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,Con muehos esfuerzos Y a basil d-e empujones l-ograrnos. sa,ca.r un nuevo boletfnri somos mLlY Po-
cos los que particiPamosr en élr. por esto será d.ífici} que sea. áut6nticamente representa.tivÓ'' d-e tod.os los qu.e vivimos' en'c} oeBesós" ha.Y oue refle: ba,rrio r" ,^ ja.r en él nue'stros Problemas Y los d.e tod.os, ha,Y que h:cer un
esfuerzo pa.ra.'que sea el fruto d.e nuestras a.sPiraciones expre sad.os y transmitid.a.s a. trav6s 0_e
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EI ba.rrio es el ned-io, es eL
nos moverilosrnos, interesa que sea bueno que no le fa,tte a.quellas cosa.s'que son element¡les Pa,rP ambicnte
d-ond.e ca,d-a, d-ía,
socilr'I y un-a' r¡'i-Nos interesa, el Pr:obl-ema d-e
una.-promoción. da. 0a8na"
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1a.s e'scuela,sr,la$ d-iversionese 1a.s a;socia,ciones, fos servicios etcr. " .'todF.s esta.s cosa,s Porque nos a,tañen d.ebeinos refle jarlas en e,I boletln y. critica,r e ilt* tenta,r proponer' sol-uciones, Y
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que corra d.e mano en mano Pori que las Personas ctrue 1o leart'r¡o u* inhiban d"e }a, acción e intenten un comprorniso pa.ra. ir trarrs:' formando a.quella.s cosas que nos son má.s próxinta.s, Pues están' rodeánd.onos ca,da
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Este cs nuestro ProPósitorel
ir informa.ndo sobre e} estaüo d'c las rea,lidad.es", $,llroblenas que han surrgi.do todog.'tros d-ías. Itsta.inos seguros 'c1ue el boletin: sald.rla con má.s fzr'ecuencia si las personas q,lre sa.ben de su existen-cia. enrpuja,ran y a'¡nrdar.qn, a quc sa.liefa,o Éi e sta,s .pQil1so118.s que.1o J-ccn se convencieran;,.cl.ue la. i#orma.ción es un mcdio ma.gníficc Para l¡,nza.r a la, gcnte a soluciona'r los problema,s que tienen'.Que es
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a,lgo quc tod.os tcnemos que rracer y no unos pocos.-
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Ante eI crecimiento vertigi-
noso d.e n"uestro ba.rrio, an.te el desa,rrollo clcmográfico y su evolución clel momentor sG n.os presenta.n una,s exigencia.s ta,n perentcria.s corlo s,cuciantes por la. gran tna.sa de persona.s que en este se llege.n a, alberga,Tz y que
se tcnclrf a. c¿ue recurrj-r a. Comu r^al i que a,sumatl r. **J].osa.s
lri rtrrÁnc
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esta, rea.Ii ze,ción, cosa que cstá. te jos de mr.estros propósitos " Por otra, pa.rte ests. Jun"ta en, vigencia. Det Ccn-tro Socia.l se lF. plantea,clo una, serie clc enfoques que a.} pa.recer son los más indi* d.e una, rcanera. casi inhi.linena. se ca.clos pa,ra. los lnontontos actua.Ies v¡.nird.istancia.ndo los unos d.e Y esta.rán. encamina,dos a. colma.r los otros provocando a.sl un a,i* la.s a.ten"ciones mín-ini¡.s d-c -promola.cionisnlo, creand.o una. d.ivisión cién y proycccién,, ta.ntc cie la. inpropia, d"c- la. cLr.se y conclición juvcntud. como clc los adultos, se cn Ia. que ln. sociad-a.d. nos h.a. ca.fomenta;rá, tá,s rná,s d.i.versa,s d.is ta.loga.d-o, sornos u.Ír. kra.rrio eminen- '): tra.ccr-onss qr.te los esca,sos ra.tos t' tcncnte d.e tra.ba.ja.clores cn lasi 'i ': ci.e ocio'que Ia, ta.rea, cotid"ia,na, mi.s . va,ria.d.a.s f a.c eta,s, solltc_s ,r.rJá, '.t ncs impqner. e pra,cticand_o los depor.tcomunida.d d"e obreros, cuy.