ABRIL 2017
CEIP Gerardo Diego de Los Corrales de Buelna
SUPERHÉROES EN APUROS
Diana Balaya ante su público
PUERTAS ABIERTAS A LA INDIA http://labibliotecadeamelia.blogspot.com La tarde del miércoles 29 de marzo, abrimos la Biblioteca de Amelia a toda la comunidad educativa, para que cualquier persona del entorno del centro pudiera conocer de primera mano la exposición de este segundo trimestre, India, antes de su clausura, que tuvo lugar el 5 de abril. Los numerosos asistentes pudieron contemplar los diversos materiales expuestos, leer y comentar la información de los paneles, jugar en los diferentes rincones de actividad o visualizar la película 15000 Km, realizada a partir de las fotografías de Fernando Fernández Martín; en el caso de padres y madres, contando con unos guías de excepción: sus propios hijos. En esta ocasión, tuvimos la fortuna de poder contar con la presencia de la educadora Diana Balaya, de origen indio , que ofreció una charla en la que nos contó cosas muy interesantes sobre este país asiático, narrando además, para terminar, un cuento cuyo principal protagonista era el malvadísimo Narakasura. A pesar del calor que hizo ese día, que por otro lado dio un inusual realismo a las explicaciones de nuestra invitada, los asistentes, sobre todos los más menudos, no perdieron la atención en ningún momento. Para finalizar la jornada, el AMPA nos endulzó la tarde con un riquísimo chocolate con bizcochos, cuya fama atraviesa ya la cordillera del Himalaya y llega más allá de Bombay. Desde aquí queremos agradecer la entrega de Diana, la inestimable colaboración del AMPA y cómo no, la presencia de todos los asistentes, que hace que no perdamos las ganas y la ilusión de organizar estos encuentros. ¡Muchísimas gracias a todos!
ORGULLOSOS DE BIBLIOTECA
El 26 de enero se celebró la tradicional Carrera y Comida Solidaria de nuestro centro. En esta ocasión, el proyecto con el que se colaboró fue Con Mimo, desarrollado por la asociación Amica. Se trata de un programa de apoyo a familias y población infantil con limitaciones derivadas de algún tipo de discapacidad. Para complementar esta actividad, desde La Biblioteca de Amelia realizamos la exposición Superhéroes, título tomado de un libro de uno de nuestros autores favoritos, Roberto Aliaga, que nos visitó el trimestre pasado, e ilustrado por Roger Olmos; cuya temática está directamente relacionada con las discapacidades. La exposición además de contar con una copia gigantesca de este fantástico libro como eje central, nos mostraba paneles informativos, fotografías, juegos… y, por supuesto, muchos más libros.
Aspecto de la exposición
SUMARIO
Durante este trimestre, los miembros del equipo de biblioteca hemos participado como ponentes en dos cursos dirigidos a profesorado de diferentes niveles educativos. Acudimos en enero al Centro de Profesores de Santander, donde hablamos de La Biblioteca de Amelia a un montón de compañeros que querían formarse como responsables de bibliotecas escolares. En febrero estuvimos en el CEP de Torrelavega explicando el trabajo en nuestra biblioteca, en un curso dirigido a docentes interesados en desarrollar un PLC (Proyecto Lingüístico de Centro). Estamos orgullosos de compartir con otros docentes nuestra experiencia en La biblioteca de Amelia y encantados con el interés que demuestran los asistentes. Esperamos que, además de ideas, hayamos sabido transmitirles el entusiasmo y la pasión que se necesitan para hacer de una biblioteca escolar un lugar mágico.
