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Marzo 2011
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CEIP Gerardo Diego-Los Corrales de Buelna http://bibliotecagerardodiegocorrales.blogspot.com
MUCHOS CAMBIOS, MUCHAS GRACIAS Tras unos meses de mudanza, por fin hemos podido abrir la biblioteca. Contamos ahora con más espacio y el acceso es más sencillo, pero tan importante como esto es que, coincidiendo con el cambio de ubicación, hemos querido mejorar el servicio que prestamos a la comunidad educativa. Para ello estamos abriendo la biblioteca todos los recreos, destinando dos días a los alumnos de Educación Infantil; además, y con la inestimable colaboración del AMPA, las familias pueden visitarnos en horario extraescolar dos días a la semana. Seguimos adelante además con propuestas habituales como la maleta viajera, la actividad tutor-tutorando o las exposiciones mensuales. Por vuestra paciencia, vuestro apoyo, vuestra colaboración, vuestra participación...¡Muchas gracias!
DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL Nuestra biblioteca se suma a la iniciativa del Internacional Board on Books for Young People que conmemora el nacimiento de Hans Christian Andersen. (Página 3)
SUMARIO Muchos cambios, muchas gracias.................1 Día Internacional del Libro Infantil................1 Inauguración..........................................2 ___________________ Propuestas de la biblioteca___________________ para el segundo trimestre............................2 Las maletas viajeras de los bosques...............2 Normas para las familias...............................3 Día Internacional del Libro Infantil................3 Libros casi necesarios Lectores principiantes .......................4 Lectores iniciados ..............................5 Buenos lectores .................................6 Lectores expertos ...............................7 10d .............................................................8 Sopa de letras ..............................................8 Camino Laberíntico......................................8
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INAUGURACIÓN La nueva biblioteca abre sus puertas y amplía horario Familias asistentes a la inauguración
El miércoles 9 de Febrero, a la hora del recreo, se inauguró oficialmente la biblioteca para los alumnos de Primaria, con una enorme asistencia. Ese mismo día por la tarde, se realizó la presentación al profesorado del centro. Al día siguiente, a la hora del recreo, asistieron en masa los alumnos de Infantil. Finalmente, el martes 15, las familias tuvieron ocasión de conocer las nuevas instalaciones. Al coincidir la apertura con el inicio de la muestra “Comer con los ojos”, y para sorpresa de los asistentes, encontraron montados la exposición y el restaurante de comida fantástica. Este es el nuevo horario de la biblioteca: Recreos de los lunes, miércoles y viernes: alumnos de Primaria. Recreos de los martes y jueves: alumnos de Infantil. Martes y miércoles de 4:30 a 5:30: familias. Tenemos que agradecer la colaboración del AMPA para abrir la biblioteca a las familias. Tampoco queremos olvidarnos de los ayudantes de biblioteca, un grupo de alumnos de 5º y 6º, que voluntariamente colaboran en los recreos.
Las propuestas de la biblioteca para el
SEGUNDO TRIMESTRE En enero y coincidiendo con la Carrera Solidaria, cuya recaudación se destinó a un proyecto en Chad, se realizó una pequeña exposición sobre África, que a falta de biblioteca, se ubicó en el rincón de la escalera. En febrero y marzo, ya con más espacio en la nueva biblioteca, se ha llevado a cabo la exposición sobre alimentación “Comer con los ojos. Alimentar la imaginación” que incluía además de la selección de libros relacionados con el tema, paneles de las secciones, un pequeño juego para localizar libros de la exposición y el montaje de un moderno restaurante con una carta de comida fantástica. Además, los alumnos han trabajado en sus aulas este tema con la elaboración de recetas reales y fantásticas y con la puesta en marcha de libros viajeros. Como colofón, auténticos cocineros han impartido cuatro talleres. Los alumnos de Infantil participaron en el taller de elaboración de una tarta de nata trufada, de la mano de las cocineras Noelia y Olga. Por su parte, los alumnos de 1º a 4º de Primaria, realizaron dos talleres en los que Gelo y Dolores les explicaron la importancia de un desayuno saludable, así como las propiedades del aceite de oliva. Por último, los alumnos de 5º y 6º participaron en un taller impartido por Jesús Palacio, Adrián, Isabel y Javier Zapata, realizando degustación de sabores y elaborando una pizza de tortilla de patata y un castillo de chocolate. Queremos agradecer su colaboración a todos los cocineros responsables de estas sabrosas propuestas.