á conn' ''r tres ciuc iná,s o menos searr d.e su ,' dición d"e sa.|arj-a.d_os nos obligat' ofiniÁ^"|n¡:'.-! +v¿.!rr.,.cLvr "ur piscina.s y pista.s a vivir una, ree.litl"a,d co¡nún..por poli d-op-ortiva s . 'tclC.o ello y pa.ra poder crea.r un tln" csteicomple jo ha,brán dáira.rpuii-bo que pued_a, eervir cle centro ta,mentos clestina.ilos a, r,tencior.es c1e reun.j-ón, utla, Socied_ad Conssoc1a.-Le s e cono son"3COl'EDORES GE-. tructora. h"a, ced.id.o unos terren"os IiERAt ES r:pá.re los irunigrr.ntes'r del rna.gnifÍc¿¡:ncnte ubica.dos pa.ra, Ia' rosto d-e nuestrc pais quc por raconstrucción d.e un ccrnple jo que zorrcs cre sl.LpervIvencla. se ven odé respuesta, a, esta,s neccsid.a.d.cs.:'' btigaC'oÉ a. a.ba,nc1ona.r su pa.tria. -'Es, que d.uda, ca.be, de vita,l ' chica.-;l'os he,brán ternhión. parr. csi;uporta.n"iq., y p¡,ril, dcmostra,r Ia. parciriticntos, hibl-iotcca,s, dcsps,va.lía cLe f¿.s Llcrsona.s que intech.os l¡a,ra las clíferented secciogra.n esta. comunidra.d- a,sí como su nes,en fin toclo un CEIiTRO SOCIAL, "ó1 Joven induda.ble responsnbiliclad; que d.ond"e' c:r,contra.rá. La. d"isun grLrpo Cré persona.s con"seicntcs ]_vnn ' I ul'rr.ccron ^"i A* y f€^orma,ct_on" c.iue preclsa. a,s¡.uiran el compromiso r1e con-tro en los día.s q.ue vivinros, y e1 a.Ia.r ta,nto la. e jecucción como la. clulto ha,ll-a,rá. lugar cle reposoud.e .
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a.clirinistración d-e la, misma,, Cr.e la, construcción c-]"e este complejo teiriend-o en cuenta. d.e la. imirorta.ncia. d.cl servicio ¡. q_ue sc vá a. destina.r clich.o c cnrro " De l¡. respoirsa.bitid_a.d. de esta.s persona.s, _La. Ju::,ta llirectiva, clue en" los no¡nen-tos ¡.ctua.les conduce y controla, la.s clivcrsa.s a.c tivi cla, d"es C.e1 Centro que se he, cie construir, confía, efi. que sc a.lcaneen la.s rrreta,s propuesta,s;de nc sor a,si /
reflexión dond-e la expericncia, viy los nomentos a.ctua,les ha-
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!\,u+¡ó+r p All^ ^^qÁ,"-^ a, vüe }e^ eond.uzca, nucvos ama,neceres d.e prospericla.d. y Drogreso. Por tod.:¡.s esta.s ra,zon_es se precisa. que un" grupo cic holnbres ya. o"csdc un princi-pio se ha.gan ca,rgo d-esde sus coilienzos d"el control J¡ a.dmiiristra.clón de 1a. rea,li za,cíén \¡n
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de este comple j o que sin prestará, el servicio tan
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Ce ir'lpren.ta " Van Vd-s . a tener el gusto d.e conpr"obnrl*o ah.ora, mi-s"
la historia comenzó un dí¿', d.e I96I cu¡.n.clo a. atguien-a.lgún a.vis pa,do sería.- se le ocur:rió que e. nuestro Ba.rric lq fa.itar,ban esclre-. la,s" Pero vean lo ciue pasó, a. través d.e una fiel y rigurosar, crónica. a.pa.recícla, en una ca,r'ta, a,l Director C'et periód.ico rrla, nn .-.S13 ' s¡ .-*iJi-l.iloltt" irlq-nnfin-l n?? ñi " lJlCe pa Director: Ei' sa d"o d.ía. ?,3
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?1Sr. d"o tliei et,tbre ^ fuerorr. ína.u-aura,clos 'f en. nuestro Ba.rrio S"0" d.et lfe;rq,{c Ana --.,.JJoS escola.l:eS, COn b¿ ú_ 'ota,l rnotivo se ha,n. h-echo, a, tra,-
d"e prensa. y 'ra.cliorcornentarirrnf t.tt¿J triuI IL¿Lt{ --l I 'il. ot-o v¡ r1r11¡ Stra.S I An A. üe nA,nefA.
