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A GAZETA DOMINGO, 30 DE OUTUBRO DE 2011
DOMINGO, 30 DE OUTUBRO DE 2011 A GAZETA
ENTREVISTA DE DOMINGO
Andrea Ramal
“Educação moderna deve levar ao equilíbrio de mente, corpo e coração”
Além de “Depende de Você. Como fazer de seu filho uma história de sucesso”, Andrea Ramal, 43, já havia lançado três livros. Há 11 anos, dirige a empresa ID Projetos Educacionais
_Doutora em Educação fala da responsabilidade dos pais no acompanhamento da vida escolar dos filhos, lembrando que a parceria da casa com a escola favorece a formação de pessoas de sucesso Se você é do tipo que acha que o processo de educação do seu filho, que pode levá-lo a ser bem sucedido na vida, se restringe a uma escola onde o forte seja o conteúdo das disciplinas, restrito à sala de aula, está na hora de rever seus conceitos. Pelo menos é o que garante a doutora em Educação Andrea Ramal, que acaba de lançar o livro “Depende de Você – Como fazer de seu filho uma história de sucesso”. Ela ressalta a importância da sinergia entre a casa e a escola, com uma forte presença dos pais na vida escolar de seus filhos. Impor aos pais a responsabilidade pelo sucesso dos filhos não é muito pesado? Eles, realmente, podem ter esse controle, essa certeza? O sucesso de uma pessoa depende de muitos fatores, e um deles é a educação. E uma educação de baixa qualidade, com pais pouco presentes, com falta de afeto e de diálogo em casa, considero fator de risco. Para que uma pessoa possa levar adiante um projeto de vida com mais conhecimento, equilíbrio e felicidade, a educação tem um papel fundamental. E todo o processo educativo passa, necessariamente, pela escola. Só que existe uma tendência, hoje, de se delegar, excessivamente, esse papel à escola. O que os pais precisam saber sobre o universo da escola?
Têm que entender que a educação mudou, e que a escola mudou muito também - ou deveria mudar. Na educação de hoje, na sociedade do conhecimento, a educação torna-secadavezmaisinterativa,opapeldo aluno assume um lugar cada vez mais importante no processo de construção do conhecimento, e as escolas têm se transformado em lugares mais motivadores. As salas de aula estão mais abertas para o mundo, o currículo tem que trazer os interesses da vida cotidiana para dentro delas. É uma educação muito mais voltada para a cidadania, e os pais precisam entender como é que isso funciona, e ao mesmo tempo avaliar se a escola do seu filho sabe implementar esse projeto de forma adequada, ou se é tradicional e ultrapassada. O que é uma escola ultrapassada? Por exemplo, uma escola onde o aluno recebe informação de uma maneira passiva, não se sente motivado, e aí surge uma série de problemas: crianças que não gostam de estudar; jovens que não gostam de ler; que têm aversão a Matemática; meninos e meninas que chegam a dizer: “Gosto de tudo o que acontece na escola, menos das aulas”. Isso mostra que a escola precisa de renovação, e cabe aos pais exigir mais qualidade, ter um diálogo permanente. O sucesso da educação está na parceria, na sinergia entre família e escola. No Brasil, o vestibular ainda é o grande teste que se avalia o resultado do ensino. A senhora fala numa educa-
Nem sempre aprender é algo legal, prazeroso. Mas, quando envolve desafios e superação de desafios, também envolve prazer”
ção que vá além disso? Para que uma pessoa saia do ensino médio pronta para estudar numa boa universidade, tudo começa na base. Na criação de hábitos de estudo desde criança, de hábitos de leitura, em casa, inclusive com exemplodadopelospais.Começatambém com o acompanhamento da vida escolar, em casa – verificar se fez o dever de casa, perguntar como a criança foi na escola, se tem dúvidas, observar se estão se acumulando lacunas que possam levar o aluno à recuperação. Enfim, organizar a agenda dessa criança, para que ela aprenda a colocar o estudo nas horas nobres do seu dia. São hábitos que se formam em casa, levando a pessoa a mantê-los, sendo uma profissional que estuda, antenada com as novas tendências. Há alunos que associam o processo de aprendizagem escolar a sofrimento, e não a prazer. Crianças, adolescentes e jovens, como os de hoje, que se interessam por esportes, internet, televisão, amizades, é impossível que não se interessem por conhecer coisas novas que a escola oferece. Vê-se que há um problema na maneira como o conhecimento novo é apresentada a eles. Quando de maneira motivadora, desafiadora, que tenha a ver com a vida prática, que ajude a resolver problemas concretos, tendo a ver com o que faz sentido para eles, tudo é diferente. Qualquer criança é capaz de aprender Matemática na escola, desde
que ela seja ensinada de forma motivadora. Olha, nem sempre aprender é algo sempre legal, prazeroso. Mas, quando envolve desafios e superação de desafios, também envolve prazer. A escola precisa mudar a didática, e o professor ficar mais próximo do aluno. E o papel dos pais? Eles precisam conversar muito com os filhos para tentar aproximar os conteúdos da escola da vida prática. A educação tem que ir além da escola. Não se pode limitar a pessoa só a conteúdo, a tarefas escolares. É preciso formar para a arte, a música, a cultura; fazer a criança aprender a pensar, criticar, interpretar os dados do mundo, numa educação mais global. Os pais têm que estabelecer relação de parceria com seus filhos, nãosódepressãoporcausade notas.
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CLAUDIA FELIZ
cfeliz@redegazeta.com.br
O que é positivo no modelo de educação, hoje? A gente vê tendências. A prova do Enem, por exemplo, que integra conhecimentos, exigindo do aluno uma visão mais global, e que tem tudo a ver com o que o cidadão vai precisar no mercado de trabalho e na vida. A escola não mudava porqueovestibulareratradicionaldemais. Agora, a mesa está posta para que a mudança aconteça.
Para os parâmetros internacionais, aindavamosmal.Osaltodequalidade deve se dar de que maneira? Depende, primeiro, da valorização dos professores, como uma remuneração mais atraente para atrair os melhores talentos para a profissão; de mudança no curso de formação de professores; de uma gestão escolar mais adequada – ainda há gestores escolhidos mais por indicação política do que técnica. E, mais uma vez, de uma maior integração entre a casa e a escola. Pais que ficam fora de casa o dia inteiro, por causa do trabalho, alegam dificuldades nessa área. Essa é uma questão de prioridades e planejamento. Se a pessoa não pode todos os dias, pelo menos algumas vezes por semana tem que dialogar com os filhos, até porque nesses diálogos pode-se identificar outros problemas, como o bullying , por exemplo. O que é ter sucesso, para a senhora? Pessoas de sucesso são as que conseguem levar adiante um projeto de vida, com mais conhecimento, equilíbrio pessoal e felicidade. São as que conseguem aprender a cada etapa da vida, mesmo fora da sala de aula. E também as que conseguem, diante de um problema, reagir com serenidade, criatividade; têm autoconfiança; cuidam adequadamente de si mesmas e dos outros. São fruto da educação moderna, que leva ao equilíbrio de mente, corpo e coração.