La biblioteca convertida en restaurante
LAS MALETAS VIAJERAS DE LOS BOSQUES Para celebrar que la ONU ha declarado el 2011 Año Internacional de los Bosques, la biblioteca ha preparado dos grandes maletas que viajarán por las aulas de Preescolar, Infantil y Primaria. En ellas hay una carta de presentación, libros informativos, cuentos, revistas y DVDs sobre el tema de los bosques. Para completarlas, el blog de la biblioteca dispone de un listado de enlaces sobre este tema. El itinerario de la Maleta de Primaria será: 2º del 31 de enero al 11 de febrero; 1º del 14 al 25 de febrero; 6º del 28 de febrero al 11 de marzo; 5ºB del 14 al 18 de marzo; 3º del 21 al 30 de marzo; 4º del 30 de marzo al 8 de abril; y 5ºA del 11 al 19 de abril. La Maleta de Preescolar e Infantil estará en Infantil del 21 de marzo al 13 de mayo, y en Preescolar del 13 al 27 de mayo.
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Manifiesto por la lectura
NORMAS PARA LAS FAMILIAS EL LIBRO RECUERDA Con el fin de garantizar el correcto funcionamiento Aino Pervik
del servicio de apertura de la biblioteca en horario extraescolar, se hace necesario el cumplimiento de las siguientes normas:
Traducido al castellano por Teresa Peña Díaz-Varela
lLa biblioteca se abrirá a las familias los martes y miércoles de 16:30 a 17:30.
lLa apertura en este horario queda supeditada a la disponibilidad de los responsables de hacerlo. lEn este horario únicamente se utilizará para acceder a la biblioteca la puerta exterior. lLos préstamos realizados a las familias se devolverán en el mismo horario. lLos alumnos del centro podrán acudir a la biblioteca sólo si van acompañados de un adulto responsable. lEl préstamo de libros y revistas será de 15 días, pudiendo renovarse otros 15. lEl préstamo de materiales multimedia será de una semana. lSi algún material se devolviera defectuoso, la familia se encargará de reponerlo, comprando otro igual o similar.
DÍA INTERNACIONAL
DEL LIBRO INFANTIL Nuestra biblioteca se sumará a esta iniciativa organizando una lectura del manifiesto escrito para la ocasión por la autora estonia Aino Pervik Todos los años el IBBY (Internacional Board on Books for Young People) celebra, el día 2 de abril, en todo el mundo el DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL para conmemorar el nacimiento de Hans Christian Andersen. Cada año es un país miembro de esta Organización Internacional el encargado de editar el cartel anunciador y el mensaje dirigido a todos los niños del mundo. En el 2011, la sección de Estonia del IBBY presenta el cartel de Jüri Mildeberg, que podéis ver en la portada de este boletín, y el manifiesto por la lectura de la escritora Aino Pervik. La OEPLI (Organización española para el libro infantil y juvenil), quiere celebrar ese día en el mayor número de poblaciones y para ello nos invitan a difundir entre los niños y niñas el manifiesto y el cartel. También nos proponen que organicemos alguna actividad para celebrar el aniversario de Andersen. La biblioteca escolar se ha adherido a esta iniciativa, pero como el 2 de abril es sábado, leeremos el manifiesto el día 1.
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“Cuando Arno llegó a la escuela con su padre, las clases ya habían comenzado.” En mi país, Estonia, casi todo el mundo conoce esta frase de memoria. Así comienza un libro. El título del libro es “Primavera”, que se publicó en 1912 y fue escrito por el escritor estonio Oskar Luts (1887 1953). “Primavera” narra la vida de los niños de una escuela rural de un pueblo de finales del siglo XIX en Estonia. Oskar Luts escribió de sus años escolares. Arno es en realidad el mismo Oskar Luts en su niñez. Los investigadores estudian documentos antiguos y escriben libros de historia según éstos. Los libros de historia hablan de sucesos que han tenido lugar alguna vez. En los libros de historia uno no entiende bien cómo era la vida de la gente corriente de aquella época. Sin embargo, los libros históricos costumbristas recuerdan hechos que no hallamos en los documentos históricos, como por ejemplo lo que pensaba un chiquillo como Arno cuando hace cien años iba a la escuela. El libro recuerda los sueños de los niños, sus dudas, sus gustos y sus aficiones. También recuerda a los padres de los niños, cómo ellos hubieran querido ser y lo que deseaban para el futuro de sus hijos. Por supuesto que hoy en día también se puede escribir libros de tiempos pasados y éstos son a menudo apasionantes. Pero en realidad, un autor de ahora no siente los olores, los sabores, los temores y los gustos de los tiempos remotos. Él sabe ya lo que ha sucedido, lo que el porvenir tenía velado a la gente de entonces. Los libros recuerdan la época en la que han sido escritos. Con las novelas de Charles Dickens sabemos qué le parecía a un niño la veda en las calles de Londres a mediados del siglo XIX, cuando Oliver Twist se paseaba por ellas. A través de los ojos de David Copperfield que eran los mismos ojos de Dickenstambién nosotros vemos toda clase de tipos que vivían en la Inglaterra de mediados del siglo XIX, cuáles eran las relaciones entre ellos y cuáles eran las ideas y emociones en las que se fundamentaban. Como David Copperfield es en gran medida Charles Dickens, éste no ha tenido que inventar nada; él simplemente sabía. Los libros nos dan a conocer lo que realmente sentían Tom Sawyer, Huckleberry Finn y su amigo Jim al navegar a lo largo del Mississippi a finales del siglo XIX en el momento en el que Mark Twain narraba sus aventuras: él conocía profundamente lo que la gente de su época pensaba de los demás, porque él mismo vivía entre ellos. Él era uno de ellos. Las obras literarias que han sido escritas en su misma época, cuando la gente de entonces aún vivía, son las que hablan de manera más auténtica de la gente del pasado.