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oiespecj-a,l er. io refereni,e a, 1a, ra,trpicLez cart. que se h¿.n" lteva.d.o a. , .' i?-l - -^-An +i Icr. ,\lL'L:.U trIU¿¡.n)all. ^a.nano
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t5r otres cir" el Ba,rric Besós, a,proila,-
por el liinisterio y cr.tya. ntccn"stri-cción se inicia.rá, en brer¡ve .ot (Váa,se 1a, Va,r-gua.rclia, I9-I'ud-os ya,
62).o' erEl T-4 d-e lfi.a,yzo de T962,
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u'ceja,l Fresidente d.el Consejo
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Norno se tra.ta de n"inguna. r:hra. d,e tea.t::o, ni es tarnpoco eI título d"e un.a. película, roilá,ntica.. Es la. reEl íil-a,d- pues.ta, en letra.s rlto
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r?Vivienda,, D. Jos6-tlle Vila,pla," u'*a., anunció en una rued-a. d.e o?prensa
-entre otra.s cosas- }a, otin:rinente rea.liza,cLó:n d-e tres
r¡rrr^lr:r.q ,.qcnl l.?..es en el B,a.ffiO !rl3esósrot ya que su necesida,d. es o'd-ecia.ra,d.a, urgen,te, ?q . e¡En Dícienbre d-e T963, cl'Pl-eno 'r.,rrrrr cir¡n I lrrrno-l -t nnós. anrrlg163. C+l "pfesupuestó C.e va.iios rni11-ones '¡ d.e peseta.s e pa,ra, le:. con"struciói:r "urgente d-e tres grupos escolá-
orres en nuestro Ba.rrio"or r?Auá,rece en. e} mismo mes d.e d.io¡ciembre;'tCon arreglo a.l Conve* ?tnio recienternente suscriro enoetre el I.i\" d.e la. Viviencla. y el :
09"A..-",.^+--,-; ^.^+^uO 2,^* OIl. L.^^{?^ bf eVe ¿LJ r,¿¡-L r,clrrrL-r.,. .r
Se iniCta.-
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t en el_ .lSarrio S,0. del Besós" "rá. otla, consi:rucciSr.i de tres grupos Itesc,llares. o o o o o .i.,cs tres edifiotcios serán" construíclos con a.rrea, la.s norma.s itás mod-erna.s y "glo n'su insta,la,ciónrno sol-o cubrirá.
otuna. L1-ecesid-a,cl a,preili ante d.e 1l-n.r^l n-1ui " ti.(¿ur.r .LJUIJUt_u ",¡rn.r1n¡n su D¿r.l'J'ru ^ e ;jInO q1}e
u?enlbellezcrá, su-s -o¡pués se tra,ta. d.ellerspectiva.s, tres loca.les t'cle a,irosa.s tínoas y d.e sohrla. y 'oelega.n.te ed.ifica.ción," ot (La, Va.n.. 7-\
Lqua.r0-r_a. L'¿-L'¿.-ó3
orA
reSte
)
."