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Puertas abiertas a la India............................................................................1 Superhéroes en apuros.,,,,...........................................................................1 Orgullosos de biblioteca..............................................................................1 De cómo recorrer 7500 Kilómetros en un recreo.................................2 Encantados con las visitas..........................................................................2 La India en las aulas......................................................................................3 Consejos para lectores principiantes......................................................4 Consejos para lectores iniciados..............................................................5 Consejos para buenos lectores.................................................................6 Consejos para lectores expertos..............................................................7 Tiempos-pasatiempos-pasa......................................................................8
DE CÓMO RECORRER 7500 KILÓMETROS EN UN RECREO Durante todo el mes de marzo La biblioteca de Amelia ha acogido una exposición dedicada a la India. Nada más entrar, un colorido rangoli en el suelo nos daba la bienvenida, acompañado por olor a especias y música india. Ya en el interior podíamos ver paneles con información del país, de su geografía, religiones, costumbres, gastronomía, fauna, flora,... y por supuesto muchos libros sobre el tema, cuentos indios, libros divulgativos, un atlas o una pequeña colección de cuentos del Premio Nobel, autor del conocidísimo Libro de la selva, Rudyard Kipling. Presentes también estaban un pequeño altar con algunos de los numerosos dioses hinduístas, un rincón dedicado a la música y una serpiente encantada que ha asustado a más de uno. Muy visitada ha sido la zona centrada en la gastronomía, con las numerosas especias que aromatizaban todo el espacio y que nuestros alumnos no se cansaban de oler. En la parte infantil, había una zona dedicada al budismo y la meditación, cuyo punto central era una escultura de Buda realizada por el artesano José Súa. Y en ese rincón, entre banderines de oración y cuencos tibetanos, envueltos en olor a incienso, se narraron fabulosos cuentos indios.
Tuvimos la suerte de contar también con extraordinarias fotografías realizadas por el torrelaveguense Fernando Fernández Martín en sus viajes a Asia. Por supuesto, también había zonas para aprender jugando: una mesa con un Pachesí, antecesor del juego del parchís; otra con el juego Divinas preguntas; un puzzle de imanes del Taj Mahal; un mandala para realizar con piezas de gomaeva; y por último, el rincón dedicado a colorear mandalas, que tuvo un gran éxito. No pudiendo faltar las nuevas tecnologías, los alumnos se sirvieron de una tablet para ver los vídeos de realidad aumentada a partir de unas tarjetas colocadas por toda la biblioteca, o jugaron en el ordenador con la aplicación de elaboración propia El mandala del conocimiento, también disponible en el blog. Para trabajar fuera de la biblioteca preparamos un libro físico y otro digital con la información de los paneles y creamos una lista de reproducción con los vídeos del entorno de realidad aumentada.
Encantados con las visitas Ranjan Thomas
Manuel Crespo
Alumnos del CEIP Marcial Solana
Alumnos del CEIP Besaya
Durante esta exposición hemos recibido la visita de dos centros escolares. Contamos, como ya viene siendo costumbre, con la presencia de nuestros amigos del CEIP Besaya, de Somahoz, que acudieron el día 22 de marzo acompañados por su maestra, María Ángeles, y algunos familiares. La semana anterior, habían venido los alumnos de 3 y 4 años del CEIP Marcial Solana de Villanueva de Villaescusa, que están trabajando la India y quisieron aprovechar la oportunidad que les brindaba La Biblioteca de Amelia de conocer un poco mejor este país. Con la excusa de esta exposición también han sido numerosas las personas que han venido a realizar diferentes actividades a nuestro centro. Desde la biblioteca organizamos dos encuentros. En el primero de ellos, los Alumnos de 1º y 2º de Primaria recibieron la visita del ingeniero indio Ranjan Thomas, que acompañado de Luz, su esposa y antigua alumna del centro, habló de costumbres y tradiciones de la India. Por otra parte, los alumnos del tercer nivel de Primaria pudieron escuchar de boca de Manuel Crespo, el relato de su viaje a la India, conociendo así experiencias que no aparecen en los libros. Enmarcadas en esta propuesta, pero desarrolladas por las tutoras o los equipos de ciclo, han tenido lugar un buen número de actividades que han contado con la presencia de diversos colaboradores. Así, en las aulas de Infantil de 3 años, Miriam Castillo, madre de un alumno, realizó un taller de cocina, en el que los chavales elaboraron un batido de mango o Lassi; Rachida y Zaúr, también madres, realizaron otro taller, en este caso de henna; y Jefrey, abuelo de uno de los niños explicó algunas de las cosas que vio en la India, contó un cuento y realizó con los participantes ejercicios de risoterapia. Todos los alumnos de Infantil participaron en un taller de iniciación al yoga impartido también por Miriam Castillo. Por último, un grupo de madres de alumnos del aula de 4 años prepararon una danza característica de Boollywood que presentaron a todo el ciclo. Ya en Primaria, los alumnos de 4º recibieron la visita de Alejo Robles, tío de una alumna, que por motivos de trabajo visita la India varias veces a lo largo del año.