LECTORES PRINCIPIANTES
LIBROS
LOS BIGOTES DE CHOCOLATE Autora: Alejandra Vallejo-Nájera Editorial: Alfaguara
casi NECESARIOS
Lola bebe el chocolate del desayuno a toda velocidad y sin cuidado, y no se toma la molestia de limpiarse la boca como le pide mamá. El resultado es que la gente cree que tiene bigotes, y la va saludando de manera muy rara. ¿También en clase la saludan de forma extraña?
ESPAGUETIS PARA SUSANA Autor: Peta Coplans Editorial: Alfaguara
A Susana le encantan los espaguetis. Es su plato preferido, no quiere comer ninguna otra cosa. Come espaguetis todos los días. Pero unos amigos le enseñaran que hay otros alimentos también muy ricos. A muchos niños les ocurre lo mismo que a Susana y con este libro podrán hablar con los compañeros y con la familia sobre la importancia de comer de todo.
¡DELICIOSA! Autora: Helen Cooper Editorial: Juventud
Es hora de almorzar en la vieja cabaña blanca, pero el Gato, el Pato y la Ardilla no encuentran ninguna calabaza madura para la sopa de calabaza. ¿Qué van a hacer? ¡Buscar otra receta, por supuesto! ¿Sopa de pescado? ¿Sopa de setas? ¿Sopa de remolacha? Al Gato y a la Ardilla les saben deliciosas, pero el Pato no quiere probar ni una… ¿Encontrarán una receta que le guste?
MERMELADA DE FRESA Autor: Daniel Nesquens Ilustrador: Fino Lorenzo Editorial: Anaya
A todos los ratones les encanta el queso, menos a Papas Fritas, quien comparte largos ratos con su dueño y tiene un gusto muy especial: prefiere la mermelada de fresa, que enseguida reconoce aun antes de que el bote esté abierto.
¿SOPITAS CON CANELA? Autora: Maria Victoria Moreno Ilustrador: Manuel Uhía Editorial: SM
El protagonista desayuna, come y cena en un mismo lugar. Para desayunar, la camarera le trae una taza llena de letras. Éstas se unen y le cuentan la historia de Iván y su perro Nica, dos grandes amigos. El animal se pone triste cada vez que debe separarse de Iván, porque el niño se marcha al colegio. Pero la alegría vuelve cuando regresa y pueden jugar juntos. Los espaguetis de la comida y el plato de estrellas de la cena ayudan al protagonista a aliviar su soledad con el encuentro de Nica e Iván.
CLAUDIA SE DISTRAE Autor: Pere Prats i Sobrepere Editorial: La Galera
Hoy, en clase, la maestra pide a los alumnos que digan palabras que empiecen por la letra C. ¿Qué palabra dirá Claudia? Un cuento con ilustraciones apetitosas y nutritivas, para convertir una comida o una cena en una gran aventura.
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LECTORES INICIADOS SOPA DE RATÓN
UN BUEN RATO CON CADA PLATO
Autor: Arnold Lobel Ediciones: Ekaré
Autor: Rafael Ordóñez Cuadrado Ilustradora: Susana Fernández Igual Editorial: Alfaguara Infantil
Ratón leía apacible, cuando repentinamente lo atrapó una hambrienta comadreja. Esta se lo llevó a su casa. Ya estaba lista para preparar una sabrosa sopa de ratón... Cuando desde el caldero Ratón le advierte: "para que una sopa de ratón tenga un rico sabor hay que echarle cuentos". Y así, Ratón comienza a contar cuatro exquisitos cuentos.
