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aensa ma.yoría.,y de naner.* ,r,¿.., especi_ al se concena á ta viorcñci; p;,;;iiJr. ¡órrencs. p¿ir"¡i ra víél.ó";ii; !a n91 tgs pol las.generíicione s .k;A; !5?qtica$" edad. suele haber nás tol-¿irancia" .,vil,r
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si sienpre se re *ióu"itil'-;;;+iii"* ciones, Fero,_ gin enlargá,h"i o{ri,-= for¡ras de viot_éncia qiié"rrácil ;;;;;r" y ein dud¿¿ existen; ds ,o.io, nornalnen te es practicada *l-l;:,"ii.,"-;;il;*= =írl ni reprlesi-ones, slno i..r_"ilia;j"; agradeciniento "on ;;it;i;;t5;lll::::,r.; OaSU.r¿s_óli 11" c*l_l- j:ritr; ldos referi-nos en este c:-...i la pl-lerta (c tc"s Js._l.ii.1;:; ,:socit_cioncs u" ráá-rli"'áro.o, á'i.,.-,.jitríi"- $5: i.Lüs ár-o no sil.vcn; liillt¡_q -ic auti Íias de violencia que norirral V'ili""ia_ p""..iiio'á.-'t,i"o, tho+t"' mentc soportanoe ios li¡:L.i trni,¡,= ái -rrl, etc" e, et;: "t1: egtro,,barrio" Forr:ia^ dc viol_,:itcie ;" I-n, fin, cl-.t-lcruicr:. quü ic clc urtJ r¿-ü_ clt¿i por. ;J- }r.,?:."ric ¡i aea un poco o5_ mayoría de díasr y en ,,rst,ieci&l 93"_1" sorvaücr poctrá rtrrctir -;;* ta. zor,a lindante con S "_.Or: ,.,,r"L"=-ñáJ "á" án-;; est.s r.epu¿ineni;es fóri:lo dc ,riófer.ó". gornplqtarnentc- envuelt. p"" c,l huii:o de q'r-Le nc;rcr¡ii:entc e>:j-stcn entre noso__ fábricas rracienáo--eíii",ii _ii_i "trcs . Jo= biJ-ioad y ci respira";'qri _Losiii olores qon constánteq irái:i-, cl_ nafoe-,, pi.ri;tó Yi lelci¿1. dc _provccar náLroeaio; qlle ij3-l,cluo3 obli -b? ey9 no cesarlcn "rl:tar_Ltc, Fero seal'ura, cie ún'd.ía-y üe otro. gados a. vjvir en Llncs p!.ol q"" ,;il*= qi-le vivigriclci.. pcrrecj,,jn óárcrl-Js qi"; ni l-i.:.:"li: ñcchá contraro, . "orrii"iJ""" palno pnmo. entra:- alguniledificio i¡ a líos pig ii1 -Ij;i:: ;;-"¡'cnta, Cicrrochan l-uccs por,io[uicr.,;,,,,tó¡,1istañ 1.,'.,.r.yá-. r'ía de las carie's iro",rJrrJJy, ¿Y a;r';C tantag - y.-.tqn,v¡:.riai.:q f orr:ras Locrcurrs impioiendo ¡or -Lenrór ol--ii."..rr.-.r" por '.rioronei;: *t cirró vieiC-'i.abtar tan {lfas,a segün .¿rré ró""1;jos és. lj- T:o:Lneiir¡ .r:ci:: .tr. vio]. ;c t¡ ¡ü"""iü0"'", .je l^o_1.9 g"i -ty:!,1""1',hi .,;rr_l-tr iT!1dqclel .vca,,,rqi= \¡eclos otra?,¿O -ia cs ql_c toclavía nó "dcreckro db e áo...ión,, pór-ii,-r,. :_r"t,:l: ileq,:ül_.icl..tót' cii,:c :la prin""á oüá falt,: de pJ_azas e qeo:,ará=,;:.,riór* uu \rri¡,+Lci r¿y, l¡ rüsu-ndla lugar a chrdts .1rrc-á:¿.,-*.= -.ó"_ no dl l-ic njmtrG tin ?? sc teri: ic-c con'rrn¡ ,o"póúiiá.il" oenlas no clispongan de patios dc rcc¡:e. r]c exiqtir j";F --r l: rctra?. o y l.os niños juéguen ¿ñ la c¿illc-ó*_ pucstos a sc: r atrñpe:-ladr:s- por .:fgrÍi coche. o
