas de docencia, investigación y difusión y extensión cultural, contribuyendo con ello a los planes y programas de estudio para la consecución de los objetivos de la institución, haciéndolo extensivo a la sociedad en general. En cuanto a la Visión:, su objetivo principal es integrar colecciones acordes con los planes y programas de estudio, de investigación y de difusión de la cultura de las diversas áreas
de la escuela, buscando incidir de manera decisiva, oportuna y eficiente en los procesos de
generación y difusión de conocimiento en el país, por medio de sus servicios. Pretende llegar a ser un modelo en el funcionamiento y organización de sus colecciones, buscando ser una de las bibliotecas más completas en acervo bibliográfico, e infraestructura y
nuevas tecnologías, para el acceso a la información bibliográfica no sólo para su comunidad estudiantil sino para el público en general.
Funciones de la Biblioteca Dentro de las funciones primordiales de esta biblioteca se pueden citar: 1.- Seleccionar y adquirir materiales bibliográficos de acuerdo a las necesidades de los planes y programas de estudio, y de los profesores y alumnos de la institución. 2.- Organizar, procesar, controlar, preservar, resguardar y difundir los materiales bibliográficos que componen o conforman la biblioteca.
3.- Proporcionar a la comunidad Alher los servicios de orientación y búsqueda, permitiendo el acceso a la información bibliográfica de su acervo tanto impreso como electrónico.
4.- Proporcionar la información necesaria a los usuarios para el uso y manejo de los servicios y recursos de información, así como organizar actividades para el fomento y hábito de la lectura.
Horario La biblioteca proporciona servicio de lunes a viernes de 9:00 a 14:30 y de 15:30 a 21:00 hrs., salvo en casos fortuitos o de fuerza mayor y en los periodos vacacionales
administrativos de la Institución, también se suspende el servicio los días de descanso obligatorio como lo señala el calendario escolar.
Servicios: a) Orientación: consistente en proporcionar orientación adecuada al usuario para facilitar el acceso ágil a los medios y recursos de la biblioteca, así como para la utilización de los mismos.
b) Préstamo interno: proporciona a los usuarios los materiales documentales para consulta exclusivamente en el interior de la biblioteca.
c) Préstamo externo: autorización otorgada a los usuarios internos para llevar a su domicilio o al salón de clases los materiales documentales que requiera.
d) Servicio de reserva; consiste en que el usuario solicita el apartado de materiales documentales que en el momento no están disponibles.
Si el préstamo es a domicilio el usuario podrá sacar hasta tres libros (títulos diferentes), por un periodo de tres días hábiles a partir de la fecha del préstamo; si es para el salón de clase se le prestará un título, mismo que deberá regresar el mismo día.
Obligaciones de los usuarios: a) Presentar su credencial actualizada cada vez que solicite material para préstamo interno y externo.
b) Preservar y cuidar los recursos documentales, mobiliario y equipo de la biblioteca. c) No introducir o escuchar radio dentro de las instalaciones de la biblioteca.
d) Guardar silencio, no fumar, no introducir o ingerir alimentos y/o bebidas; respetar el espacio de trabajo de otros usuarios y el horario establecido. e) Revisar conjuntamente con el personal de la biblioteca el estado en que se encuentra el material al momento de recibirlo en préstamo externo.
f) En caso de extravío reponer el material que se le haya proporcionado.
g) Devolver en la fecha u hora señalada en la papeleta de devolución, el material que se le haya prestado para uso externo o interno, y en caso de que este exceda de los quince días hábiles, deberá aportar un título señalado por la dirección de la Institución.
h) Llenar las papeletas o formatos de préstamo interno-externo, así como registrarse en la hoja correspondiente cada vez que ingrese a la biblioteca y haga uso de algún material. Cuando el material bibliográfico en calidad de préstamo sea devuelto en una fecha posterior a la establecida (tres días hábiles), el usuario se hará acreedor a una sanción
económica por cada día natural de retraso por cada libro, incluyendo periodos vacacionales. Las bibliotecas son un instrumento de primer nivel para el acceso a la información y el desarrollo y avance del conocimiento humano, así como para la comprensión de la realidad social nacional o internacional del mundo en que vivimos. Su papel es primordial debido a que mediante la reglamentación y la administración racional y sistemática de los
recursos con que cuenta, satisface las necesidades y demandas de acceso a la información y al conocimiento científico en apoyo a las tareas de investigación, docencia y difusión de la cultura.
Antes de Internet estábamos los bibliotecarios... ¡y seguimos aquí! En el chat, en Facebook, en Twitter... o personalmente en tu biblioteca