Un libro muy divertido que plantea adivinanzas relacionadas con alimentos propios del desayuno, la comida, la merienda y la cena. Cada uno de estos momentos está ambientado en un escenario concreto: en la cocina, el comedor escolar, una fiesta de cumpleaños y el salón de una casa. Las ilustraciones muy divertidas, ayudan a descubrir las adivinanzas.
ARÁNDANOS PARA SAL
MOUSSE DE MANZANA PARA LAS PENAS DE AMOR
Autor: Robert McCloskey Editorial: Corimbo
Autor: Janosch Editorial: Kókinos
Sal y su mamá van a coger arándanos para hacer conserva para el invierno. Al mismo tiempo, al otro lado de la colina, una mamá osa con su hijito se preparan para el invierno comiendo arándanos. Sal y el osito se confunden: Sal sigue a la mamá osa sin darse cuenta, mientras que el osito sigue a la mamá de Sal. ¿Conseguirá cada mamá volver a casa con su hijo?
Como dice el autor:"un cuento de recetas de cocina para disfrutar de la vida”. A cualquiera que sufra penas de amor, algún otro tipo de dolor de vivir, o necesita fuerzas para hacer un viaje alrededor del mundo, seguro que le vendrá bien una buena comida. Por ejemplo: las penas de amor se curan con la mousse de manzana. Las fresas son ideales para el dolor de pies, y así podíamos continuar hasta preparar un plato para el alma. Pero lo mejor es que lo leáis vosotros mismos.
AMANDA CHOCOLATE Autor: Bernard Friot Ilustradora: Anne Herbauts Editorial: Edelvives
ALEX, LUISITO EL OSITO Y UN MONTÓN DE HUEVOS FRITOS Autora: Ana Rossetti Ilustradora: Ximena Maier Editorial: Alfaguara Infantil
Alex y Luisito el Osito se han zampado en un pispás ocho huevos con pan. La doctora les receta ¡catorce días a dieta! Con mucha imaginación y los huevos sobrantes, ponen un divertido restaurante.
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Amanda ha decidido no comer chocolate a pesar del surtido delicioso que su padre le prepara en el obrador. ¡Ella quiere zanahorias, carne asada y ensalada! Y él está cada vez más desesperado: ¿qué puede hacer?. El autor propone tres finales distintos para una historia singularmente dulce y muy apetitosa.
BUENOS LECTORES EL PULPO ESTÁ CRUDO
CHÚPATE LOS DEDOS
Autor: Luis María Pescetti Ilustradora: O´Kif Editorial: Alfaguara Infantil
Autores: Varios Editorial: Espasa-Calpe
Basado en la sección del mismo nombre, del programa infantil Comecaminos de TVE, Chúpate los dedos recoge una serie de recetas para que puedan hacerlas los niños. Divertidas, coloridas y sobre todo de fácil elaboración, están divididas por secciones: desayuno, comida-cena, postres, merienda-bocadillos, batidos, cumpleaños.
El pulpo está crudo contiene doce relatos breves impregnados de imaginación y humor, con diálogos descabellados. Historias disparatadas que divierten hasta provocar la risa, como la de un chico que comía flores o la de una pelea entre dos delirantes archisúperenemigos.
UNA COCINA TAN GRANDE COMO EL MUNDO
LA COCINA ENCUENTADA
Autores: Alain Serres y Zäu Editorial: Kókinos
Autora: Teresa Pérez Hernández Editorial: Libros del Zorro Rojo
Cuaderno de viaje y libro de recetas, este libro nos lleva a descubrir a la vez paisajes lejanos y sesenta recetas procedentes de los cinco continentes. Niños y mayores podemos viajar con él desde Chile hasta Australia abriendo la ventana de nuestras cocinas de par en par. La característica de este libro de cocinas del mundo, son las ilustraciones que acompañan a cada receta.
Cada receta aparece acompañada de varias fotografías de su elaboración, con curiosidades, sugerencias y una p e q u e ñ a información sobre los valores nutricionales. Después de cada receta, un cuento. En la parte final del libro, varios especialistas diferentes (Nutricionista, Medicina de Familia y Comunitaria, Pediatra, Especialista en alimentación infantil y juvenil), nos dan algunos consejos que a más de uno ayudarán.
COCINA PARA NIÑOS Autores: Equipo Susaeta Editorial: Susaeta Editores
¿CÓMO SE CULTIVAN LOS ALIMENTOS? Autora: Valérie Guidoux Ilustraciones: Magali Clavelet Editorial: SM
Ideas originales para preparar tú mismo una merienda para tus amigos o una fiesta de cumpleaños muy original. Da tus primeros pasos en la cocina y sorprenderás a todos con los resultados. Recetas ilustradas para que acompañados de algún adulto podáis preparar vuestros platos favoritos.