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Apoyo totali*ireni.e lz r'la-Li¡':.r irn que esiá expues ta dicho ariícuLo y arjcnás qurisier¿,r ccrlo i-nLijcr: 5r c,:,sada con hijcs, dar más amplitud a.Le probl;i-nática Si n;rtirnos Lr:;riic L;i rrí.n¿.i pil, ii e cfrico o chi_ ca que quiera traba jar y :ptudi:rir. ari:;i¡á:¡ ,je nc .JnconLial - I traba jo, que te ayucid a pcnsf cn práctica un pLr.l,; lc iruc rstudias, tiene "tam.-bién e1 inconvcni;ntc de unos horaii cs ci: l ieba-jo )/ unos ritrnos de producción qtl- te inutiiiz¿n p::rrr :.-spul; r¡luCi-1. d; nor.:,: y tc vcnh csn por aqct.amiento, Y, o estr:r:iias mal- c trab¡jas mal- para corrucrtir'se , para los jóv:ne,-s qui.l con I1', ario-; qu':' rcn scquir tr:rba¡ando::l' y, cstu diar, er jornadas Cc L;.a a L4 hcra; Ciar:.is" +#ii" i"rás 'r-:lrJij s!jrqir "- i:robiema dc ra mujer ?aF3.da que só1o por cstc he¡;ho', nc sú l-e acjmi¡: en la niaycría dc iábricas. 5i nece sila ti::ba jar. li¿r Cg de cir quil LE soltera e acarre ando con, ü-o_ das l¡:s consocucnci,'',s; i-raDiri: i:lúnas'Cct¡idsi:i:,:s -l i,rabiijar on ci.isa". i quó occir ptli: ? :
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$eran lr'ubIíead,as Gn esta e;rccíón rjnipa::ielrte ia,s:caÍ'rae que va.van agg.aqañai"as cie {9 iil'i:i}.¡r ¿,1"ecci5l Cp' aU eiui;ct', aunqi.re -pociráá a* parecer. con" seud"cniiLc si c]- nu-to:¡ }c haóe' ccls.ti:.f @¡\prcseitenteo lr i h 1 ña on orinci'íc, i"Ir xrcsl4pcnc prcFupcn€ que. quo r.:'l el rr.r eiuipc dell !u,pullicaciÓn, Ectotín cDnprlri.i las rpini-cnóe¡ d-e i;s rén¡ii;;dte,so
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actua.licj.ar_.1, e},,¡runcio ci .;.v.oili ''tb zad.o pil.recc ]:ab'érse d,aúo. eueñ
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Espaha en conoreto, ti cnc un vel:rlad erc probl erira. gi-i;:i,ncl . Frob].c* fia, clebiclo a Llna inconprensible
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-;=J:*.ici í,n,,:j:=1 -- 1 e lce parc.re s c:)ljjl ¡, cl,uc¡,r_r.;re i,;r firraliue,c. i.i: i-a e,,,u.cacüi fe.ni_liar .- ncd.i¡s utiLizacicc - prcsencia üc i;,s i¡ar;¡"lr á-ticcc y clüturales 29 féenicas ii.e ccnt::cI eilucativl: -irs_:tg,
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coNctusr.N
Jn grupo ue maestros (profesoree
y pi:ofesoras ) de los Céntros do_ centes del Sec"tcr, se vienen r:e_ lrniendo con cier.ta ocr.iodicldari p?l?, tratar juntos- probl_ernas que alectan a todos. Hur;iros; goia_ Ícls¡ gbietiVos Ce estos encuentros ürr señalarnoc los oigui= !"? J.os_qrie entes ¡ Conocir:icato p_r..of,u;rdo- r,¡ al .día de l.a nucva Lóyt¿J-eá.r"*. ción y sus aplica.cionás áctuaies y futuras; conociitiet¡'co crítj co de 1? rei;lidad cscóla.r' üct Sec-tg" ( Centros l¡ p+ _r .;rs ol{_Lr,-.-i;nttr.*, défici Ls, .rtc . .l ) ; i.n ¡cnt,.l ,jc ccl o:rd j-nac i 9n p c,.l.a;b.. ..: ¿' ( .. ro..-."::::i.3 de u.;tudio, tlcnícl;q. li t¡:.o ,: ,_a texto. . ) ; in hento ciu coii,¿.r,ac:-
on de activid.¡,rles extracscr-rl-aré6 (cle rnahey.a e-qpeciar esfuerzos an-be é1 nuev.s. "¡riói-i,., t:::,cb1.;ma. de lolr sábar¡"os" .), Como quedl nucho :trti:t.;1o y;rsr b,a* óer y niuchas cr;estione; pó" solver cn quii:o, ucsca:rroi eljet:c_ ci numero dc particip¿:"ntcs scj cadcr dia maJ'or. 3ee='rlirc¡los infcrnan*o.
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