ESCUELA Nº 16 DE 08 Dr. JOSÉ MARÍA RAMOS MEJÍA
ARTES
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+ MATEO Y SU GATO ROJO PRIMERITO A 10
+MATEO Y SU GATO ROJO PRIMERITO A ESCUELA Nº 16 DE 08 Dr. JOSÉ MARÍA RAMOS MEJÍA Escuela de Jornada Completa Intensificada en Artes 2013
+ Mateo y su gato rojo/ Primerito A– 1 ed.- Buenos Aires: Gervasio Méndez, 2013. 22 p. ; 25x19 cm 1- Literatura Argentina
Las ilustraciones empleadas son obra de Lucía Mancilla Prieto
Editorial Gervasio Méndez Ciudad de Buenos Aires ©2013
DOCENTES
Ver贸nica Vega Alberto Cisnero
PRÓLOGO El cuento tiene una diagramación y textualidad muy rica (diferentes tipos de letra; juego entre colores en la tipografía rojo- negro- blanco, estrategias de ilustración propias de la historieta cuadro a cuadro en algunos fragmentos, resaltamiento de palabras clave ya sea por color o por subrayado, onomatopeyas con una diagramación vistosa, etc.), esto resultó muy interesante para focalizar en algunos aspectos significativos. El final requiere necesariamente de inferencias por parte del lector: abre a una imaginación desplegada por la belleza de la narración (¿Qué era lo que ponía tan triste a gato rojo y a ratón? ¿Qué es lo que Mateo finalmente comprende?) y que no se desprende directamente del texto. En función de estas variables el texto fue leído varias veces por los docentes y los alumnos. Luego se armó un afiche con los datos del libro, los personajes y aquellos otros elementos y sentimientos que aparecen mencionados en la historia.
A medida que se progresaba en la lectura del libro los alumnos lograban anticiparse a la lectura y reconocer con exactitud las acciones que vendrían. De esta actividad surgió el registro escrito y sonoro que compone este libro.
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EL LIBRO QUE NOS INSPIRÓ
Mateo y su gato rojo/ Silvia Rocha – 1a. Ed.— Buenos Aires: Del Naranjo, 2010.
A Mateo le regalaron un cuaderno de hojas blancas y lisas que invitan a dibujar. Y Mateo dibuja. Dibuja un gato rojo y feliz. Pero los días van pasando y el gato pierde su sonrisa. Mateo se preocupa y agrega dibujos para que su gato esté contento. Y así sigue, hasta que se da cuenta de que esa no es la solución. Entonces se pone a pensar qué puede hacer para que se gato vuelva a ser feliz y, al fin, lo descubre.
NUESTRO LIBRO DEL AULA
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NUESTRAS VOCES
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EN EL AULA
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ÍNDICE
PRÓLOGO / 5 EL LIBRO QUE NOS INSPIRÓ / 6 NUESTRO LIBRO DEL AULA / 7 NUESTRAS VOCES /9 EN EL AULA / 14
ESTE LIBRO FUE COMPUESTO, CORREGIDO Y COMPRIMIDO EN LOS TALLERES GERVASIO MENDEZ A LOS CINCO DÍAS DE DICIEMBRE, AÑO TRECE DEL SIGLO.
ESCUELA Nº 16 DE 08 Dr. JOSÉ MARÍA RAMOS MEJÍA Escuela de Jornada Completa Intensificada en Artes