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Este es un libro interactivo con ruedas para girar, ventanas que abrir y solapas que desplegar. Todo ello para averiguar de dónde vienen algunos de los alimentos que ingerimos. También aprenderemos más, sobre huertos y el cultivo de los alimentos.
LECTORES EXPERTOS UNA COCINA TODA DE CHOCOLATE
¿COMIDA BASURA? NO, GRACIAS
Autores: Alain Serres y Nathalie Novi Editorial: Kókinos
Autora: Kate Knighton Ilustrador: Adam Larkum Editorial: Usborne
Una cascada de recetas, relatos e informaciones que nos llevan por todo el mundo, desde América del sur, tierra natal del cacao, hasta Indonesia, pasando por África y sus sabores afrutados. Este libro es una iniciación a distintos postres tradicionales y a platos innovadores pero, sobre todo, es una invitación a un gran viaje imaginario al país del chocolate.
Este libro analiza a fondo el tema de la alimentación: qué alimentos nos conviene consumir, cuáles son perjudiciales para la salud y por qué unos son buenos y otros malos. De manera muy, muy sencilla ,nos hablan de temas tan variados como: el comercio justo, la sobreexplotación de los recursos marinos, los alimentos transgénicos, la influencia de los anuncios, algunos trucos de publicidad para hacernos comprar comida basura, las dietas peligrosas o los trastornos alimentarios. Muy interesante para niños y adultos.
CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE Autor: Roald Dahl Ilustrador: Quentin Blake Editorial: Alfaguara
El dueño de la fábrica de chocolate Wonka ha escondido cinco billetes dorados en sus chocolatinas. Esos billetes permitirán, a quienes los encuentren, entrar en la misteriosa fábrica. Charlie quiere ser uno de esos niños, pero ¿cómo hará para obtener un billete dorado? ¿Cuál es el verdadero propósito del señor Wonka?
PIRULETA Autora: Christine Nöstingler Editorial: Alfaguara
Víctor Manuel Meier no estaba contento con su nombre y decide cambiárselo. A partir de ahora se llamará Piruleta por su gran afición a las piruletas verdes, que tienen un poder especial cuando, después de chuparlas, están transparentes, y mirando a través de ellas se consigue lo que uno quiere.
¿QUIÉN HA OÍDO ALGUNA VEZ RONCAR A UN PLÁTANO? Autor: Paul Bakolo Ngoi Ilustraciones: Carole Hénaff Editorial: Edelvives
EL LIBRO DE COCINA DE LOS JÓVENES Autor: Romain Lacroix Editorial: Fleurus
Recetas y trucos para jóvenes cocineros que se atreven a entrar en la cocina. Las recetas son sencillas y variadas, entremeses, primeros y segundos platos y por supuesto postres.
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Furmi es un niño congoleño empleado en una plantación de plátanos. Todos los días acude contento a trabajar: le gusta su oficio, el lugar, cuidar los plátanos con mimo….Además su jefe lo trata muy bien. Con la ilusión de siempre, se dirige un día más a la plantación. Pero Fermi ignora que algo increíble está a punto de sucederle.
10d
La obra del pintor italiano Giuseppe Arcimboldo, ha estado presente en nuestra exposición de febrero “Comer con los ojos. Alimentar la imaginación”. Encuentra diez diferencias entre estas dos copias de su cuadro Primavera.
SOPA DE LETRAS S Y C O E R A U N E O E Z N A P O R E A
I R S I P A L A R A S P I A L A R L G U
L A E D A U N B E P M E A D O R R A A R
A B A I R A D L E C H U G A D A I R T D
Y E E S I P U P A A A D O D E C P A O I
T Q N U A M P S Z U N O Z A Y A I M R Z
E U U T T E M E O P D C E C U P L U U A
U E H A O S A D E R A U S O T I R E M S
D S G F M A N A B O N I P E P O U R D E
L E Y A C U T P I D I Z A I D S I T O T I T A O T M A A R J I M E H A A V A C
L I A A A S N I T P Q I A C A S S E I E
R D E L S B A A E I U D F O T T L T D I
P D D E A O O N I M E T A D I L A I A T
A M A L A S S B T I T R C A A A L C N U
D S L D R E E A L E A A U N D Y O I A N
A T A L L A M A N N S U A I I T M O N A
N I R A E N O J E T P E S O O O T N I A
G A R B A N Z O D O U O T E N A E E E U
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I M U R O T S E S I N O P U S L N I T Q
L
Camino
ABERÍNTICO
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