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Panorámica de la exposición
Rincón de la música
Alumnos de Primaria
Altar
Espacio del budismo
Trabajo de los alumnos de 1º
La India en las aulas En paralelo a esta exposición, los alumnos han trabajado con tutores y especialistas sobre este tema. Todos los cursos han realizado visitas a la biblioteca, tanto dentro de la actividad tutor-tutorando, como con sus maestros, para realizar distintas propuestas. En las aulas de 2 años e Infantil se ha trabajado el proyecto India durante este trimestre. Los alumnos de 2 años han confeccionado un pachesi con gomets, experimentado con el libro de la selva, realizado un taller de cocina, elaborado el monte Everest con chocolate o participado en sesiones de yoga, entre otras actividades. En Infantil se han realizado actividades de yoga; talleres de cocina y de henna, o bailes. Además se han habilitado rincones expositivos y se ha hecho una salida a la propuesta temática Bollywood. En primero han realizado un libro de la India; han coloreado el mural de la paz, mandalas o elefantes; han visionado la película El libro de la selva, describiendo después sus personajes; y han realizado fichas sobre la India. En segundo han llevado a cabo murales de la India; descripciones de animales o monumentos; recetas de comida típica; mandalas, y representaciones de elefantes y flores de loto en plástica. Además han realizado búsquedas de información en los paneles y trabajado poesías de Tagore. En tercero se han realizado exposiciones orales de la información de los paneles por parejas; creado rincones de aula; elaborado un cuento indio, en tutor-tutorando; confeccionado mandalas y elefantes en plástica, y llevado a cabo un mural y descripciones del Taj Mahal. En cuarto se ha realizado un mural de la India, y se han dispuesto exposiciones de aula. También se ha trabajado el mapa del país asiático y llevado a cabo descripciones de animales. Se ha contado con una charla sobre la India y los alumnos han realizado un trabajo acerca de Gandhi.
Ya en quinto, en plástica, se ha confeccionado un elefantemural,mandalas, y el Taj Mahal en 3D. También se han trabajado descripciones de personas y lugares de la India en Lengua, y completado fichas de búsqueda de información. En sexto también han realizado un Taj Mahal en 3D, elefantes-mural o mandalas; pero además, e igualmente en plástica, las manos de Fátima. En otras asignaturas se han trabajado los cuentos indios, para la comprensión lectora; completado diferentes fichas de información; y llevado a cabo la lectura y el visionado de El libro de la selva. Ya centrándonos en el trabajo realizado con los diferentes especialistas, podemos decir que en Inglés, los alumnos de 2º y 3º han descrito personajes indios importantes, y en 6º han visionado un vídeo del Taj Mahal y realizado dramatizaciones. En Educación Física los alumnos de 5º y 6º han trabajado el badminton. En Religión los alumnos de 6º han realizado trabajos sobre las religiones de la India y sobre la Madre Teresa de Calcuta. En Música, Infantil y primer ciclo han hecho audiciones activas, el segundo ciclo ha creado historias a partir de música india y de elementos de la exposición, mientras que en el tercer ciclo se han elaborado libros de instrumentos de la India. En las clases de AL y PT se han trabajado, entre otras cosas, la comprensión lectora a partir de los paneles, las secuencias con el libro de la selva o la atención con mandalas. Además se han realizado actividades a partir de las recetas de platos típicos, Podemos decir que la exposición ha sido un rotundo éxito guiándonos del mejor indicativo que tenemos: las numerosas visitas voluntarias de los alumnos en los recreos. Pero también lo afirmamos por las muchas actividades realizadas por los maestros en la biblioteca y en las aulas partiendo de esta temática. Sin olvidarnos de la participación e interés de miembros de la comunidad educativa y del entorno. Sin duda, este ha sido un viaje formidable.
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CONSEJOS PARA................lectores principiantes NILARI Y LA GRAN NUBE
MI TÍO HARJIR La vida cotidiana de una familia se ve alterada por la insólita visita de Harjir, un tío llegado de la India.Viene acompañado de una mascota ¡Menudo bicho! Con él todo cambia, el barrio es más divertido.Un álbum ilustrado alegre y divertido. Una mirada limpia que convierte lo exótico en algo propio.
Nirali y Saraki observan alarmados que la ciudad está envuelta en una nube d e n s a d e contaminación que no para de crecer. Juntos concienciarán a sus Autor: Ricardo Alcántara Sgarbi habitantes de que es Ilustrador: Inés Moreno y Loraxi López posible cambiar esa Editorial: Edelvives situación.
