La citoyenneté à l'heure du goûter

Les préférences changent-elles au fil de ce temps ? « Chez une partie des enfants, on voit bien que la coquille posée sur un livre signale leur envie de l'entendre lire aujourd'hui, et ça changera peut-être la prochaine fois. D'autres ont bien compris depuis le début ce qu'on est en train de faire, et leur préférence, jusqu'au bout, ne change pas. Chez les plus jeunes, le choix dépend souvent de celui du voisin ou de la voisine qui, juste avant, a placé son escargot. Ce qui nous amène à aborder la notion du choix individuel : “Écoute ce que toi tu veux faire, ne copie pas ce qu'a fait ton ami-e…” Il y a aussi des enfants qui hésitent longtemps devant les quatre livres, parce qu'on peut en aimer plusieurs, mais il va falloir se décider. »

Pour qu'on ait la motivation de faire un choix, il faut en général qu'il y ait un enjeu. Quel est-il dans ce cas ? « On dit aux enfants : “À la fin de la séance, le livre qui aura le plus d'escargots est celui qu'on va vous lire.” On en profite pour aborder le thème de la majorité, car il y en a évidemment qui ne trouvent pas juste qu'on ne lise pas le livre de leur choix », répond Marianne Cosandey. Le jeu va donc très loin : « C'est une démarche parfois difficile, mais toujours intéressante, qui nous conduit à effleurer la thématique de la citoyenneté. Nous n'insistons pas trop sur le fait qu'un jour il s'agira de voter sur des choses essentielles dans leur vie comme le gouvernement… Nous soulignons en revanche qu'il est important de savoir ce qu'on veut, d'avoir sa propre opinion et de pouvoir la dire, sans copier celle de quelqu'un d'autre pour lui faire plaisir. »

Dernière étape : « On ouvre la petite boîte dans laquelle il y a les bulletins de vote et chaque enfant en remplit un, avec notre aide, s'il le faut, pour lui rappeler ses choix au fil des séances. Ce vote a lieu à la fin du processus, mais les enfants savent dès le début que tout le monde aura son bulletin, qu'on le cochera ensemble et qu'on ira ensuite l'envoyer à Olivia. » Olivia ? Coordinatrice de la programmation culturelle pour le jeune public aux Bibliothèques municipales, Olivia Cupelin est la responsable du Prix P'tits Mômes. « Aux yeux des enfants, Olivia est un personnage, une figure qui plane au-dessus de tout ce concours. Personne ne la connaît, mais prononcer son nom donne du sens au fait que ce prix existe en dehors d'ici… On met les bulletins dans une enveloppe qu'on emmène ensemble à la boîte aux lettres, et ce sont les enfants qui la glissent dedans. » Fini ? « Non ! Il faut continuer à lire les livres ensemble et à les faire vivre jusqu'à l'annonce du prix, pour que les enfants soient toujours dans l'attente de savoir quel est l'album gagnant. » Et le gagnant est…

La liste des albums primés depuis 2006 est en ligne à l'adresse genevebm.com/ppm-liste-laureat-e-s

La page du Prix P'tits Mômes sur Internet genevebm.com/prix-ptits-momes