princípics de 1964,leemos:
a;rruncia. como in:reclia.ta la. eons¡l-hrucción d"e tres centros escotila,res cn el pokrl-a.d.o 'S. C). Besós. !?Pa,i'a, estos Srupos, eI A¡ru.nta;ni''rento se kreneficia,rá cle un emprds-
'rtito inporta,nte d"el l,[inisterio '¡de 1.¡, Vi-vienC.a., sin intercses y "a, devolver ert 25 a,ños"rt (L-,a,
V¿i,nglra,rd.i¡ 27-2"-64 ) " " "De tocLo ello ya. jamá.s
[?nn '.I'vo
se su-
cf
o?lln l]iciemrore c1e I9 6'l La,, Co, ltmisión t',lunicipa.l,Ejecutiva, a.i?nrrnrd¡
a-l -lrr ?r)arrnrl;r..*n \. u4fru\, u uv
I33rBl peseta,s,
pa.ra,
Án u!. T7 "329.
la. constrr.r*
eerión de Dos gruPos escola,res ttc,n e1 Ba,rrio Besós. Estos sor.r, ttlos recien ina,ugura.dos.!'l ^.--, " , fal"Véase puesr Que tod.a.vl¡. t¡ta, poi^ construir uno de'}os tf tres.,:grrupos escola.::es r. d-ecla: irr"a dns rrrp'e'ntes ha.ce tres años,
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nnhl eni Án - 1r\ r¡ son toda,vf a, máS. " ¡JW UaCLv¡v¡.Lt erAfectuosaniente r, CENTRO SOCItrAL,,- SECCION OiVICA - Fd"s.' Jo"só GLL - C/, Berna.rdo l.la,rtore1l, n5.._ L9 Ien¡r Despuós d-e}'!taftsc,tuosa.mcrr.tett e, nosotros nos'¿ucclarraos pcnsan.d"o' cn por quó scr"dn las cosels asls llntrc q.uo sc. proyoctr,¡ sc Froserrta, se a,prueha,r sc concedcr 'sc
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u¿ UJ' \ ^Ahcr*nrrrrn v 1J¿.1ú
en ma.rcha, transcurrcn ocho Prc'
ciosos
i.d.c':ná,s, tod-avÍa. ,,. el ob j etivo. vorr¡,rr-rl wr!-t/¿\ Psro. 1o dcscsperaJr,.tc d.e1. ce,so
crA nr\ ¿.Lv
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' cs elrrr na,turalm,ente , la.s necesi.f¡,des han a,umcnta.do'. lll mf:rero d-e
puestos escolares que sc prcci'sarl so van multiplicn.ndor, mientras ñrrn -n.'nrrn¡ \4Ll.\\{r.¿( ^1r^ ¿1,q1¿\'I-L.LrD
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tionon Olfli¿ urUr.L\ ¡.r lA.
,z¡.ción d.e nroó.ura,r el bien d.e La. comuniúa,d. se pierd.cn cn pa,peleot -^^^-'".i P\:lrtrIÉuJ,
-l Ai -o 9 ñ^ f.LUr.cLp urIJ6!-i m^¡ni --IICOSaO-
rr rl^'-io L.¡.( I]I¿I,D J
T,¡ IrosnonsnhitiU¡,dL'Dyur.LDcr,L sc d-iluye entre ,ta,ntos '?j-rcesp04: sablcsot r QI.I.G n.a.d"ie tienc la, cul-, pa y tod-os ticncn ra.zoncs Plr.ra
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CXOTISfl SC.
Tod.o esto e s une, lá.stima a.sí .dc grand.c y' qui-cncs 1o pagárr son J.a, gcnte merr.uda,, nucstf os hi j os r Pro- {
picta,rios
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1e,s rl-ebería, n.ega,r¡cL d-c a,prend.er" Nuestra ca,rta. a,tr Direc'tor pre.tondn r'loiar I as eosás on cl tfo. Ahora a,spiramos a, que. qued-en cn d1l oi n .'J 11O lr-L(J i ilJ. {-i }O CStafán h,aSta, ilt¿ q_uc toilcmos concicncia d.e ru.es-
'tros problema.s $, exijamos lo neccsa,rio pa.ra 1a. educa,ción d-c los hi jos. Porquc no sc pued-e conscntir c¿ue c¡.cla, año sc a,granclc más cf va.clo,,oo
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.eI CerLtr'o licci'a:-.? Co 'o'. nlis:¡-cjii",]" iló cuáf "* xso'rros 1lre3ún-baflos ]-os que *es ¿i.¿rJe -es?,y
COitO y0 SOirÜS *iOCJC"irIefC VC-' ,l a l-:-l, J-'-i¡rta d.ji,ios y juzgeL:-io,s'.