Autor: Fermín Solis Editorial: Narval Editores
MOUK EN LA INDIA. LA HOJA DE TÉ
LA TORTUGA QUE QUERÍA DORMIR
Mouk y Chavapa, que están viajando por La India en bicicleta, llegan a una gran plantación de té y luego visitan el lugar donde las hojas de té se secan. Este sencillo cuento se basa en un capítulo de la serie MOUK de dibujos animados. Al leerlo, el niño descubrirá información sobre la India.
La tortuga tiene mucho sueño y va a dormir todo el invierno. Cuando ya está en la cama, después de cumplir con el ritual para irse a dormir (cepillarse los dientes, ponerse el camisón, colocar las sabanas…), alguien llama a la puerta. Son sus amigos , que le llevan regalos, para acompañarle antes del largo período de sueño que está a punto de empezar a dormir.
Autor: Marc Bautavant Editorial: SM
Autor: Roberto Aliaga Ilustradora: Alessandra Cimatoribus Editorial: OQO
LOS COLORES DE DULARI Este libro contiene la conmovedora historia de Dulari Devi, una mujer humilde que consiguió cambiar una vida de penoso trabajo por un viaje hacia la magia del arte. Dulari observó, aprendió y dejó volar su imaginación hasta crear este primer libro que se enmarca en el estilo tradicional Mithila, de Bihar, al este de India. Un aventura que nos enseña que llenar de color la oscuridad es posible.
LA LLAVECITA DORADA Una mañana de sábado, los hermanos Ratón salieron en busca de aventuras. Iban los tres muy risueños: el mayor, el mediano y el pequeño. Junto al borde del sendero, encontraron un reflejo, como un pedazo de sol. Era Autor: Roberto Aliaga u n a l l a v e c i t a Ilustradora: Dani Padrón dorada. Y con ella... Editorial: Cuento De Luz ¿qué se podría abrir?
Autor: Gita Wolf Ilustrador: Dulari Devi Editorial: Kókinos 4
CONSEJOS PARA................lectores iniciados KOMAL Y LA COMETA DE COLORES
LA HISTORIA DEL PEQUEÑO BÁBACHI
Komal es una princesa india que vive en un palacio en lo alto de una colina. Su padre, el marajá, le prohibe salir porque teme por su seguridad. Mientras Komal es pequeña se siente feliz pero a medida que se hace mayor desea descubrir el mundo que hay detrás de las murallas. Para conseguirlo Komal y sus amigos trazan un Autora: Asha Miró maravilloso plan y descubren Ilustradora: Glória Falcón Editorial: Alba cómo son la vida y las costumbres de la gente. El hechizo de un malvado brujo lleva la desdicha al poblado y solo mediante el trabajo en equipo los niños hallarán la manera de devolver la felicidad a la gente.
El pequeño Bábachi vivía en la India con Mámachi y Pápachi, sus padres. Un día, Mámachi decide coserle un bonito traje, Pápachi le compra entonces unos zapatitos preciosos y un parasol verde en el bazar. Bábachi está muy elegante, y para estrenar su traje nuevo se va a dar un paseo Autor: Helen Bannerman por la selva pero se Ilustrador: Fred Marcellino encuentra con cuatro Editorial: Juventud feroces tigres que quieren comerle...
A 7500 KILÓMETROS DE DISTANCIA
CUANDO Todas las noches una madre le cuenta un secreto a su hija . FUI AL Algo que le ocurrió de OESTE pequeña y que siempre le
El maharajá Asikh, de Nueva Dehli, India, estaba loco de contento. El primer ministro le acababa de regalar un elefante. A 7500 kilómetros de distancia, en la ciudad de Barcelona, Bartolomé Ventura también estaba loco de contento. En el cole, Toñina Grau le había regalado una caja de cartón con Autor: Núria Homs veintiséis gusanos de Ilustrador: Gustavo Roldán seda. Editorial: Edebé
sirve de excusa para enseñarle que todo en la vida puede tener varias lecturas. Hace mucho tiempo, cuando iba a un colegio en el lejano Oeste, el más temido de los niños me estaba buscando. Así que decidí vestirme de sheriff y salir a su encuentro sin miedo. ¿Y qué descubrí? Autor: Roberto Aliaga Algo que no podía ni Ilustrador: Miguel Ángel Díez imaginar….las cosas no Editorial: Anaya siempre son lo que parecen.
