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climatologie #éducation #politique
Steinberg, Michael Zylo, 2008 Il n'existe qu'une seule planète et ses ressources sont limitées... "La planète sous pression" a pour but de rétablir certaines vérités, et tente d'apporter des réponses aux nombreuses interrogations que nous avons au sujet des modifications climatiques et de leurs conséquences sur notre mode de vie et notre civilisation. (www.electre.com)
#réchauffement #climatologie
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Pistes et solutions pour appuyer la transition
Vers une école éco-logique
Curnier, Daniel le Bord de l'eau, 2021 Faut-il changer l’école pour changer de modèle de société ou changer de modèle de société pour changer l’école ? L’Anthropocène, époque géologique marquée par la perturbation des grands équilibres écologiques par les activités humaines, impose une transition des sociétés modernes vers un nouveau modèle d’organisation politique et de fonctionnement économique. Une transformation sociale d’une telle importance requiert de sortir du paradigme de la Modernité. L’institution scolaire, qui participe à cette construction d’un rapport au monde particulier, peut contribuer à une métamorphose de la société, à condition d’entreprendre une mutation conséquente. En effet, les fondements sur lesquels repose l’institution scolaire moderne remontent au XIXe siècle. L’école contribue donc à reproduire un rapport au monde problématique, dont elle est en même temps le produit. Cet ouvrage propose un curriculum scolaire alternatif, qui engagerait l’école sur la voie d’une transition écologique fondée sur les principes de la durabilité forte, afin de permettre aux futurs citoyens de développer les savoirs, les compétences et les attitudes nécessaires pour faire face aux défis de l’Anthropocène. À condition que le modèle social évolue en parallèle, un projet éducatif adapté aux enjeux du XXIe siècle pourrait voir le jour. (https://edu.ge.ch/site/edd/)
#climat #éducation #anthropocène
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Hooke, Dan Gallimard-Jeunesse, 2021 Cet atlas offre une synthèse claire, visuelle et actuelle des connaissances sur l'urgence climatique. De nombreuses cartes et infographies expliquent l'impact des activités humaines : démographie, énergies fossiles, agriculture, déforestation, phénomènes climatiques extrêmes, montée des eaux, chute de la biodiversité... Il n'est pas trop tard pour agir ! La transition écologique, indispensable, exige la mobilisation de tous les citoyens et une action résolue des gouvernements et des entreprises. Les solutions existent et leur efficacité est connue. En sortant de notre dépendance aux énergies fossiles et en modifiant nos modes de production et de consommation dans tous les domaines (alimentation, habillement, transport, logement...), nous pouvons lutter contre le changement climatique ! Changeons de système, pas de climat ! (https://www.payot.ch)
#réchauffement #climat #éducation
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Mission climat : engage-toi pour le climat ! [Jeunesse]
Lacroix, Séverine de ; Andouin, Laurent ; Bonté, Thérèse Glénat Jeunesse, 2021 Des explications sur le phénomène du réchauffement climatique et ses conséquences, telles que la hausse des températures, la fonte de la banquise ou encore la disparition de certaines espèces animales et végétales. Les bons gestes et les initiatives pour réduire ces changements environnementaux sont mis en lumière. (www.leslibraires.ca/)
#réchauffement #climat #éducation
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100 gestes pour réduire son empreinte carbone : chez soi, au travail, sur le territoire
Lan anh, Vu Hong Fyp, 2021 Des solutions applicables au quotidien pour lutter contre le réchauffement climatique, dans ses déplacements, son alimentation, ou encore dans son utilisation d'Internet. Pour chaque action, des pictogrammes définissent le degré d'impact et le niveau d'effort de réalisation. (www.electre.com)
#réchauffement #climat #éducation
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Figueres, Christiana : Rivett-Carnac, Tom Albin Michel, 2021 « Ce livre est l’un des plus inspirants que j’ai jamais lus. Il pose un regard lucide sur les réalités terrifiantes du changement climatique, mais conclut que l’humanité peut encore faire face à cette menace. De plus, le livre présente le défi existentiel du changement climatique comme une opportunité unique pour construire un monde plus juste et pour nous rendre meilleurs. Plus important encore, il propose une approche résolument pratique et suggère 10 actions concrètes que chacun de nous peut faire afin de créer un avenir possible pour tous les habitants de la planète Terre. J’espère que nous prendrons tous à cœur ce message. » Yuval Harari, auteur de Sapiens, Homo Deus et 21 Leçons pour le XXIe siècle.
#réchauffement #climat #éducation
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Les émotions de la Terre : des nouveaux mots pour un nouveau monde
Albrecht, Glenn les Liens qui libèrent, 2020 L’ampleur des bouleversements de l’Anthropocène est telle que les mots pour décrire les émotions n’existent pas toujours. Dans cet ouvrage, l’éminent scientifique Glenn Albrecht propose une vision du monde radicalement nouvelle pour sortir de la crise écologique. En créant de nouveaux concepts qui décrivent les liens intimes entre notre psyché et la Terre, il entend modifier notre perception du monde, de notre avenir, et de notre place au sein du monde vivant. Une invitation à mobiliser nos émotions pour qu’advienne une nouvelle ère dont le nom est une belle promesse : le Symbiocène. Glenn Albrecht est un philosophe de l’environnement, spécialiste mondial de l’étude des émotions ressenties envers la Terre. Cet ouvrage est l’aboutissement d’une vie de recherche. (http://www.editionslesliensquiliberent.fr)
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Submersion : comment gérer la montée du niveau des mers
Labeyrie, Laurent O. Jacob, 2015 Le paléocéanographe explique que le niveau des mers risque de monter de trois à cinq mètres au cours du XXIe siècle. Les conséquences risquent d'être davantage économiques que météorologiques, en réaménageant les zones côtières, et politiques, en déplaçant des populations entières de réfugiés climatiques. L'auteur préconise des actions rapides et de long terme. (www.electre.com)