d-r: sct e fi,re;"a, las peüas clr¿c i::co vor son 1as d,e.'"]-a ;lairofi¿r d"e -l-as* institqciones d-e }iÉtrr,'j-oi !s * que las persorLas ciue i1e1lÓr:'-a-" uos est¿rr llresÉ)tites' eil érJ-asque so;-tos 1os t ccj-:1f 9. rJnorl-"" ü-ros su- utiiiclad. ;y l)31:ü \i,Jt] líILl sid.o creaclas y .-f reii-r:i. énd-ono al- C eiitro . 'üo cia-l- Resd s llo -la*
rectivci
una cle
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::ientable eg c¡uc i"ru.chl ,;en-l,e -d-e} l¡arrio igno::a su e"';,].js-ijcili--
cia y otra
:.n"cl1a clescor:.fi8' *de su u-bj.lid.acl y no vé la necesidad. d.e uni:,se Pal?¿) i:"rrbaj,':,rr'l
para Liejorar la É,()cicrl,ad: J para la proi:ocidn sc,':.i,¿i.-l-.; c,clÍc muy bien inCtica o-L noilb--n'e C':'esta aso ciaci.dn" l,os oLl o i'iil'-.: jor 1o han clescubic::to r:on .l-o jovenes ¿porc¿r-re? ¿ide;i;rii3 ác ,,i¿ d.o 1o posi'5ir¡o y fcrna.',i-.¡o qlre la ji;rrctiturd ,ui-r ede -bei-Le,:" ¿No será cpre la pa:-i;e ;.'er-]3cli:ltiva y de f est)ejcs es l-o ql¿e. ir.as le atrá,é? Pc.rqrrqircr: ::ea11
y siritienCoio l-*ri cllr, , c-i."mli¡.ero d.e soi:ios ait-:r-l-tc$'qn-c'se üueven Pol: ai.flr Qs i:nsi-¿1= c1ad.,
ni -fir:nn tc ]J¡1.'i, lil:: bii.f-"'-.o colr90,0OO ó 1OO'000 habi. i;antes" ¿ Es o,ae su t::abajc es Po1::'ne? f-.,a ve::d-ae]- eg quo no dr,rclo cLe "-
tr)et:o si tT-:-e; ias: personas h.al-l-an -i-'l-e¿Jad-c a r.1es cubrir a través dci Cen.b::o 56
su eficaciar
cia] la necesidacl cl"e t.,:aibajar por el- bien coi:ríil.e coliio no creo 1o hal-la .crcho rii-ngt;-n'e :* itls-bitr.lcidn
d-e nu.es-b::c
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e slls grlllrcs cle eúucacidn- socj-al- colilo eÍj la ilscu ela ¡crcíi:^L ;r J-er se;ccidn Civica d-o::rcle el- bar:ri¡ pod"ria y deberia .. 'ye¡."J.a.dL
.rsj-i;ar
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p"toscnte en rlayoÍ' ntlt'rero d'e-.