PASO A PASO SUPERHÉROES Esta es la historia de un niño, una elefanta y un campo minado. Luk trabaja recogiendo maderas en el bosque en compañía de su abuela y su querida elefanta, Mali. La vida transcurre apacible, hasta que un día se oye una tremenda explosión...
“Desde hace varios meses voy a una escuela de superhéroes, allí todos tenemos superpoderes y la señorita Merche nos enseña a utilizarlos”. Así empieza este sorprendente álbum en el que conoceremos a Susi, capaz de lanzar patadas a distancia; Andrea, que puede viajar sin moverse de su silla; Johnny, con visión Autor: Roberto Aliaga nocturna; o Darius, capaz de Ilustrador: Roger Olmos Editorial: Anaya parar el tiempo.
Autora: Jane Jolly Ilustrador: Sally Heinrich Editorial: Ediciones Ekaré 5
CONSEJOS PARA................buenos lectores RAJÁ, EL MAGO MÁS PODEROSO DEL MUNDO El joven Rajá pertenece a una antigua familia de magos. Sin embargo, nadie cree en sus poderes. Él, en realidad, con lo que más disfruta es con las cosas sencillas. A pesar de eso, se verá obligado a demostrar a todos que es capaz de llevar a cabo auténticos prodigios.
UMA LA PEQUEÑA DIOSA
Autor: Carl Norac Ilustrador: Aurélia Fronty Editorial: Edebé
Autor: Fred Bernard Ilustrador: Francois Roca Editorial: Juventud
SUCEDIÓ ASÍ. CUENTOS
El LIBRO DE LA SELVA
El elefante no siempre tuvo una trompa. Y hubo un tiempo en el que el camello tampoco tenía joroba, el canguro caminaba a cuatro patas y la piel del leopardo no tenía manchas... En cada uno de estos cuentos, Rudyard Kipling imagina una divertida anécdota que explica Autor: Rudyard Kipling por qué algunos animales Ilustrador: Justine Brax tienen ciertas características Editorial: Edelvives que los diferencian.
Una impresionante versión del gran clásico de Rudyard Kupling, en el que se pone a prueba el honor; hay duras batallas en las que se miden el bien y el mal, y reina, sobre todo, la importancia de la familia. Los increibles pop- ups recrean el mundo de Mowgli, el niño que exploró las ruinas de la Ciudad Perdida, montó sobre estruendosos elefantes y se enfrentó al ataque del Autor: Matthew Reinhart Editorial: SM temible tigre.
HOY DÍA EN LA INDIA Nandita tiene doce años y vive en Dakar. A través de su diario nos muestra cómo es su casa, su familia, su colegio, su barrio, costumbres....En definitiva, nos abre una puerta a su vida para conocer, de primera mano, cómo es su país. Además del diario de Nandita, este libro incluye muchos datos que completan la información y dan respuesta a muchas de
Uma es elegida por los sacerdotes para ser la nueva diosa viva, como requiere la tradición india. Cuando empieza una guerra, debe huir de su seguro santuario y empieza para ella un viaje lleno de aventuras, en el que cuenta con la ayuda del Dios del Agua, del orgulloso mono Ramesh, de un árbol que habla, y de tigres hambrientos. Uma que nunca había visto el mundo exterior, viajará por tierras lejanas para encontrar su familia y su verdadera identidad.
DON FACUNDO IRACUNDO, EL VECINO DEL SEGUNDO
Autora: Patrice Favaro Editorial : SM
las preguntas que los niños se hacen sobre la India. El libro tiene muchas solapas para levantar y un magnífico desplegable panorámico de cuatro páginas en el centro del libro.
Autor: Roberto Aliaga Ilustrador: Raúl Sagospe Editorial: Edebé 6
Elia está muy enfadada, nunca puede jugar en casa porque debajo vive un vecino muy gruñón. Es el señor don Facundo, que se queja siempre dando golpes en el techo con la muleta con la que se ayuda a caminar. “Quizás está demasiado solo” piensa Elia, y se pone manos a la obra para idear un plan y solucionar así el problema de Facundo.
CONSEJOS PARA................lectores expertos ME LLAMO... GANDHI
MOWGLI Rudyard Kipling publicó en 1894 y 1895, en dos volúmenes distintos, lo que se ha venido en llamar El libro de la selva, dos recopilaciones de fábulas morales acompañadas de poemas que tienen lugar en la India. En la novela original, los relatos acerca de Mowgli no atienden a una continuidad cronológica; sin embargo, en Autor: Ruyard Kiplin-Maxime Robere esta adaptación se realiza un Ilustrador: Justine Brax delicado trabajo de montaje Editorial: Edelvives que permite, modificando
A lo largo de mi vida pude demostrar que la violencia es la peor forma de luchar por la igualdad entre los hombres y las mujeres. No sólo estoy en contra de las guerras, sino que pienso que las palabras y una vida ejemplar son las mejores armas para combatir al enemigo.
Autor: Mariona Cabassa-Lara Toro Editorial: Parramón
EL CACTUS DEL DESIERTO
“En mitad del desierto, junto a una palmera y un semáforo en rojo, vivía Cactus. A su alrededor, sólo había arena. Mucha, mucha arena”. Así comienza esta historia de un cactus al que había dejado de gustarle vivir en el desierto y que decidió partir en busca de un hogar, lejos del calor y la arena. En su camino tendrá ocasión de conocer a una serie de personajes de lo más disparatado, todos diferentes en apariencia pero que sin embargo, y a causa de la soledad, se ven afectados por las mismas carencias y persiguen un mismo sueño... Una lectura entrañable que hace hincapié en los Autor: Roberto Aliaga verdaderos valores, y de la que Ilustrador: Manuel Uhía cualquier lector, con independencia Editorial: Siruela de su edad, podrá sacar provecho.
muy levemente las frases y sin añadir prácticamente nada, definir un nuevo orden de capítulos con el propósito de seguir la historia del niño.
UN OASIS EN LA INDIA
Sir George vive retirado en uno de sus castillos de Inglaterra, aunque añora la región india de Bengala, de la que fue administrador jefe. Igual le ocurre a su nieta Ana, quien, terminados sus estudios de periodismo, decide volver a aquel país. Allí conoce a un joven español, Vicente Ferrer, que ha empezado a construir escuelas, casas de acogida u hospitales. Ana se volcará en su proyecto y conseguirá implicar en él a su excéntrico abuelo.
Autor: Pablo Zapata Lerga Ilustrador: Paloma Corral Editorial: Edelvives
LA DELEGADA Aroa está contenta porque Claudia, la delegada de su clase, la ha elegido como subdelegada. Pero lo que al principio era emocionante, muy pronto se convertirá en una pesadilla debido al extraño comportamiento de Claudia, que parece excederse en sus funciones. Aroa hará todo lo posible para desenmascarar a la delegada. ¿Lo conseguirá?
UN ELEFANTE CASI NUNCA VIVE SOLO En compañía de su padre, que es periodista, Sandra puede realizar viajes interesantísimos durante sus vacaciones. Viajes que le permiten conocer de cerca otros países, ya que tiene la oportunidad de compartir el día a día con amigos del lugar. Y esos lugares no se parecen en nada al suyo.
Autor: Marie-Thérése Schins Ilustrador: Leticia Ruifernández Editorial: Edelvives
Autor: Roberto Aliaga Ilustrador: Erica Salcedo Editorial: Algar 7
10 DIFERENCIAS
TIEMPOS-PASATIEMPOS-PASATIEMPOS-PASATIEMPOS-PASA
SOPA DE LETRAS
JEROGLÍFICO
E S A M R Y U V A S E L C A M A
I
S U T
I
G R E
P O T N U O R C R T
I
P
V R C G N A B L E O N A A S Y O
B R A T G U O P
P O M S D B F A S H C S A M O T E R
I
M C Y E Z
V A C A T C
I
C O B R A
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M P O N U L
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Herramienta matemática.
T A O N
C L E O P A R D O C N H O E P R
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CEIP Gerardo Diego C/ Ángel Sanz Briz Nº 17 Tlfno.y Fax: 942831657 CP 39400 http://labibliotecadeamelia.blogspot.com Los Corrales de Buelna bibliotecagerardodiego@gmail.com CANTABRIA http://www.facebook.com/bibliotecagerardodiego.loscorralesdebuelna
LA BIBLIOTECA DE AMELIA
D O M E R T A
S N A E L E F A N T E N Encuentra el nombre de diez animales característicos de la fauna de la India.
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