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sol.n:ei:tc ia jun*a di::ectiva y* l.a j'u--,,-ol:';'1Ó. coiL pa,cos socioc adul", i9,--, r:cn io;q ou'e llevan a cabo elt-r-'abajc,., Po-r:q.ue es trlsto, qrret ctr"a.4 do se llcva una accidn concre'ba -sob::e "ún- probf cra c1e r:;r-restro ba::;:io (.:(-rifr.) esr lhol'a c.l c1c 1¡.s escuelasr* J-cs ¡ -.cr::'cs: d.el ba:n"ic están l:epre=r;,,;'.-i,,1,1-L9 l). ; tlnos cuan-tos veeinos ni e'.: il]-ílf,c:,"c r;r-rp':fior i-L cinco o -r,:cis , :t-i,re ca-sj- tod"o s son l¿j-embro.-* cler ii¿ nüitcj-dn C:-vica. ]i¡ -i-::üi¿éatrl c c¡;r-c ol Ccntro i;ocial-* puedc ]r¿rcer al-go r,ras oe quizás raucho :.iás Pero debe::ia;rr:s hace?lo tg rio pa:'a.,bcdose pLLerJ es indudabte * q1r-e 1l.o 1,Uet1atr se:l:' Llna d-ocena d"e *pej:sona3 qllc estén. al serrricio clb un 0ent:ro Soci¿'.r-, .sinc que éstot* osr
COi;l,pLr.eg,'CO'
pol: U-il gfan nüt'fefO d'e ;
veci-nos d.e}¡e esta::
todoe los
.,,reci-noso
servicio c1e y serái m;clr'o -
rtr.]-
jor cuan¡os i-Ias problclaas -boquc J' clescrrbrí::d nas pr"oblenCs cu-anclo Fri;t,'i r,illrejrii:ros (ios vecinos) sean -
Tle
as r-ríiicro cL- s,, l}rt.r'q c-bras de J-as cosas quc P?* ctrj.aros -Ll-a;lar positivas, que -bi9 ne etr Centro social-, d"el. BesÓst '"-€ cÍ cll¿c $11 junta cstá corlpuest¿
l:
entender un grado cle rradurez
por jovenes Y laayoresr Y 1os iovg nes ¡. n¡rtir de ].os 17 años ti** fs*
vale la Pena tener Prcsnctco In finn 1o Peor quc veo sn el Cc--r tro Sociale colllo he d.icho antes oF:r que falta sent;ee Porscnase que c1e:
v-É
llen voz y voto. Lrunque cotlo d.igo, el inan d-e a:traccrdn para los jovcncs, Pod-rCser ia partc rccrcatívar hcY se pucd.e cleclr clue el grapo d-e jovenes en 1o que desde fucra les conozco, trábaian cn coLtunid"acl cort ¡'lrlrtlcr I+vnsp i-rGJ .'rr1ror.r¡s v,J su v! vp ".^
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Por fín y pe-ra las pasadas tr'ies-ba l'lavidc'ñesr se inaugurd el ta;: dcsead"o y esperad.o i,'Iercado del S.0' del Besds. o.Pero nlr.cstro gozo en un pozoe por(luc no sabc:rcs Por o;ue causa I'os productos qrf,c venden cg. tan bast¿rntc nás caro s quc en cli.lercado clc San l.{artin ( Vernecla)y reuchas cle nosotr¿rs ¿I pesar¡de 1a proxii'¡1clad" del- nuevo :aercri$ preferinos continuer couprand-o't++ S. r'¿¿¿rtine at.lllque esto nos suponga nas tieurpo,- i,i"l" Irtr el últii;ro boletin infor,'¡r'bivo-
}a ;isociacicjn dc Vccinos, h¡-bia un ínteresantc articulo sóbre la* eseu¡.ll-a cl"e suli¡*norilalcs c::istente en nuestro barrio. L-.,o lai;icntablc: d-e este árticr.llo inf orinativo r csl* eur, (Suponeltos que involuntaria:* i.rent.e) ouitia que el principio d-e esta escuela fué el Ccrltro social y ql1e el priner ctlrso fué ta,rbién cn los ]-ccalcs cle éste. ?or otra parte, si cl Pertronato i.tlanicipalde la Viviencla ha clejado unos 1ocal.es con t¿n alc¿uL-ler easi sinbdlico: ilo creenos clue haga nacla cle otro i-mndo,¡ i1e quc precisa.r¡ente el caracter qle esta eseuel-a deberiaestar total-¡rcnte subvencionaclo por' organisnos oflciales" Crco q1le sic cle
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tcncr etl ciLenta (Cosa qt''-c no nenciona el bo-Letin) que junto con las asisten.cias social es ui'L *' grupo cle nienbros d-el Centro So*-" cial Besds ha trabaj ado ¡auclro p'"=' tra congeguir bontar esta egci¿ela' -p deberi¿L
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